簡介：1緒論、第一章、第二章緒論、第一章、第二章一、名詞解釋一、名詞解釋1語言學(xué)2編碼3解碼4語言5文言文6符號7符號形式8符號的任意性9語言符號10組合關(guān)系11聚合關(guān)系語言學(xué)語言學(xué)是以人類語言作為研究對象的學(xué)科，研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、發(fā)展及其在社會(huì)生活中的運(yùn)用以及語言研究成果的應(yīng)用問題，等等。分理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。編碼說話人為了表達(dá)某一信息，首先需要在語言中尋找有關(guān)的詞語，并按照語言的語法規(guī)則編排起來，這就是語言的編碼；說話人力求編碼清晰、明確、避免失誤。解碼說話人的發(fā)音器官所發(fā)出的聲音通過空氣等通道傳遞，到達(dá)聽話人的一方，聽話人發(fā)音器官就開始運(yùn)轉(zhuǎn)，接受信息，將它還原成說話人所要表達(dá)的意思，這個(gè)過程成為編碼。語言學(xué)借用信息論的傳播模式，把人通過語言進(jìn)行交際表述為“編碼發(fā)送傳遞接收解碼”五個(gè)階段。語言語言是一個(gè)音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，是人類獨(dú)有的、最重要的交際工具，同時(shí)也是思維工具。文言文文言是我國古代的書面語，用它寫成的文章稱為文言文。符號就是指代某種事物的標(biāo)記，記號，它是由一個(gè)社會(huì)的全體成員共同約定用來表示某種意義的標(biāo)記和記號。符號形式任何一種標(biāo)記都要有一定的外在形式，這就是符號形式，它是符號存在的基礎(chǔ)，比如語言符號的形式是聲音或文字，紅燈綠燈是交通符號的形式等。符號的任意性任意性是語言符號的本質(zhì)特征之一。其含義是語言符號的音義聯(lián)系并非是本質(zhì)的，必然的，而是由社會(huì)成員共同約定的，一種意義為什么要用這個(gè)聲音形式，而不用那種聲音形式，這中間沒有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。語言符號和客觀事物之間也沒有必然聯(lián)系。語言符號特定語言系統(tǒng)中作為音義結(jié)合體的語言單位稱為語言符號。與一般符號相比，語言符號的主要特點(diǎn)是音義結(jié)合的任意性、能指的線性特征、所指組合的層次性等等。39漢語的“哥哥”、“弟弟”，英語用_____BROTHER___________表示，漢語的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英語用____UNCLE_____表示。10英語可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)__量詞___。11兒童最早的智力活動(dòng)就是學(xué)習(xí)___語言______。12任何符號，都是由形式和內(nèi)容兩個(gè)方面構(gòu)成的。13一個(gè)符號，如果沒有_內(nèi)容_，就失去了存在的必要，如果沒有____形式___，我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。14語言符號是____能指_____和____所指_____的統(tǒng)一體，聲音是語言符號的__能指____。15用什么樣的語音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語言的社會(huì)成員___約定俗成的______。16語言符號具有__任意性_______和___線條型______特點(diǎn)。17語言的底層是一套__音位_______，上層是符號和符號的__序列_______，可以分為若干級，第一級是__語素_______，第二級是___詞______，第三級是__句子_______。18語言系統(tǒng)中的所有符號，既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，符號之間的這兩種關(guān)系是__組合關(guān)系_______和____聚合關(guān)系_____。19____聚合關(guān)系________是指符號與符號相互之間在功能上的聯(lián)系，是指符號在性質(zhì)上的歸類。20人類之所以具有語言而動(dòng)物沒有，是因?yàn)槿祟惥哂衉_____靈活發(fā)音_________能力和______抽象思維_____________能力。