簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0009甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分綜合評(píng)分法答綜合評(píng)分法是在以專家評(píng)分法作為權(quán)重估計(jì)的基礎(chǔ)上而建立的一種綜合評(píng)價(jià)方法。24分非參數(shù)檢驗(yàn)答非參數(shù)檢驗(yàn)是一種不依賴于總體分布類型，也不對(duì)總體參數(shù)（如總體均數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的假設(shè)檢驗(yàn)。34分完全負(fù)相關(guān)答這是一種極為特殊的負(fù)相關(guān)關(guān)系，從散點(diǎn)圖上可以看出，由X與Y構(gòu)成的散點(diǎn)圖完全分布在一條直線上，X增加，Y相應(yīng)減少，算的的的相關(guān)系數(shù)R1。44分列聯(lián)表資料答對(duì)同一樣本資料按其兩個(gè)無(wú)序變量（行變量和列變量）歸納成交叉排列的統(tǒng)計(jì)表，其行變量為R類，列變量可分為C類，這種表稱為RC列聯(lián)表。54分A、該病死亡人數(shù)B、該病患病人數(shù)C、某地平均人口數(shù)D、某地死于各類疾病的總?cè)藬?shù)參考答案B92分反映人群死于某種疾病可能性的指標(biāo)為A、該病發(fā)病率B、該病患病率C、該病死亡率D、該病病死率參考答案C102分相關(guān)系數(shù)的取值范圍是A、1＜R＜1B、R取任意實(shí)數(shù)C、1≤R≤1D、多R取非負(fù)數(shù)參考答案C

簡(jiǎn)介：統(tǒng)計(jì)學(xué)試題庫(kù)答案在最后面，答案僅供參考知識(shí)點(diǎn)一統(tǒng)計(jì)基本理論和基本概念一、填空題1、統(tǒng)計(jì)是和的統(tǒng)一體，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。2、統(tǒng)計(jì)研究的具體方法主要有、、。3、統(tǒng)計(jì)工作可劃分為、和4、隨著的改變，總體和是可以相互轉(zhuǎn)化的。5、標(biāo)志是說(shuō)明，指標(biāo)是說(shuō)明6、可變的數(shù)量標(biāo)志和所有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為7、變量按分，可分為確定性變量和隨機(jī)變量。8、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)具有、、9、一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)應(yīng)包括和兩個(gè)基本部分。10、統(tǒng)計(jì)標(biāo)志按是否可用數(shù)值表示分為和為和。11、說(shuō)明12、數(shù)量指標(biāo)用表示，質(zhì)量指標(biāo)用13、在統(tǒng)計(jì)中，把可變的和統(tǒng)稱為變量。14、由于統(tǒng)計(jì)研究目的和任務(wù)的變更，原來(lái)的，那么原來(lái)的指標(biāo)就相應(yīng)地變成標(biāo)志，兩者變動(dòng)方向相同。二、是非題1、統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作的研究對(duì)象是完全一致的。2、運(yùn)用大量觀察法，必須對(duì)研究對(duì)象的所有單位進(jìn)行觀察調(diào)查。3、統(tǒng)計(jì)學(xué)是對(duì)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。4、一般而言，指標(biāo)總是依附在總體上，而總體單位則是標(biāo)志的直接承擔(dān)者。5、數(shù)量指標(biāo)是由數(shù)量標(biāo)志匯總來(lái)的，質(zhì)量指標(biāo)是由品質(zhì)標(biāo)志匯總來(lái)的。6、某同學(xué)計(jì)算機(jī)考試成績(jī)80分，這是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)值。7、統(tǒng)計(jì)資料就是統(tǒng)計(jì)調(diào)查中獲得的各種數(shù)據(jù)。8、指標(biāo)都是用數(shù)值表示的，而標(biāo)志則不能用數(shù)值表示。9、質(zhì)量指標(biāo)是反映工作質(zhì)量等內(nèi)容的，所以一般不能用數(shù)值來(lái)表示。10、總體和總體單位可能隨著研究目的的變化而相互轉(zhuǎn)化。11、女性是品質(zhì)標(biāo)志。12、以絕對(duì)數(shù)形式表示的指標(biāo)都是數(shù)量指標(biāo)，以相對(duì)數(shù)或平均數(shù)表示的指標(biāo)都是質(zhì)量指標(biāo)。13、構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的條件是各單位的差異性。14、變異是指各種標(biāo)志或各種指標(biāo)之間的名稱的差異。三、單項(xiàng)選擇題1、統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)過(guò)程是（）A、從質(zhì)到量B、從量到質(zhì)C、從質(zhì)到量，再到質(zhì)和量的結(jié)合D、從總體到個(gè)體A、大量性B、數(shù)量性C、同質(zhì)性D、差異性E、客觀性3、下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的有（）A、勞動(dòng)生產(chǎn)率B、產(chǎn)品合格率C、人口密度D、產(chǎn)品單位成本E、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度4、下列指標(biāo)中屬于數(shù)量指標(biāo)的有（）A、國(guó)民生產(chǎn)總值B、國(guó)C、固定資產(chǎn)凈值D、勞動(dòng)生產(chǎn)率E、平均工資5、下列標(biāo)志中屬于數(shù)量標(biāo)志的有（）A、性別B、出勤人數(shù)C、產(chǎn)品等級(jí)D、產(chǎn)品產(chǎn)量E、文化程度6、下列標(biāo)志中屬于品質(zhì)標(biāo)志的有（）A、人口性別B、工資級(jí)別C、考試分?jǐn)?shù)D、商品使用壽命E、企業(yè)所有制性質(zhì)7、下列變量中屬于離散型變量的有（）A、糧食產(chǎn)量B、人口年齡C、職工工資D、人體身高E、設(shè)備臺(tái)數(shù)8、研究某企業(yè)職工的工資水平，“工資”對(duì)于各個(gè)職工而言是（）A、標(biāo)志B、數(shù)量標(biāo)志C、指標(biāo)D、數(shù)量指標(biāo)E、變量9、連續(xù)變量的數(shù)值（）A、是連續(xù)不斷的B、是以整數(shù)斷開(kāi)的C、用測(cè)量或計(jì)算方法取得D、相鄰兩值之間可取無(wú)限數(shù)值E、相鄰兩值之間不可能有小數(shù)10、總體、總體單位、標(biāo)志、指標(biāo)間的相互關(guān)系表現(xiàn)為（）A、沒(méi)有總體單位就沒(méi)有總體，總體單位不能離開(kāi)總體而存在B、總體單位是標(biāo)志的承擔(dān)者C、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的數(shù)值來(lái)源于標(biāo)志D、指標(biāo)是說(shuō)明總體特征的，標(biāo)志是說(shuō)明總體單位特征的E、指標(biāo)和標(biāo)志都能用數(shù)值表示。知識(shí)點(diǎn)二統(tǒng)計(jì)調(diào)查一、填空題1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查是統(tǒng)計(jì)工作的環(huán)節(jié)，它的基本要求有、。2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查按組織形式不同，可分為和。