簡介：車輛裝備保障專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定試題庫車輛裝備保障專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定試題庫（特種消防車駕駛員中級）（特種消防車駕駛員中級）一、單選題一、單選題1（C）不屬于舉高消防車。（易）A云梯消防車B登高平臺消防車C專勤消防車D舉高噴射消防車2（B）消防車是指消防車底盤的廠定最大總質(zhì)量大于1800KG，但不大于6000KG的消防車。（中）A微型B輕型C中型D重型3（C）消防車是指消防車底盤的廠定最大總質(zhì)量大于6000KG，但不大于14000KG的消防車。（中）A微型B輕型C中型D重型4（D）消防車是指消防車底盤的廠定最大總質(zhì)量大于14000KG的消防車。（中）A微型B輕型C中型D重型5（A）消防車指裝備折疊式或折疊與伸縮組合式臂架、載人平臺、轉(zhuǎn)臺及滅火裝置的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆6（B）消防車指裝備折疊式或折疊與伸縮組合式臂架、轉(zhuǎn)臺及滅火裝置的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆7（C）消防車指裝備伸縮式云梯（可帶有升降斗）、工作平臺、轉(zhuǎn)臺及滅火裝置的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆8（D）消防車主要裝備曲臂或直曲臂，臂架頂端設(shè)有破拆裝置，以高空破拆為主要功能的舉高消防車。（易）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆9（A）的臂架是由鉸接的多節(jié)臂組成，車輛處于行駛狀態(tài)時，臂架折疊；工作狀態(tài)時，通過各自的變幅機(jī)構(gòu)舉升臂架。（中）A曲臂舉高消防車B直臂舉高消防車C伸縮臂消防車D組合臂舉高消防車10（B）的臂架是由多節(jié)同步伸縮臂組成，工作狀態(tài)時，由伸縮油缸及鏈繩機(jī)構(gòu)驅(qū)動。（中）A曲臂舉高消防車B直臂舉高消防車C伸縮臂消防車D組合臂舉高消防車11（D）的臂架是由同步伸縮的多節(jié)臂鉸接臂組成。（中）A曲臂舉高消防車B直臂舉高消防車C伸縮臂消防車D組合臂舉高消防車12（A）不是舉高消防車上車的主要組成部分。（易）A支腿B工作平臺C轉(zhuǎn)臺D臂架13（B）不是舉高消防車下車的主要組成部分。（易）A油B水C電D氣26安全保障系統(tǒng)是由（A）、傳感器、邏輯電路、監(jiān)控裝置、備用動力及應(yīng)急操作裝置等組成，構(gòu)成整車安全作業(yè)的防護(hù)體系。（中）A各類檢測開關(guān)B電比例手柄C放大板D電磁閥27電控器是由電比例手柄、（C）、電磁閥、邏輯電路等組成，實(shí)現(xiàn)對各類電液比例閥及液壓油缸等執(zhí)行元件的控制。（中）A各類檢測開關(guān)B傳感器C放大板D監(jiān)控裝置28電氣控制系統(tǒng)構(gòu)成是由（B）、安全保障系統(tǒng)、警報(bào)通訊系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等組成。（中）A防撞系統(tǒng)B電控器C電子報(bào)警器D檢測開關(guān)29自動調(diào)平機(jī)構(gòu)由（B）、控制模塊、調(diào)平油缸、鏈及鏈輪等組成，為電液比例閉環(huán)伺服控制系統(tǒng)。（中）A長度傳感器B角度傳感器C防撞傳感器D接近開關(guān)30型號XZJ5330JXFDG53表示徐工集團(tuán)徐州重型機(jī)械有限公司生產(chǎn)的登高平臺消防車，總質(zhì)量為（B）T。（中）A53B33C30D3531型號XZJ5330JXFDG53表示徐工集團(tuán)徐州重型機(jī)械有限公司生產(chǎn)的登高平臺消防車，額定工作高度為（A）M。（中）A53B33C30D3532型號XZJ5330JXFDG53表示徐工集團(tuán)徐州重型機(jī)械有限公司生產(chǎn)的（A）消防車。（中）A登高平臺B舉高噴射C云梯D舉高破拆3332米云梯車最大高度時的工作幅度為6米，下面說法錯誤的是（A）。（中）A車停的位置離建筑物小于6米時，可舉升到最大高度救人。B車停的位置離建筑物等于6米時，可舉升到最大高度救人。C車停的位置離建筑物大于6米時，可降低舉升高度救人。D車離建筑物越遠(yuǎn)，高度就越低，但不能超過最大作業(yè)幅度。3432米云梯車最大高度時的工作幅度為6米，若要在32米處救人，則停車位置距離建筑物應(yīng)（B）。（中）A小于6米B等于6米C大于6米D以上都可以35下列不屬于自動調(diào)平系統(tǒng)的是（D）。A角度傳感器B調(diào)平油缸C鏈及鏈輪D球閥36下列不屬于舉高消防車安全保障系統(tǒng)的是（D）。A各種檢測開關(guān)B傳感器C備用動力源D警燈37一般垂直油缸采用（B）進(jìn)行保護(hù)。A單向閥B雙向液壓鎖C溢流閥D平衡閥38下列哪個裝置不屬于舉高消防車回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)（D）。A液壓馬達(dá)B回轉(zhuǎn)減速機(jī)C回轉(zhuǎn)小齒輪D變幅油缸39下列哪個裝置不屬于舉高消防車伸縮機(jī)構(gòu)（A）。A常閉式制動器B伸縮油缸C平衡閥D板式鏈