三、判斷正誤三、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉）1語言是人類最重要的交際工具。（√）2文字是人類最重要的交際工具。（）3地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言，這說明語言是有階級性的。（）4語言具有自然屬性，是自然現(xiàn)象。（）5語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。（√）6語言具體存在于個(gè)人的運(yùn)用之中，所以是個(gè)人現(xiàn)象。（）7在現(xiàn)代社會(huì)，文字比語言更加重要。（）

簡介：1語言學(xué)概論考核題型與分章模擬題語言學(xué)概論考核題型與分章模擬題一、填空題（每小題一、填空題（每小題2分，計(jì)分，計(jì)3030分）分）二、選擇題（每小題二、選擇題（每小題1分，計(jì)分，計(jì)1010分）分）三、名詞解釋（每小題三、名詞解釋（每小題2分，計(jì)分，計(jì)1010分）分）四、分析說明題（每小題四、分析說明題（每小題5分，計(jì)分，計(jì)2020分）分）五、論述題（每小題五、論述題（每小題1010分，計(jì)分，計(jì)3030分）分）3英文中的“UNCLE”，與漢語中伯父、叔父、姑父；堂伯、堂叔、堂姑父、姨父、舅父、表姑父、表叔等詞對應(yīng)。B相同語素構(gòu)成的詞，可能表示不同的概念。手紙漢手紙日信汽車漢汽車日火車

簡介：【西南大學(xué)】【西南大學(xué)】01810181語言學(xué)導(dǎo)論語言學(xué)導(dǎo)論試卷總分100得分100第1題【單項(xiàng)選擇題】_________EXCEPTTHOSEWITHMENTALPHYSICALIMPAIRMENTSAREBETTERWSEFIRSTLANGUAGEACQUIRERSAMANYMENBSOMEMENCNOMENDFEWMEN正確答案第2題【單項(xiàng)選擇題】_________DEALSWITHTHERELATIONSHIPBETWEENTHELINGUISTICELEMENTTHENONLINGUISTICWLDOFEXPERIENCEAREFERENCEBCONCEPTCSEMANTICSDSENSE正確答案第3題【單項(xiàng)選擇題】AHISTICALSTUDYOFLANGUAGEISA____STUDYOFLANGUAGEASYNCHRONICBDIACHRONICCPREIVEPARATIVE正確答案第4題【單項(xiàng)選擇題】WHATESSENTIALLYDISTINGUISHESSEMANTICSPRAGMATICSISWHETHERINTHESTUDYOFMEANING_________ISCONSIDEREDAREFERENCEBSPEECHACTCGRAMMARDCONTEXT正確答案第5題【單項(xiàng)選擇題】WHICHOFTHEFOLLOWINGISNOTADESIGNFEATUREOFHUMANLANGUAGEAARBITRARINESSBDISPLACEMENTCDUALITYDMEANINGFULNESS正確答案第6題【單項(xiàng)選擇題】THESOUNDSPRODUCEDWITHOUTTHEVOCALCDSVIBRATINGARE____PETENCE正確答案第12題【單項(xiàng)選擇題】“S”INTHEWD“BOOKS”IS_______AADERIVATIVEAFFIXBASTEMCANINFLECTIONALAFFIXDAROOT正確答案第13題【單項(xiàng)選擇題】_________ISABRANCHOFGRAMMARWHICHSTUDIESTHEINTERNALSTRUCTUREOFWDSTHERULESBYWHICHWDSAREFMEDASYNTAXBGRAMMARCMPHOLOGYDMPHEME正確答案第14題【單項(xiàng)選擇題】THEDEVELOPMENTOFLINGUISTICSKILLSINVOLVESTHEACQUISITIONOF____RULESRATHERTHANTHEMEREMEMIZATIONOFWDSSENTENCESACULTURALBGRAMMATICALCBEHAVIOURDPRAGMATIC正確答案第15題【單項(xiàng)選擇題】“TOMSBIKEISRED”_______“TOMHASABIKE“AENTAILSBISSYNONYMOUSWITHCISINCONSISTENTWITHDPRESUPPOSES正確答案第16題【單項(xiàng)選擇題】INFIRSTLANGUAGEACQUISITIONEXPLICITTEACHINGOFCRECTFMSTOYOUNGCHILDRENPLAYS___ATBESTAAMINROLEBASIGNIFICANTROLECABASICROLEDNOROLE正確答案