3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查按登記的時(shí)間是否連續(xù)，可分為4、統(tǒng)計(jì)調(diào)查中搜集資料的方式有、5、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案包括、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位、、調(diào)查時(shí)間和。6、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的調(diào)查時(shí)間是指。7、調(diào)查表是用來(lái)表現(xiàn)兩種。8、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的資料來(lái)源主要是和9、建立和健全是保證統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量的基礎(chǔ)。10、統(tǒng)計(jì)中專門調(diào)查包括、、。11、重點(diǎn)調(diào)查中的“重點(diǎn)單位”是以為標(biāo)準(zhǔn)選取的。12、調(diào)查單位是二、是非題1、一般而言，全面調(diào)查的結(jié)果更全面、準(zhǔn)確，所以得到普遍應(yīng)用。

簡(jiǎn)介：1統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題集統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題集（統(tǒng)計(jì)學(xué)系編寫(xiě)）任課教師付志剛專業(yè)班級(jí)財(cái)務(wù)1002學(xué)號(hào)100420097姓名陳珍湖南商學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)系湖南商學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)系3第一章第一章統(tǒng)計(jì)總論統(tǒng)計(jì)總論一、填空題一、填空題1統(tǒng)計(jì)的三種涵義是統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)2統(tǒng)計(jì)工作必須涉及為誰(shuí)統(tǒng)計(jì)、由誰(shuí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)什么和如何統(tǒng)為誰(shuí)統(tǒng)計(jì)、由誰(shuí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)什么和如何統(tǒng)計(jì)等基本問(wèn)題3．統(tǒng)計(jì)工作具有信息職能、咨詢職能和監(jiān)督職能，信息職能、咨詢職能和監(jiān)督職能，其中最基本的職能是信息職能信息職能4統(tǒng)計(jì)資料按計(jì)量方法不同，分為計(jì)點(diǎn)資料和計(jì)量資料計(jì)點(diǎn)資料和計(jì)量資料按資料是否直接取得，分為原始資料和次級(jí)資料原始資料和次級(jí)資料按統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)間屬性不同，分為靜態(tài)資料和動(dòng)態(tài)資料靜態(tài)資料和動(dòng)態(tài)資料按統(tǒng)計(jì)資料所涵蓋的范圍不同，分為全面資料和抽樣資料全面資料和抽樣資料統(tǒng)計(jì)資料具有時(shí)間、空間和數(shù)據(jù)時(shí)間、空間和數(shù)據(jù)三個(gè)要素5統(tǒng)計(jì)學(xué)按照發(fā)展階段和側(cè)重點(diǎn)不同，可分為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)按照理論與實(shí)踐應(yīng)用的關(guān)系，可分為理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)學(xué)6統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)可概括為統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量表現(xiàn)和規(guī)律性規(guī)律性的方法論科學(xué)7統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法主要有大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)法和統(tǒng)計(jì)推斷法法和統(tǒng)計(jì)推斷法8統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門方法論方法論科學(xué)，而不是研究實(shí)質(zhì)性實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的科學(xué)9歷史上“有統(tǒng)計(jì)學(xué)之名，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)之實(shí)”的統(tǒng)計(jì)學(xué)派是國(guó)勢(shì)學(xué)國(guó)勢(shì)學(xué)派，“有統(tǒng)計(jì)學(xué)之實(shí)，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)之名”的統(tǒng)計(jì)學(xué)派是政治算術(shù)學(xué)派政治算術(shù)學(xué)派10統(tǒng)計(jì)研究方法中的歸納法是一種從個(gè)別個(gè)別到一般一般的推理方法

簡(jiǎn)介：【奧鵬】蘭州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理9月考試在線考核試題試卷總分100得分100第1題,對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，最適宜采用的方法是（）A、全面調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、典型調(diào)查D、重點(diǎn)調(diào)查正確答案B第2題,某企業(yè)今年一季度同去年一季度相比，產(chǎn)量提高了5，產(chǎn)值增長(zhǎng)了15，則產(chǎn)品價(jià)格提高了A、1095B、95C、300D、2000正確答案B第3題,1990年，我國(guó)人均糧食產(chǎn)量39310公斤，人均棉花產(chǎn)量397公斤，人均國(guó)民生產(chǎn)總值為1558元，人均國(guó)民收入1271元它們是（）A、結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)B、比較相對(duì)指標(biāo)C、比例相對(duì)指標(biāo)D、強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)正確答案D第4題,某市進(jìn)行工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備普查，要求在7月1日至7月10日全部調(diào)查完畢，則這一時(shí)間規(guī)定是（）A、調(diào)查時(shí)間B、調(diào)查期限C、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間D、登記期限正確答案B第5題,某市進(jìn)行工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備普查，要求在7月1號(hào)至7月10日全部調(diào)查完畢，則這一時(shí)間規(guī)定為（）A、調(diào)查時(shí)間B、調(diào)查期限C、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間D、登記期限正確答案C第12題,統(tǒng)計(jì)一詞包含統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)學(xué)等三種涵義。（）A、對(duì)B、錯(cuò)正確答案A第13題,已知直線回歸方程YCABX中，B175；又知N30，∑Y13500，X12，求A的值。正確答案第14題,簡(jiǎn)述眾數(shù)、中位數(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用正確答案第15題,時(shí)期數(shù)列正確答案第16題,抽樣誤差正確答案

