簡介：材料科學(xué)與基礎(chǔ)習(xí)題集和答案材料科學(xué)與基礎(chǔ)習(xí)題集和答案第七章回復(fù)再結(jié)晶，還有相圖的內(nèi)容。第一章第一章1作圖表示立方晶體的??????421,210,123晶面及??????346,112,021晶向。2在六方晶體中，繪出以下常見晶向??????????0121,0211,0110,0112,0001等。3寫出立方晶體中晶面族{100}，{110}，{111}，{112}等所包括的等價(jià)晶面。4鎂的原子堆積密度和所有HCP金屬一樣，為074。試求鎂單位晶胞的體積。已知MG的密度3MG/M741?MG?，相對原子質(zhì)量為2431，原子半徑R0161NM。5當(dāng)CN6時(shí)?NA離子半徑為0097NM，試問1當(dāng)CN4時(shí)，其半徑為多少2當(dāng)CN8時(shí)，其半徑為多少6試問在銅（FCC,A0361NM）的方向及鐵BCC,A0286NM的方向,原子的線密度為多少7鎳為面心立方結(jié)構(gòu)，其原子半徑為NM12460?NIR。試確定在鎳的（100），（110）及（111）平面上12MM中各有多少個原子。8石英??2SIO的密度為2653MG/M。試問113M中有多少個硅原子（與氧原子）2當(dāng)硅與氧的半徑分別為0038NM與0114NM時(shí)，其堆積密度為多少（假設(shè)原子是球形的）9在800℃時(shí)1010個原子中有一個原子具有足夠能量可在固體內(nèi)移動，而在900℃時(shí)910個原子中則只有一個原子，試求其激活能（J/原子）。10若將一塊鐵加熱至850℃，然后快速冷卻到20℃。試計(jì)算處理前后空位數(shù)應(yīng)增加多少倍（設(shè)鐵中形成一摩爾空位所需要的能量為104600J）。2計(jì)算具有這種FR位錯源的鎳晶體發(fā)生滑移時(shí)所需要的切應(yīng)力。已知NI的101097??GPA，NM3500?A。17已知柏氏矢量B025NM，如果對稱傾側(cè)晶界的取向差?1°及10°，求晶界上位錯之間的距離。從計(jì)算結(jié)果可得到什么結(jié)論18由N個刃型位錯組成亞晶界，其晶界取向差為0057°。設(shè)在形成亞晶界之前位錯間無交互作用，試問形成亞晶界后，畸變能是原來的多少倍（設(shè)10,10804?????BRR形成亞晶界后，?BDR??）19用位錯理論證明小角度晶界的晶界能?與位向差?的關(guān)系為??????LN0??A。式中0?和A為常數(shù)。20簡單回答下列各題。1空間點(diǎn)陣與晶體點(diǎn)陣有何區(qū)別2金屬的3種常見晶體結(jié)構(gòu)中，不能作為一種空間點(diǎn)陣的是哪種結(jié)構(gòu)3原子半徑與晶體結(jié)構(gòu)有關(guān)。當(dāng)晶體結(jié)構(gòu)的配位數(shù)降低時(shí)原子半徑如何變化4在晶體中插入柱狀半原子面時(shí)能否形成位錯環(huán)5計(jì)算位錯運(yùn)動受力的表達(dá)式為BF??，其中?是指什么6位錯受力后運(yùn)動方向處處垂直于位錯線，在運(yùn)動過程中是可變的，晶體作相對滑動的方向應(yīng)是什么方向7位錯線上的割階一般如何形成8界面能最低的界面是什么界面9“小角度晶界都是由刃型位錯排成墻而構(gòu)成的”這種說法對嗎

簡介：“學(xué)校與家庭合作教育科學(xué)研究”總課題結(jié)題報(bào)告“學(xué)校與家庭合作教育科學(xué)研究”總課題結(jié)題報(bào)告中國家庭文化研究會科研部主任、課題負(fù)責(zé)人冉乃彥一、課題完成基本情況在中國家庭文化研究會領(lǐng)導(dǎo)下，“學(xué)校與家庭合作教育科學(xué)研究”課題從2004年12月16日第一次活動至今，開展課題研究一年零十個月?？傉n題組對課題的開題分片進(jìn)行了指導(dǎo)；中期召開了研討會，有的區(qū)事前也召開了中期交流會。出版了十期簡報(bào)（包括報(bào)道大事，交流經(jīng)驗(yàn)，推薦文章，介紹科研方法等內(nèi)容），最后進(jìn)行了論文評比，舉行了結(jié)題會。二、本課題取得的主要成果學(xué)校與家庭合作是社會和諧的組成部分。本課題認(rèn)識到學(xué)校教育與家庭教育之間呈現(xiàn)的關(guān)系，大致有三個階段第一階段以“關(guān)門辦學(xué)”為標(biāo)志的階段。第二階段以“開辦家長學(xué)校”為標(biāo)志的階段?，F(xiàn)在，正在走向新階段第三階段以“家庭與學(xué)校自覺合作”為標(biāo)志的階段（有條件的地區(qū)還進(jìn)入了“家庭、學(xué)校與社會自覺合作”的第四階段）。因此是比較早能夠明確提出家校合作研究的課題。通過近兩年的探索，在各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的努力下，關(guān)于家校合作的研究上取得了可喜的成績，主要表現(xiàn)在家校合作的研究更加拓寬了范圍；更加豐富了內(nèi)容；更加關(guān)注了細(xì)節(jié)；更加貼近了現(xiàn)實(shí)和更加深入了本質(zhì)五個方面。從收到的各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的結(jié)題報(bào)告和論文看，本課題的研究是走在家校合作研究的前列。（一）家校合作的研究更加拓寬了范圍1．從不同角度進(jìn)行家校合作研究大興區(qū)黃村二小“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀習(xí)慣的研究”是從閱讀切入。大多數(shù)家長都能抽出時(shí)間參與到孩子們的飯后閱讀活動中，成為孩子閱讀的“伙伴”，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。很多學(xué)生原有的閱讀狀況發(fā)生明顯改變，能夠做到每日讀書，并且做出摘記簡評，初步養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，隨著閱讀量的增加，知識面拓寬，理解能力、語言表達(dá)能力有了提高。家庭關(guān)系更加密切。閱讀讓家長與孩子們之間有了更多的共同話題，在這種親子閱讀活動中，家長和孩子一起交流、一起溝通，重新構(gòu)建了充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)習(xí)型家庭。燕山前進(jìn)二小從學(xué)校實(shí)際情況選題。誠信品質(zhì)這個切入點(diǎn)選擇得好，讓“做”在家校互動中強(qiáng)化，在“做中學(xué)德”的一系列提法都很新意。香廠路小學(xué)探索了“在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，小學(xué)生道德學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)。學(xué)校、家庭合作在小學(xué)生道德學(xué)習(xí)過程中如何發(fā)揮更大作用”。南昌市建新學(xué)校陳琪琦還探索了家長如何讓孩子走出網(wǎng)絡(luò)游戲泥沼這個新的課題。河北廊坊管道局中學(xué)進(jìn)行“家校結(jié)合，加強(qiáng)對未成年人的生命安全教育”的研究。