簡(jiǎn)介：中國(guó)古代文學(xué)史（2）在線作業(yè)20003試卷總分100得分0一、單選題共15道試題,共37分1宋代詩(shī)人中頗具李白浪漫詩(shī)風(fēng)，因而被稱作“小李白”的詩(shī)人是A蘇軾B陳亮C陸游D文天祥正確答案C2元代詩(shī)人楊載詩(shī)作的主要特點(diǎn)是A詩(shī)學(xué)李白B詩(shī)學(xué)杜甫C詩(shī)學(xué)陶淵明D詩(shī)學(xué)王、孟、韋、柳正確答案B3在宋代影響最大的詩(shī)歌流派為A江西詩(shī)派B江湖詩(shī)派C西昆體D晚唐體正確答案A4（）提出詞“別是一家”。A李清照B辛棄疾C姜夔D張炎正確答案A5南宋最偉大的詩(shī)人應(yīng)該是A范成大B楊萬(wàn)里C文天祥D陸游正確答案D6沈德潛的詩(shī)歌創(chuàng)作主張是正確答案B12黃庭堅(jiān)的詩(shī)風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)，與（）并稱“蘇黃”。A蘇舜欽B蘇洵C蘇軾D蘇轍正確答案C13魯迅評(píng)（）的結(jié)構(gòu)為“雖云長(zhǎng)篇，頗同短制”。A三國(guó)演義B紅樓夢(mèng)C西游記D儒林外史正確答案D14“斜陽(yáng)外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村”的作者是A歐陽(yáng)修B晏幾道C柳永D秦觀正確答案D15江西詩(shī)派“一祖三宗”說(shuō)的出處是A滄浪詩(shī)話B二十四詩(shī)品C后村詩(shī)話D瀛奎律髓正確答案C二、多選題共10道試題,共25分1下列屬關(guān)漢卿愛情劇的作品是A蝴蝶夢(mèng)B救風(fēng)塵C望江亭D竇娥冤正確答案BC

簡(jiǎn)介：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共本大題共3030小題，每小題小題，每小題1分，共分，共3030分。分。1采薇出自詩(shī)經(jīng)中的（）A大雅B王風(fēng)C商頌D小雅答案D解析采薇選自詩(shī)經(jīng)小雅。這是戍守邊境、抵御獫狁侵?jǐn)_的戰(zhàn)士回家鄉(xiāng)時(shí)的歌唱，詩(shī)中完整的反映了邊防戰(zhàn)士艱辛的生活、緊張的戰(zhàn)斗和思家念歸的真實(shí)情況。2鄭伯克段于鄢中的“鄭伯”指的是（）A鄭武公B鄭莊公C鄭穆公D鄭文公答案B解析左傳鄭伯克段于鄢中的“鄭伯”指的是鄭莊公。通過(guò)對(duì)姜氏,鄭莊公和共叔段母子兄弟之間爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)的描寫,刻畫了莊公的陰險(xiǎn)狡詐,姜氏的偏心狠毒以及共叔段的驕縱貪婪,揭露了鄭國(guó)統(tǒng)治者內(nèi)部爾虞我詐,互相傾軋的激烈的矛盾沖突。3下列著作中，記載春秋時(shí)期歷史的是（）A戰(zhàn)國(guó)策B左傳C漢書D后漢書答案B解析左傳是對(duì)春秋的補(bǔ)充、解釋、說(shuō)明，記載的是春秋時(shí)期的歷史。戰(zhàn)國(guó)策記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史；漢書、漢書記載的是漢代的歷史。4子路、曾皙、冉有、公西華侍坐選自論語(yǔ)（）A學(xué)而B為政C先進(jìn)D里仁答案C解析侍坐是論語(yǔ)中篇幅最長(zhǎng)的一章，選自先進(jìn)篇，富于文學(xué)色彩，完整地記錄了孔子與學(xué)生們進(jìn)行的一次有關(guān)志向抱負(fù)問(wèn)題的討論。解析A是攻打函谷關(guān)；B是東城快戰(zhàn)；C是殺會(huì)稽太守。10下列蘇武傳人物語(yǔ)言中，蘇武斥責(zé)衛(wèi)律的是（）A屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢B臣事君，猶子事父也；子為父死，亡所恨。