簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852012300082廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文廣州體育學院籃球普修課廣州體育學院籃球普修課教學大綱研究教學大綱研究專業(yè)學位類別體育碩士學科專業(yè)運動訓練體育碩士研究生劉永指導教師范毅方二○一五年六月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852012100084廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院乒乓球碩士研究生的廣州體育學院乒乓球碩士研究生的競技水平現狀與競技水平現狀與策略策略探討探討學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向乒乓球教學、訓練理論與方法研究生李靈敏指導教師楊忠華副教授二○一五年六月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權學位論文使用授權聲明聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：分類號_____________學校代碼10585密級學號105852013400063廣州體廣州體育學育學院體育碩士專業(yè)學位論文院體育碩士專業(yè)學位論文廣東省社會體育指導員現狀及發(fā)展廣東省社會體育指導員現狀及發(fā)展對策研究對策研究專業(yè)學位類型體育碩士學科專業(yè)社會體育指導研究生趙盼亞指導教師倪依克教授二〇一六年三月I摘要摘要1993年12月4日，原國家體委頒布社會體育指導員技術等級制度，并于1994年正式在全國范圍內實施，從此我國社會體育指導員隊伍變得更加法律化、科學化和規(guī)范化。隨著體育健身產業(yè)和市場的發(fā)展，經營性體育健身場所和相應從業(yè)人員逐漸增多，社會體育指導員的工作方式也隨之發(fā)生了變化，從而產生了對從事經營性社會體育指導員的規(guī)范管理和職業(yè)鑒定的需要，在此情境下2001年10月8日，勞動和社會保障部頒布實施社會體育指導員國家職業(yè)標準，標志著我國社會體育指導員的職業(yè)化進程開始程邁入實質性發(fā)展階段。這兩項制度的頒布，不但為社會體育指導員的發(fā)展提供了系統(tǒng)的法律依據，而且促進了人民大眾的體育參與熱情，加快了全民健身活動的發(fā)展。社會體育指導員作為社會體育的組織者、傳播者和領導者，他們的工作對社會體育的發(fā)展有極其深遠的意義。而人民大眾的身體素質是社會素質的重要組成部分，是社會進步的重要標志。保證人們體育鍛煉的合理性和科學性是人民生活質量提高的需要、是建設社會主義精神文明的需要，更能對構建社會主義和諧社會以及實現體育的可持續(xù)發(fā)展產生重大影響。廣東省是我國的體育大省、體育強省，廣東省社會體育的發(fā)展是我國社會體育整體發(fā)展的一個縮影，甚至在一定程度上代表了我國未來社會體育的發(fā)展趨勢。本文通過查閱大量文獻資料，對廣東省21個地市的公益型社會體育指導員進行抽樣調查，全面系統(tǒng)地分析廣東省社會體育指導員的發(fā)展現狀，找出發(fā)展過程中存在的不足之處，并提出相應對策。旨在通過相應措施加強廣東省社會體育指導員隊伍建設、提高指導員整體素質、優(yōu)化指導員管理模式，使指導員工作更加科學化、法制化，以此促進人民大眾身體素質的提高、促進全民健身參與，從而推動廣東省社會體育的發(fā)展，并為相關研究領域提供理論依據和借鑒。關鍵詞關鍵詞社會體育；指導員；身體素質；全民健身

