簡介：中班科學(xué)活動姿態(tài)萬千的睡姿教案中班科學(xué)活動姿態(tài)萬千的睡姿教案動物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動物的知識。但常見的話題只是有關(guān)“動物的外形、習(xí)性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個活動，希望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動物、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。1、感受動物和人類之間的關(guān)系，從而懂得愛護(hù)動物。2、觀察了解動物姿態(tài)萬千、千奇百怪的睡眠姿態(tài)，從這一側(cè)面讓孩子了解人和動物的不同之處；豐富詞匯縮、倒掛、趴等詞。3、能夠分清動物的不同睡姿。1、家長和幼兒一起收集有關(guān)動物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。2、教師布置好活動場地動物的家將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關(guān)動物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關(guān)動物的圖片；幼兒進(jìn)場時播放輕柔的音樂。3、課件姿態(tài)的萬千睡、電腦、磁帶、錄音機(jī)、電鋼；4、活動前和孩子們一起了解各種動物的名稱。跳完舞蹈后，請幼兒說說運(yùn)動后的感受（想休息），并請幼兒自由休息。教師問幼兒“你睡覺時需要些什么呢“幼兒一邊討論一邊休息。這時播放課件，背景屏幕換成第一種動物的圖片。

簡介：中班科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)中班科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)多彩的顏色多彩的顏色中班科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)多彩的顏色1、讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。2、通過觀察，理解兒歌內(nèi)容，從中發(fā)現(xiàn)顏色的變化，讓幼兒在活動中體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣。1、紅、黃、藍(lán)三種顏料的水。2、實(shí)物桔子、茄子、樹葉。3、實(shí)驗(yàn)操作用的透明杯若干。4、教學(xué)課件?；顒舆^程師小朋友們，平時你們畫畫的時候，用什么東西給畫涂上顏色的幼用蠟筆、顏料。師小朋友真聰明，今天老師和小朋友要當(dāng)小小魔術(shù)師，讓神奇的顏料變變變，小朋友們可要睜大眼睛，仔細(xì)觀察。1、紅色、黃色的混合師老師這有兩杯有顏色的水，看看都是什么顏色的幼紅色的，黃色的。師小朋友們來猜猜紅色黃色手拉手會變成什么顏色的（幼兒討論師這又是什么顏色的呢幼黃色、藍(lán)色。師猜猜黃色藍(lán)色手拉手會變成什么顏色呢（教師動手操作，幼兒觀察）真神奇，黃色藍(lán)色手拉手變成什么顏色了幼綠色。師那我們可以用綠色畫什么呢老師還帶來了一片綠色的葉子（引導(dǎo)幼兒答出綠色的物體）。讓我們一起看屏幕，這次請小朋友來編一句好聽的話（引導(dǎo)幼兒說出黃色藍(lán)色手拉手，變成綠色畫葉子）顏料可真神奇它可以變出那么多的顏色。那我們就給它取個好聽的名字叫多彩的顏色幼兒分三組操作，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試顏色的變化，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅，并且鼓勵幼兒大膽表述自己用什么樣的顏色手拉手變出了新顏色，變出的新顏色可以畫什么?；顒友由鞄焺偛判∨笥讯汲闪诵⌒∧g(shù)師變出了這么多的顏色，讓我們一起到室外觀察一下用這些神奇的顏色可以畫什么。附兒歌多彩的顏色紅色黃色手拉手，變成橙色畫桔子；紅色藍(lán)色手拉手，變成紫色畫茄子；黃色藍(lán)色手拉手，變成綠色畫葉子。

簡介：一年級科學(xué)上冊第三課我們來觀察優(yōu)一年級科學(xué)上冊第三課我們來觀察優(yōu)秀教案秀教案【教學(xué)目標(biāo)】（1）知道并簡單的認(rèn)識眼、耳、鼻、舌都是感覺器官。（2）運(yùn)用不同的感覺器官觀察身邊的物體。（3）學(xué)會運(yùn)用感覺器官進(jìn)行觀察，并用自己的語言描述觀察對象的外部形態(tài)特征。（4）在好奇心的驅(qū)使下，對常見物體的外在特征表現(xiàn)出探究興趣，感受探究的樂趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識各種感覺器官的特征和作用。【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用感覺器官進(jìn)行觀察，用自己的語言描述觀察對象的外部形態(tài)特征?！窘虒W(xué)過程】活動1我們的感覺器官展示圖片資料，學(xué)生進(jìn)行觀察教師講解這是一幅西紅柿的圖片，請大家仔細(xì)地看圖。學(xué)生匯報(bào)從圖上看到了什么質(zhì)疑你能發(fā)現(xiàn)圖中哪些西紅柿成熟了嗎它們有什么特征你是怎么發(fā)現(xiàn)的（你是用身體的哪個器官發(fā)現(xiàn)的）學(xué)生匯報(bào)師展示眼睛的圖片資料并進(jìn)行簡單的介紹師引導(dǎo)學(xué)生說出西紅柿的味道，進(jìn)而引出舌頭這個感覺器官師展示舌頭的圖片資料并進(jìn)行簡單的介紹提醒學(xué)生注意未知的物品不要隨意聞和嘗。繼續(xù)展示圖片資料，與學(xué)生一起認(rèn)識鼻子和耳朵的簡單特征師小結(jié)通過師生齊回答鞏固每個感覺器官的特征和作用?；顒?觀察香瓜教師引導(dǎo)提問師通過四個小組分別眼睛、鼻子、耳朵和舌頭來觀察香瓜的外觀、氣味和味道特征學(xué)生結(jié)合上面學(xué)會的知識用自己的語言描述香瓜的特征。布置作業(yè)和父母一起學(xué)習(xí)“皮膚”這個感覺器官的特征和作用和父母分享今天所學(xué)習(xí)的知識僅供參考

簡介：一年級科學(xué)上冊第一課科學(xué)真有趣優(yōu)一年級科學(xué)上冊第一課科學(xué)真有趣優(yōu)秀教案秀教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識到我們的生活處處有科學(xué)，能用實(shí)驗(yàn)的方法破解生活的奧秘，科學(xué)研究要從事觀察、實(shí)驗(yàn)、考察、記錄等實(shí)踐活動。能剔除自己的猜想和假設(shè)，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想和假設(shè)；2讓小學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)的過程，意識到科學(xué)并不神秘，小孩子也能做科學(xué)。培養(yǎng)合作、細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；能舉例說明生活中的科學(xué)應(yīng)用。3讓學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)可以對自然現(xiàn)象作出很好的解釋，但科學(xué)也不是萬能的，一些問題至今仍沒有找到答案。4科學(xué)研究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要一個過程，許多問題的答案在今天仍沒有找到，但不代表以后不會找到，科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識到我們的生活處處有科學(xué)，喜歡上科學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備木條或磁性釣魚竿若干，寫有數(shù)字或式題的紙小魚（上別有回形針）若干，魚塘背景圖一幅、小魚缸若干、記錄用紙和記錄用筆。