愿勿復(fù)再言C王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前D且單于信女，使決人死生；不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗答案D解析武謂惠等“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢”；B、C是對(duì)李陵說(shuō)的。11諫逐客書說(shuō)“用張儀之計(jì)”的秦國(guó)國(guó)君是（）A繆公B孝公C惠王D昭王答案C解析所舉四任秦君與客卿的例子（1）秦穆公百里奚、由余、蹇叔、丕豹、公孫支。（2）秦孝公商鞅。（3）秦惠王張儀。（4）秦昭王范雎。12孔雀東南飛“昔作女兒時(shí)，生小出野里，本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子?！边@里劉蘭芝講話的對(duì)象是（）A焦仲卿B焦母C媒人D主簿答案B解析這幾句話是蘭芝辭別婆婆的時(shí)候說(shuō)的。13曹操短歌行“契闊談宴，心念舊恩”中“契闊”的含義是（）A久別B懷念C開闊D相約答案A解析“契闊”指久別的情懷。

簡(jiǎn)介：一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共3030小題，每小題小題，每小題1分，共分，共3030分）分）1、詩(shī)經(jīng)中，風(fēng)有（）A、十八國(guó)風(fēng)B、十五國(guó)風(fēng)C、二十五國(guó)風(fēng)D、三十國(guó)風(fēng)答案B解析十五國(guó)“風(fēng)”是各地帶有地方色彩的樂(lè)歌，有十五國(guó)風(fēng)，絕大部分是民歌，反映了百姓的生活和思想感情。2、下列作品中，屬于思婦詩(shī)的是（）A、湘夫人B、君子于役C、采薇D、蒹葭答案B解析君子于役選自詩(shī)經(jīng)王風(fēng)，是思婦之辭。3、莊子中的內(nèi)篇一般認(rèn)為是莊子本人所作，共有（）A、七篇B、十一篇C、十五篇D、三十三篇答案A解析莊子現(xiàn)存33篇，其中莊子本人所作為內(nèi)篇，內(nèi)篇現(xiàn)存7篇。4、蘇秦始將連橫說(shuō)秦選自（）A、左傳B、國(guó)語(yǔ)C、戰(zhàn)國(guó)策D、史記答案C解析蘇秦始將連橫說(shuō)秦選自戰(zhàn)國(guó)策秦策。5、下列人物出自魯仲連義不帝秦的是（）A、晉鄙B、蘇秦C、公子呂10、漢樂(lè)府詩(shī)基本藝術(shù)特色之一是（）A、擅長(zhǎng)抒情B、多采用雜言和五言C、語(yǔ)言典雅D、鋪陳排比答案B解析“漢樂(lè)府”是漢代的樂(lè)府詩(shī)。多采用雜言和五言。語(yǔ)言比較口語(yǔ)化、敘事性強(qiáng)是漢樂(lè)府的基本藝術(shù)特色。11、古詩(shī)為焦仲卿妻作最早見于（）A、古詩(shī)源B、昭明文選C、玉臺(tái)新詠D、樂(lè)府詩(shī)集答案C解析古詩(shī)為焦仲卿妻作是古代最長(zhǎng)的一首詩(shī)，也是中國(guó)文學(xué)史上杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，故事發(fā)生在東漢建安年間。最早見于南朝徐陵所編的玉臺(tái)新詠。12、下列行行重行行詩(shī)句中出自楚辭九歌的是（）A、與君生別離B、道路阻且長(zhǎng)C、胡馬依北風(fēng)D、浮云蔽白日答案A解析“與君生別離”出自楚辭，暗示了悲傷之意。13、與謝靈運(yùn)、顏延之齊名，合稱“元嘉三大家”的作者是（）A、江淹B、鮑照C、謝朓D、左思答案B解析謝靈運(yùn)、顏延之、鮑照三人合稱“元嘉三大家”。14、曹子建集的作者是（）A、曹操B、曹植C、曹丕

簡(jiǎn)介：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共本大題共3030小題，每小題小題，每小題1分，共分，共3030分。分。1詩(shī)經(jīng)共有（）A十八篇B二十篇C一百篇D三百零五篇答案D解析詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共收作品三百零五篇，創(chuàng)作的時(shí)代跨越了西周初年到春秋中葉約五百年的時(shí)間，當(dāng)時(shí)人們把它稱之為“詩(shī)”或“詩(shī)三百”。