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852011100064廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文廣東省體育傳統(tǒng)項目學校（田徑）的廣東省體育傳統(tǒng)項目學校（田徑）的發(fā)展現狀與對策研究發(fā)展現狀與對策研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向田徑教學、訓練理論與方法研究生陽萍指導教師吳勁松教授二○一四年三月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學校可以采用影印、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名靼日期一常熟市區(qū)高中生體育消費的現狀研究中文摘要常熟市區(qū)高中生體育消費的現狀研究中文摘要本文以常熟市區(qū)高中生體育消費的現狀為研究對象，采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對常熟市區(qū)高中生體育消費的結構、動機、水平及影響因素進行全面的分析和研究，主要研究結論如下1常熟市區(qū)高中生對體育的關注度較高，男生對體育的關注人數比例明顯高于女生。常熟市區(qū)高中生關注體育的主要途徑是通過網絡和電視。2常熟市區(qū)高中生的閑暇時間普遍較少，而且閑暇時問選擇的休閑娛樂方式主要集中在欣賞音樂、上網聊天、游戲、閱讀書報和看電影等方面。3常熟市區(qū)高中生參加體育鍛煉選擇的場所主要是在學校；常熟市區(qū)高中女生普遍選擇的鍛煉項目是羽毛球、田徑、棋牌類和跳繩等，而男生普遍選擇的是羽毛球、籃球、田徑和棋牌類等。4常熟市區(qū)高中生以實物型體育消費為主，參與型與觀賞型體育消費占的比例較少常熟市區(qū)高中生的家庭月收入普遍較高，但是高中生的體育消費水平較低。5常熟市區(qū)高中生體育消費的動機主要是休閑娛樂和實物需要，強身健體、人際交往等心理需求明顯較弱。6影響常熟市區(qū)高中生體育消費的主要因素有社會因素、學校因素、家庭因素和個人因素。建議1培養(yǎng)高中生對體育的興趣，以提高高中生對體育的關注度，學校體育課應針對女生開設一些特色項目，提高她們對體育的興趣和關注度，刺激體育需求，從而提高體育消費。2學校和家庭應給高中生減負，增加他們的閑暇時間，并對高中生進行正確的引導，讓更多的高中生將自己的閑暇時間進行合理的安排。3體育產業(yè)部門及賽事主辦單位應考慮高中生這一特殊群體，適當降低他們的消費門檻。4父母應以身作則，引導高中生建立合理的體育消費觀，以利高中生健康的成長。

簡介：中圖分類號中圖分類號G807單位代碼單位代碼10231學號號42111007師范院校體育教育實習規(guī)范性研究師范院校體育教育實習規(guī)范性研究以哈爾濱師范大學體育科學學院體育教育實習為個案研究學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向體育教學作者姓名崔紅彬指導教師高棣副教授哈爾濱師范大學二〇一四年三月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERPEDAGOGICALCOLLEGESANDUNIVERSITIESSPORTSEDUCATIONINTERNSHIPNORMATIVERESEARCHCANDIDATEHONGBINCUISUPERVISORDIGAOSPECIALITYPHYSICALEDUCATIONTRAININGDATEOFDEFENCEJUNE,2014DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：分類號學校代碼10542密級學號2012Q9J舅咝常德市區(qū)中老年人體育消費行為研究CHANGDECITYSPORTSCONSULNPTIONBEHA．VIORRESEARCHINTHEELDERLY湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年六月費支出還是有著明顯影響的。3．消費場所的選擇和方式也相對比較單一，消費整體水平還是偏低。4．影響常德市區(qū)中老年人進行體育鍛煉的因素有多種多樣，可歸類概括為個人因素、外界環(huán)境因素，其中個人因素對體育鍛煉行為起著決定性作用。其中影響最大的就是經濟狀況，經濟發(fā)達的武陵區(qū)和鼎城區(qū)消費狀況明顯好于德山區(qū)。不過總體來看，三個區(qū)消費水平都有待進一步提高。關鍵詞中老年人；體育消費；體育消費行為；