教學(xué)重點(diǎn)能用實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識到科學(xué)真有趣。教學(xué)難點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)要求。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入11設(shè)置懸念，提出問題設(shè)置懸念，提出問題我們怎樣能知道曲別針應(yīng)該怎樣釣起來引導(dǎo)學(xué)生想到把手或工具放進(jìn)水里，體會撈起感覺。學(xué)生用手把魚缸里的水倒出來，體會拿出來的感覺。（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行感受。）學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)感受，并說明道理。理解實(shí)驗(yàn)要求A、不能把手或工具伸入水中。B、不能把水倒出來。教師總結(jié)要用科學(xué)的方法來完成釣魚游戲?qū)嶒?yàn)和取曲別針游戲?qū)嶒?yàn)，從而了解到，生活處處有科學(xué)。（2）探究討論，用心設(shè)計(jì)。小組內(nèi)討論一下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。交流實(shí)驗(yàn)方案。（學(xué)生匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生的交流提出注意問題）學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄（實(shí)驗(yàn)記錄表二）匯報(bào)交流，得出結(jié)論?？偨Y(jié)科學(xué)就在我們的生活中，科學(xué)真有趣。三、拓展應(yīng)用，延伸課外三、拓展應(yīng)用，延伸課外走進(jìn)科學(xué)教室，觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、測量，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。走出科學(xué)教室，觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、測量，你又有什么新發(fā)現(xiàn)，誰能舉例說明科學(xué)在生活中有哪些應(yīng)用僅供參考

簡介：20222022百名科學(xué)家進(jìn)課堂觀后感百名科學(xué)家進(jìn)課堂觀后感1010篇成為科學(xué)家的一個標(biāo)志是首先是一個獨(dú)立的研究者，也就是說一個科學(xué)家必需有參與科學(xué)研究，發(fā)表，交流等活動的自主性。以下是小編準(zhǔn)備的2022百名科學(xué)家進(jìn)課堂觀后感范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。2022百名科學(xué)家進(jìn)課堂觀后感1有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們不會迷航，不會氣餒，堅(jiān)定果敢的向前，最終才能到過成功的彼岸。俗話說“人無志不立?！泵總€人都有自己的理想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)企業(yè)家?？晌业睦硐胧钱?dāng)一名科學(xué)家。由于現(xiàn)代科學(xué)并不發(fā)達(dá)，并不象國外那么先進(jìn)，雖然中國人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了飛上太空的夢想，但人類還沒有移居到別的星球上去住，另外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)存在著一些安全隱患，我想發(fā)明出許多許多東西，并排除那些不必要的危害，為人類造福。理想是前進(jìn)的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些科技方面的書，豐富我的頭腦，從中汲取營養(yǎng)，多動腦，多實(shí)踐。失敗乃成功之母，假如在這方面遇到了困難，我不能氣餒，我還要多收集有關(guān)科技方面的資料，為了這個目標(biāo)，到的，只要把這種顆粒咽下去，顆粒就會再人體里發(fā)作，慢慢地把病根消除掉，這樣人們就可走出病魔的困擾。吃了這種顆粒你還會正常飲食，不會影響一切正常規(guī)律。這就是我當(dāng)科學(xué)家的理由，我愛發(fā)明，我愛科學(xué)。2022百名科學(xué)家進(jìn)課堂觀后感3我有一個偉大的理想，當(dāng)科學(xué)家。因?yàn)槟羌?，激起了我的理想，那件事直到現(xiàn)在，還清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里。那天，我想去寫作業(yè)，爸爸?jǐn)r住了我，說“你今天寫完了作業(yè)，明天做什么先過來，給你一個任務(wù)，”無奈之下，我只好問爸爸做什么任務(wù)，爸爸舉起一個小鬧鐘說“把它卸了，”這還不簡單，我舉起鬧鐘，看了一下螺絲釘，再用螺絲刀把螺絲釘擰掉，再把里邊的東西也拆開，拆完后，我把鬧鐘的殼和零件給了爸爸，剛要去寫作業(yè)，爸爸卻又叫我，我有些不耐煩地說“干什么，我要去寫作業(yè)，”爸爸又說“把它裝好，”說完便去做飯了，我一下子就蒙了，這不是我剛拆開的鬧鐘嗎我只得一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶拆鬧鐘時的情景，大致拼好雛形后，我犯難了，這齒輪組合怎么也想不起來了，只好停了下來，爸爸看見我那沮喪的表情后，就過來親自教我，直到我拼好。這件事后，我就想，原來生活中的科學(xué)也這么多啊這個理想十分美好，但是要想實(shí)現(xiàn)卻是十分艱難，我下

簡介：2022年學(xué)?！暗诙€民法典宣傳月”活動方案弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作，認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，為我校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就開展本年度“_”_系列宣傳活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下一、活動宣傳主題弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展二、時間安排20__年12月三、活動形式及內(nèi)容6、組織參觀一次法制基地江寧法庭的活動。日期待定7、觀看一次法制教育宣傳片。15周四、活動要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。3、及時總結(jié)，及時上報(bào)。及時收集、整理、總結(jié)好本校開展“124”法制宣傳活動的情況，及時向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我校“124”法制宣傳活動的階段性工作信息。