簡介：浙江省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)評估指標(biāo)（修訂版）浙江省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)評估指標(biāo)（修訂版）學(xué)科指標(biāo)學(xué)科指標(biāo)評估內(nèi)容（重點(diǎn)學(xué)科）評估內(nèi)容（重點(diǎn)學(xué)科）評估內(nèi)容（扶植重點(diǎn)學(xué)科）評估內(nèi)容（扶植重點(diǎn)學(xué)科）備注備注權(quán)重權(quán)重建設(shè)目標(biāo)完成情況1、達(dá)到學(xué)科建設(shè)計(jì)劃合同書確定的建設(shè)目標(biāo)。1、達(dá)到學(xué)科建設(shè)計(jì)劃合同書確定的建設(shè)目標(biāo)。10學(xué)科建設(shè)總體成效引領(lǐng)和支撐發(fā)展情況1、能引領(lǐng)和帶動全省該學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，明顯提高全省整體水平。2、指導(dǎo)省內(nèi)其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科共建與科研合作。1、能推動該學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，明顯提高區(qū)域整體水平。2、指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科建設(shè)與科研合作。155制度建設(shè)與執(zhí)行1、有學(xué)科建設(shè)的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行到位。2、成立學(xué)術(shù)委員會，每年召開會議≥1次。3、學(xué)科組成員定期討論本學(xué)科發(fā)展，每年≥2次。4、有學(xué)科管理體制、機(jī)制創(chuàng)新。1、有學(xué)科建設(shè)的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行到位。2、成立學(xué)術(shù)委員會，每年召開會議≥1次。3、學(xué)科組成員定期討論本學(xué)科發(fā)展，每年≥2次。4、有學(xué)科管理體制、機(jī)制創(chuàng)新。8學(xué)科管理單位支持1、學(xué)科發(fā)展具有良好的政策環(huán)境，依托單位高度重視，投入到位，支持有力。2、設(shè)有健全的管理組織機(jī)構(gòu)，并有效運(yùn)行。3、承擔(dān)單位每半年對學(xué)科進(jìn)行一次進(jìn)展情況檢查。4、能按13比例配套經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理。1、學(xué)科發(fā)展具有良好的政策環(huán)境，依托單位高度重視，投入到位，支持有力。2、設(shè)有健全的管理組織機(jī)構(gòu)，并有效運(yùn)行。3、承擔(dān)單位每半年對學(xué)科進(jìn)行一次進(jìn)展情況檢查。4、能按規(guī)定進(jìn)行經(jīng)費(fèi)配套，每年不少于30萬元，經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理。157創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)科帶頭人能較好地規(guī)劃引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展1、有較強(qiáng)的學(xué)科組織和管理能力。能較好地規(guī)劃引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展1、有較強(qiáng)的學(xué)科組織和管理能力。206影響力1、在本學(xué)科領(lǐng)域國際性學(xué)術(shù)團(tuán)體任職≥1人。2、在全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體任職≥3人（常委或?qū)I(yè)學(xué)組副組長以上）。1、在本學(xué)科領(lǐng)域全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體任職≥1人。2、在全省性學(xué)術(shù)團(tuán)體任職≥3人（常委或?qū)I(yè)學(xué)組副組長以上）。1、學(xué)科高級職稱人員人均承擔(dān)廳級及以上科研項(xiàng)目≥07項(xiàng)注②，其中省部及以上項(xiàng)目數(shù)占30以上。1、學(xué)科高級職稱人員人均承擔(dān)局級及以上科研項(xiàng)目≥07項(xiàng)注②，其中廳級及以上項(xiàng)目數(shù)占30以上。51、在國內(nèi)率先引進(jìn)或開發(fā)3項(xiàng)或在省內(nèi)率先引進(jìn)或開發(fā)5項(xiàng)新技術(shù)。1、在省內(nèi)率先引進(jìn)或開發(fā)3項(xiàng)新技術(shù)。2科研活動積極開展學(xué)術(shù)交流活動。1、承辦國際性和全國性學(xué)術(shù)會議各1次以上。2、學(xué)科高級職稱人均參加國際性學(xué)術(shù)會議論文交流≥04篇。3、學(xué)科技術(shù)人員人均參加全國性學(xué)術(shù)會議論文交流≥03篇。注②積極開展學(xué)術(shù)交流活動。1、承辦全國性學(xué)術(shù)會議≥1次。2、學(xué)科高級職稱參加全國性學(xué)術(shù)會議論文交流人均≥04篇。31、獲得廳級及以上成果獎勵≥6項(xiàng)次，其中省部及以上成果獎勵≥3項(xiàng)次。1、獲得局級及以上成果獎勵≥6項(xiàng)次，其中廳級及以上成果獎勵≥3項(xiàng)次。