到了漢代，漢武帝把它尊為“五經(jīng)”之一，故稱經(jīng)。2下列著作中，記載孔子言行的語(yǔ)錄體散文集是（）A禮記B論語(yǔ)C春秋D公羊傳答案B解析論語(yǔ)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。3孟子，名軻，字（）A子輿B子路C子瞻D子由答案A解析孟子約前372年前289年，姬姓，孟氏，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)今山東鄒城市人。4下列人物中，持“性惡論”的是（）A莊子B孟子C孔子D荀子答案DA項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑B楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十。楚兵呼聲動(dòng)天C今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無(wú)見糧D于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡答案D解析A、B為巨鹿之戰(zhàn)；C是譴責(zé)宋義的話。10李將軍列傳中，“為人在下中，名聲出廣下遠(yuǎn)甚”，然而為列侯，位至三公”的是（）A衛(wèi)青B李蔡C程不識(shí)D公孫敖答案B解析以李蔡的仕途平坦來(lái)對(duì)比李廣的官場(chǎng)遭遇“蔡為人在下中，名聲出廣下甚遠(yuǎn)，然廣不得爵邑，官不過(guò)九卿，而蔡為列侯，位至三公?！?1漢樂(lè)府的基本藝術(shù)特色是擅長(zhǎng)（）A抒情B寫景C敘事D諷刺答案C解析語(yǔ)言比較口語(yǔ)化、敘事性強(qiáng)是漢樂(lè)府的基本藝術(shù)特色。12行行重行行“浮云蔽白日，游子不顧返?！边@里設(shè)想丈夫的境況是（）A另有所歡B仕途艱難C路途艱險(xiǎn)D受人陷害答案A解析“浮云蔽白日，游子不顧返”比喻思婦對(duì)在外丈夫的掛念和猜疑，情感表達(dá)細(xì)膩入微。13下列作家中，被劉勰稱為“七子之冠冕”的是（）A劉楨B徐幹C王粲D孔融

簡(jiǎn)介：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共本大題共3030小題，每小題小題，每小題1分，共分，共3030分1、君子于役一篇選自（）A、魯頌B、國(guó)風(fēng)C、大雅D、小雅答案B解析君子于役選自詩(shī)經(jīng)王風(fēng)，是思婦之辭。2、蒹葭“蒹葭萋萋“，其中“萋萋”的意思是（）A、清寒的樣子B、孤獨(dú)的樣子C、枯萎的樣子D、茂盛的樣子答案D解析蒹葭從“蒼蒼”到“萋萋”到“采采”，“蒼蒼”、“萋萋”、“采采”的意思都是“茂盛的樣子”。3、下列作品中，屬于棄婦怨詩(shī)的是（）A、氓B、涉江C、采薇D、七哀詩(shī)答案A解析氓選自詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)，屬棄婦詩(shī)，即棄婦的怨詩(shī)。也可視為敘事詩(shī)。4、邵公諫厲王弭謗選自（）A、左傳B、國(guó)語(yǔ)C、戰(zhàn)國(guó)策D、史記答案B解析邵公諫厲王弭謗選自國(guó)語(yǔ)周語(yǔ)，國(guó)語(yǔ)是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書。5、論語(yǔ)“且知方也”，其中“方”的意思是（）A、道理B、方圓C、方向秦孝公“有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心”即是。10、李將軍列傳中引古語(yǔ)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！背鲎裕ǎ〢、論語(yǔ)B、孟子C、大學(xué)D、中庸答案A解析“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！背鲎哉撜Z(yǔ)。11、十五從軍征呈現(xiàn)主題的方式是（）A、在敘事中插入主題B、篇末點(diǎn)明主題C、開頭直入主題D、主題意在言外答案C解析這是一首敘事詩(shī)。