簡介：2022年03月徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校面向海內(nèi)外招聘師資（含高層次人才）公招強(qiáng)化練習(xí)題1單選題從眾效應(yīng)是指人們自覺不自覺地以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)則，做出判斷、形成印象的心理變化過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于從眾效應(yīng)的是_____。A貴陽某公司老板看到其它公司生產(chǎn)的產(chǎn)品熱銷，該公司也開始生產(chǎn)B李強(qiáng)看見超市中很多人都在排長隊(duì)購買水果，自己也開始排隊(duì)購買C馬三學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，成績一直很好，但由于最近談戀愛，所以大家認(rèn)為他學(xué)習(xí)不認(rèn)真D高明認(rèn)為李軍工作能力很差，他公司的同事都認(rèn)為李軍工作不好參考答案D本題解釋【答案】D。解析從眾效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息為人們自覺不自覺地以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)則。A、B兩項(xiàng)均符合定義；C項(xiàng)，多數(shù)人認(rèn)為談戀愛的學(xué)生都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，馬三談戀愛，大家根據(jù)大多數(shù)人的意見認(rèn)為馬三也不認(rèn)真學(xué)習(xí)，符合定義。只有D項(xiàng)不符合定義。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題下列事件不是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的是_____。A珍珠港事件B諾曼底登陸C百團(tuán)大戰(zhàn)D滑鐵盧戰(zhàn)役參考答案D本題解釋【答案】D。第二次世界大戰(zhàn)的時間節(jié)點(diǎn)為1939年9月1日至1945年9月2日。珍珠港事件發(fā)生在1941年12月7日。諾曼底登陸發(fā)生在1944年6月。百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月20日至12月15日。滑鐵盧戰(zhàn)役發(fā)生在1815年6月18日。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3單選題郭沫若說繩可鋸木斷，水可滴石穿?？喔杉忧筛?，堅(jiān)持持久戰(zhàn)?！边@其中包含的主要哲理是_____。A運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的B辯證的否定是既肯定又否定C量變是引起質(zhì)變的必要條件D事物是個性和共性的統(tǒng)一參考答案C參考答案正確本題解釋參考答案正確解析根據(jù)我國現(xiàn)行憲法的規(guī)定，我國國家機(jī)構(gòu)的組織系統(tǒng)是權(quán)力機(jī)關(guān)、國家主席、行政機(jī)關(guān)、國家軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)。中央國家機(jī)構(gòu)包括最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家主席、最高國家行政機(jī)關(guān)、國家軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、最高國家審判機(jī)關(guān)和最高檢察機(jī)關(guān)地方國家機(jī)構(gòu)包括地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)、地方各級國家行政機(jī)關(guān)、地方各級國家審判機(jī)關(guān)和地方各級國家檢察機(jī)關(guān)，以及民族自治地方的自治機(jī)關(guān)和特別行政區(qū)的國家機(jī)關(guān)。現(xiàn)行憲法明確規(guī)定“城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。”非常清楚地表明居民委員會和村民委員會不是國家機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)法理學(xué)與憲法7單選題社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是_____。A馬克思主義指導(dǎo)思想B社會主義共同理想C社會主義榮辱觀D民族精神和時代精神參考答案C本題解釋【答案】C。解析馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂，中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)中國特色社會主義8單選題從攪動春節(jié)的微信紅包，到與打車軟件的親密合作，再到令人眼花繚亂的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)正滲入百姓金融生活的各個角落，為中小投資者帶來收益，也給傳統(tǒng)金融企業(yè)帶來新的活力。這表明_____①互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新推動金融產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級②互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)成為百姓的唯一選擇③居民投資理財(cái)?shù)钠贩N和渠道更加多樣化④新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長A①④B②③C①③D②④參考答案C

簡介：2022年03月2022年江蘇連云港師范高等?？茖W(xué)校招考聘用8人模擬卷及答案解析1單選題1990年9月，美國批準(zhǔn)了世界上首個基因治療方案。從此，世界各國掀起了研究基因治療的熱潮。值得提出的是，無論哪一種基因治療目前都處于初期的臨床試驗(yàn)階段，均沒有穩(wěn)定的療效和完全的安全性?？梢哉f，在沒有完全解開人類基因組的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、充分了解基因調(diào)控機(jī)制和疾病的分子機(jī)理之前，進(jìn)行基因治療是相當(dāng)危險的。這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是_____。A目前的基因治療是在不了解基因內(nèi)部機(jī)制和疾病分子機(jī)理的情況下進(jìn)行的，也就沒有令人滿意的療效和安全性B人類目前對自身基因和有關(guān)疾病的研究成果，還不足以保證目前的基因治療能達(dá)到人們所預(yù)想的療效和安全性、C基因治療是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，現(xiàn)有的技術(shù)條件的限制，決定了它目前還停留在臨床試驗(yàn)階段，手術(shù)風(fēng)險相當(dāng)高一D人類對自身基因和相關(guān)疾病的研究，目前還沒有達(dá)到很理想的水平，所進(jìn)行的基因治療也就難免存在較高危險參考答案A本題解釋【答案】A。解析原文說的是“還沒有完全解開人類基因組的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制”、并未“充分了解”基因調(diào)控機(jī)制和疾病的分子機(jī)理，A項(xiàng)偷換概念，變?yōu)椤安涣私狻?，錯誤，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案應(yīng)當(dāng)報(bào)_____部門備案。