51、學(xué)科高級職稱人員在中華及以上期刊發(fā)表論文人均≥15篇，其中本學(xué)科專業(yè)TOP期刊≥4篇2、學(xué)科技術(shù)人員在省級以上期刊發(fā)表論文人均≥2篇。注③（第一或通訊作者）1、學(xué)科高級職稱人員在中華及以上期刊發(fā)表論文人均≥1篇，其中本學(xué)科專業(yè)TOP期刊≥2篇2、學(xué)科技術(shù)人員在省級以上期刊發(fā)表論文人均≥15篇。注③（第一或通訊作者）3科技創(chuàng)新與產(chǎn)出成果產(chǎn)出1、獲得其他科研成果≥6項(xiàng)。（含發(fā)明專利、產(chǎn)品證書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專著等，不包括論文）注④1、獲得其他科研成果≥3項(xiàng)。（含發(fā)明專利、產(chǎn)品證書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專著等，不包括論文）注④三年內(nèi)獲國家科技獎1項(xiàng)，視同全部達(dá)標(biāo)，得滿分20分202

簡介：03臨床醫(yī)學(xué)概論0003貴州電大形成性考核課程號5205236試卷滿分答案試卷總分100單選題共15題共60分14分慢性胃炎確診主要依據(jù)是A、胃液分析臨床癥狀B、Ｘ線鋇餐檢查C、胃鏡和胃粘膜活檢D、綜合判斷正確的選項(xiàng)是D24分精神分裂癥哪種幻覺最常見A、幻視幻聽B、幻嗅C、幻觸D、幻味正確的選項(xiàng)是B34分呼吸系統(tǒng)疾病最常見的病因是A、感染大氣污染B、腫瘤C、變態(tài)反應(yīng)正確的選項(xiàng)是A44分臨產(chǎn)后的最主要的產(chǎn)力是A、子宮收縮力B、腹肌收縮力C、肛提肌收縮力D、膈肌收縮力A、病灶播散B、出血性休克C、感染D、窒息正確的選項(xiàng)是D104分病態(tài)竇房結(jié)綜合征心電圖的主要特征是A、早搏竇性停搏B、竇房阻滯Ｄ心動過緩與心動過速交替出現(xiàn)C、心動過緩正確的選項(xiàng)是B114分呼吸有氨味見于A、尿毒癥B、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒C、肝昏迷D、DM酮癥酸中毒正確的選項(xiàng)是A124分人體吸收鐵的主要部位是A、胃竇部十二腸空腸上部B、回腸C、升結(jié)腸D、降結(jié)腸正確的選項(xiàng)是B134分一氧化碳中毒的發(fā)病機(jī)制是A、抑制膽堿酯酶B、組織缺氧C、中樞神經(jīng)抑制作用

簡介：婦幼院出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)工作總結(jié)范文婦幼院出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)工作總結(jié)范文根據(jù)國衛(wèi)婦幼發(fā)關(guān)于啟用新版出生醫(yī)學(xué)證明和規(guī)范管理的通知文件精神，要求自20XX年1月1日起，啟用新版出生醫(yī)學(xué)證明。為了做好今年的出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)工作，我院于20XX年1月20日安排專業(yè)技術(shù)人員參加了州衛(wèi)生局舉辦的出生醫(yī)學(xué)證明軟件管理培訓(xùn)班，會后按要求及時安裝軟件并啟用新版出生醫(yī)學(xué)證明，并根據(jù)會議精神和衛(wèi)生部婦社司、疾控中心婦幼保健中心印發(fā)的出生醫(yī)學(xué)證明管理工作指導(dǎo)手冊以及自治區(qū)出生醫(yī)學(xué)證明文件匯編的要求規(guī)范了出入庫登記、簽發(fā)登記、廢證登記、存根交接登記。XX縣婦幼保健院管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確職責(zé)，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善了出生醫(yī)學(xué)證明的出入庫登記、存放環(huán)境、印章管理、簽發(fā)與審核等制度。按照出生醫(yī)學(xué)證明的簽發(fā)流程，簽發(fā)人嚴(yán)格審驗(yàn)新生兒父母有效身份證件，對于流動人口按照輪衛(wèi)發(fā)［20XX］283號文件查驗(yàn)居住證和流動人口婚育證明，證件齊全的方可辦理。所有項(xiàng)目要填寫齊全，字跡清楚，內(nèi)容準(zhǔn)確，副頁和存根相關(guān)內(nèi)容的填寫與正頁一致。辦理完的出生醫(yī)學(xué)證明經(jīng)審核登記后裝訂成冊，整理歸檔。每月及時向上級衛(wèi)生行政部門上報(bào)流動人口查驗(yàn)“兩證”信息，嚴(yán)格遵守保密制度，未發(fā)現(xiàn)私自泄露他人信息的情況發(fā)生。從20XX年10月1日至20XX年9月30日，在我縣助產(chǎn)機(jī)構(gòu)出生的新生兒活產(chǎn)數(shù)是2118人，簽發(fā)出生醫(yī)學(xué)證明1834份，年簽發(fā)率。同時查驗(yàn)、登記并上報(bào)流動人口婚育證明70余人；從20XX年1月1日至20XX年10月27日共辦理出生醫(yī)學(xué)證明1333份。廢證的管理按照〈出生醫(yī)學(xué)證明〉管理制度的要求，對作廢的出生醫(yī)學(xué)證明及時登記，并定點(diǎn)、集中存放。年廢證率要求控制在（1），今年1月1日至10月30日，簽發(fā)過程中，共有廢證27個，廢率為，已經(jīng)超標(biāo)，廢證主要原因是打印錯誤。在以后的工作中，我們要克服困難，及時調(diào)試設(shè)備，最大限度降低廢證率，同時加強(qiáng)宣傳力度，將辦證的流程和所需材料公示，提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