一開頭就直入主題，統(tǒng)攝全篇，從“十五”到“八十”，寫出從軍時(shí)間之長(zhǎng)。12、古詩(shī)為焦仲卿妻作中劉蘭芝說(shuō)“勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！逼湔f(shuō)話的對(duì)象是（）A、焦仲卿母B、焦仲卿C、小姑D、哥哥答案C解析“初七及下九，嬉戲莫相忘?！贝颂幷f(shuō)話的對(duì)象是小姑。13、魏武帝集的作者是（）A、司馬懿B、曹丕C、曹植D、曹操答案D解析曹操在世時(shí)，擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，去世后謚號(hào)為武王。14、短歌行是（）A、樂(lè)府舊題B、樂(lè)府新題

簡(jiǎn)介：中國(guó)古代文學(xué)作品選（一）在線作業(yè)20001試卷總分100得分100一、單選題共8道試題,共40分1左傳的風(fēng)格特色是A佶屈聱牙B情韻并美C辯麗恣肆D質(zhì)樸平實(shí)答案B2離騷大約作于屈原（）被流放江南之時(shí)。A少年B青年C中年D晚年答案D3戰(zhàn)國(guó)策簡(jiǎn)稱（），有國(guó)事、短長(zhǎng)、事語(yǔ)、長(zhǎng)書、修書等名稱。A國(guó)書B國(guó)論C國(guó)策答案B7王維，字（）其信仰的是。A陰鏗B庾肩吾C謝朓D摩詰答案D8清人俞寧世評(píng)（）為“國(guó)策第一篇文字。”A魯仲連義不帝秦B登幽州臺(tái)歌C長(zhǎng)安古意D馮諼客孟嘗君答案A二、多選題共4道試題,共10分9列舉兩部中唐時(shí)期愛情小說(shuō)的代表作品（）。A柳毅傳B鶯鶯傳C古文春秋左氏傳D左氏傳

簡(jiǎn)介：1一、單項(xiàng)選擇題本大題共一、單項(xiàng)選擇題本大題共3030小題，每小題小題，每小題L分，共分，共3030分。在每小題列出的備選項(xiàng)中分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1．詩(shī)經(jīng)的傳統(tǒng)分類是（）A．南、風(fēng)、雅B．風(fēng)、雅、頌C．雅、頌、南D．頌、南、風(fēng)答案B解析詩(shī)經(jīng)分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三類。2．我國(guó)第一部編年體史書是A．春秋B國(guó)語(yǔ)C．戰(zhàn)國(guó)策D．史記答案A解析春秋是我國(guó)第一部編年體史書，魯國(guó)國(guó)史。3．將戰(zhàn)國(guó)策編輯成書的漢代學(xué)者是（）A．劉徹B．劉賀C．劉歆D．劉向答案D解析劉向?qū)?zhàn)國(guó)策編輯成書，共33篇。4．齊桓晉文之事選自（）A．莊子B．荀子C．孟子D．韓非子答案C解析齊桓晉文之事選自孟子。5．先秦法家思想的集大成者是（）A．商鞅B．申不害C慎到3B．六十篇C．七十篇D．八十篇答案C解析史記中的“列傳”一共有七十篇。11．漢樂(lè)府基本藝術(shù)特色是擅長(zhǎng)（）A．?dāng)⑹翨．抒情C繪景D．寫人答案A解析語(yǔ)言比較口語(yǔ)化、敘事性是漢樂(lè)府的基本藝術(shù)特色。12．孔雀東南飛最早收錄于（）A．玉臺(tái)新詠B．文選C．樂(lè)府詩(shī)集D．詩(shī)經(jīng)答案A解析孔雀東南飛是古代最長(zhǎng)的一首詩(shī)，也是中國(guó)文學(xué)史上杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。最早見于南朝徐陵所編的玉臺(tái)新詠。13．典論論文的作者是（）A．曹丕B．曹操C．曹植D．王粲答案A解析曹丕著有典論論文。14．王粲七哀詩(shī)“西京亂無(wú)象”，“西京”是指（）A．洛陽(yáng)B．漢陽(yáng)C．長(zhǎng)安D．金陵答案C解析“西京”指的是長(zhǎng)安。