簡(jiǎn)介：公衛(wèi)執(zhí)業(yè)衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)試輔導(dǎo)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)第1頁(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)江楓老師江楓老師2015112第一節(jié)第一節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念（一）總體與樣本總體與樣本總體（POPULATION）根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)同質(zhì)的研究對(duì)象，其某項(xiàng)變量值變量值的全體。某省2000年14歲男孩的身高抽樣（SAMPLING）從研究總體中隨機(jī)抽取一部分有代表性的個(gè)體的方法。樣本（SAMPLE）從研究總體中隨機(jī)抽取的一部分有代表性的個(gè)體（其某項(xiàng)變量值的全體）。公衛(wèi)執(zhí)業(yè)衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)試輔導(dǎo)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)第3頁(yè)（六）資料類型資料類型變量根據(jù)研究目的，對(duì)研究對(duì)象的某個(gè)或某些特征（研究指標(biāo)或項(xiàng)目）實(shí)施觀測(cè)，這些特征（指標(biāo)或項(xiàng)目）稱為變量（VARIABLE）資料（數(shù)據(jù)）變量的取值（變量值）二、二、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟【例題】下面的變量中，屬于分類變量的是A脈搏B血型C肺活量D紅細(xì)胞計(jì)數(shù)E血壓【答案】B【例題】小概率事件在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的含義是A指發(fā)生概率的隨機(jī)事件B指一次實(shí)驗(yàn)或觀察中絕對(duì)不發(fā)生的事件C指一次實(shí)驗(yàn)或觀察中發(fā)生的可能性很小的事件，一般指D指發(fā)生概率的隨機(jī)事件E以上都不正確【答案】C第二節(jié)第二節(jié)定量資料的統(tǒng)計(jì)描述定量資料的統(tǒng)計(jì)描述

簡(jiǎn)介：1、P58習(xí)題十五設(shè)一下是某區(qū)家庭人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表人數(shù)戶數(shù)01234567841724036622213463392421（1）試作頻率統(tǒng)計(jì)表，直方圖和折線圖（2）試求均值和標(biāo)準(zhǔn)差2、P59習(xí)題十六設(shè)以下是七十二名離婚者的婚齡的統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表）。（1）試作頻率統(tǒng)計(jì)表、直方圖和折線圖（2）試求眾值、中位值和均值，并做簡(jiǎn)單討論。（3）試求四分互差和標(biāo)準(zhǔn)差?；辇g人數(shù)134679101213151618192122242527283051020149432413、P59習(xí)題十七設(shè)以下是1209名抽煙者年齡的統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表）年齡人數(shù)2124253435444554556465歲以上21227325722615289（1）試作頻率統(tǒng)計(jì)表、直方圖和折線圖（2）試求四分互差。4、P72例10某年級(jí)共有學(xué)生一百名，其中來(lái)自廣東省的有二十五名，來(lái)自廣西省的有十名，問(wèn)任抽一名，來(lái)自兩廣的概率是多少17、P107習(xí)題7問(wèn)卷調(diào)查中，首先問(wèn)“您是否結(jié)婚”如果回答是未婚，將跳過(guò)以下問(wèn)題不問(wèn)。如果回答是已婚，則進(jìn)一步詢問(wèn)“您是否有孩子”設(shè)未婚概率為04；已婚中有孩子的概率為08問(wèn)訪問(wèn)中回答有孩子的概率是多少18、P107習(xí)題8某產(chǎn)品由甲乙兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)，其中甲廠提供95的產(chǎn)品，乙廠提供5的產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的合格率為95；乙廠產(chǎn)品的合格率為70。現(xiàn)抽得一件事次品的情況下，問(wèn)來(lái)自甲廠得概率是多少19、P107習(xí)題12居民樓共有十二戶居民，其中有九戶為干部，三戶為工人?，F(xiàn)從中任抽一戶，若抽到的是工人戶，則不放回再抽一戶，直到抽到干部戶為止。求在抽到干部戶以前已抽出的工人戶的概率分布、均值Μ和方差Σ2。20、P119例8根據(jù)生命表，年齡為60歲的人，可望活到下年的概率為P095設(shè)某單位年齡為60歲的人共有十人。問(wèn)（1）其中有9人活到下年概率為多少2至少有9人活到下年的概率是多少21、P110例9某中學(xué)平均升學(xué)率為70，設(shè)隨機(jī)抽查六名學(xué)生。問(wèn)（1）其中有四名升學(xué)的概率是多少2至少有四名升學(xué)的概率是多少22、P123例10設(shè)公司對(duì)某經(jīng)理候選人進(jìn)行民意調(diào)查，結(jié)果公司有三分之一員工表示贊成；三分之一員工表示反對(duì)；其余為不表態(tài)。問(wèn)如果任抽三名，其調(diào)查結(jié)果的概率分布如何23、P130例14某兄弟民族學(xué)習(xí)班共有成員十名，其中回族三名，維吾爾族無(wú)名，蒙古族兩名，求任訪四名，其各族人數(shù)的概率分布24、P133例15設(shè)在填寫(xiě)居民證1000張卡片中共發(fā)現(xiàn)300個(gè)。為每張居民正出現(xiàn)錯(cuò)字的概率分布如何25、P137習(xí)題1某地區(qū)回族占全體居民人數(shù)的6，今隨機(jī)抽取十名，問(wèn)其中恰有兩名是回族的概率是多少26、P137習(xí)題2在一百箱出口商品中，有十箱為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的產(chǎn)品，問(wèn)第三次才抽到箱中是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的概率是多少（假定是非重復(fù)抽樣）27、P137習(xí)題3工人中吸煙的比例為05，某車間有工人300名，求以下概率（1）全不吸煙（2）一人吸煙（3）二人吸煙（4）三人吸煙28、P137習(xí)題4某民族地區(qū)，漢族占50，回族占30，蒙古族占20。求任抽四名中漢、回人數(shù)的概率分布29、P137習(xí)題5某車間共有四十名工人，其中婦女有十名。今任抽五名進(jìn)行訪問(wèn)，問(wèn)被訪中至少有四名婦女的概率是多少30、P137習(xí)題6十戶人家中有五戶參加了才財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，三戶參加了人壽保險(xiǎn)；其余為參加任何保險(xiǎn)。求隨機(jī)抽查四戶中參加財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)戶數(shù)、人壽保險(xiǎn)戶數(shù)的概率分布