他們認(rèn)為“需要建構(gòu)完整的生命教育體系。一是學(xué)校內(nèi)部的教育體系；二是構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會生命教育體系。任何生命的存在都不是單獨(dú)進(jìn)行的，生命是完整的，是整體的，生命教育的實(shí)施絕非僅限于學(xué)校，也不是學(xué)校和家庭就可以完成的，整個社會環(huán)境才是學(xué)究。（二）家校合作的研究更加豐富了內(nèi)容1．改革和豐富家長會內(nèi)容育英學(xué)校在創(chuàng)立家長會新形式方面一直走前列?，F(xiàn)在其他學(xué)校也有自己的特色。例如西安交大附小王喜紅針對家長的心理需要，創(chuàng)造性地召開了家長會，滲透了“作業(yè)時(shí)裝秀”、潛能生家長心理減負(fù)、親子書信、家教經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談等環(huán)節(jié)。后孫公園小學(xué)在改革家長會的形式和內(nèi)容方面也有自己的創(chuàng)造例如在家長會之前通過向家長進(jìn)行調(diào)查，了解家長的需求，確定家長會的內(nèi)容如低年級家長最關(guān)心孩子的一日生活情況，老師就通過攝像機(jī)記錄孩子全天的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，讓家長了解孩子真實(shí)的情況。中年級家長希望了解在各學(xué)科孩子應(yīng)達(dá)到的要求，我們就選拔在相應(yīng)學(xué)科中成績在中等以上的學(xué)生現(xiàn)場展示，有的朗誦、有的速算、有的用英語對話，既調(diào)動家長參加家長會的積極性，給一些孩子和家長展示的機(jī)會，使家長和孩子體會到成功。高年級家長感到與孩子溝通有一些障礙，就聘請親子關(guān)系好的家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，用現(xiàn)場提問的互動方式解決家長的一些困惑。2．增添了家長參與的新內(nèi)容定福莊中學(xué)“認(rèn)識到傳統(tǒng)學(xué)校教育過程中，家長對于學(xué)生的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)情況毫不過問；導(dǎo)致學(xué)校教育與家庭教育產(chǎn)生相當(dāng)程度的落差，學(xué)習(xí)效果亦大打折扣。我校通過活動的方式，加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系及觀念的溝通、共識。教師可以通過各種機(jī)會和學(xué)生家長建立初步的溝通和聯(lián)系，宣傳學(xué)校的教學(xué)理念和班級管理的模式，尋求家長的了解和認(rèn)同，并依家長提供的資源與專長，結(jié)合教師不同的需求進(jìn)行親子聯(lián)誼活動，以充分發(fā)揮家長參與班級事務(wù)的功能。創(chuàng)設(shè)了三個新內(nèi)容一是義工制度學(xué)校的經(jīng)營，已不再是教育工作者能獨(dú)力完成的；家長義工的加入正可以彌補(bǔ)學(xué)校教育中人力不足的窘境，同時(shí)亦能增進(jìn)家長、社區(qū)進(jìn)一步對于學(xué)校的了解，有助于學(xué)校教育的推進(jìn)。二是教學(xué)資源學(xué)習(xí)是教學(xué)相長，“親師合作”更是一門頗具深度的教育藝術(shù)。未來的社會是多元化的社會，如何提供學(xué)習(xí)者更多元的資訊是當(dāng)前首要工作之一。我校根據(jù)地方特性，網(wǎng)羅具備特殊專長或?qū)I(yè)知識背景的社區(qū)人士，共同參與教學(xué)；對于營造獨(dú)特社區(qū)文化必有相當(dāng)助益，并可提供學(xué)習(xí)者更多元的資訊。透過家長參與教學(xué)活動，可以邀請他們就自己的專長及適合自己的時(shí)間到學(xué)校為自己孩子的班上上課，一方面給予孩子課程以外的學(xué)習(xí)機(jī)會，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)視野；一方面讓各行各業(yè)的家長有發(fā)揮的機(jī)會。借著家長與老師間良性的溝通與合作，共同灌溉教育園地里的小幼苗。三是親子共同學(xué)習(xí)親子活動、講座的舉辦，拉近家長與學(xué)生的距離；除可預(yù)防許多問題之發(fā)生，并能使親子間透過共同的學(xué)習(xí)與成長，獲致良好的家庭教育品質(zhì)，更可創(chuàng)造和諧的社區(qū)生活空間”。3．家校合作輔導(dǎo)孩子的成長日記例如后孫公園小學(xué)設(shè)計(jì)個年級段的成長日記請家長配合培養(yǎng)孩子自我管理的習(xí)慣；4．合作策略的新內(nèi)容建院附中和管道局中學(xué)附屬小學(xué)在家校合作的方案中，學(xué)習(xí)和引進(jìn)不同的策略。譬如直接針對教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的直接策略（家長在家庭中參與青少年的學(xué)習(xí)活動）；與教學(xué)和學(xué)習(xí)活動并不直接有關(guān)，但是支援教學(xué)活動的中介策略；與教學(xué)活動

簡介：21秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）社會科學(xué)研究方法在線作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1除外,以下內(nèi)容均可作為社會科學(xué)研究課題的來源。A實(shí)驗(yàn)室研究B現(xiàn)實(shí)生活C個人特定經(jīng)歷D文獻(xiàn)資料答案A2社會研究的以對社會現(xiàn)象進(jìn)行透徹的認(rèn)識為目的,探討的是一個學(xué)科最具有普遍性、基礎(chǔ)性的問題,最終希望能夠發(fā)展和完善該學(xué)科的理論。A理論性研究B應(yīng)用性研究C探索性研究D解釋性研究答案A3是指測量內(nèi)容或測量指標(biāo)與測量目標(biāo)之間的適合性和邏輯相符性。A準(zhǔn)則效度B表面效度C實(shí)用效度D構(gòu)念效度答案B4在下列問題形式中是矩陣式的一種變體。A多項(xiàng)單選式B多項(xiàng)限選式C后續(xù)式D表格式答案D5按照問題的形式劃分,問卷的問題可分為A主觀類問題和客觀類問題B開放式問題和封閉式問題C主干性問題和檢驗(yàn)性問題D主干性問題和背景類問題答案B6是系統(tǒng)地了解社會問題或社會現(xiàn)象的狀況及其發(fā)展過程,通過以現(xiàn)狀的準(zhǔn)確、全面的描述,反映總體的特征及其分布,解答社會現(xiàn)象“是什么”的問題。A探索性研究B分析性研究13某外語實(shí)習(xí)班7位學(xué)員的年齡分別是17歲、19歲、22歲、24歲、25歲、28歲和34歲,這組數(shù)據(jù)的四分位差是歲。A45B95C12D14答案A14是系統(tǒng)地了解社會問題或社會現(xiàn)象的狀況及其發(fā)展過程,通過以現(xiàn)狀的準(zhǔn)確、全面的描述,反映總體的特征及其分布,解答社會現(xiàn)象“是什么”的問題。