簡介：臨床醫(yī)學(xué)概論第四次形考_0020四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108123參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共80分。）1放置宮內(nèi)節(jié)育器的禁忌證是A經(jīng)產(chǎn)婦B經(jīng)量過多者C糖尿病使用胰島素治療者D習(xí)慣性流產(chǎn)者參考答案B2腸梗阻的基礎(chǔ)治療中不包括A治療肺水腫B胃腸減壓C防治感染D糾正水電酸堿平衡參考答案A3關(guān)節(jié)脫位的專有體征是A腫脹B異?；顒覥彈性固定D關(guān)節(jié)活動障礙參考答案C4下列有關(guān)早期妊娠的輔助診斷，哪項(xiàng)最可靠A白帶增多B外陰瘙癢C外陰疼痛D外陰灼熱感參考答案A9重型腹瀉患兒嘔吐頻繁時，禁食的時間A6HB8HC10HD12H參考答案A10為預(yù)防泌尿系結(jié)石，應(yīng)保持每日排尿量A2000MLB1500MLC2500MLD1000ML參考答案A11骨折的專有體征是A局部腫脹B活動功能障礙C局部壓痛D有骨擦音參考答案D12正常小兒前囟閉合的年齡是A10～12個月B12～18個月

簡介：在醫(yī)學(xué)院新生入學(xué)教育大會上的講話在醫(yī)學(xué)院新生入學(xué)教育大會上的講話各位同學(xué)、青年朋友們大家好在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了充滿朝氣與活力的XX級新同學(xué)?？缛胄碌男ｉT，是你們勤奮耕耘的收獲，是你們汗水澆出的碩果，也是陜西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的盛情邀請。你們的到來，給醫(yī)專注入了新的活力，借此之際，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)和全校8000多名師生，對你們的到來表示最真摯的問候和最熱烈的歡迎。祝賀你們進(jìn)入高等學(xué)府成為一名光榮的大學(xué)生，開始了新的學(xué)習(xí)生活。我校作為一所具有54年歷史的醫(yī)學(xué)院校，50多年來，學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展這個主題，一抓內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，努力提高辦學(xué)效益；二抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以改善辦學(xué)條件，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；三抓教學(xué)質(zhì)量提高，主動適應(yīng)社會需求，力爭形成自己的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，各方面工作都有了長足的進(jìn)步。開設(shè)的專業(yè)由1994年的1個增加到如今的14個，在校學(xué)生由當(dāng)年的1000余人增加到8000多人，校舍面積增加了2倍，教學(xué)儀器設(shè)備增加了10倍。根據(jù)中國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展綱要，學(xué)校適時提出力爭我?！笆濉蹦┌褜W(xué)校建成具備本科辦學(xué)條件的醫(yī)學(xué)院校的奮斗目標(biāo)。前年，根據(jù)醫(yī)學(xué)高等教育改革發(fā)展的形勢，學(xué)的新特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)院校是鍛造衛(wèi)生人才的“搖籃”。從跨入大學(xué)校門的那一刻起，一切環(huán)境都是新的，新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、新的紀(jì)律要求等等，這要求大學(xué)生無論是衣食住行還是學(xué)習(xí)交友，都要依靠自己的能力去適應(yīng)它、解決它。新同學(xué)們適應(yīng)新環(huán)境十分重要，要努力縮短磨合期，盡快完成由一個中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，以積極平和的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們，當(dāng)你們適應(yīng)了新的環(huán)境和生活時，也就意味著你們得到了新的成長。二是做好刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。新同學(xué)都是經(jīng)過寒窗苦讀，層層篩選，努力拼搏過來的。從往年的情況看，部分新同學(xué)“金榜題名”后往往存在一種“船到碼頭車到站”的松口氣思想，也有少數(shù)同學(xué)在學(xué)與不學(xué)的十字路口來回徘徊，這是很不應(yīng)該的。醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要熟記的知識很多，這就需要抓緊時間，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，勇于拼搏的精神，只有做好吃苦的準(zhǔn)備，不懈地拼搏，努力地奮斗，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，順利完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位。三是做好誠實(shí)守信、正直做人的準(zhǔn)備。大學(xué)階段是增長知識、獲取才干的重要階段，也是完善個性、健全人格的重要時期。大學(xué)生不僅應(yīng)該是一個具有更多專業(yè)知識、更多技能才干的人，更應(yīng)該是一個有道德、有修養(yǎng)的人，一個全面發(fā)展的人。一位著名的企業(yè)家曾說過“我們用