簡(jiǎn)介：190年代中國(guó)文學(xué)話語(yǔ)的八大特征提要“90年代”這一語(yǔ)匯不只是一個(gè)時(shí)間概念,它更是一種時(shí)代風(fēng)尚、潮流、趨勢(shì)等諸種特征的總匯。90年代中國(guó)文學(xué)話語(yǔ)的特征是1話語(yǔ)格局的多樣化2語(yǔ)境的碎片化3話語(yǔ)關(guān)系的演變,即作者寫作與讀者閱讀的關(guān)系,就是作者是以教化、訓(xùn)誡、鼓勵(lì)讀者為己任4批評(píng)的尷尬,它難以使作者滿意又對(duì)讀者有教益5文學(xué)的圖像化追求6政治話語(yǔ)支配轉(zhuǎn)為商業(yè)話語(yǔ)的滲入7深度美學(xué)轉(zhuǎn)為“鏡式”美學(xué)8失語(yǔ)狀態(tài)下的話語(yǔ),即作者在創(chuàng)作時(shí),有時(shí)就真的有不知道自己應(yīng)怎樣言說(shuō)才好的感覺。這種即時(shí)性的審視可能給未來(lái)幾年的文學(xué)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。“90年代”這一語(yǔ)匯對(duì)于我們不只是一個(gè)時(shí)間概念,它更是一種時(shí)代風(fēng)尚、潮流、趨勢(shì)等等的概念,可以說(shuō),它是上述諸種時(shí)代特征的總匯。當(dāng)80年代的時(shí)代快車駛過(guò)時(shí),人們一方面會(huì)對(duì)新的種種變化感到驚詫,另一方面卻也可以從“改革”、“開放”,乃至70年代末延續(xù)下來(lái)的“撥亂反正”的話語(yǔ)中,找到諸種變化的內(nèi)在脈搏。而在當(dāng)今,其實(shí)90年代才剛剛經(jīng)歷半程,按通常的以10年作為一個(gè)年代的慣常理解來(lái)說(shuō),它才只是“半個(gè)”年代,可就是在這較短時(shí)段內(nèi)的變化卻使我們有時(shí)有耳暈?zāi)垦Ｖ?這有些象崔健一首歌中所唱的“不是我不明白,是這世界變化太快”基于這一狀況,論者擬從當(dāng)今中國(guó)文學(xué)中的現(xiàn)狀來(lái)分析、指出它的一些趨勢(shì)。這并不是表明論者自命為獨(dú)具慧眼,而是感到由于自己無(wú)法直接面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的文學(xué)的現(xiàn)象世界,只好找一些“眼鏡”,由這些“眼鏡”來(lái)過(guò)濾掉讓人眼花繚亂的東西,再使論者欲圖認(rèn)識(shí)的對(duì)象顯得醒目。冀望不高,庶幾可以差強(qiáng)人意。以下,可從八個(gè)方面來(lái)論析。一、話語(yǔ)格局的多樣化文學(xué)話語(yǔ)的格局,在90年代以前的中國(guó)當(dāng)代文壇基本上是雙向的,至少?gòu)奈膶W(xué)史的角度來(lái)看是如此。遠(yuǎn)的不說(shuō),只從70和80年代來(lái)看,“四人幫”壟斷文壇霸權(quán)時(shí),是以所謂的文藝上的路線斗爭(zhēng)來(lái)劃線的,搞的是什么樣板戲、“三突出”一類,文學(xué)話語(yǔ)就是幫內(nèi)話語(yǔ)與幫外話語(yǔ)之爭(zhēng)。應(yīng)該承認(rèn),樣板戲一類作品大多也是廣大文藝工作者勞作的產(chǎn)物,并不能全算到四人幫的頭上,但毋庸諱言,這些作品也大多是染上了極左色彩的。這一狀況使得文學(xué)遠(yuǎn)離了文學(xué)審美的正軌。如果說(shuō)四人幫是以他們的“幫性”來(lái)將文學(xué)作了二元格局的劃分,那么反對(duì)、批判四人幫的文學(xué)也是在這種格局中運(yùn)作。震驚中外的天安門詩(shī)抄,就是自覺地以詩(shī)歌作為批判、鞭撻“四人幫”的工具。而在粉碎四人幫后,傷痕文學(xué)、反思文學(xué)等創(chuàng)作潮流,也是在“逆”過(guò)去潮流的思路上運(yùn)作,雙向演進(jìn)的模式?jīng)]有變化,只是其中的強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)由四人幫的轉(zhuǎn)為批判四人幫的。80年代以后的文學(xué),已不再是單純固著在四人幫這一議題上,隨著時(shí)間的推移,文學(xué)發(fā)展自身的問(wèn)題被更多觸及,實(shí)際上70年代末已有了變化的征兆。