A探索性研究B應(yīng)用性研究C描述性研究D解釋性研究答案C15是指組成問卷的問題按照一定的提問方式和順序來加以設(shè)計(jì)和安排。A結(jié)構(gòu)式問卷B無結(jié)構(gòu)式問題C半結(jié)構(gòu)式問卷D自填問卷答案A16實(shí)驗(yàn)刺激對于實(shí)驗(yàn)對象和參與實(shí)驗(yàn)的觀察人員來說都是未知的,這是A實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B實(shí)地實(shí)驗(yàn)C標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)D雙盲實(shí)驗(yàn)答案D17研究報(bào)告是以事實(shí)為基礎(chǔ)的,所以研究報(bào)告的是指社會研究報(bào)告必須全面正確地反映社會事實(shí)。A針對性B實(shí)證性C具體性D時(shí)效性答案B18是指研究者將調(diào)查總體樣本按一定標(biāo)志分類或分層,確定各類單位的樣本數(shù)額,在配額內(nèi)抽選樣本的一種非概率抽樣方法。A任意抽樣B判斷抽樣C配額抽樣

簡介：青島版科學(xué)三年級上冊知識點(diǎn)青島版科學(xué)三年級上冊知識點(diǎn)青島版三年級上冊一二三單元知識點(diǎn)整理一、動物的四肢1貓足的特點(diǎn)1貓足肉墊消音、緩沖、防滑等。2鋒利指甲爬樹、搏斗、捕食等。2貓足肉墊的秘密（1）貓通過足底的肉墊排汗；（2）按摩貓足底的肉墊，貓爪子就會伸出來；{（3）貓足底的肉墊非常敏感。3動物四肢的特點(diǎn)（1）鱷魚四肢粗壯有力，用來支撐身體，可游泳，也可以爬行。（2）猴子四肢修長，適于抓握，可以爬樹。（3）青蛙后肢較長且比較發(fā)達(dá)，五趾間有蹼，適于游泳，也善于跳躍。前肢短小有支撐身體的作用。（4）羚羊（草原）四肢修長，善于奔跑跳躍，逃避捕食者。（5）海龜（海洋）四肢變成鰭狀，利于游泳。（6）猩猩（雨林）四肢發(fā)達(dá)，臂展很長，很適合抓握爬樹。得飛快。（4）河馬皮膚不會出汗，所以要經(jīng)常泡在水里，防止被曬傷。（5）北極熊全身覆蓋了白色毛發(fā)，既防寒保暖，又可作為偽裝。（6）烏龜皮膚特點(diǎn)是承受壓力、保護(hù)自身5有的動物皮膚表面覆蓋著鱗、毛或甲等。6其他動物皮膚有什么特點(diǎn)（1）鱷魚皮膚能感受振動。（2）長頸鹿皮膚內(nèi)置“空調(diào)”。（3）扁頭蛙依靠皮膚呼吸。（4）海兔皮膚具有光合作用。（5）抹香鯨擁有世界上最厚的皮膚。（6）章魚皮膚具有視覺能力。（7）斑馬皮膚使吸血昆蟲感到眩暈。}（8）刺角蜥皮膚能吸水。三、動物的翅膀1鳥類羽毛特點(diǎn)。（1）羽毛很輕。（2）羽毛不沾水。

簡介：20212021年初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)年初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言20世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)進(jìn)入了有史以來發(fā)展最快的歷史時(shí)期。在以相對論、量子論、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)和板塊學(xué)說的提出為標(biāo)志的科學(xué)革命的推動下，科學(xué)理論無論在深度和廣度上均得到迅猛的發(fā)展。信息技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航天技術(shù)等迅速地改變著世界的面貌，推動著社會的進(jìn)步。另一方面，在科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的同時(shí)，也產(chǎn)生了生態(tài)環(huán)境惡化、資源枯竭等一系列負(fù)面的問題，嚴(yán)重阻礙了社會的可持續(xù)發(fā)展。這些都對教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對上述挑戰(zhàn)，學(xué)生必須逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，崇尚科學(xué)，破除迷信；必須初步養(yǎng)成關(guān)注科學(xué)、技術(shù)與社會問題的習(xí)慣，形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值取向，樹立社會責(zé)任感；必須更多地學(xué)習(xí)終身必備的科學(xué)知識，以順應(yīng)時(shí)代的要求；必須體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)會一定的科學(xué)思維方法，以解決自身學(xué)習(xí)、生活、工作和社會決策中遇到的問題，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為社會的可持續(xù)發(fā)展提供支撐。因此，7～9年級的科學(xué)課程必須進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，力求創(chuàng)建一門將科學(xué)作為一個整體、有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課程。一、課程性質(zhì)和價(jià)值（一）科學(xué)課程（7～9年級）是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)入門課程?？茖W(xué)課程（7～9年級）將在科學(xué)課程（3～6年級）的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)必要的和基本的科學(xué)知識與技能，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識和后繼學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？茖W(xué)課程將通過科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究活動的過程和方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力?？茖W(xué)課程將培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì)以及科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，形成保護(hù)自然的意識和社會可持續(xù)發(fā)展的意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感。二、課程的基本理念全面提高每一個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是科學(xué)課程的核心理念。