A人事綜合管理B人事錄用調(diào)配C檔案管理D上級主管參考答案A本題解釋【參考答案】A【解析】根據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例第7條的規(guī)定，事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案，應(yīng)當(dāng)報(bào)人事綜合管理部門備案。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題B對演法C綜攝法D德爾斐法參考答案C本題解釋【答案】C。頭腦風(fēng)暴法是一種集體研討行為，商管教育均將其作為一項(xiàng)重要的管理決策過程及方法涵括在內(nèi)。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個。德爾菲法DELPHIMETHOD，是采用背對背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測意見，經(jīng)過幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測意見趨于集中，最后做出符合市場未來發(fā)展趨勢的預(yù)測結(jié)論。德爾菲法又名專家意見法或?qū)＜液冋{(diào)查法，是依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見的方式，即團(tuán)隊(duì)成員之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)的填寫問卷，以集結(jié)問卷填寫人的共識及搜集各方意見，可用來構(gòu)造團(tuán)隊(duì)溝通流程，應(yīng)對復(fù)雜任務(wù)難題的管理技術(shù)。綜攝法SYNECTICSMETHOD又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強(qiáng)行結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是指以外部事物或已有的發(fā)明成果為媒介，并將它們分成若干要素，對其中的元素進(jìn)行討論研究，綜合利用激發(fā)出來的靈感，來發(fā)明新事物或解決問題的方法。對演法也稱“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想，禁止批評。對演法是靠相互批評激發(fā)創(chuàng)造性。其做法是分兩組制定出的目的方案，通過唱對臺戲的方法進(jìn)行辯論，攻其所短，充分揭露矛盾。也可拿出一個方案，人為設(shè)置對立面去批評，挑剔反駁，以其使一些潛在的危險性問題得到較充分徹底的揭露，使新見解更加成熟、完善。這種方法在競爭型決策中尤為重要。運(yùn)用這種方法，對篩選方案能起到一定作用。本題所屬考點(diǎn)管理常識7多選題經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的社會關(guān)系包括_____。A國民經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系

簡介：20222022年0202月中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研究所所月中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研究所所長公開招考聘用沖刺卷長公開招考聘用沖刺卷（150150題）題）考試時間考試時間150150分鐘分鐘題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡答題簡答題公文寫作公文寫作總分總分得分得分一單選題單選題共5050題1以下有關(guān)公文的說法錯誤的是_____。A公文的基本組成部分有標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署B(yǎng)通用公文指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請示、報(bào)告、函等C通知的作者廣泛不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級別層次的限制D函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來的公文，對受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案解析解析【答案】【答案】D。解析公文的基本組成部分包括標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署。通用。解析公文的基本組成部分包括標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署。通用公文各類各級機(jī)關(guān)普遍使用的公文。通知基本上是下行文，但也允許主送平級和不相隸屬的機(jī)公文各類各級機(jī)關(guān)普遍使用的公文。通知基本上是下行文，但也允許主送平級和不相隸屬的機(jī)關(guān)。函是正式公文的一種，具有法定的效用，無論是商洽公務(wù)、詢問與答復(fù)問題、向有關(guān)部門請求關(guān)。函是正式公文的一種，具有法定的效用，無論是商洽公務(wù)、詢問與答復(fù)問題、向有關(guān)部門請求批準(zhǔn)，都代表著法定作者的意志與權(quán)威，傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的決策與意圖，對受文者的行為有強(qiáng)制性批準(zhǔn)，都代表著法定作者的意志與權(quán)威，傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的決策與意圖，對受文者的行為有強(qiáng)制性影響。故本題答案選影響。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題2亞硝酸鹽為白色至淡黃色粉末或顆粒狀，味微咸。在食品中加入少量亞硝酸鈉，可作為防腐劑和增色劑。亞硝酸鹽是一種潛在的致癌物質(zhì)，過量或長期食用會對人的身體會造成危害，甚至?xí)掳?，主要是因?yàn)閬喯跛猁}_____。A能抑制大腦皮層和下丘腦，使機(jī)體反射功能逐漸消失，大劑量能抑制延腦呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸衰竭B進(jìn)人體內(nèi)與體內(nèi)的膽堿酯酶結(jié)合，導(dǎo)致副交感神經(jīng)過度興奮，出現(xiàn)一系列的臨床癥狀C能使血液中正常攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧D脂溶性高，由于腦組織和細(xì)胞膜脂類含量高，因而可通過血腦屏障進(jìn)入腦內(nèi)而抑制腦功能參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC【解析】亞硝酸鹽中毒是指由于食用硝酸鹽或亞硝酸鹽含量較高的腌制肉制品、泡菜及【解析】亞硝酸鹽中毒是指由于食用硝酸鹽或亞硝酸鹽含量較高的腌制肉制品、泡菜及變質(zhì)的蔬菜可引起中毒，或者誤將工業(yè)用亞硝酸鈉作為食鹽食用而引起，亞硝酸鹽能使血液中正常變質(zhì)的蔬菜可引起中毒，或者誤將工業(yè)用亞硝酸鈉作為食鹽食用而引起，亞硝酸鹽能使血液中正常攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧。故選攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧。故選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析物權(quán)的核心在于處分權(quán)。只有處分權(quán)僅歸所有人享有，而占有權(quán)、使。解析物權(quán)的核心在于處分權(quán)。只有處分權(quán)僅歸所有人享有，而占有權(quán)、使用權(quán)和支配權(quán)除所有人可以享有外，其他人也可以基于其他法律行為而享有。用權(quán)和支配權(quán)除所有人可以享有外，其他人也可以基于其他法律行為而享有。D符合題意。符合題意。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)民法民法7中華人民共和國物權(quán)法第三十九條規(guī)定“所有權(quán)人對自己的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！边@一規(guī)則是_____。A授權(quán)性規(guī)則B義務(wù)性規(guī)則C強(qiáng)行性規(guī)則D任意性規(guī)則參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求其他人為或不為一定【解析】授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求其他人為或不為一定行為的規(guī)則。行為的規(guī)則。物權(quán)法對所有權(quán)人的權(quán)利的規(guī)定體現(xiàn)的是授權(quán)性規(guī)則。故選物權(quán)法對所有權(quán)人的權(quán)利的規(guī)定體現(xiàn)的是授權(quán)性規(guī)則。故選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題8合伙企業(yè)合伙人共同約定“合伙執(zhí)行人簽訂50萬元以上的合同須經(jīng)全體合伙人一致同意。”合伙執(zhí)行人甲未經(jīng)全體合伙人一致同意與不知道該約定的乙簽訂了標(biāo)的額為80萬元的買賣合同，該合同_____。A無效B有效C可以由合伙企業(yè)申請撤銷D效力待定參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB【解析】根據(jù)合伙企業(yè)法第三十八條的規(guī)定合伙企業(yè)對合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)以及對外代【解析】根據(jù)合伙企業(yè)法第三十八條的規(guī)定合伙企業(yè)對合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)以及對外代表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對抗不知情的善意第三人。所以，該合同是有效的，合伙人的內(nèi)部約表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對抗不知情的善意第三人。所以，該合同是有效的，合伙人的內(nèi)部約定對外無對抗效力。定對外無對抗效力。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題9小王作為事業(yè)單位工作人員，每次聽完服務(wù)對象反映的問題后，她總習(xí)慣于使用“您的意思是否是”這樣的方式當(dāng)面確認(rèn)服務(wù)對象反映的問題。小王這樣做的最大好處是_____。A引起服務(wù)對象及時的關(guān)注B核實(shí)了信息的準(zhǔn)確性C贏得服務(wù)對象的尊重D樹立良好的服務(wù)形象參考答案參考答案B

簡介：作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她20222022年0202月中國科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所監(jiān)月中國科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所監(jiān)督審計(jì)處審計(jì)崗招考聘用強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第督審計(jì)處審計(jì)崗招考聘用強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第1期1單選題對改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者關(guān)系的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A推進(jìn)改革，穩(wěn)定才能長久B發(fā)展推動了改革C穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提D深化改革，發(fā)展才能更全面參考答案B本題解釋【答案】B。解析由“改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提”可知，發(fā)展是目的，改革是推動發(fā)展的動力，由下一題②中的“快速發(fā)展恰恰是改革推動”也能得出B項(xiàng)說法有誤,顛倒了因果，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題在二戰(zhàn)后的50年里美國始終是人口的遷入地。下列敘述正確的是_____。A美國人口的增加均是通過機(jī)械遷移完成的B目前美國的人口遷移方向是由東北向西南C政治因素是影響美國人口遷移的主要因素D人口遷入美國能緩解其人口老齡化的問題參考答案D本題解釋參考答案D【解析】A項(xiàng)表述太絕對，美國人口遷移的因素太多，不只是通過機(jī)械遷移完成的，故排除；B項(xiàng)也應(yīng)排除，雖然美國很多老年人在退休后向南方的“陽光地帶”遷移，但不能說目前美國的人口遷移方向是由東北向西南；C項(xiàng)中政治因素是影響美國人口遷移的主要因素不正確，美國人口遷移與政治因素基本無關(guān)，因此排除。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3公文寫作閱讀給定材料，回答下列問題。材料一據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，2012年6月3日，沈陽綠島體育中心這座曾經(jīng)被冠以“豪華、地標(biāo)、最大”等字樣的亞洲最大室內(nèi)足球場被爆破拆除。該體育場建設(shè)投入約8億元，使用壽命卻不到10年，在投入使用后也沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。由于體育場地處沈陽郊區(qū)，近些年來又與沈陽奧體中心、鐵西體育場等大型體育場館形作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她叫停。據(jù)了解，“橋上橋”停建是因?yàn)槿罕娕e報(bào)該項(xiàng)目建設(shè)沒有取得文物保護(hù)管理部門同意，“屬擅自動工破壞文物”。材料四世界銀行曾指出，在“七五”至“九五”期間，中國的投資決策失誤率在30左右，由決策失誤造成的資金浪費(fèi)約4000～5000億元。國務(wù)院發(fā)展研究中心曾估算，由于決策失誤，全國地方政府債務(wù)在1萬億元以上。今年5月份，長沙晚報(bào)熱線接到重點(diǎn)民生訴求共計(jì)125件，其中關(guān)于市容環(huán)境的投訴38件，排名第一，排名第二、三位的是市政建設(shè)和商業(yè)服務(wù)，分別有37件和33件。中國青年報(bào)社會調(diào)查中心對6950人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，913的受訪者直言自己所在城市建設(shè)浪費(fèi)現(xiàn)象較多。