簡(jiǎn)介：第一章導(dǎo)論第一章導(dǎo)論12、?描述統(tǒng)計(jì)研究的是數(shù)據(jù)收集、匯總、處理、圖表描述、概括與分析等統(tǒng)計(jì)方法。?推斷統(tǒng)計(jì)研究的是如何利用樣本數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體特征。13、統(tǒng)計(jì)學(xué)據(jù)可以分成哪幾種類型，各有什么特點(diǎn)?按照計(jì)量尺度不同，分為分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)。分類數(shù)據(jù)只能歸于某一類別的，非數(shù)字型數(shù)據(jù)。順序數(shù)據(jù)只能歸于某一有序類別的，非數(shù)字型數(shù)據(jù)。數(shù)值型數(shù)據(jù)按數(shù)字尺度測(cè)量的觀察值，結(jié)果表現(xiàn)為數(shù)值。?按收集方法不同，分為觀測(cè)數(shù)據(jù)、和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。觀測(cè)數(shù)據(jù)通過(guò)調(diào)查或觀測(cè)而收集到的數(shù)據(jù)；不控制條件；社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在試驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)；控制條件；自然科學(xué)領(lǐng)域。?按時(shí)間不同，分為截面數(shù)據(jù)、時(shí)間序列數(shù)據(jù)截面數(shù)據(jù)在相同或近似相同的時(shí)間點(diǎn)上收集的數(shù)據(jù)。時(shí)間序列數(shù)據(jù)在不同時(shí)間收集的數(shù)據(jù)。14?分類數(shù)據(jù)只能歸于某一類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù)，是對(duì)事物進(jìn)行分類的結(jié)果,該數(shù)據(jù)表現(xiàn)為類別,使用文字來(lái)表述的，分類數(shù)據(jù)主要由分類尺度計(jì)量形成的。?順序數(shù)據(jù)只能歸于某一有序類別的非數(shù)字型數(shù)據(jù)，這些類別是有順序的,它是由順序尺度計(jì)量形成的。?數(shù)值型數(shù)據(jù)按數(shù)字尺度測(cè)量的觀察值，是使用自然或度量衡單位對(duì)事物進(jìn)行測(cè)量的結(jié)果,其結(jié)果表現(xiàn)為具體的數(shù)值。第二章數(shù)據(jù)的搜集第二章數(shù)據(jù)的搜集22比較概率抽樣和非概率抽樣的特點(diǎn)，舉例說(shuō)明什么情況下適合采用概率抽樣，什么情況下適合采用非概率抽樣。概率抽樣是指抽樣時(shí)按一定概率以隨機(jī)原則抽取樣本。每個(gè)單位被抽中的概率已知或可以計(jì)算，當(dāng)用樣本對(duì)總體目標(biāo)量進(jìn)行估計(jì)時(shí)，要考慮到每個(gè)單位49測(cè)度數(shù)據(jù)分布形狀的統(tǒng)計(jì)量有哪些峰態(tài)系數(shù)、偏態(tài)系數(shù)。第六章統(tǒng)計(jì)量及其抽樣分布第六章統(tǒng)計(jì)量及其抽樣分布66什么是抽樣分布樣本統(tǒng)計(jì)量（隨機(jī)變量）的概率分布是一種理論概率分布。第七章參數(shù)估計(jì)第七章參數(shù)估計(jì)72、簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)估計(jì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。?無(wú)偏性估計(jì)量抽樣分布的數(shù)學(xué)期望總體參數(shù)?有效性對(duì)同一參數(shù)的兩個(gè)無(wú)偏點(diǎn)估計(jì)量，擁有更小標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)量更有效。?一致性隨著樣本容量的增大，估計(jì)量的值越來(lái)越接近總體參數(shù)。77簡(jiǎn)述樣本量與置信水平、總體方差、估計(jì)誤差的關(guān)系。樣本量越大，置信水平越高，總體方差和估計(jì)誤差越小。第八章假設(shè)檢驗(yàn)第八章假設(shè)檢驗(yàn)81假設(shè)檢驗(yàn)和參數(shù)估計(jì)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?相同點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)推斷的兩部分；都運(yùn)用樣本對(duì)總體進(jìn)行推斷。?不同點(diǎn)推斷角度不同。?參數(shù)估計(jì)用樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體參數(shù)，總體參數(shù)估計(jì)前未知。?假設(shè)檢驗(yàn)對(duì)總體參數(shù)提出假設(shè)，用樣本信息驗(yàn)證假設(shè)成立否。83什么是假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類錯(cuò)誤?Α錯(cuò)誤（棄真錯(cuò)誤）原假設(shè)為真，卻被我們拒絕了。?Β錯(cuò)誤（取偽錯(cuò)誤）原假設(shè)為假，卻被我們接受了。第十章方差分析第十章方差分析104方差分析中有哪些基本假定（1）每個(gè)總體都應(yīng)服從正態(tài)分布（2）各個(gè)總體的方差必須相同Σ2（3）觀測(cè)值是獨(dú)立的1010方差分析中多重比較的作用是什么通過(guò)對(duì)總體均值之間的配對(duì)比較來(lái)進(jìn)一步檢驗(yàn)?zāi)男┚抵g存在差異。

簡(jiǎn)介：好的愛(ài)情是你通過(guò)一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛(ài)情是你為了一個(gè)人舍棄世界。1衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)資料衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容第一節(jié)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義1、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)定義醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（STATISTICS）作為一門學(xué)科的定義是關(guān)于醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)收集、表達(dá)和分析的普遍原理和方法。2、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法通過(guò)大量重復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)不確定的醫(yī)學(xué)現(xiàn)象背后隱藏的統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律。3、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)推論的基礎(chǔ)在一定條件下,不確定的醫(yī)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生可能性，即概率。第二節(jié)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)重要概念一．資料的類型1、計(jì)量資料（數(shù)值變量）對(duì)每一觀察對(duì)象用定量的方法，測(cè)定某項(xiàng)指標(biāo)所得的資料。一般有度量衡單位，每個(gè)對(duì)象之間有量的區(qū)別。