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學號號20120652012065西安體育學院西安體育學院碩士學位論文碩士學位論文市場經濟條件下平頂山市新華區(qū)群眾體育消費需求研究RESEARCHONTHEDEMANDOFMASSSPORTSCONSUMPTIONINXINHUADISTRICTPINGDINGSHANCITY,UNDERTHECONDITIONOFMARKETECONOMY學位申請人景旭東指導教師徐波峰副教授學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向網球教學與訓練二〇一五年五月市場經濟條件下平頂山市新華區(qū)群眾體育消費需求研究1摘要群眾體育消費是指居民生活消費中用于體育活動方面的支出，群眾體育消費是發(fā)展體育產業(yè)的關鍵，隨著市場經濟進程的不斷推進和產業(yè)結構的調整，我國居民生活水平和質量有了大幅度提高，余暇時間的增加和全民健身的熱潮，使體育消費逐漸成為人們生活消費的重要組成部分，然而體育消費需求對于擴大體育消費是至關重要的，市場經濟條件下，人們體育消費能力提高的同時，能否及時滿足群眾體育消費需求，達到體育市場供給和消費需求平衡，直接影響體育市場的發(fā)展和繁榮，是調節(jié)體育市場供需平衡的一種手段和途徑，以保證體育消費持續(xù)擴大和穩(wěn)定增長，達到以消費需求驅動體育產業(yè)發(fā)展的最終目標。平頂山市新華區(qū)位于平頂山市中西部，涵蓋城鄉(xiāng)，經濟水平是全市平均水平的19倍，由于近來來人們經濟水平和生活質量的提高，體育市場已成雛形，群眾體育消費需求越來越旺盛。為能夠積極有效的促進平頂山市新華區(qū)居民體育消費水平的提高，建立完善的體育市場，運用經濟學原理，結合平頂山市新華區(qū)具體情況進行研究，目的是想尋找平頂山市新華區(qū)群眾體育消費需求擴張的途徑，為政府和體育產業(yè)管理部門提供一些理論性建議，同時對平頂山市體育產業(yè)的發(fā)展具有一定的實踐意義。本文運用文獻資料法、觀察法、問卷調查法、統(tǒng)計分析法、邏輯分析法等研究方法，以新華區(qū)內6個城鄉(xiāng)街道居民為研究對象，從群眾體育消費現狀為切入點，研究體育消費行為、消費結構、消費水平，根據研究結果對群眾體育消費需求情況進行分析，研究體育市場供需情況，影響因素，預測消費需求變化趨勢，總結平頂山市新華區(qū)群眾體育消費需求不足的原因，以尋求群眾體育消費需求擴張的途徑和策略。分析得出以下結果（1）平頂山市新華區(qū)居民體育消費正在從生存型消費向享受型消費轉變，整體體育消費水平處于中低階段，消費結構正在從物質型向精神型轉變。（2）平頂山市新華區(qū)體育市場結構不合理，供需不平衡，無效供給大，造成體育消費資源浪費，有效需求不足，潛在需求增加。（3）平頂山市新華區(qū)群眾體育消費需求呈現出物質型需求下降、精神型需求上升，總體呈現廣泛化、多樣化、健康化、關聯化。（4）群眾體育消費需求不足主要受居民消費水平相對下降、體育市場環(huán)境不合理、體育產品滿意度不高、體育市場有效供給不足、余暇時間有效利用率、體育產業(yè)管理部門缺乏引導等原因的影響?；谏鲜鲅芯砍晒?，分別從體育消費的主體和客體，以及兩者相互聯系的時間、空間環(huán)境支持三個方面提出群眾消費需求擴大的途徑（1）培育體育消費者，擴大體育消費主體。消費能力和消費意識是制約體育消費主體增加主要因素，因此，培養(yǎng)體育消費者主要從潛在體育消費者角度出

簡介：學校代碼10285學號20144506025SOOCHOWUNIVERSITY碩士學位論文（專業(yè)型）常州市社會體育指導員隊伍建設現狀調查與研究INVESTIGATIONANDRESEARCHONTHECONSTRUCTIONOFSOCIALSPORTSINSTRUCTORSTEAMOFCHANGZHOU研究生姓名趙陽指導教師姓名徐勤兒專業(yè)名稱體育碩士研究方向體育教學所在院部體育學院論文提交日期20160311

簡介：2015屆碩士學位論文屆碩士學位論文山西省高校體育教育專業(yè)田徑課考核山西省高校體育教育專業(yè)田徑課考核體系研究體系研究作者姓名韓雪峰韓雪峰指導教師劉生杰教授劉生杰教授學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向田徑教學訓練理論與方法培養(yǎng)單位體育學院學習年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015SHANXIPROVINCEUNIVERSITYSPORTSEDUCATIONPROFESSIONALTRACKANDFIELDCOURSEEVALUATIONSYSTEMRESEARCHSTUDENTNAMEHANXUEFENGSUPERVISORPROFLIUSHENGJIEMAJORPHYSICALEDUCATIONTRAININGSPECIALTYTRACKANDFIELDTEACHINGTRAININGTHEORYANDMETHODDEPARTMENTCOLLEGEOFPHYSICALEDUCATIONRESEARCHDURATION201209201506JUNE,2015