城市建設(shè)浪費(fèi)的主要表現(xiàn)有哪些81的人首選“大搞形象工程”，其次是“道路、管道重復(fù)施工”624，排在第三位的是“超標(biāo)興建辦公樓宇”595。接下來還有“地標(biāo)性建筑淪為擺設(shè)”461，“豪華設(shè)施遠(yuǎn)超實(shí)際需求”439，“巨資開發(fā)景區(qū)”367等。材料五有些人認(rèn)為城市公共服務(wù)設(shè)施的奢侈化可以提升城市形象，吸引外來投資者；還有人認(rèn)為這是“與國際接軌”?？墒聦?shí)上，在發(fā)達(dá)國家，城市公共服務(wù)設(shè)施并不豪華，更談不上奢侈。例如，歐美和日本等國的公廁，給人的直觀印象只是方便干凈而已公立學(xué)校中哪怕是舉世聞名的名校，也都“樸實(shí)無華”至于政府辦公場所，則往往給人以簡陋之感，否則就有濫用納稅人錢之嫌。材料六有網(wǎng)友認(rèn)為，“一建一拆”間，我們看到了政府部門決策的草率，既浪費(fèi)了公共財(cái)政，又損害了政府公信力。同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授盧濟(jì)威，在接受采訪時說,一項(xiàng)建設(shè)工程，要先從社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面綜合論證它的價值，經(jīng)過專家、公眾的參與，才能作出“可行”的決策。浙江省金華市某私企老板龔榮俊認(rèn)為，缺乏問責(zé)使得重復(fù)建設(shè)等浪費(fèi)現(xiàn)象無法得到有效遏制。廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政系教授陳工認(rèn)為，公共財(cái)政在基本建設(shè)支出方面，事先要做可行性研究，在細(xì)化預(yù)算到“建一個大橋到底要多少鋼筋水泥，多少釘子”的基礎(chǔ)上，充分保障公民的“知情權(quán)”和“表達(dá)權(quán)”。很多國家把公眾如何參與城市規(guī)劃寫進(jìn)法律。英國1969年出臺了著名的斯凱夫頓報(bào)告，美國學(xué)者也提出“市民參與階梯”理論，日本規(guī)定城市規(guī)劃方案要先通過“意見聽取會”、“說一會”和公開展覽內(nèi)容等方式征求居民意見毫無疑問，我們的城市和建筑要想像巴黎那樣一百年都不過時，民意參與監(jiān)督的法律制度保障和公共管理職能拓寬不可或缺。北京市政府公布關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的實(shí)施意見，明確在2012年年底前，制定重大行政決策程序性規(guī)定。該規(guī)定將界定重大決策事項(xiàng)的范圍，明確公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審査和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。據(jù)東方早報(bào)報(bào)道，楊浦濱江地區(qū)是楊浦區(qū)重要的老工業(yè)基地，也是楊浦區(qū)舊區(qū)較為集中的地區(qū)，更是黃浦江“十二五”規(guī)劃期間轉(zhuǎn)型發(fā)展重點(diǎn)區(qū)域。根據(jù)上海市整體規(guī)劃，楊浦濱江發(fā)展帶將建成以科技研發(fā)、商業(yè)商貿(mào)、親水休閑、文化博覽等為

簡介：2022年01月2022年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院聘用制教職工招考聘用沖刺題及答案解析1單選題以下說法正確的是_____。A碳材料的應(yīng)用將不利于低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B碳纖維是含碳量高于99的無機(jī)高分子纖維C黑洞實(shí)質(zhì)上是暗物質(zhì)的一種現(xiàn)象D火星被認(rèn)為是太陽系中最有可能存在地外生命的行星參考答案D本題解釋【答案】D。解析21世紀(jì)，碳元素所主導(dǎo)的新興材料體系正在顯示出自身更大的發(fā)展?jié)摿透痈挥刑魬?zhàn)性的工業(yè)影響力。其與人類所倡導(dǎo)的低碳經(jīng)濟(jì)并不矛盾。A項(xiàng)錯誤。碳纖維是含碳量髙于90的無機(jī)高分子纖維。其中含碳量高于99的稱石墨纖維，因此B項(xiàng)錯誤。暗物質(zhì)與黑洞并不是包含與被包含的關(guān)系，兩者是不同的宇宙現(xiàn)象。C項(xiàng)錯誤。因此本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2公文寫作公平正義，是社會主義始終不渝的價值追求，是多元社會凝聚共識的道義源泉，也是國家公民和諧相處的政治倫理，堅(jiān)守公平正義的價值底線，必須直面利益沖突、價值多元的沖擊。經(jīng)濟(jì)成分多樣，引人市場機(jī)制，強(qiáng)化競爭理念，自然會有優(yōu)勝劣汰。偏于先富激勵的政策傾斜，疏于社會福利的政府調(diào)控，會導(dǎo)致收入分配差距拉大。如果權(quán)力過度介入經(jīng)濟(jì)活動，資本逢迎依傍官員權(quán)力，一定程度上會增加對實(shí)現(xiàn)社會公平正義的隱憂。強(qiáng)化社會整合，尤須關(guān)注弱勢群體發(fā)展機(jī)會的平等，競爭能力的開發(fā)、上升通道的暢達(dá)以及文化心理的認(rèn)同，堅(jiān)守公平正義，意味著要夯實(shí)每一個人生存發(fā)展的基礎(chǔ)，拓展每一個人向上流動的空間，創(chuàng)造每一個人公平競爭的機(jī)會，保障每一個人共享發(fā)展的成果。公平正義，是社會的價值追求。在領(lǐng)導(dǎo)人的講話中，公平正義比太陽的光輝還要溫暖。在老百姓的心里，公平正義比經(jīng)濟(jì)的增長更加迫切。面對現(xiàn)實(shí)，我們時有困惑；我國經(jīng)濟(jì)高速增長，民生投入力度空前，但是社會利益的沖突依然凸顯，社會心態(tài)的焦慮依然強(qiáng)烈，我們不應(yīng)回避，增長不等于發(fā)展。社會管理的創(chuàng)新亟待加強(qiáng)，社會體制的改革不容遲滯。社會價值的建設(shè)，也已成為民眾新的期待。利益沖突是利益主體的正常博弈，我們應(yīng)當(dāng)遏制的是沖突中的“權(quán)勢暴力”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不同領(lǐng)域并非都呈現(xiàn)均衡、協(xié)調(diào)的狀況。改革深化，必然伴隨利益關(guān)系全面、深刻的調(diào)整，也是各種矛盾集中釋放、凸顯的時期。建設(shè)和諧社會，并非杜絕利益沖突，而是開拓能夠容納沖突和用制度化方式解決沖突的更大空間。值得警醒的是利益沖突中日見抬頭的權(quán)勢暴力。近年來，不少地方以行政權(quán)力違法違規(guī)強(qiáng)征強(qiáng)拆事件時有發(fā)生，遇有民眾抵制，動輒使用警力、城管，直至釀成群體性維權(quán)事件。強(qiáng)征強(qiáng)拆，中央早有多道禁令，百姓早有滿腹怨言，輿論早有深刻揭露。為什么的主要“孵化器”。因此，還須完善收入分配機(jī)制，在國民收入初次分配及再分配中處理好效率與公平的關(guān)系，并重視國民收入的第三次分配，促進(jìn)收入分配公平，實(shí)現(xiàn)公平正義。公平正義是人民的向往、幸福的尺度，是求解利益均衡化解矛盾的鑰匙，更是社會主義制度本質(zhì)要求的體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)公平正義，是一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，也是一個敏感的現(xiàn)實(shí)問題。