（一）面向全體學(xué)生科學(xué)課程（7～9年級）是國家九年義務(wù)教育課程的一個組成部分，全日制義務(wù)教育科學(xué)（7～9年級）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)）是學(xué)生在接受了九年義務(wù)教育之后所應(yīng)當(dāng)達(dá)到的科學(xué)素養(yǎng)的基本目標(biāo)。無論學(xué)生存在著怎樣的地區(qū)、民族、經(jīng)濟(jì)條件、文化背景的差異和性別、天資、興趣等的差別，科學(xué)課程均為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會，這是由義務(wù)教育的性質(zhì)所決定的。面向全體學(xué)生，還意味著照顧學(xué)生的個體差異，使每一個學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的潛能都得到充分發(fā)展。（二）立足學(xué)生發(fā)展科學(xué)課程（7～9年級）是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的入門課程，應(yīng)全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生對科學(xué)的興趣是學(xué)習(xí)科學(xué)最直接和持久的內(nèi)部動力，對學(xué)生今后的發(fā)展至關(guān)重要。本課程在內(nèi)容的選擇和組織上，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)科學(xué)的情境，激發(fā)好奇心與求知欲，使學(xué)生在探究過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。在科學(xué)教育過程中，應(yīng)重視科學(xué)課程本身所蘊(yùn)含的德育要素，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，以及科學(xué)思想、科學(xué)精神的教育，與其他課程及各教育環(huán)節(jié)一起，共同為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)?？茖W(xué)教育是一個能動的過程，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)生自主的探究等活動來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。教師應(yīng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)能動地發(fā)揮作用，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和規(guī)范者，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在主動學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中得到發(fā)展。（三）體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)科學(xué)課程要引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，逐步領(lǐng)悟自然界的事物是相互聯(lián)系的，科學(xué)是人們對自然規(guī)律的認(rèn)識，必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，并且通過科學(xué)探究而不斷發(fā)展。還應(yīng)當(dāng)使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)與社會有著密切的聯(lián)系，科學(xué)是一項(xiàng)人人都

簡介：事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料2021中國科學(xué)技術(shù)研究所公益崗位招聘模擬試題及答案解析第1頁共45頁事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料2021中國科學(xué)技術(shù)研究所公益崗位招聘模擬試題及答案解析1、被蚊子叮咬后，涂肥皂水可以止癢，其化學(xué)原理（）。單項(xiàng)選擇題A、吸熱反應(yīng)B、鹽類溶解C、酸堿中和D、絡(luò)合反應(yīng)【答案】C【解析】蚊子在吸血的同時(shí)，還會將蟻酸注入人的肌肉中，從而引起皮膚和肌肉局部發(fā)炎，使人產(chǎn)生癢的感覺。這時(shí)，如果在叮咬處涂點(diǎn)濃肥皂水或氨水（濃度為1），就可以讓蟻酸和這些堿性物質(zhì)打一場“化學(xué)戰(zhàn)”，變成既不是酸也不是堿的鹽類和水。蟻酸變成了鹽類物質(zhì)后，它使人產(chǎn)生癢感和起紅疙瘩的“酸性格”也就減弱或失去了，于是人體的癢感便得到緩解。故本題答案選C。2、有這樣一道數(shù)學(xué)題“90X90X90X90X90”其答案是約59。90分看似一個非常不錯的成績，然而，在一項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣的連續(xù)工作中，如果每個環(huán)節(jié)都打點(diǎn)折扣，最終得出的成績就是不及格。這里蘊(yùn)含的辯證法道理是（）。單項(xiàng)選擇題A、肯定中包含否定B、量變引起質(zhì)變C、必然性通過偶然性開辟道路D、可能和現(xiàn)實(shí)是相互轉(zhuǎn)化的【答案】B【解析】B。唯物辯證法認(rèn)為，量變積累到一定程度會引起質(zhì)變。題干中，90分在每個環(huán)節(jié)都打點(diǎn)折扣后，最終得出的成績變成了不及格。這正好體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲理。故本題答案選B。事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料2021中國科學(xué)技術(shù)研究所公益崗位招聘模擬試題及答案解析第3頁共45頁5、函靈活簡便，可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個領(lǐng)域，以下事項(xiàng)不適宜用函的是（）。單項(xiàng)選擇題A、南昌市人民政府就XX機(jī)械制造企業(yè)建設(shè)問題向國家計(jì)委申請B、上海浦東新區(qū)人民政府就道路規(guī)劃問題向交通廳詢問C、江西省公安廳就打擊網(wǎng)絡(luò)謠言問題向華東各省公安廳提出建議D、國務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指示【答案】D【解析】函，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。D項(xiàng)中軍隊(duì)隸屬于中央軍委，故不符。故本題答案選D。