簡介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第二次形考_0007四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1最易誘導(dǎo)耐受的時期是A胚胎期B新生兒期C兒童期D青年期參考答案A2II型超敏反應(yīng)（）A可由IGG介導(dǎo)B屬于遲發(fā)型超敏反應(yīng)C與NK細(xì)胞無關(guān)D不破壞細(xì)胞參考答案A3NK細(xì)胞所不具備的生物學(xué)功能有A通過釋放蛋白水解酶殺傷病毒感染的靶細(xì)胞B通過釋放穿孔素殺傷腫瘤靶細(xì)胞C通過ADCC作用殺傷腫瘤和病毒感染的靶細(xì)胞D通過釋放顆粒酶殺傷腫瘤靶細(xì)胞參考答案A4關(guān)于細(xì)胞因子A一種細(xì)胞可以產(chǎn)生多種細(xì)胞因子8介導(dǎo)I型超敏反應(yīng)速發(fā)相反應(yīng)的最主要血管活性介質(zhì)是A組氨B白三烯C細(xì)胞因子D血小板活化因子參考答案A9關(guān)于固有免疫應(yīng)答的生物學(xué)意義，不正確的是A早期抗感染B抗再次感染C參與適應(yīng)性免疫的啟動D參與適應(yīng)性免疫的效應(yīng)參考答案B10TCR的雙識別是指A同時識別MHCI類分子和MHCII類分子B同時識別抗原分子的T細(xì)胞表位和B細(xì)胞表位C同時識別抗原肽和MIG的復(fù)合物D同時識別抗原肽和MHC分子參考答案D11過敏毒素作用最強(qiáng)的補(bǔ)體分子裂解片段是AC2ABC3ACC3B

簡介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第一次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1可識別MHCI分子的CD分子是ACD2BCD3CCD4DCD8參考答案D2過敏毒素作用最強(qiáng)的補(bǔ)體分子裂解片段是AC2ABC3ACC3BDC5A參考答案D3固有免疫具有的特征A抗原依賴B免疫記憶C快速發(fā)揮效應(yīng)D具有高度特異性參考答案C4補(bǔ)體激活途徑的共同點(diǎn)是A形成攻膜復(fù)合體B所需離子相同C參與補(bǔ)體成分相同D激活物質(zhì)相同9可與TCR結(jié)合，傳導(dǎo)T細(xì)胞活化信號的CD分子是ACD2BCD3CCD4DCD8參考答案B10受感染后機(jī)體最早產(chǎn)生的抗體類型是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案C11給實(shí)驗(yàn)動物在新生期摘除胸腺的結(jié)局是A細(xì)胞免疫正常，體液免疫缺陷B細(xì)胞免疫缺陷，體液免疫正常C細(xì)胞免疫和體液免疫均缺陷D細(xì)胞免疫和體液免疫均正常參考答案C12唯一能通過胎盤的是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案B13可與肥大細(xì)胞或嗜堿性粒細(xì)胞結(jié)合，介導(dǎo)I型超敏反應(yīng)的抗體類型是AIGA

簡介：口腔醫(yī)學(xué)行業(yè)市場調(diào)查分析報(bào)告口腔醫(yī)學(xué)行業(yè)市場調(diào)查分析報(bào)告共8篇牙科管理培訓(xùn)講義2第三講牙科產(chǎn)業(yè)分析第一章牙科的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和任何一個產(chǎn)業(yè)一樣，牙科也有著自身的產(chǎn)業(yè)特征，搞牙科經(jīng)營管理不注意這些特征，就無法實(shí)施有針對性的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。一、市場性不論政府是否明文規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)是企業(yè)，一個不容回避的事實(shí)，就是醫(yī)療機(jī)構(gòu)已進(jìn)入市場化運(yùn)作階段，醫(yī)院已成為市場競爭的主體。作為醫(yī)療行業(yè)的一個分支，牙科自然是競爭主體之一。二、技術(shù)服務(wù)緊密結(jié)合性牙科所提供的產(chǎn)品是醫(yī)療服務(wù)，是無形的，和制造業(yè)、種殖業(yè)不同的是，牙科的服務(wù)比重大，而和其它商業(yè)性服務(wù)的不同是，它的技術(shù)含量高。同時，牙科的技術(shù)和服務(wù)是密不可分的。技術(shù)和服務(wù)是牙科的重要資源。因此，牙科的從業(yè)人員既要有合格的專業(yè)技術(shù)，合法的執(zhí)業(yè)身份，還要有牢固的服務(wù)意識，良好的服務(wù)技能和形象。作為服務(wù)性的機(jī)構(gòu)，牙科的環(huán)境一定要干凈整潔、溫馨，它的布局、裝修風(fēng)格、色彩等，都應(yīng)有讓人舒心的感覺。如果重視管理和技術(shù)的不斷更新，其成長型更突出。八、低風(fēng)險(xiǎn)性在整個醫(yī)療行業(yè)，口腔的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)幾乎是最低的，在衛(wèi)生部制定的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例中所列的醫(yī)療事故分類中，口腔只有丙級事故。