2、計(jì)數(shù)資料（分類變量）對(duì)觀察對(duì)象按屬性或類型分組計(jì)數(shù)所得的資料。每個(gè)對(duì)象之間沒(méi)有量的差異，只有質(zhì)的不同。3、等級(jí)資料（有序分類變量）對(duì)觀察對(duì)象按屬性或類型分組計(jì)數(shù)，但各屬性或類型之間又有程度的差別。注意不同類型的資料采用的統(tǒng)計(jì)分析方法不同；三類資料類型可以相互轉(zhuǎn)化。二、總體根據(jù)研究目的所確定的同質(zhì)的所有觀察對(duì)象某項(xiàng)變量值的集合1、有限總體只包括在確定時(shí)間、空間范圍內(nèi)的有限個(gè)觀察對(duì)象。2、無(wú)限總體沒(méi)有時(shí)間、空間范圍的限制，觀察對(duì)象的數(shù)量是不確定的，無(wú)限的三、樣本從總體中隨機(jī)抽取部分觀察對(duì)象，其某項(xiàng)變量值的集合。從總體中隨機(jī)抽取樣本的目的是用樣本信息來(lái)推斷總體特征。四、隨機(jī)事件可以發(fā)生也可以不發(fā)生，可以這樣發(fā)生也可以那樣發(fā)生的事件。亦稱偶然事件。五、概率描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，記作Ｐ，其取值范圍0≤P≤1，一般用小數(shù)表示。Ｐ＝0，事件不可能發(fā)生必然事件（隨機(jī)事件的特例）；Ｐ＝1，事件必然發(fā)生；Ｐ→0，事件發(fā)生的可能性愈小；Ｐ→1，事件發(fā)生的可能性愈大六、小概率事件習(xí)慣上將Ｐ≤005或Ｐ≤001的隨機(jī)事件稱小概率事件。表示某事件發(fā)生的可能性很小。七、參數(shù)和統(tǒng)計(jì)量參數(shù)總體指標(biāo)，如總體均數(shù)、總體率，一般用希臘字母表示統(tǒng)計(jì)量樣本指標(biāo)，如樣本均數(shù)、樣本率，一般用拉丁字母表示八、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法1、重點(diǎn)掌握“四基”基本知識(shí)、基本概念、基本原理和基本方法；2、重視統(tǒng)計(jì)方法在實(shí)際中應(yīng)用，重視實(shí)習(xí)和綜合訓(xùn)練；注意學(xué)習(xí)每種統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用范圍、應(yīng)用條件，大多數(shù)公式只要求了解其意義和使用方法，不用記憶和探究數(shù)理推導(dǎo)。第三節(jié)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)收集資料整理資料分析資料一、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)1、調(diào)查設(shè)計(jì)2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（詳見(jiàn)第十三章）二、收集資料資料來(lái)源（1）統(tǒng)計(jì)報(bào)表（2）日常醫(yī)療工作原始記錄和報(bào)告卡（3）專題調(diào)查三、整理資料1．目的將收集的原始資料系統(tǒng)化、條理化，便于進(jìn)一步計(jì)算和分析2．整理分組方式（1）性質(zhì)分組（2）數(shù)量分組三、分析資料1、統(tǒng)計(jì)描述2、統(tǒng)計(jì)推斷第四節(jié)統(tǒng)計(jì)圖表好的愛(ài)情是你通過(guò)一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛(ài)情是你為了一個(gè)人舍棄世界。32）百分條圖（1）適用范圍構(gòu)成比資料（2）繪制要點(diǎn)A．將長(zhǎng)條全長(zhǎng)為100，B．將各百分構(gòu)成比在長(zhǎng)條上分割若干段，C．各段按大小順序排列。3）圓圖（1）適用范圍構(gòu)成比資料（2）繪制要點(diǎn)A．將圓面積為100，B．將各百分構(gòu)成比乘以36度，變?yōu)閳A心角度數(shù)，C．在圓上繪出各扇型面積D．各扇型面積按大小順序排列。4）普通線圖（1）適用范圍連續(xù)性資料（2）繪制要點(diǎn)A．縱橫軸均用算術(shù)尺度，B．縱橫軸尺度比一般為57C．相鄰兩點(diǎn)用直線連接。（3）意義反映事物的變化趨勢(shì)。5）半對(duì)數(shù)線圖（1）適用范圍連續(xù)性資料（2）繪制要點(diǎn)A．橫軸用算術(shù)尺度，縱軸用對(duì)數(shù)尺度，B．縱橫軸尺度比一般為57C．相鄰兩點(diǎn)用直線連接。（3）意義反映事物的變化速度。6）直方圖（1）適用范圍計(jì)量的頻數(shù)表資料（2）繪制要點(diǎn)A．橫軸表示被觀察事物，縱軸表示頻數(shù)或頻率，B．用等寬的矩形面積表示各組段的頻數(shù)或頻率7）散點(diǎn)圖（1）適用范圍雙變量資料（2）分析目的用點(diǎn)的密度程度和趨勢(shì)表示兩變量間的相關(guān)關(guān)系（3）繪制要點(diǎn)（見(jiàn)第五章）第二章數(shù)值變量（計(jì)量）資料的統(tǒng)計(jì)分析第一節(jié)計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述一、計(jì)量資料的頻數(shù)分布一頻數(shù)表的編制1、求極差（全距）Ｒ＝最大值－最小值＝13251082＝2432、求組距（I）I＝極差/組數(shù)＝243/10＝24≌23、分組段原則第一組段包括最小值，最后組段包括最大值。每一組段都有上限和下限上限組段的終點(diǎn)（最大值）下限組段的起點(diǎn)（最小值）

簡(jiǎn)介：一名詞解釋1體育統(tǒng)計(jì)體育統(tǒng)計(jì)是運(yùn)用數(shù)理原理和方法對(duì)體育領(lǐng)域里各種隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律性進(jìn)行研究的一門基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科，屬方法論的學(xué)科范疇。2隨機(jī)變量由于變量受隨機(jī)因素的影響呈隨機(jī)變化，具有偶然的一面，也有規(guī)律性的一面，通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)或觀或觀察，這種規(guī)律性可以揭示出來(lái)，這種具有變化規(guī)律的變量稱為隨機(jī)變量。3、隨機(jī)現(xiàn)象在相同條件下進(jìn)行的試驗(yàn)或觀察，其可能結(jié)果不止一個(gè)，事先無(wú)法確定，對(duì)于這類現(xiàn)象稱之為隨機(jī)現(xiàn)象。4、總體根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的具體研究目的而確定的同質(zhì)對(duì)象的全體。5、樣本根據(jù)需要與可能從總體中抽出可以推測(cè)總體的部分對(duì)象稱為樣本。6個(gè)體總體中的每一觀測(cè)對(duì)象稱為個(gè)體。7指標(biāo)在實(shí)驗(yàn)觀察中，用來(lái)指示或反映研究對(duì)象中某些特征的可被研究者或儀器感知的一種現(xiàn)象標(biāo)志，稱為指標(biāo)。8概率隨機(jī)事件A的頻率隨試驗(yàn)次數(shù)N的變化而變化，當(dāng)N充分大時(shí)，頻率越來(lái)越接近一個(gè)常數(shù)P，則P就是隨機(jī)事件A的概率。9假設(shè)檢驗(yàn)根據(jù)樣本所提供的信息對(duì)總體的分布及分布的參數(shù)作出一定可信程度的推斷。10小概率事件在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，經(jīng)檢驗(yàn)常把發(fā)生在概率005以下的事件稱之為小概率事件。