6、“三個代表”重要思想，進(jìn)一步回答了“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”，創(chuàng)造性地回答了“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的問題，集中起來就是深化了（）。單項(xiàng)選擇題A、對社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識B、對社會主義發(fā)展道路的認(rèn)識C、對中國特色社會主義的認(rèn)識D、對社會主義執(zhí)政黨建設(shè)的認(rèn)識【答案】C【解析】“三個代表”重要思想是在鄧小平理論基礎(chǔ)上，進(jìn)一步回答了“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的問題，創(chuàng)造性回答了“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的問題，集中起來就是深化了對中國特色社會主義的認(rèn)識，故本題選C。7、近期股票市場連續(xù)大漲，似乎意味著一個新的全民炒股的時(shí)代又來了。一般說來，當(dāng)通貨膨脹溫和上升時(shí)，股市呈現(xiàn)上升趨勢；而當(dāng)通貨膨脹率突破一定的臨界點(diǎn)之后，則會引發(fā)貨幣政策的緊縮，從而帶來股市的下行；直到通貨膨脹回落到較低水平乃至發(fā)生通貨緊縮時(shí)，貨幣政策往往會再度寬松，股市則又將迎來新一輪的上升。由此可見（）。單項(xiàng)選擇題

簡介：蘇教版六年級上冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)蘇教版六年級上冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)西營中心小學(xué)韓娜緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點(diǎn)小小總結(jié)吧。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。一、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。五、讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂。學(xué)生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上，我還是一個新兵，我將攻克一個個堡壘，擴(kuò)大自己的陣地。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)散思維，有利于學(xué)生進(jìn)步成長。

簡介：超星魅力科學(xué)期末考試（含答案）一、單選題1根據(jù)普朗克常數(shù)得知以下說法不爭取的是哪一項(xiàng)A、是一個物理常數(shù),用以描述量子大小B、有假定電磁波的發(fā)射和吸收是連續(xù)的,而是一份一份地進(jìn)行的,計(jì)算的結(jié)果才能和試驗(yàn)結(jié)果是相符。C、馬克斯普朗克在1900年研究物體熱輻射的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)D、一份能量叫做能量子,每一份能量子等于HV正確答案正確答案B2今天人們對原子的理解是A、一個電子一個質(zhì)子B、一個電子一個原子核C、一個質(zhì)子一個原子核D、一個電子一個質(zhì)子一個原子核正確答案正確答案A3從科學(xué)研究角度說,研究地震的最大困難是。A、深度問題B、長度問題C、時(shí)間問題D、氣候問題正確答案正確答案AC、30/70D、15/70正確答案正確答案A8地震研究應(yīng)該首先考慮的因素。A、人B、農(nóng)業(yè)C、電力D、畜牧正確答案正確答案A9決定電子能量高低的主要因素是。A、NB、LC、MD、P正確答案正確答案A10我國人口最密集的城市,其中不包括。A、遼寧B、北京C、天津D、西藏正確答案正確答案D11通過量綱分析可以得出人在一般情況下走的速度是多少

簡介：謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣【謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣【5篇】篇】11謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣女士們、先生們、各位嘉賓、各位親友大家晚上好北方的金秋，天高云淡，驕陽似火。今天，我們帶著對XX氏家族最誠摯的祝福，在這里歡聚一堂；我們很欣慰在金秋的季節(jié)里，分享這份收獲的喜悅下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天最高興、最激動的XXX、XX夫婦和最令他們自豪的愛女XXX同學(xué)。（掌聲中XX一家三口步入主持臺）在此，我很榮幸地代表各位嘉賓及各位親友，對十年來含辛茹苦，精心培育女兒成材而付出了心血和汗水的XXX、XXX夫婦表示真摯的祝福同時(shí)，衷心地希望義無返顧地選擇了與父母同一個專業(yè)的XXX同學(xué)步入大學(xué)后，不負(fù)眾望，繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回報(bào)各位老師，回報(bào)家鄉(xiāng)，成為國家建筑行業(yè)的棟梁我們期待著，并且有理由相信天賦優(yōu)越、聰明伶俐、好學(xué)上進(jìn)的XXX同學(xué)一定會實(shí)現(xiàn)并超越這個夢想各位嘉賓、各位朋友在這喜慶的日子里，XXX、XX夫婦為答謝大家一直以來對孩子的關(guān)心、支持和牽掛，特備下了豐盛的酒宴以表謝意。舉起這杯酒，歡樂在心頭。讓我們與善良正直的XX、XX夫婦以及他們優(yōu)秀的女兒XX共同分享這一美好而難忘的時(shí)刻（感謝歌音樂漸起）謝謝大家22謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣尊敬的各位來賓，女士們，先生們大家下午好金風(fēng)送爽的八月，是一個陽光燦爛的季節(jié)，是一個喜獲豐收的季節(jié)。就在XX高考捷報(bào)頻傳、收獲喜訊的時(shí)刻，我們的XXX同學(xué)也金榜題名了。所以，我站在這里非常激動，也非常高興能夠擔(dān)當(dāng)XXX同學(xué)升學(xué)宴的主持。高中的生活單調(diào)而乏味，大學(xué)的生活將會是豐富多彩的，愿__同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活里增長知識，增加才干，在今后的人生道路上風(fēng)雨無阻，勇往直前，為自我闖出一片人生的新天地愿大家斟滿美酒，把我們所有完美的祝愿都濃縮在美酒之中，讓我們一同飲盡生活的完美與幸福，共同嘗盡金榜題名的喜悅與祝福最后，祝愿在座的各位嘉賓在今后的日子里，身體健康、工作順利、生活甜美、家庭幸福愿這天喜慶的升學(xué)宴能為大家?guī)砗眠\(yùn)、帶來幸運(yùn)、帶來鴻運(yùn)。我宣布吳XX同學(xué)升學(xué)晚宴開始，望大家高舉金杯盡情暢飲多謝大家44謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣女士們，先生們，晚上好。