所謂“朦朧詩(shī)”的出現(xiàn)及其所引發(fā)的爭(zhēng)論,已經(jīng)突破了以前單純的從現(xiàn)實(shí)政治狀況來(lái)研討文學(xué)的藩籬。稍3位”的價(jià)值座標(biāo)來(lái)衡量,無(wú)論單位或個(gè)人,都有全國(guó)統(tǒng)一的可以換算的行政級(jí)別,其話語(yǔ)的權(quán)威性也大體與此呈現(xiàn)為正向關(guān)系。而在90年代后,一些個(gè)人或法人單位可能并沒有多大的行政職別,但由于其經(jīng)濟(jì)上有活力,有著享受的政策優(yōu)惠以及由此而來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益,于是在舊的官本位并未全面失效的情形下,“金本位”也開始有了份量。在過(guò)去體制下,一個(gè)科長(zhǎng)、一個(gè)處長(zhǎng),顯然比普通職員的地位高,但在金本位也加入到社會(huì)中后,一個(gè)“三資”企業(yè)的基層員工由于收入高于許多企業(yè)的科長(zhǎng)、處長(zhǎng),他就至少可以在消費(fèi)行為中體現(xiàn)出他不遜于后者的地位。一個(gè)“個(gè)體戶”,他沒有行政職別,但這也并不妨礙它在社會(huì)上享有一些聲譽(yù)。在單一官本位的體制下,整個(gè)社會(huì)是以“官”作為砝碼,而現(xiàn)在由于有金本位的滲入,于是話語(yǔ)的語(yǔ)境狀況也就有了不同。語(yǔ)境的碎片化可以作這樣一個(gè)描述。在以前“革命文藝”時(shí)期,文藝作品是高度政治化的,甚至人物出場(chǎng)的狀態(tài)、口吻等,都與政治考慮有關(guān)而到90年代回歸的“紅太陽(yáng)”系列音樂(lè)磁帶中,磁帶灌制加上了搖滾風(fēng)格的處理,使之通俗化。而在喜愛該類歌曲的人中,有些人是借此回憶以前青春時(shí)光,有些人是以過(guò)去“大鍋飯”作為對(duì)當(dāng)今“優(yōu)化組合”、“帶頭致富”之類的揶揄,還有些人只是單純地對(duì)該類曲調(diào)的青睞。在他們喜愛某磁帶時(shí),其喜愛的動(dòng)機(jī)是各不相同,與以前的政治主題相距較遠(yuǎn)了。文學(xué)語(yǔ)境的支離破碎,在售書場(chǎng)合可見得很明晰。同樣是經(jīng)銷書籍,各大型的新華書店和專業(yè)化的科學(xué)書店、外文書店、古籍書店等,是銷售有品位的圖書至于街頭的小書亭、書攤,則應(yīng)是銷售不上檔次的暢銷書。這種分流的格局在80年代是大體適用的。但到了90年代后,各種大型的和專門性的書店,也普遍經(jīng)銷了商戰(zhàn)謀略、炒股、乃至情書大全一類沒有檔次但可能有銷量的書而在書攤上也可以擺上諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者的代表作,中國(guó)的老子、朱子乃至現(xiàn)代的胡適、周作人等的作品,它們有檔次而且旺銷。這一變化原因在于,以前的書店是事業(yè)型的,其書籍銷售工作是作為文教政策的貫徹,而書攤攤主則是考慮利潤(rùn)。而在當(dāng)今,書店的工作轉(zhuǎn)到了企業(yè)化的投入/產(chǎn)出的運(yùn)作軌道上,它就必須關(guān)注大眾的購(gòu)書趨向,有時(shí)甚至是迎合該種趨向。而書攤的情形是,由于書店經(jīng)營(yíng)的變化,也由于一部分人開始注意到把購(gòu)書作為智力投資,因此那些名著或名家之作逐漸在銷量上提高另外,近幾年的圖書連年大幅漲價(jià),購(gòu)得那種不會(huì)幾年后就過(guò)時(shí)的名著有保值的功能,也有在居室裝修已普遍化的情形下,好書也可以使得居室主人似乎頗有品位的裝飾效果。這樣的狀況,就使得本來(lái)是知識(shí)圣殿的書店也降格到一般商店,而書攤卻又升格到與一般貨攤不同的檔次上。這里,書店與書攤都在經(jīng)銷書籍,它有一種書本話語(yǔ)的語(yǔ)境,語(yǔ)境狀況顯得破碎了。三、話語(yǔ)關(guān)系的演變文學(xué)的話語(yǔ)關(guān)系,簡(jiǎn)單地說(shuō)即寫與讀的關(guān)系,或者說(shuō)是作者寫作與讀者閱讀的關(guān)系。這種關(guān)系的典型的,也是基本的模式,就是作者是以教化、訓(xùn)誡、鼓勵(lì)讀者為己任。這一條件的存在與作為書寫物的文學(xué)話語(yǔ)的狀況有關(guān)。