同時，口腔機(jī)構(gòu)不存在連鎖超市的資金鏈條斷裂、一夜之間突然全部停業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，正常經(jīng)營階段，資金需求量不大，完全可以自給。第二章牙科發(fā)展前景1、需求潛力與時俱進(jìn)隨著人們生活水平的提高，口腔需求的結(jié)構(gòu)將會從一般的治療性必須功能需求，逐步走到預(yù)防性、保健型、美容性相對奢侈的需求。牙齒矯正、貴金屬烤瓷牙、牙齒冷光美白等近幾年普及和新推出的項(xiàng)目就是例證。2、管理要求與時俱進(jìn)從上世紀(jì)九十年代到現(xiàn)在，民營口腔機(jī)構(gòu)從小作坊式為主體走向了以大規(guī)模、高檔次和現(xiàn)代化管理為主導(dǎo)的連鎖式、賓館式，實(shí)現(xiàn)了大的跨越，許多牙科擴(kuò)大規(guī)模以后，明顯感覺到了管理壓力。3、行業(yè)利潤與時俱進(jìn)隨著社會向消費(fèi)多樣化、高檔化發(fā)展，口腔消費(fèi)項(xiàng)目明顯增多，且向高檔邁進(jìn)。從單個患者治療費(fèi)用來看，出現(xiàn)了翻番現(xiàn)象，口腔機(jī)構(gòu)的利潤大幅增加。第三章牙科消費(fèi)分析

簡介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第三次形考_0005四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1屬于III型超敏反應(yīng)的疾病是A新生兒溶血癥B輸血反應(yīng)C血清病D接觸性皮炎參考答案C2具有黏附作用的細(xì)菌結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞膜B菌毛C鞭毛D芽胞參考答案B3下列各組中均屬于專性厭氧菌的是A肉毒梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、破傷風(fēng)梭菌B肉毒梭菌、結(jié)核分支桿菌、破傷風(fēng)梭菌C產(chǎn)氣莢膜梭菌、乳酸桿菌、流感桿菌D肉毒梭菌、產(chǎn)氣桿菌、破傷風(fēng)梭菌參考答案A4下列符合酒精消毒最適宜濃度的是B化學(xué)組成為脂多糖C可被高壓滅菌滅活D抗原性弱參考答案C9有助于細(xì)菌在體內(nèi)擴(kuò)散的物質(zhì)是A莢膜B透明質(zhì)酸酶C磷壁酸D菌毛參考答案B10與I型超敏反應(yīng)無關(guān)的是AIGE參與B補(bǔ)體參與C個體差異D肥大細(xì)胞參考答案B11屬于內(nèi)源性感染的是A厭氧芽胞梭菌感染B無芽胞厭氧菌感染C傷寒沙門菌感染D霍亂弧菌感染參考答案B12細(xì)菌的形態(tài)、大小、染色體、生物活性等性狀最典型的細(xì)菌生長期是A遲緩期

簡介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第四次形考_0001四大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1可高度傳染乙型肝炎的血液中含AHBSAG、HBCAG、HBEAGBHBSAG、抗HBE、抗HBCCHBSAG、抗HBS、抗HBCDHBSAG、抗HBC、HBEAG參考答案D2可通過垂直傳播感染胎兒的病毒是A流感病毒B脊髓灰質(zhì)炎病毒C狂犬病病毒D風(fēng)疹病毒參考答案D3下列因素中不易引起白假絲酵母菌感染的是A與白假絲酵母菌患者接觸B菌群失調(diào)C內(nèi)分泌功能失調(diào)D機(jī)體屏障功能遭破壞參考答案C4引起毒性休克綜合征的病原菌是A肺炎球菌B腦膜炎奈瑟菌C金黃色葡萄球菌D大腸埃希菌參考答案C5通過性接觸傳播的病毒（）除外。A人乳頭瘤病毒B乙肝病毒C流感病毒D人類免疫缺陷病毒參考答案C6關(guān)于結(jié)核分支桿菌生物學(xué)特性的敘述，錯誤的是A抗酸染色，呈紅色B專性需氧，生長緩慢C菌落表面粗糙，呈菜花狀D耐煮沸，100攝氏度15分鐘才死亡參考答案D7真菌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)或成分是A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C握手D分娩參考答案C15HIV傳播途徑中不包括A同性或異性間的性接觸B日常生活中的一般接觸C母嬰垂直或圍生期接觸傳播D輸入污染血液和血制品參考答案B16感染宿主細(xì)胞能形成包涵體的原核細(xì)胞型微生物是A支原體B衣原體C螺旋體D立克次體參考答案B17以下抗生素中，支原體對（）不敏感A鏈霉素B青霉素C紅霉素D氯霉素參考答案B18梅毒的病原體是A雅司螺旋體B鉤端螺旋體C伯氏疏螺旋體D蒼白密螺旋體蒼白亞種參考答案D19以下顆粒中，（）是衣原體的感染體A原體B巴興體C始體D內(nèi)基小體參考答案A20關(guān)于真菌孢子的描述，錯誤的是A是真菌的休眠狀態(tài)B抵抗力不如細(xì)菌芽胞強(qiáng)C一條菌絲上可長出多個孢子D孢子是真菌的繁殖器官參考答案A