今天，我們?yōu)榱俗ＹRXX小姐順利考上東華大學(xué)，在這里聚集一堂。首先，請?jiān)试S我代表X氏家族向各位尊敬的來賓表示衷心的感謝。由于你們在百忙中抽空的撥冗蒞臨，令這個會堂熠熠生輝。在這個美妙無比的瞬間，在這個明月當(dāng)空的夏夜，一定會留下許多令人難忘的美好回憶。古之學(xué)者必有師。師者也，教之以事，而喻諸德者也。教師，是人類靈魂的工程師。教師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，更啟發(fā)了學(xué)生?？梢哉f，XX能夠進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)接受高等教育，在高等學(xué)府接受新的洗禮，與老師們的諄諄教誨可謂息息相關(guān)，密不可分。教師，這個偉大的職業(yè)，將為國育才視為神圣職責(zé)，以此自勵勵人。在舊時(shí)代，大學(xué)教授枵腹從教，決不渝初志，視富貴如浮云，重事業(yè)為泰山。在新時(shí)代，瑋煒的老師們，盡心盡力，鞠躬盡瘁。他們是投向大海的一粒石子，他們是映射陽光的水滴。他們無愧于陽光下最光輝的職業(yè)，他們不愧是文化的精英，社會的驕傲師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來，無論XX的地位有多高，成就有多大，她都會飲水思源，永遠(yuǎn)不會忘記老師曾在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，永遠(yuǎn)不會忘記老師曾教導(dǎo)過自己做人的道理。謝謝大家55謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣謝師宴升學(xué)宴主持詞簡短大氣尊敬的各位嘉賓，各位朋友，女士們，先生們

簡介：蘇教版四年級科學(xué)下冊各單元知識點(diǎn)蘇教版四年級科學(xué)下冊各單元知識點(diǎn)蘇教版四年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元第第11節(jié)1、人全身的骨骼分為四個部分，它們分別是頭、軀干、手臂和腿腳。2、人體的骨骼共有6206塊。它們共同組成了人體的支架──骨骼。（骨骼是空心的）骨骼占了人身體重量的20即占五分之一。3、和其他動物骨頭一樣，人的骨骼也是又堅(jiān)硬又結(jié)實(shí)，（大腿骨比花崗石還硬）它是空心的，但有生命，它可以生長。4、骨頭中間的軟物質(zhì)叫骨髓。它能制造血細(xì)胞。（即骨頭里有骨髓和血管）5、骨骼有哪些作用（骨骼起著十分重要的作用，具有支撐人的身體，支持運(yùn)動，保護(hù)內(nèi)臟器官等作用）6、一只手上的骨骼共有727塊。7、頭骨保護(hù)人的大腦，脊柱、肋骨和胸骨保護(hù)人的內(nèi)臟器官第一單元第第22節(jié)1、骨頭與骨頭相連接的地方叫關(guān)節(jié)。2、四種常見的自由活動關(guān)節(jié)分別為鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)3、人體的各種動作都是由肌肉的收縮和舒張帶動骨骼、關(guān)節(jié)運(yùn)動而實(shí)現(xiàn)的。4、骨頭上的肌肉總是成對的在一起工作，一個收縮，另一個就舒張（放松）。收縮后的肌肉摸上去又緊又硬，還會變短。如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當(dāng)肌肉收縮時(shí)，兩塊骨頭就會相互靠近。5、肌肉是人體活動的重要樞紐，它是由肌凝蛋白和肌動蛋白組成的。6、做一個膝關(guān)節(jié)的模型圖中需要的材料有木棒、木片、軟管、氣球皮。7、我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要方法是摸。8、不運(yùn)動時(shí)身體有些部位的肌肉仍在工作（心肌、呼吸肌、消化肌、腸壁、胃壁等肌肉仍在工作。）9、肌肉是我們身體的重要組成部分，它的基本組成單位是蛋白質(zhì)，生命體最小的單位是細(xì)胞。10、怎樣在運(yùn)動中注意安全，避免肌肉受傷（1、使用適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)性措施2、運(yùn)動前做一下準(zhǔn)備活動3、遵守合理的運(yùn)動規(guī)則4、選擇安全的運(yùn)動場所等5、不要讓肌肉過于疲勞，運(yùn)動量不要突然增大，要循序漸進(jìn)。）11、骨骼關(guān)節(jié)受傷怎樣處理（如果受了傷，一定要采取正確的急救措施將一塊冰敷在受傷的部位并高高地

簡介：科學(xué)技術(shù)局關(guān)于科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20212021年上半年工作總結(jié)及年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃范文下半年工作計(jì)劃范文一、上半年工作情況總結(jié)一、上半年工作情況總結(jié)深化“書記引航擔(dān)使命”主題活動，落實(shí)“一崗雙責(zé)”主體責(zé)任，抓好黨建、意識形態(tài)、民族宗教、法治政府建設(shè)工作1全面落實(shí)業(yè)務(wù)工作開展和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作，按要求召開“三會一課”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度，主動接受紀(jì)檢委及其派駐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。黨組成員以身作則，帶頭遵守廉潔工作制度，“以上率下”營造本局風(fēng)清氣正的工作氛圍。專題學(xué)習(xí)各級紀(jì)委全會會議精神，黨組書記為黨員干部上“以案示紀(jì)”黨風(fēng)廉政教育課，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“三重一大”事項(xiàng)報(bào)告制度，狠抓作風(fēng)建設(shè)，提高干部執(zhí)行力。2加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，專題召開研究意識形態(tài)工作會議，積極參與民族宗教工作、開展平安__建設(shè)。不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識、大局意識、核心意識和看齊意識，推動意識形態(tài)工作入腦入心；加強(qiáng)科技項(xiàng)目管理等領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)督常態(tài)化具體化。切實(shí)推進(jìn)法治政府建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，明確黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不干預(yù)司法活動制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件和重大行政決策合法性審查等工作，堅(jiān)持以身作則、以上率下，帶頭尊法學(xué)法守法用法。