做好這項(xiàng)工作，不可能一蹴而就、盡善盡美，也不能急于求成、苛求絕對。必須堅(jiān)持實(shí)事求是，充分考慮現(xiàn)實(shí)的條件和可能，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)這項(xiàng)工作。我們深信，勇于面對問題，積極解決問題，我們在實(shí)現(xiàn)公平正義的道路上就一定能夠走得更好，從而助力中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)穩(wěn)步前行。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3判斷題兒童身心發(fā)展有兩個髙速發(fā)展期新生兒與青春期，這是身心發(fā)展階段性規(guī)律的反映。_____參考答案錯誤本題解釋【答案】N。解析個體身心發(fā)展具有不平衡的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為發(fā)展速度不平衡。其中的一個方面是指在不同的年齡階段發(fā)展不平衡。例如，青少年的身高、體重有兩個生長的髙峰，第一個高峰出現(xiàn)在出生后的第一年，第二個高峰則在青春發(fā)育期。本題所屬考點(diǎn)題庫原題4判斷題新材料的發(fā)展趨勢之一是由均質(zhì)材料向復(fù)合材料發(fā)展。_____參考答案正確本題解釋【答案】Y。解析新材料（或稱先進(jìn)材料）是指那些新近發(fā)展或正在發(fā)展之中的具有比傳統(tǒng)材料的性能更為優(yōu)異的一類材料。其趨勢之一是由均質(zhì)材料向復(fù)合材料發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5多選題科學(xué)管理理論的代表人物有_____。A弗雷德里克溫斯絡(luò)泰勒B亨利法約爾C亨利福特D亨利甘特參考答案ACD

簡介：2021年03月廣月廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蔬菜研究所招聘科學(xué)院蔬菜研究所招聘實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室科輔人員10人強(qiáng)化練習(xí)題練習(xí)題（答案解析）（答案解析）（150150題）題）考試時間考試時間150150分鐘分鐘題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡答題簡答題公文寫作公文寫作總分總分得分得分一單選題單選題共6060題1下列對“夷”的說法不準(zhǔn)確的是_____。A它是夏、商、周三代時期中原地區(qū)居民對海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂B東夷族圖騰崇拜包括動物、植物和祖先崇拜C東夷文化的影響輻射到臺灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島D東夷族首領(lǐng)被尊為太昊、太陽神參考答案參考答案D本題解釋本題解釋解析解析太昊只是東夷族的首領(lǐng)之一，被稱為太陽神，而不是所有的東夷族首領(lǐng)都被稱為太太昊只是東夷族的首領(lǐng)之一，被稱為太陽神，而不是所有的東夷族首領(lǐng)都被稱為太昊、太陽神。故昊、太陽神。故D項(xiàng)說法不正確。項(xiàng)說法不正確。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)人文歷史人文歷史2“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的_____A水滸和聊齋志異B西游記和聊齋志異C儒林外史和三國演義D紅樓夢和三國演義參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)人文歷史人文歷史3根據(jù)文章內(nèi)容，第二段中畫線部分“微言大義”是指_____。A不厭其煩地解釋經(jīng)典著作B自覺或不自覺地誤導(dǎo)他人C過度闡發(fā)經(jīng)典著作的原意D精微語言中蘊(yùn)含的深刻道理參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析文章第二段的。解析文章第二段的“微言大義微言大義”加了引號，屬于褒詞貶用。首先排除表示成加了引號，屬于褒詞貶用。首先排除表示成語本義的語本義的D項(xiàng)。由項(xiàng)。由“對經(jīng)典著作或者重要文獻(xiàn)，不厭其煩地進(jìn)行注釋、解說，或者以各種巧妙的方對經(jīng)典著作或者重要文獻(xiàn)，不厭其煩地進(jìn)行注釋、解說，或者以各種巧妙的方式從經(jīng)典中引出某種式從經(jīng)典中引出某種‘微言大義，微言大義，”可知，可知，A項(xiàng)是項(xiàng)是“或者或者”之前的內(nèi)容，與之前的內(nèi)容，與“微言大義微言大義”是并列關(guān)系，不是并列關(guān)系，不本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題7下列說法錯誤的是_____。A世界銀行、世界貿(mào)易組織、國際貨幣基金組織是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱性組織B用中子轟擊鈾核時出現(xiàn)原子核的裂變，并放出新的中子的現(xiàn)象，稱核裂變反應(yīng)C在中國的節(jié)氣中，秋分排在白露的后面D甘石星經(jīng)是世界上最早的天文學(xué)著作，成書于春秋時期參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D【解析】【解析】甘石星經(jīng)是世界上最早的天文學(xué)著作，在長期觀測天象的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)國時期楚人甘德、甘石星經(jīng)是世界上最早的天文學(xué)著作，在長期觀測天象的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)國時期楚人甘德、魏人石申各寫出的一部天文學(xué)著作。故選魏人石申各寫出的一部天文學(xué)著作。故選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題8科學(xué)發(fā)展觀的核心是_____。A發(fā)展B全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C以人為本D統(tǒng)籌兼顧參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析黨的十七大報(bào)告提出科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的。解析黨的十七大報(bào)告提出科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個重要思想和基本要求。它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，主要有以十六大以來黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個重要思想和基本要求。它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，主要有以下三方面原因第一，以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則；第二，以人為本是我們黨的根本下三方面原因第一，以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則；第二，以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)；第三，以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題。