簡介：國家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校2八、專業(yè)技能教學(xué)安排八、專業(yè)技能教學(xué)安排1515九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實(shí)習(xí)與管理九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實(shí)習(xí)與管理1818（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程（輪轉(zhuǎn)）安排（崗位與時間）（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程（輪轉(zhuǎn)）安排（崗位與時間）1818（二）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)生守則（二）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)生守則1818（三）畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)管理模式（三）畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)管理模式1919十、教材與書目十、教材與書目2121十一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)十一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)2222十二、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱十二、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱5050第二部分第二部分相關(guān)附件相關(guān)附件一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才需求與改革調(diào)研報(bào)告一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才需求與改革調(diào)研報(bào)告5151二、教學(xué)資源配置二、教學(xué)資源配置5151（一）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）裝備（一）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）裝備5555（二）（二）其他基于校企合作平臺開發(fā)的教學(xué)資源其他基于校企合作平臺開發(fā)的教學(xué)資源5959三、專業(yè)教師任職資格三、專業(yè)教師任職資格5959四、探索與啟示四、探索與啟示6060（一）明確辦學(xué)思路，樹立質(zhì)量意識（一）明確辦學(xué)思路，樹立質(zhì)量意識6060（二）（二）實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式6060（三）構(gòu)建多元結(jié)構(gòu)、專兼職“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，增添職業(yè)教育活力（三）構(gòu)建多元結(jié)構(gòu)、專兼職“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，增添職業(yè)教育活力6161（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領(lǐng)”的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領(lǐng)”的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)6161（五）突破傳統(tǒng)的單向（五）突破傳統(tǒng)的單向思維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地與校外頂崗維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地與校外頂崗實(shí)習(xí)基實(shí)習(xí)基地6262（六）人才培養(yǎng)效果（六）人才培養(yǎng)效果6363

簡介：醫(yī)學(xué)信息學(xué)概論形考任務(wù)二甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207244參考資料試卷總分100形考任務(wù)二單選題共7題共35分15分醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開發(fā)中，確定系統(tǒng)功能是在（）階段需要完成的。A、系統(tǒng)設(shè)計(jì)B、系統(tǒng)規(guī)劃C、系統(tǒng)分析D、系統(tǒng)實(shí)施參考答案C25分醫(yī)院信息系統(tǒng)中下達(dá)各類醫(yī)囑的是（）。A、門診醫(yī)生工作站子系統(tǒng)B、病人主索引子系統(tǒng)C、病案編目子系統(tǒng)D、檢查預(yù)約登記子系統(tǒng)參考答案A35分LIS不能實(shí)現(xiàn)的功能是（）。A、數(shù)據(jù)共享B、實(shí)時性C、節(jié)省人力資源B、護(hù)理程序C、護(hù)理計(jì)劃D、護(hù)理評價(jià)參考答案B判斷題共7題共35分85分護(hù)理信息學(xué)中的供體學(xué)科是信息學(xué)，受體學(xué)科是護(hù)理學(xué)?！虆⒖即鸢浮?5分HIS與RIS的集成需要達(dá)到兩個目標(biāo)一是數(shù)字化申請，二是發(fā)放數(shù)字化報(bào)告?！虆⒖即鸢浮?05分基礎(chǔ)信息、決策信息、知識信息、診療信息均屬于電子病歷的信息范圍?！虆⒖即鸢?15分護(hù)理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向?yàn)樽o(hù)理專家系統(tǒng)、遠(yuǎn)程護(hù)理、移動護(hù)理信息系統(tǒng)、醫(yī)院護(hù)理一體化管理系統(tǒng)?！虆⒖即鸢浮?