派員潘彩樓在脫貧村開展水稻旱直播高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)___人；截止____年_月下旬，動員鄉(xiāng)村科技特派員的申請人員到城區(qū)各社農(nóng)經(jīng)營主體開展現(xiàn)場指導(dǎo)、培訓(xùn)等服務(wù)共___多天（次）。強(qiáng)化科技創(chuàng)新支撐，全面落實(shí)強(qiáng)首府戰(zhàn)略6編制發(fā)布____年_市__區(qū)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)指南。組織城區(qū)企事業(yè)單位、農(nóng)村專業(yè)合作組織開展科技研發(fā)，共受理申報(bào)城區(qū)本級科技項(xiàng)目__項(xiàng)。貫徹_市__區(qū)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目的管理，共完成科技項(xiàng)目驗(yàn)收_項(xiàng)，查定_項(xiàng)。7指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定工作。為貫徹落實(shí)_市__區(qū)委員會_市__區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)的通知文件精神，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的積極性，我局對獲得____年高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的_家企業(yè)，資助金額_萬元，共計(jì)__萬元。/_市__區(qū)全面落實(shí)強(qiáng)首府戰(zhàn)略工作8開展高新技術(shù)企業(yè)培育入庫申報(bào)工作。我城區(qū)____年高新技術(shù)企業(yè)保有量是__家，____年需重新認(rèn)定的企業(yè)有_家，新認(rèn)定_家企業(yè)，要完成__家的高新技術(shù)企業(yè)保有量的工作非常艱巨。____年_月業(yè)務(wù)股經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意發(fā)函至各有關(guān)部門，組織開展本轄區(qū)、本行業(yè)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)培育庫入庫申報(bào)工作。截至_月底共有__家企業(yè)申報(bào)，順利通過入庫的共有__家企業(yè)?？萍继嘏蓡T工作情況

簡介：科技改變生活科技改變生活科學(xué),之所以能使生活更美好,是因?yàn)橛幸慌忠慌侠硎褂每茖W(xué)技術(shù)的善良人們不屑的努力他們將美麗的科技運(yùn)用于對社會和諧的建設(shè)、對人類物質(zhì)及精神的豐富與塑造、對真理永不停息地正確的追求和道德品質(zhì)無高的崇尚。當(dāng)有人提問你,是覺得生活在什么時(shí)期的人更快樂的時(shí)候,請不要猶豫地告訴他,現(xiàn)在因?yàn)?我們正生活在科學(xué)的搖籃里,享受著科技帶來的幸福生活。時(shí)代前進(jìn)的腳步一日千里，科技也如火如荼的發(fā)展起來。昔日泥濘不堪的小道已被寬闊干凈的柏油馬路所替代；跋山涉水的千里之行已被現(xiàn)代交通的方便快捷所占領(lǐng)；給人送信的信客已成為永遠(yuǎn)的回憶被定格在歷史的那一刻，取而代之的是手機(jī)，因特網(wǎng)，視頻系統(tǒng)?？萍疾恢螘r(shí)在悄悄地改變著這個世界改變著你我的生活?？萍?，承載著民族復(fù)興的希望，象征著一個民族的強(qiáng)大?？萍际菈粝氲妮d體，它像一只自由的雄鷹，人們用創(chuàng)造的手放飛了它，于是它便成為了藍(lán)天上的佼佼者。幾千年來，它一直引領(lǐng)著社會由貧窮走向發(fā)達(dá)，由平凡走向非凡。擁有科技夢想的人是英雄品質(zhì)的攜帶者，而能真正為科技的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，才是英雄。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”早已不是什么神話?？茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩，科學(xué)的神奇力量，讓我們感到無比的自豪驕傲?？茖W(xué)給人們帶來了無限的便利，自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就擺脫了黑暗的束縛。自從電視電腦問世，我們枯燥的生活就變得多姿多彩。自從空調(diào)進(jìn)入了家家戶戶，我們就不再被老天擺布由此可見，科學(xué)的力量是多么神奇巨大我們都是科學(xué)忠誠的粉絲?？茖W(xué)的發(fā)展進(jìn)步使過去和現(xiàn)在成了天壤之別。我希望我長大以后也能成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)，我愛科學(xué)我愛科學(xué)我愛科學(xué)

簡介：科學(xué)管理原理讀書筆記科學(xué)管理原理讀書筆記科學(xué)管理原理讀書筆記1科學(xué)管理原理是我進(jìn)入大學(xué)后第一本讀完的學(xué)術(shù)性的書，它讓我深深地感受到學(xué)者對社會性問題思考的深奧性與嚴(yán)謹(jǐn)性。本書的作者弗雷德里克溫斯洛泰勒是一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家與管理學(xué)家，被世人稱為“科學(xué)管理之父”，此書也是他的成名之作。泰勒在18歲那年考入哈佛的法學(xué)系，不久，因眼疾輟學(xué)。但泰勒并沒有放棄他的人生，一如既往地堅(jiān)定地朝著目標(biāo)走去。在科學(xué)管理原理這本書里有泰勒在米的韋爾鋼鐵公司的描述。他寫道“我明確地告訴他們，我現(xiàn)在站在管理者一邊，會盡可能地讓機(jī)床生產(chǎn)出其應(yīng)該產(chǎn)出的工作產(chǎn)量。這立即引發(fā)了一場戰(zhàn)爭?！碑?dāng)然這場戰(zhàn)爭自然是泰勒與工友之間的戰(zhàn)爭，當(dāng)時(shí)的泰勒為了解決普遍存在的管理問題，不惜讓自己成為同事眼中的“敵人”。作為學(xué)生的我們應(yīng)該像泰勒一樣，不管遇到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)守信念，為社會、為祖國貢獻(xiàn)出自己的智慧、自己的力量。通過閱讀，我們可以清楚地知道作者創(chuàng)造本書的目的主要有三一是通過一系列簡單的事例來指明，由于幾乎我們所有的日?；顒又卸即嬖诘托栴}，導(dǎo)致整個國家遭受巨大損失。第二，使我們（社會上的所有人）相信對這們隨著工人效率的提高，生產(chǎn)力的提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本下降，國外市場競爭力大幅提升，將會產(chǎn)生更多的就業(yè)機(jī)會，同時(shí)拉動內(nèi)需刺激消費(fèi)。