故本題選宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)；第三，以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題9我們把海螺殼扣在耳朵上，可以聽到像海潮一樣的聲音，其實(shí)這是_____A風(fēng)吹進(jìn)海螺殼的聲音B顱內(nèi)血液流動的聲音C海螺運(yùn)動發(fā)出的聲音D外界的雜音參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析聲波共振會產(chǎn)生比普通振動更大的聲音，即便是很微弱的聲音。海螺。解析聲波共振會產(chǎn)生比普通振動更大的聲音，即便是很微弱的聲音。海螺殼其實(shí)跟小提琴、吉他的共振箱一樣，我們聽到的是顱內(nèi)血液流動的聲音與殼內(nèi)空氣共振后的聲殼其實(shí)跟小提琴、吉他的共振箱一樣，我們聽到的是顱內(nèi)血液流動的聲音與殼內(nèi)空氣共振后的聲音。音。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)科技生活科技生活10事業(yè)單位管理體制的實(shí)質(zhì)是_____。

簡介：1高密市教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報(bào)告課題批準(zhǔn)號GM2015JG033課題名稱國學(xué)教育對提升學(xué)校管理效益的研究課題負(fù)責(zé)人杜乾古所在單位井溝鎮(zhèn)井溝初級中學(xué)填表日期201697高密市教育科學(xué)研究院3井溝中學(xué)國學(xué)教育對提升學(xué)校管理效益的研究課題中期報(bào)告井溝中學(xué)國學(xué)教育對提升學(xué)校管理效益的研究課題中期報(bào)告為提高學(xué)生的人文核心素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，自2014年5月起，杜乾古校長引領(lǐng)校委會成員及其班主任、部分文科組老師，結(jié)合本校實(shí)際，提出了國學(xué)教育對提升學(xué)校管理效益研究這一課題。組建了以杜乾古為組長，荊艷秋為副組長的課題組，制訂了研究實(shí)施方案。經(jīng)過歷時三年的努力，課題將于2017年6月圓滿結(jié)束。一、研究的目標(biāo)一、研究的目標(biāo)1、全面鋪開，實(shí)現(xiàn)國學(xué)教育“四走進(jìn)”讓國學(xué)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心中。2、層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)國學(xué)教育“四培養(yǎng)”激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；提升語文能力，培養(yǎng)文化底蘊(yùn)；形成文明校風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)；和諧親子關(guān)系，培養(yǎng)人生態(tài)度。二、主要內(nèi)容二、主要內(nèi)容1、進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動。三個級部根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平不同，分別開設(shè)不一樣的經(jīng)典誦讀。每學(xué)期14課時，每班一周一節(jié)，難易適中。除晨誦、午讀外，課外活動時間或雙休日時間也可以利用起來，和家長聯(lián)手，讓家長監(jiān)督，進(jìn)行誦讀、學(xué)習(xí)欣賞、做筆記等活動。2、進(jìn)行藝術(shù)熏陶活動。充分利用校本教材、綜合實(shí)踐課和社團(tuán)，廣泛開展書法、國畫、剪紙等國粹教育。3、發(fā)揮地方文化的特色作用。集本校名師、名生、歷史文化名人等效應(yīng)，通過各種手段方式大力宣傳他們的事跡，或把他們請進(jìn)來作報(bào)告，讓國學(xué)教育在名人的風(fēng)采中悄然無聲中傳承下去。4、進(jìn)行強(qiáng)身健體活動。利用體育課或大課間，開展中國武術(shù)、太極、跳舞、踢毽子等娛樂活動，傳承中華文明，通過興趣活動小組開展象棋、圍棋、五子棋等健身益智方面的學(xué)

簡介：本科畢業(yè)論文論文題目多媒體技術(shù)及其在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用指導(dǎo)老師胡圣榮學(xué)生姓名學(xué)號院系專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)寫作批次目錄摘要IABSTRACTⅡ一、概述1二、多媒體教學(xué)的作用和優(yōu)勢121、增強(qiáng)感官效應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率122、改變教學(xué)模式，達(dá)到自主學(xué)習(xí)223、使教與學(xué)有機(jī)的結(jié)合2三、多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用331、利用多媒體解決難點(diǎn)332、運(yùn)用多媒體培養(yǎng)思維的獨(dú)創(chuàng)性5四、多媒體教學(xué)需要注意的問題641、樹立正確的多媒體教學(xué)觀念642、掌握并合理運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)643優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，正確把握教學(xué)實(shí)踐7五、結(jié)束語7參考文獻(xiàn)8謝語9

簡介：科學(xué)興趣小組活動記錄小組名稱小組名稱科學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)教師羅敏琦羅敏琦（2016學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)年度第一學(xué)期）龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年12月學(xué)期活動計(jì)劃學(xué)期活動計(jì)劃指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。目的要求目的要求為了使學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，同時為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校特開展科學(xué)興趣小組活動。通過活動，能激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推進(jìn)，讓學(xué)生越學(xué)越能體會到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘?qū)W生們的科學(xué)探究能力。訓(xùn)練重點(diǎn)（訓(xùn)練內(nèi)容）訓(xùn)練重點(diǎn)（訓(xùn)練內(nèi)容）選取較簡單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動等精神；在本學(xué)年中，我?？茖W(xué)知識及實(shí)驗(yàn)操作興趣小組活動制定以內(nèi)容①科學(xué)知識②實(shí)驗(yàn)操作等活動