簡(jiǎn)介：一、單選題（共一、單選題（共1010道試題，共道試題，共4040分。）分。）1先鋒小說(shuō)家都重視小說(shuō)的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)，但在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)上走得最極端的是A格非B孫甘露C莫言D馬原正確答案Ｂ2先鋒小說(shuō)家拒絕意義，拒絕深度模式的最初動(dòng)因是A革命B擺脫意識(shí)形態(tài)的控制C賺錢D迎合讀者正確答案Ｂ3被批評(píng)家看作是“先鋒小說(shuō)”的起點(diǎn)的作品是A拉薩河女神B岡底斯的誘惑C紅高粱D假如我是真的正確答案Ａ4爸爸爸的作者是A莫言B韓少功C劉索拉D徐星正確答案Ｂ5（）是姚斯文學(xué)史理論中的一個(gè)重要概念A(yù)“現(xiàn)在接受”B“期待視野”正確答案Ａ10（）是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命作家的統(tǒng)一組織。A創(chuàng)造社B左聯(lián)C太陽(yáng)社D研究會(huì)正確答案Ｂ二、多選題（共二、多選題（共1010道試題，共道試題，共3030分。）分。）1關(guān)于新寫實(shí)小說(shuō)的文本特征，批評(píng)家陳曉明曾概括為A簡(jiǎn)明扼要的沒有多余描寫成分的敘事B粗糙素樸的不明顯包含文化蘊(yùn)涵的生存狀態(tài)C隱匿式的缺席式的敘述D尤其注重寫出那些艱難困苦的，或無(wú)所適從而尷尬的生活情境正確答案ＡＢＣＤ2下列屬于胡適的文學(xué)改革的主張的是（）A文學(xué)改良須從“八事”入手B情感者，文學(xué)的靈魂，文學(xué)之無(wú)情感，如人之無(wú)魂C白話文之為中國(guó)文學(xué)之正宗，又為將來(lái)文學(xué)必用之利器D不用典，不講對(duì)仗正確答案ＡＢＣＤ3傳統(tǒng)的小說(shuō)包括一下哪些的因素A“語(yǔ)言”B“敘述”C“人物、故事、情節(jié)”D“意義”正確答案ＡＢＣＤ4以下哪些是巴金的作品（）A憩園

簡(jiǎn)介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面PARTIINTRODUCTION

簡(jiǎn)介：一文言文閱讀1、一讀，劃出難字，疏通文意2、二讀，要充分利用第六題的有效信息，理解全文3、三讀，以題解題，從已知求未知4、實(shí)詞考查題可使用“代入法”，信息篩選題一般采用“排除法”。5、翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達(dá)、雅。二古詩(shī)詞鑒賞題1、首先要“五看”看標(biāo)題、看作者、看詩(shī)句、看注釋、看題干，充分利用有效的詩(shī)歌信息。2、要學(xué)會(huì)“五步鑒賞法”，掌握正確的鑒賞流程找出意象領(lǐng)會(huì)意境理解形象把握感情鑒賞評(píng)價(jià)。3、要弄清詩(shī)詞類別，掌握一些常見修辭手法和表現(xiàn)手法要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格。4、答題思路及要領(lǐng)審清題意明確觀點(diǎn)闡釋具體。三名篇名句默寫C、看賦分，配答案。切記答案要點(diǎn)化，要點(diǎn)序號(hào)化。D、探究題注意“觀點(diǎn)理論論據(jù)文本論據(jù)現(xiàn)實(shí)論據(jù)”的模式，靈活運(yùn)用。五基礎(chǔ)題1、成語(yǔ)題歸類整理不同類型的易誤成語(yǔ)，理解成語(yǔ)的意義、用法等。2、病句題鞏固掌握語(yǔ)病的六種類型要特別注意標(biāo)志性病句。3、仿句題等主觀表達(dá)題此處往往是高考語(yǔ)文新題的試驗(yàn)田。請(qǐng)用心整理全國(guó)各地高考語(yǔ)文表達(dá)題的題型及答題方法。對(duì)于近幾年河南?？嫉姆戮涓右灾匾?。六作文60分1、審題切中材料2、題目切題、響亮3、要至少三次點(diǎn)題，“三點(diǎn)成一線”4、要引用二三句名人名言，增加論證力量5、要運(yùn)用兩三個(gè)整句，增強(qiáng)文章的奔放氣勢(shì)