例如工業(yè)革命引入機(jī)器生產(chǎn)后，鞋子的供給大量增加，而需求量也增加。從前人們認(rèn)為穿鞋是一種奢侈的事情，五年才會買一雙鞋子，而隨著機(jī)器的引進(jìn)，鞋子的價(jià)格下降，穿鞋的需求大量增加，所以鞋子產(chǎn)業(yè)中的人的就業(yè)人數(shù)不降反升。②當(dāng)時(shí)通用的管理方法體系存在缺陷，以至于工人必須放慢工作速度以保護(hù)自己的最佳利益。在這一點(diǎn)上我們又可以分為兩種一是人的本性懶散，即自然性磨洋工；二是體制性磨洋工。而第二種體制性磨洋工完全可以依靠科學(xué)的管理制度改變。當(dāng)時(shí)工廠大多按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)按天計(jì)酬，在這種方法下，那些比較優(yōu)秀的工人受到那些能力比較低下的工人的影響，優(yōu)秀的工人會在內(nèi)心想“那個懶家伙只做了一半的工作，卻和我得到的工資一樣多，為什么我就應(yīng)該努力工作”。所以這種情況下，“工人的效率普遍低下，并會努力讓雇主相信自己的工作速度已經(jīng)相當(dāng)快了”。為了解決這個問題，作者支持進(jìn)行改革的計(jì)件工資制度，意思是按照工人的工作成果來發(fā)放工資，有點(diǎn)類似于我們現(xiàn)代社會主義社會中強(qiáng)調(diào)的多勞多得，但同時(shí)作者也指出計(jì)件工資制也無法從根本上解決問題，其根本原因在于所有的雇主都會為各種水平的工人界定一個自己認(rèn)為合適的最高工資

簡介：小班公開課科學(xué)的教案小班公開課科學(xué)的教案既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。在小班公開課教學(xué)中，作為老師的你會寫小班公開課教案不妨和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小班公開課科學(xué)的教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考311614小班公開課科學(xué)的教案1活動目的1、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣?；顒訙?zhǔn)備酸、甜、辣稍辣味的水每桌一份畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份范畫三張?；顒舆^程一、引出課題1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現(xiàn)在我來嘗其中的一種，請你們根據(jù)我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。2、教師嘗辣水后，提問你們知道我嘗的是什么味道的水嗎你們是怎么看出來的你們看到我的眉毛怎么樣了眼睛呢嘴巴里什么伸出來了3、你們有沒有吃過辣椒吃辣東西時(shí)，你們的表情是怎3、請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水，畫的是什么表情。4、請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn)，按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面?；顒友由煸诿拦そ翘峁└嗟牟牧?，讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。311615小班公開課科學(xué)的教案2交朋友，對于成人而言或許是一件很簡單的事情，只要敢于主動“開口”，用真心對待他人，朋友自然而來就來了。然而，對于剛剛上幼兒園的孩子來說，如何結(jié)交朋友其實(shí)也是需要學(xué)習(xí)的。本課程咱們學(xué)習(xí)認(rèn)識新朋友，這是一個個性適合幼兒園小班剛?cè)雸@孩子學(xué)習(xí)的一個課程?；顒幽繕?biāo)1明白幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一齊做游戲。2能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。3能比較大膽地在群眾面前說出自己的姓名?；顒訙?zhǔn)備人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī)活動重點(diǎn)

簡介：小學(xué)科學(xué)教案二年級小學(xué)科學(xué)教案二年級科學(xué)是一門充滿神秘的科目，可以讓學(xué)生更好地了解世界。作為科學(xué)科目教師，不妨寫小學(xué)科學(xué)教案二年級吧，相信通過小學(xué)科學(xué)教案二年級你的教育任務(wù)會更加順利。下面是我為大家收集有關(guān)于小學(xué)科學(xué)教案二年級，希望你喜歡。643710小學(xué)科學(xué)教案二年級1教學(xué)目標(biāo)1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚凸起。過程與方法1、正確用放大鏡觀察物體。2、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。教學(xué)重點(diǎn)能正確使用放大鏡觀察物體的細(xì)微部分教學(xué)難點(diǎn)放大鏡是“凸”“透”鏡教學(xué)準(zhǔn)備放大鏡每個學(xué)生都能有一個放大鏡，如果只能提供給學(xué)生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點(diǎn)，平面鏡片。教師演示不同放大倍數(shù)的放大鏡、圖片或課件如放大鏡鏡片的結(jié)構(gòu)等。鏡動或物動。2、師選擇一小塊面積，運(yùn)用放大鏡仔細(xì)觀察圖片、屏幕、織物等看誰會有新的發(fā)現(xiàn)3、交流新發(fā)現(xiàn)后，師歸納放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細(xì)微之處。三、拓展與創(chuàng)新1、師放大鏡顧名思義是能“放大”，說說它在生活中的應(yīng)用。2、學(xué)生嘗試?yán)梅糯箸R來放大物體。四、小結(jié)643711小學(xué)科學(xué)教案二年級2【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1放大鏡是凸透鏡，具有放大物體圖像，看清更多細(xì)節(jié)的作用。2放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間厚，邊緣薄鏡片凸度越大，放大倍數(shù)越大。3放大鏡廣泛應(yīng)用在人們學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)的許多方面。過程與方法1經(jīng)歷觀察工具共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對比活動，探究放大