簡介：日語語語語言學(xué)復(fù)言學(xué)復(fù)習(xí)題習(xí)題（第一章）（第一章）次の概念について例を挙げて説明しなさい。次の概念について例を挙げて説明しなさい。屈折語語形変化によって文法関係を表す言語。例と屈折語語形変化によって文法関係を表す言語。例として、英語、フランス語、ドイツ語、ロシア語、アラビア語なして、英語、フランス語、ドイツ語、ロシア語、アラビア語などがある。どがある。膠著語概念を持つ獨(dú)立語に機(jī)能語がついて文法関係膠著語概念を持つ獨(dú)立語に機(jī)能語がついて文法関係を表す言語。例として、日本語、朝鮮語、トルコ語、モンゴルを表す言語。例として、日本語、朝鮮語、トルコ語、モンゴル語、ウイグル語などがある。語、ウイグル語などがある。孤立語主に語順によって文法関係を表す言語。例と孤立語主に語順によって文法関係を表す言語。例として、中國語、チベット語、タイ語、ベトナム語などがある。して、中國語、チベット語、タイ語、ベトナム語などがある。抱合語抱合語文レベルの文法関係を一語にまとめる言語。文レベルの文法関係を一語にまとめる言語。例として、エスキモー諸語、アメリカインデアン諸語、オース例として、エスキモー諸語、アメリカインデアン諸語、オーストラリア土語などがある。トラリア土語などがある。次の用語を説明しなさい。次の用語を説明しなさい。日本語學(xué)日本人に限らず外國人も含めて、人々が日日本語學(xué)日本人に限らず外國人も含めて、人々が日本語を世界の言語の一つとして研究する學(xué)問。本語を世界の言語の一つとして研究する學(xué)問。國語學(xué)日本人が自國の言語を、古代から現(xiàn)代までの國語學(xué)日本人が自國の言語を、古代から現(xiàn)代までのつながりに重點(diǎn)を置いて研究する學(xué)問。つながりに重點(diǎn)を置いて研究する學(xué)問。日本語教育日本または海外で行われ、外國人を?qū)澫笕毡菊Z教育日本または海外で行われ、外國人を?qū)澫笕f葉仮名とは何か。萬葉仮名とは何か。仮名の一種で、主として上代に日本語を表記するため仮名の一種で、主として上代に日本語を表記するために漢字の音訓(xùn)を借用して用いられた文字のことである。に漢字の音訓(xùn)を借用して用いられた文字のことである。例宇良宇良爾例宇良宇良爾照流春日爾照流春日爾比婆理安我里比婆理安我里情悲毛情悲毛比登里志於母倍婆（うらうらに比登里志於母倍婆（うらうらに照〈てれ〉る春日に照〈てれ〉る春日にひばりひばりあがりあがり情〈こころ〉悲〈かなし〉も情〈こころ〉悲〈かなし〉もひとりしおもへば）『萬ひとりしおもへば）『萬葉集』葉集』「當(dāng)用漢字表「當(dāng)用漢字表」と「常用漢字表」の発布時(shí)期と字?jǐn)?shù)を言いなさ」と「常用漢字表」の発布時(shí)期と字?jǐn)?shù)を言いなさい。い。當(dāng)用漢字當(dāng)用漢字19461946年（昭和年（昭和2121年）に內(nèi)閣公示された。年）に內(nèi)閣公示された。字?jǐn)?shù)は字?jǐn)?shù)は18501850字である。字である。常用漢字常用漢字19811981年（昭和年（昭和5656年）に內(nèi)閣公示された。年）に內(nèi)閣公示された。字?jǐn)?shù)は字?jǐn)?shù)は19541954字である。字である。現(xiàn)代日本語の文字としてどんなものがあるか?，F(xiàn)代日本語の文字としてどんなものがあるか?，F(xiàn)代日本語の文字として、漢字、平仮名、片仮名があ現(xiàn)代日本語の文字として、漢字、平仮名、片仮名がある。る。

簡介：學(xué)科門類文學(xué)學(xué)科門類文學(xué)（代碼05）一級學(xué)科中國語言文學(xué)一級學(xué)科中國語言文學(xué)（代碼0501）二級學(xué)科漢語言文字學(xué)二級學(xué)科漢語言文字學(xué)（代碼050103）漢語言文字學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介一、專業(yè)簡介漢語言文字學(xué)專業(yè)為中央民族大學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)科之一，在漢語語法學(xué)、漢語方言學(xué)、漢語史、文字訓(xùn)詁學(xué)、漢語詞匯學(xué)等方面研究成果顯著，本專業(yè)2008年開始招收碩士研究生2012年開始招收博士研究生。