簡介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第三次形考_0010四大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1屬于非細(xì)胞型微生物的是A衣原體B立克次體C病毒D支原體參考答案C2下列各組中均屬于專性厭氧菌的是A肉毒梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、破傷風(fēng)梭菌B肉毒梭菌、結(jié)核分支桿菌、破傷風(fēng)梭菌C產(chǎn)氣莢膜梭菌、乳酸桿菌、流感桿菌D肉毒梭菌、產(chǎn)氣桿菌、破傷風(fēng)梭菌參考答案A3下列細(xì)菌中最常引起膿毒血癥的是A金黃色葡萄球菌B霍亂弧菌C淋病奈瑟菌D腦膜炎奈瑟菌參考答案A4可引起菌血癥的細(xì)菌是B化學(xué)成分為多糖C與細(xì)菌的運(yùn)動有關(guān)D是細(xì)菌吸附易感細(xì)胞的結(jié)構(gòu)參考答案A9機(jī)體缺乏抗體時，對細(xì)菌的調(diào)理吞噬作用可通過AT細(xì)胞活化B補(bǔ)體替代途徑C補(bǔ)體經(jīng)典途徑DNK細(xì)胞活化參考答案B10殺滅芽胞最常用和有效的方法是A紫外線照射B高壓蒸汽滅菌法C間歇滅菌法D干烤滅菌法參考答案B11引起亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎最常見的細(xì)菌是A表皮葡萄球菌B流感嗜血桿菌C布魯菌D甲型溶血性鏈球菌參考答案D12與細(xì)菌侵襲力無關(guān)的物質(zhì)是

簡介：教案講授章節(jié)緒論授課專業(yè)護(hù)理本科授課班級2006級護(hù)本12班麻醉護(hù)理班助產(chǎn)護(hù)理班授課日期20070903教學(xué)時數(shù)3學(xué)時使用教材和參考資料內(nèi)科護(hù)理學(xué)主編尤黎明人民衛(wèi)生出版社護(hù)理診斷手冊主譯李寧科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社內(nèi)科學(xué)病理生理學(xué)金惠銘主編人民衛(wèi)生出版社第五版教學(xué)目的緒論1、了解內(nèi)科護(hù)理學(xué)的概念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)2、熟悉護(hù)理學(xué)專業(yè)特色在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的體現(xiàn)補(bǔ)充護(hù)理程序的內(nèi)容3、熟悉內(nèi)科護(hù)理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。4、熟悉內(nèi)科護(hù)理中護(hù)士的角色作用。5了解成年人的主要健康問題呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理概述1、了解上下呼吸道的定義。2、熟悉呼吸道結(jié)構(gòu)功能與疾病的關(guān)系。3、了解呼吸的調(diào)節(jié)。4、掌握呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理評估要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)護(hù)理學(xué)專業(yè)特色在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的體現(xiàn)補(bǔ)充護(hù)理程序呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理評估要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)護(hù)理學(xué)專業(yè)特色在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的體現(xiàn)補(bǔ)充護(hù)理診斷成年人的主要健康問題1、呼吸系統(tǒng)生理特點(diǎn)與疾病的關(guān)系。2、肺通氣功能評價(jià)的臨床指標(biāo)及其意義。3、肺換氣功能評價(jià)的臨床指標(biāo)及其意義。4、呼吸功能測定的常用指標(biāo)及其意義。講授章節(jié)常見癥狀與體征的護(hù)理授課專業(yè)護(hù)理本科授課班級2006級護(hù)本12班麻醉護(hù)理班助產(chǎn)護(hù)理班授課日期20070906教學(xué)時數(shù)3學(xué)時使用教材和參考資料內(nèi)科護(hù)理學(xué)主編尤黎明人民衛(wèi)生出版社護(hù)理診斷手冊主譯李寧科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社內(nèi)科學(xué)病理生理學(xué)金惠銘主編人民衛(wèi)生出版社第五版教學(xué)目的1、了解急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的治療要點(diǎn)。2、熟悉急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的常見原因和臨床表現(xiàn)。3、掌握急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的護(hù)理措施。1、了解呼吸系統(tǒng)疾病常見癥狀體征及其病因。2、掌握咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困難的常用護(hù)理診斷問題及護(hù)理措施。3、熟悉肺源性呼吸困難的臨床分型。4、熟悉咯血的定義。教學(xué)重點(diǎn)急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的護(hù)理措施咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困難的常用護(hù)理診斷問題及護(hù)理措施。教學(xué)難點(diǎn)1、胸部物理治療的方法及其注意事項(xiàng)。2、肺源性呼吸困難的臨床分型。3、肺源性呼吸困難的常用護(hù)理診斷問題及護(hù)理措施。4、咳嗽、咳痰的常用護(hù)理診斷板書、版圖或多媒體課件圖文的設(shè)計(jì)（可添加附頁）見幻燈片教具或課件、或?qū)嶒?yàn)器材、或見習(xí)病例的準(zhǔn)備移動U盤電腦黑板粉筆激光筆