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學研究生碩士學位論文山西省山西省社區(qū)體育服務績效評價指標體系研究社區(qū)體育服務績效評價指標體系研究馬殿坤馬殿坤指導教師常乃軍教授山西師范大學體育學院申請學位級別教育學碩士專業(yè)名稱體育人文社會學論文提交日期2014年4月2日論文答辯日期2014年5月17日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2014年6月4日答辯委員會主席于秀教授評閱人王健教授李金龍教授2014年5月15日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產權屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名簽字日期學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解山西師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權山西師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行網絡出版，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）。作者簽名簽字日期導師簽字簽字日期

簡介：2015屆碩士學位論文屆碩士學位論文山西省高校體育教育山西省高校體育教育本科本科專業(yè)形意拳教學專業(yè)形意拳教學現狀研究現狀研究作者姓名姚佩指導教師劉映海副教授學科專業(yè)體育教學培養(yǎng)單位體育學院學習年限2013年9月至2015年6月二〇一五年六月山西大學2015屆碩士學位論文山西省高校體育教育本科專業(yè)形意拳教學山西省高校體育教育本科專業(yè)形意拳教學現狀研究現狀研究作者姓名姚佩指導教師劉映海副教授學科專業(yè)體育教學培養(yǎng)單位體育學院學習年限2013年9月至2015年6月二〇一五年六月

簡介：2015屆碩士學位論文屆碩士學位論文山西省學前教育專業(yè)本科生體育教學能力的培養(yǎng)現狀研究山西省學前教育專業(yè)本科生體育教學能力的培養(yǎng)現狀研究作者姓名韓永晨指導教師李金龍教授學科專業(yè)體育人文社會學培養(yǎng)單位體育學院學習年限2012年9月至2015年12月二○一五年十二月山西大學2015屆碩士學位論文山西省學前教育專業(yè)本科生體育教學能力的培養(yǎng)現狀研究山西省學前教育專業(yè)本科生體育教學能力的培養(yǎng)現狀研究作者姓名韓永晨指導教師李金龍教授學科專業(yè)體育人文社會學培養(yǎng)單位體育學院學習年限2012年9月至2015年12月二○一五年十二月

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學研究生碩士學位論文山西省縣域體育公共服務質量評價研究山西省縣域體育公共服務質量評價研究基于公民價值的視角基于公民價值的視角指導教師鄭旗教授山西師范大學體育學院申請學位級別教育學碩士專業(yè)名稱體育人文社會學論文提交日期2014年4月2日論文答辯日期2014年5月17日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2014年6月4日答辯委員會主席于秀教授評閱人王淑英教授李建英教授2014年5月15日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產權屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名簽字日期學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解山西師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權山西師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行網絡出版，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）。作者簽名簽字日期導師簽字簽字日期

簡介：分類號分類號G8529G8529單位代碼單位代碼1011010110學號號S13011025S13011025中北大學碩士學位論文山西民俗體育融入現代高校體育的研究碩士研究生碩士研究生張?zhí)旃鈴執(zhí)旃庵笇Ы處熤笇Ы處熗趿諏W科專業(yè)學科專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學民族傳統(tǒng)體育學20162016年1212月1212日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在指導教師的指導下，獨本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。承擔。論文作者簽名論文作者簽名日期日期關于學位論文使用權的說明關于學位論文使用權的說明本人完全了解中北大學有關保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括本人完全了解中北大學有關保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括①學校有權保管、并向有關部門送交學位論文的原件與復印件；學校有權保管、并向有關部門送交學位論文的原件與復印件；②學?？蓪W?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其它復制手段復制并保存學位論文；以采用影印、縮印或其它復制手段復制并保存學位論文；③學?？稍试S學學?？稍试S學位論文被查閱或借閱；位論文被查閱或借閱；④學?？梢詫W術交流為目的，復制贈送和交換學位學校可以學術交流為目的，復制贈送和交換學位論文；論文；⑤學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容（保密學位論文在解密學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容（保密學位論文在解密后遵守此規(guī)定）。后遵守此規(guī)定）。簽名名日期日期導師簽名導師簽名日期日期