11方差分析簡(jiǎn)稱ANOVA，又稱變異數(shù)分析，能夠解決多個(gè)總體均值是否相等的檢驗(yàn)問(wèn)題，其主要功能在于分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中不同來(lái)源的變異對(duì)總體變異的貢獻(xiàn)大小，從而確定實(shí)驗(yàn)中的自變量是否對(duì)因變量有重要影響12隨機(jī)事件在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的事件稱隨機(jī)事件13變量隨機(jī)現(xiàn)象的各種結(jié)果總是可以用一定的數(shù)量來(lái)表現(xiàn)，而且表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)值的不確定性，因而稱為變量14參數(shù)數(shù)字的整體特征15間接收集將他人測(cè)試或整理的資料進(jìn)行積累，以備比較、對(duì)照分析所用，不是自己親自調(diào)查的，是別人的數(shù)據(jù)，公開(kāi)出版或報(bào)道的數(shù)據(jù)，如圖書(shū)、期刊等16抽樣調(diào)查從調(diào)查對(duì)象總體中，隨機(jī)抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查，由樣本的調(diào)查結(jié)果來(lái)推斷總體的數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查17集中位置量數(shù)反映一群性質(zhì)相同的觀察值的平均水平或集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)18離散位置量數(shù)描述一群性質(zhì)相同的觀察值的離散程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)19相對(duì)數(shù)也稱相對(duì)指標(biāo)，是兩個(gè)有聯(lián)系的指標(biāo)的比率，它可以從數(shù)量上反映兩個(gè)互相聯(lián)系的事物之間的對(duì)比關(guān)系20抽樣誤差由抽樣造成的樣本均數(shù)與總體均數(shù)的偏差，稱為均數(shù)的抽樣誤差21中位數(shù)將樣本觀察值按其數(shù)值大小排列起來(lái)，處于中間那個(gè)數(shù)值就是中位數(shù)2收集資料時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題（1）保證資料的完整性、有效性、可靠性（2）保證樣本的代表性樣本有足夠的含量、確保樣本的隨機(jī)性3動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制原則（1）時(shí)間長(zhǎng)短前后一致（2）總體范圍應(yīng)該統(tǒng)一（3）計(jì)算方法應(yīng)該統(tǒng)一（4）指標(biāo)內(nèi)容要統(tǒng)一4影響抽樣誤差的主要因素（1）樣本含量大小。樣本含量越大，誤差越小；反之（2）總體被研究標(biāo)志的變異程度。反映總體間的離散程度（3）抽樣的組織方式。分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、整群抽樣（4）抽樣的方法。重復(fù)抽樣、不重復(fù)抽樣，通常采用不重復(fù)抽樣的方法抽取樣本，用重復(fù)抽樣的方法計(jì)算誤差5方差分析的幾個(gè)前提條件（1）來(lái)自每個(gè)總體的樣本都是隨機(jī)樣本（2）不同總體的樣本是相互獨(dú)立的（3）每個(gè)樣本都取自正態(tài)總體4每個(gè)總體的方差都相等，即方差齊性。假設(shè)檢驗(yàn)的步驟1根據(jù)實(shí)際情況建立“原假設(shè)”HO。2在檢驗(yàn)假設(shè)的前提下，選擇和計(jì)算統(tǒng)計(jì)量。3根據(jù)實(shí)際情況確定顯著水平，一般取005或001，并根據(jù)查出相應(yīng)的臨界值4判斷結(jié)果1P005，T005，TTOO1，統(tǒng)計(jì)結(jié)論具有高度顯著性，拒絕原假設(shè)

簡(jiǎn)介：1華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（A卷）卷）學(xué)年第學(xué)期學(xué)年第學(xué)期考試科目考試科目社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)考試類型（開(kāi)卷）考試類型（開(kāi)卷）考試時(shí)間考試時(shí)間120分鐘分鐘學(xué)號(hào)姓名年級(jí)專業(yè)08管理班題號(hào)題號(hào)一二三四總分總分得分得分評(píng)閱人評(píng)閱人一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在答題紙相應(yīng)的位置。一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在答題紙相應(yīng)的位置。）1．社會(huì)統(tǒng)計(jì)中的變量一般分四個(gè)層次，其中最高層次的變量是。A、定類變量B、定序變量C、定距變量D、定比變量2．標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的均值一定。A、等于1B、等于1C、等于0D、不等于03．計(jì)算中位值時(shí)，對(duì)于未分組資料，先把原始資料按大小順序排列成數(shù)列，然后用公式確定中位值所在位置。A、N/2B、（N1）/2C、（N2）/2D、（N1）/24．下列統(tǒng)計(jì)指標(biāo)中，對(duì)極端值的變化最不敏感的是。A、眾值B、中位值C、四分位差D、均值5．如果原假設(shè)是總體參數(shù)不小于某一數(shù)值，即大于和等于某一數(shù)值，應(yīng)采用的檢驗(yàn)是。A、兩端檢驗(yàn)B、右端檢驗(yàn)C、左端檢驗(yàn)D、無(wú)法判斷6．在一個(gè)右偏的分布中，大于均值的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)將。A、不到一半B、等于一半C、超過(guò)一半D、視情況而定7．下列關(guān)于“回歸分析和相關(guān)分析的關(guān)系”的說(shuō)法中不正確的是。A、回歸分析可用于估計(jì)和預(yù)測(cè)B、相關(guān)分析是研究變量之間的相互依存關(guān)系的密切程度C、相關(guān)分析不需區(qū)分自變量和因變量D、回歸分析是相關(guān)分析的基礎(chǔ)8．假定男性總是與比自己年輕3歲的女性結(jié)婚，那么夫妻年齡之間的積距相關(guān)系數(shù)R為。A、1R0B、0R1C、R1D、R19．“4、6、8、10、12、26”這組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)宜用測(cè)量。A、眾值B、中位值C、均值D、平均差10．某校期末考試，全校語(yǔ)文平均成績(jī)?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為45分，數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?7分，標(biāo)準(zhǔn)差為95分。某學(xué)生語(yǔ)文得了83分，數(shù)學(xué)得了92分，從相對(duì)名次的角度看，該生的成績(jī)考得更好。A、數(shù)學(xué)B、語(yǔ)文C、兩門課程一樣D、無(wú)法判斷二、多項(xiàng)選擇題（多選、錯(cuò)選均不得分，漏選得部分分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在答二、多項(xiàng)選擇題（多選、錯(cuò)選均不得分，漏選得部分分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在答題紙相應(yīng)的位置。題紙相應(yīng)的位置。）1．下列變量中屬于定類層次的是。A、教育程度B、專業(yè)C、班級(jí)D、考試分?jǐn)?shù)E、學(xué)號(hào)2．關(guān)于頻率和概率，下列說(shuō)法正確的是。3本容量為2500呢（10分）3．隨機(jī)調(diào)查某地區(qū)中學(xué)生的升學(xué)意愿，得到結(jié)果如表2。試對(duì)學(xué)生類型與升學(xué)意愿兩者之間的關(guān)系進(jìn)行測(cè)量。