設(shè)有現(xiàn)代漢語、漢語史二個(gè)研究方向。本學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)、科研人員10人，其中教授4人，副教授3人，講師3人，具有博士學(xué)位者7人，博士生導(dǎo)師組成員有盧小群教授、韓琳教授、楊吉春教授、翟燕教授。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有高度愛國精神和社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握漢語言文字學(xué)的理論知識和實(shí)用技能，深入了解漢語言文字學(xué)各領(lǐng)域的學(xué)科前沿成果，密切關(guān)注世界語言學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立的科研能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)之后能夠從事教學(xué)、科研和其他實(shí)際工作的高級專門人才。三、研究方向三、研究方向1、現(xiàn)代漢語2、漢語史四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式本專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。采取導(dǎo)師指導(dǎo)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與科研實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。五、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分五、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分博士研究生的基本學(xué)習(xí)年限為3年，最長學(xué)習(xí)年限可延長至6年。研究生實(shí)行學(xué)分制，攻讀博士學(xué)位研究生期間，課程修習(xí)總學(xué)分不低于18學(xué)分，其中公共必修課程2門（7學(xué)分）、專業(yè)必修課程2門（6學(xué)分）、專業(yè)選修課程至少2門（4學(xué)分）、科研實(shí)踐或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)計(jì)1學(xué)分。（見課程設(shè)置）港澳臺(tái)研究生、外國留學(xué)生之學(xué)分要求，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、課程設(shè)置六、課程設(shè)置課程課程類別類別課程課程代碼代碼課程課程名稱名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)分學(xué)期學(xué)期考核考核方式方式備注備注B00001馬克思主義與當(dāng)代3621考試公共必修課公共必修課B00101第一外國語14441、2考試學(xué)科門類文學(xué)學(xué)科門類文學(xué)（代碼05）一級學(xué)科中國語言文學(xué)一級學(xué)科中國語言文學(xué)（代碼0501）二級學(xué)科漢語言文字學(xué)二級學(xué)科漢語言文字學(xué)（代碼050103）01普通語言學(xué)教程（瑞士）費(fèi)爾迪南德索緒爾著中國社會(huì)科學(xué)出版社2009年02語言論（美）布龍菲爾德著；袁家驊，趙世開，甘世福譯商務(wù)印書館1980年03語言論（美）愛德華薩丕爾著，陸卓元譯，陸志韋校訂商務(wù)印書館1985年04語言學(xué)簡史（英）羅賓斯著外語教學(xué)與研究出版社2003年05漢語史稿王力著中華書局1980年06中國古代語言學(xué)史何九盈著北京大學(xué)出版社2006年07中國現(xiàn)代語言學(xué)史何九盈著商務(wù)印書館2008年08簡明漢語史向熹著高等教育出版社1993年09輏軒使者絕代語釋別國方言（漢）揚(yáng)雄撰，（晉）郭璞注商務(wù)印書館1937年10楊雄方言校釋匯證華學(xué)誠匯證中華書局2006年11說文解字注（漢）許慎撰，（清）段玉裁注上海古籍出版社1988年12廣雅疏證（清）王念孫撰中華書局2004年13經(jīng)義述聞（清）王引之撰鳳凰出版社2000年14古書疑義舉例五種（清）俞樾撰中華書局2005年15古漢語詞匯綱要蔣紹愚著商務(wù)印書館2007年16漢語詞匯研究史綱周薦著語文出版社1995年17詞匯語義學(xué)張志毅，張慶云著商務(wù)印書館2001年18上古漢語詞匯史徐朝華著商務(wù)印書館2003年19中國音韻學(xué)研究高本漢著商務(wù)印書館1994年20中國音韻學(xué)史張世祿著商務(wù)印書館1998年