簡(jiǎn)介：2019年精年精選的高中文學(xué)的高中文學(xué)畢業(yè)畢業(yè)生自我生自我鑒定五篇定五篇自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面是小編收集推薦的高中文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀參考。三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任青年文學(xué)報(bào)和南國(guó)詩(shī)報(bào)的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。我衷心擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，

簡(jiǎn)介：印中國(guó)古代文學(xué)史（一）授課老師劉暢授課老師劉暢目錄第一部分先秦文學(xué)第二部分秦漢文學(xué)第三部分魏晉南北朝文學(xué)第四部分隋唐五代文學(xué)

簡(jiǎn)介：代李敬業(yè)傳檄天下文駱賓王偽臨朝武氏者，性非和順，地實(shí)寒微。昔充太宗下陳，曾以更衣入侍。洎乎晚節(jié)，穢亂春宮。潛隱先帝之私，陰圖后房之嬖。入門見嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主。踐元后于翚翟，陷吾君于聚麀。譯文那個(gè)非法把持朝政的武氏，不是一個(gè)溫和善良之輩，而且出身卑下。當(dāng)初是太宗皇帝的姬妾，曾因更衣的機(jī)會(huì)而得以奉侍左右。到后來(lái)，不顧倫常與太子（唐高宗李治）關(guān)系曖昧。隱瞞先帝曾對(duì)她的寵幸，謀求取得在宮中專寵的地位。選入宮里的妃嬪美女都遭到她的嫉妒，一個(gè)都不放過(guò)；她偏偏善于賣弄風(fēng)情，象狐貍精那樣迷住了皇上。終于穿著華麗的禮服，登上皇后的寶座，把君王推到禽獸的丑惡境地。課間休息和課后均可簽到，同學(xué)們簽到一次即可P216敬業(yè)皇唐舊臣，公侯冢子。奉先君之成業(yè)，荷本朝之厚恩。宋微子之興悲，良有以也；袁君山之流涕，豈徒然哉是用氣憤風(fēng)云，志安社稷。因天下之失望，順宇內(nèi)之推心，爰舉義旗，以清妖孽。南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。海陵紅粟，倉(cāng)儲(chǔ)之積靡窮；江浦黃旗，匡復(fù)之功何遠(yuǎn)班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱吒則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧；以此圖功，何城不克譯文我李敬業(yè)是大唐的老臣下，是王公貴族的長(zhǎng)子，奉行的是先帝留下的訓(xùn)示，承受著本朝的優(yōu)厚恩典。宋微子為故國(guó)的覆滅而悲哀，確實(shí)是有他的原因的；桓譚為失去爵祿而流淚，難道是毫無(wú)道理的嗎因此我憤然而起來(lái)干一番事業(yè)，目的是為了安定大唐的江山。依隨著天下的失望情緒，順應(yīng)著舉國(guó)推仰的心愿，于是高舉正義之旗，發(fā)誓要消除害人的妖物。南至偏遠(yuǎn)的百越，北到中原的三河，鐵騎成群，戰(zhàn)車相連。海陵的粟米多得發(fā)酵變紅，倉(cāng)庫(kù)里的儲(chǔ)存真是無(wú)窮無(wú)盡；大江之濱旌旗飄揚(yáng)，光復(fù)大唐的偉大功業(yè)還會(huì)是遙遠(yuǎn)的嗎戰(zhàn)馬在北風(fēng)中嘶鳴，寶劍之氣直沖向天上的星斗。戰(zhàn)士的怒吼使得山岳崩塌，云天變色。拿這來(lái)對(duì)付敵人，有什么敵人不能打垮；拿這來(lái)攻擊城市，有什么城市不能占領(lǐng)第二段強(qiáng)調(diào)李敬業(yè)起兵討伐的正義性和必勝信心，聲勢(shì)奪人。課間休息和課后均可簽到，同學(xué)們簽到一次即可P216

簡(jiǎn)介：印中國(guó)古代文學(xué)史我見青山多嫵媚，料青山見我，應(yīng)如是第四編