規(guī)定001的顯著性水平，試檢驗(yàn)兩類中學(xué)生的升學(xué)意愿是否存在顯著差異（15分）表2兩類中學(xué)生的升學(xué)意愿（兩類中學(xué)生的升學(xué)意愿（）學(xué)生類型學(xué)生類型升學(xué)意愿升學(xué)意愿城市中學(xué)生城市中學(xué)生農(nóng)村中學(xué)生農(nóng)村中學(xué)生想考大學(xué)想考大學(xué)不想考大學(xué)不想考大學(xué)786214659341（合計(jì)）（合計(jì)）309444．從某城市流浪兒童救助保護(hù)中心隨機(jī)抽取24名流浪兒童，調(diào)查其過(guò)去一年內(nèi)的流浪次數(shù)和家庭所在社區(qū)類型，得到如下數(shù)據(jù)。試對(duì)流浪次數(shù)與社區(qū)類型之間的關(guān)系進(jìn)行測(cè)量，并檢驗(yàn)流浪次數(shù)是否因社區(qū)類型的不同存在顯著差異（Α005）（15分）表3不同類型社區(qū)流浪兒童的流浪次數(shù)（人）不同類型社區(qū)流浪兒童的流浪次數(shù)（人）城鎮(zhèn)社區(qū)城鎮(zhèn)社區(qū)甲農(nóng)村富裕社區(qū)農(nóng)村富裕社區(qū)乙農(nóng)村貧困社區(qū)農(nóng)村貧困社區(qū)丙124246333422214127流浪次數(shù)215151

簡(jiǎn)介：統(tǒng)計(jì)學(xué)期末考試試題（含答案）統(tǒng)計(jì)學(xué)期末考試試題（含答案）一、選擇題。一、選擇題。1、對(duì)某城市工業(yè)企業(yè)的設(shè)備進(jìn)行普查，填報(bào)單位是（C）A、全部設(shè)備B、每臺(tái)設(shè)備C、每個(gè)工業(yè)企業(yè)D、全部工業(yè)企業(yè)2、某連續(xù)變量分為五組第一組為3040，第二組為4050，第三組為5060，第四組為6070，第五組為70以上。依習(xí)慣上規(guī)定（C）A、40在第一組70在第四組B、50在第二組70在第五組C、60在第四組，70在第五組D、70在第四組，40在第二組3、對(duì)職工的生活水平狀況進(jìn)行分析研究，正確的選擇分組標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)用（B）A、職工的人均月崗位津貼及獎(jiǎng)金的多少B、職工家庭成員平均月收入額的多少C、職工月工資總額的多少D、職工人均月收入額的多少4、某商店在釘子男式皮鞋進(jìn)貨計(jì)劃時(shí)需了解已售皮鞋的平均尺寸，則應(yīng)計(jì)算（A）A、眾數(shù)B、調(diào)和平均數(shù)C、幾何平均數(shù)D、算術(shù)平均數(shù)5、已經(jīng)4個(gè)水果店蘋(píng)果的單價(jià)和銷售量要計(jì)算4個(gè)店蘋(píng)果的平均單價(jià)應(yīng)采用（B）A、簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)B、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)C、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)D、幾何平均數(shù)6、由下數(shù)列可知下列判斷（C）完成生產(chǎn)定額數(shù)工人數(shù)完成生產(chǎn)定額數(shù)工人數(shù)102015405020B、推算的期末水平等于實(shí)際水平C、推算的各期定級(jí)發(fā)展速度等于實(shí)際的各期定級(jí)發(fā)展速度D、推算的各期增長(zhǎng)量等于實(shí)際的逐期增長(zhǎng)量11、某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)豬肉價(jià)格2月份比1月份上升4，3月份比2月份下降25則3月份豬肉價(jià)格與1月份相比（D）A、下降15B、提高15C、下降14D、提高14、某企業(yè)報(bào)告期銷售額比基期增長(zhǎng)了10，銷售量增長(zhǎng)了8，則單位價(jià)格提高（A）A、1/85B、2C、20D、18、某商品價(jià)格發(fā)生變化，現(xiàn)在的100元只值原來(lái)的75元，則價(jià)格指數(shù)為（D）A、25B、75C、125D、133、∑QP∑QP表示（D）A、由于價(jià)格的變化引起的產(chǎn)值增減數(shù)B、由于價(jià)格的變化而引起的產(chǎn)量增減數(shù)C、由于產(chǎn)量的變化而引起的價(jià)格增減數(shù)D、由于產(chǎn)量的變化而引起的產(chǎn)值增減數(shù)15、對(duì)某燈泡廠10000支燈泡抽取1進(jìn)行調(diào)查，得知燈泡的平均壽命1050小時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差為50小時(shí)，在概率保證為9545的要求下，估計(jì)該廠燈泡平均壽命為（C）A、8501250小時(shí)之間B、9001200小時(shí)之間C、9501150小時(shí)之間D、10001100小時(shí)之間二填空題填空題1、某企業(yè)2005年的勞動(dòng)力生產(chǎn)率計(jì)劃規(guī)定比上年提高5，實(shí)際執(zhí)行結(jié)果比去年提高10，則

簡(jiǎn)介：三個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的同一型號(hào)空調(diào)在甲、乙兩個(gè)專賣店銷售，有關(guān)資料如下企業(yè)型號(hào)價(jià)格（元/臺(tái)）甲專賣店銷售額（萬(wàn)元）乙專賣店銷售量（臺(tái)）A2500500340B34001156260C41001066200合計(jì)2722要求分別計(jì)算兩個(gè)專賣店空調(diào)的平均銷售價(jià)格，并分析平均價(jià)格差異的原因。答案答案2某企某企業(yè)甲、乙兩個(gè)生甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)車間,甲車間平均每個(gè)工人日加工零件數(shù)為65件，標(biāo)準(zhǔn)差為11件；乙車間工人日加工零件數(shù)資料如下表。試計(jì)算乙車間工人加工零件的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，并比較甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)車間哪個(gè)車間的平均日加工零件數(shù)更有代表性日加工零件數(shù)（件）60以下60707080809090100工人數(shù)（人）59121410答案答案三、三、某地區(qū)某地區(qū)2009200920142014年GDPGDP資料如下表，要求資料如下表，要求1、計(jì)算20092014年GDP的年平均增長(zhǎng)量；2、計(jì)算20092014年GDP的年平均發(fā)展水平；2、三種商品的價(jià)格總指數(shù)和銷售量總指數(shù)；3、分析銷售量和價(jià)格變動(dòng)對(duì)銷售額的影響程度和影響絕對(duì)額。答案總指數(shù)（3621602210016）/3018140191001512432．某企業(yè)生產(chǎn)一種新的電子元件，用簡(jiǎn)單隨機(jī)重復(fù)抽樣方法抽取100只作耐用時(shí)間試驗(yàn)，測(cè)試結(jié)果，平均壽命6000小時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差300小時(shí)，試在9545的概率保證程度下，估計(jì)這種新電子元件的平均壽命區(qū)間。假定概率保證程度提高到9973，允許誤差縮小一半，試問(wèn)應(yīng)抽取多少只燈泡進(jìn)行測(cè)試解⑴6000X?300??100N?（小時(shí)）30030100XN?????∴9545FT?2T?（小時(shí)）23060XXT???????XXXXX??????600060600060X????59406060X??∴在9545的概率保證程度下，估計(jì)這種新電子元件的平均壽命區(qū)間在5940～6060小時(shí)之間⑵160302X????9973FT?3T?∴222222330030030XTN??????

簡(jiǎn)介：大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告一、問(wèn)卷調(diào)查背景一、問(wèn)卷調(diào)查背景大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,一直受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理、行為和理念，并有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，大學(xué)生又尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。所以他們有著自己的消費(fèi)特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至存在著一些問(wèn)題。因此為了了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及潛力，我們針對(duì)德州學(xué)院在校本科生三年級(jí)特展開(kāi)這次調(diào)查活動(dòng)。二、問(wèn)卷調(diào)查目的二、問(wèn)卷調(diào)查目的通過(guò)了解大學(xué)生日常收入和消費(fèi)的主要狀況，為大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。三、三、問(wèn)卷發(fā)放問(wèn)卷發(fā)放/回收情況回收情況本次調(diào)查我們采取隨機(jī)抽樣，對(duì)在校大三本科生男、女生各發(fā)放問(wèn)卷25份；我們共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收問(wèn)卷50份，其中有效問(wèn)卷共50份。四、四、調(diào)研結(jié)果分析調(diào)研結(jié)果分析第一頻數(shù)分析、描述分析第一頻數(shù)分析、描述分析1、生活費(fèi)水平的分析生活費(fèi)水平的分析由上圖可以看出抽樣全體月生活費(fèi)500元800元所占頻率最高。我們進(jìn)一步分析家庭收入的平均水平，得出結(jié)果如下3、學(xué)習(xí)消費(fèi)分析、學(xué)習(xí)消費(fèi)分析由上圖可以看出抽樣學(xué)習(xí)消費(fèi)4555元所占頻率最高。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多四川大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)期末考試a卷精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)一、選擇題1統(tǒng)計(jì)工作可分為設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料和分析資料四個(gè)步驟，而是最關(guān)鍵的（A）A設(shè)計(jì)B收集資料C整理資料D分析資料EA和D2觀察某人群血型，以人為觀察單位，結(jié)果分A型、B型、AB型和O型，此資料為（D）A計(jì)量資料B二項(xiàng)分類資料C等級(jí)資料D多項(xiàng)分料資料E數(shù)量資料3要調(diào)查某地某年正常成年男子的平均身高，隨機(jī)抽取一部分男子進(jìn)行身高測(cè)量，并記錄其身高值，以下說(shuō)法正確的是??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（E）A隨機(jī)抽取樣本就是隨便抽樣B抽樣的樣本例數(shù)越多越好C抽樣要注意同質(zhì)條件，即同一地區(qū)、同一時(shí)間、同是男性而且身高一樣D不能將所有樣本全部抽取E為了方便，可以分不同的小地區(qū)后再按一定的比例進(jìn)行抽樣4以下說(shuō)法正確的是???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（A）A樣本是來(lái)自總體中的一部分個(gè)體的集合B樣本間的差異稱為變異C為了樣本的代表性，應(yīng)選擇數(shù)據(jù)較好的個(gè)體組成樣本D誤差是隨機(jī)產(chǎn)生的，不能減小E樣本計(jì)算的結(jié)果和總體基本一樣5調(diào)查得到100人的血壓值資料，該資料是???????????????????????????????????????????????????????????（A）A計(jì)量資料B計(jì)數(shù)資料C等級(jí)資料D可以是A也可以是BEA、B、C都有可能6變異是指?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（E）A樣本間的差異B總體間的差異C個(gè)體值間的差異D樣本與總體間的差異E同質(zhì)個(gè)體間的差異7血清學(xué)滴度資料最常用來(lái)表示其平均水平的指標(biāo)是???????????????????????????????????????????（C）C2890D7078E70716一組變量值的標(biāo)準(zhǔn)差將?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（C）A隨變量值的個(gè)數(shù)N增加而增大B隨變量值的個(gè)數(shù)N增加而減小C隨變量值之間的變異增加而增大D隨系統(tǒng)誤差的減小而減小E隨系統(tǒng)誤差的增加而減小17計(jì)算中位數(shù)的要求?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（E）A組距相等B原始數(shù)據(jù)分布對(duì)稱C原始數(shù)據(jù)為正態(tài)分布或近似正態(tài)分布D原始數(shù)據(jù)為對(duì)數(shù)正態(tài)分布E沒(méi)有條件限制18一組數(shù)據(jù)中20為3，60為2，10為1，100，則平均數(shù)為???????????????????（B）A15B19C21D2E不知道數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)，不能計(jì)算平均數(shù)19正態(tài)分布曲線下，橫軸上從均數(shù)Μ至Μ196Σ的面積為???????????????????????????????（D）A95B45C975D475E488標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線下中間90的面積所對(duì)應(yīng)的橫軸尺度U的范圍是????????????（A）A－16451645B－∞1645C－∞1282D－12821282E－2326232621正態(tài)分布N（Μ，Σ2），當(dāng)Μ恒定時(shí)，Σ2越大??????????????????????????????????????????????（C）A曲線沿橫軸越向左移動(dòng)B曲線沿橫軸越向右移動(dòng)C觀察值變異程度越大，曲線越“胖”D觀察值變異程度越小，曲線越“瘦”E曲線形狀和位置不變22一組正態(tài)分布曲線，分別經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)變換后變換成?????????????????????????????????????（D）A一組曲線，Μ0，Σ不確定B一組曲線，ΜΣ都不確定C一組曲線，Μ1，Σ不確定D一條曲線，Μ0Σ1E一條曲線，Μ1，Σ023一組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布，其中小于196S的變量值有???????????????????????????????????（C）XA5B95