簡介：課后習(xí)題以及答案課后習(xí)題以及答案導(dǎo)論導(dǎo)論一填空。1、語言學(xué)的三大發(fā)源地是（）、（）和（）。2、語言學(xué)是（）世紀(jì)成為獨(dú)立的學(xué)科的，其標(biāo)志是（）。3、現(xiàn)代語言學(xué)的標(biāo)志性著作是瑞士語言學(xué)家（）的（）。4、語言交際過程可分為（）（）（）五個(gè)階段。5、印度最早的經(jīng)典所使用的語言是6、（）、（）、（）是中國“小學(xué)”的主要研究內(nèi)容。二判斷正誤。1、語文學(xué)主要是研究古代的口語和書面語。2、語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性，與系統(tǒng)之外的社會(huì)環(huán)境沒有關(guān)系。3、理論語言學(xué)是研究語言一般規(guī)律的，不受具體語言研究影響。4、語言形式和內(nèi)容的關(guān)系是語言研究的根本問題。三思考題。1、語言與人類社會(huì)生活有哪些密切聯(lián)系2、語文學(xué)研究有哪些特征3、語言學(xué)學(xué)科內(nèi)部都有哪些研究分類如何看待它們之間的答案答案一、填空一、填空1、古希臘、古印度、古代中國2、19、歷史比較語言學(xué)的出現(xiàn)3、索緒爾、普通語言學(xué)教程4、編碼、發(fā)送、傳遞、接收、解碼5、梵語6、音韻學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)二、判斷正誤二、判斷正誤1、。語文學(xué)主要是研究古代的書面語，因?yàn)檎Z文學(xué)研究所關(guān)注的，首先是反映在古代書面文獻(xiàn)中的古代思想觀念、政治制度等的，其直接目的大多是解讀古典文獻(xiàn)，而不是自覺地探索語言自身的規(guī)律，對當(dāng)時(shí)的口語研究不是很關(guān)注。2、。語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性，也與系統(tǒng)之外的社會(huì)環(huán)境密切聯(lián)系。語言學(xué)除了關(guān)注語言本體的結(jié)構(gòu)性質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，同時(shí)也要探究語言系統(tǒng)與人、與社會(huì)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。而且語言一直在隨著社會(huì)的發(fā)展而變化，會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的影響。3、。一般把研究某種具體語言的語言學(xué)稱為漢語語言學(xué)或英語語言學(xué)等等，把側(cè)重理論探討的稱為理論語言學(xué)。理論語言學(xué)一般注重考察人類語言的共同規(guī)律和普遍特征，而不是學(xué)習(xí)研究某一門具體語言。它所研究的是從具體的語言現(xiàn)象中總結(jié)、歸納出普遍的系統(tǒng)的理論和規(guī)律，并用這個(gè)理論指導(dǎo)各個(gè)具體語言的學(xué)習(xí)研究。所以它會(huì)受到具體語言研究影響。4、√。（）8漢語名詞沒有數(shù)的變化，所以漢語沒有區(qū)別單數(shù)和多數(shù)的概念。三、思考題1為什么說語言是人類最重要的信息傳遞的手段2語言的人際互動(dòng)功能表現(xiàn)在哪些方面3為什么說思維離不開語言4語言思維功能的生理基礎(chǔ)是什么，有哪些體現(xiàn)5兒童語言習(xí)得的臨界期指什么臨界期的存在說明語言的哪些特性6不同語言思維方式的特殊性體現(xiàn)在哪些方面7張三說，“我們先發(fā)明了電視，然后才給電腦命名，所以思維不需要語言?！睆埲腻e(cuò)誤在哪里8舉例說明語言在社會(huì)生活中的作用。答案一、填空題。1、社會(huì)；思維。2、信息傳遞；人際互動(dòng)。3、語言。4、左；右。5、獨(dú)詞句；雙詞句。二、判斷題。18、√√√三、思考題。1、在各種信息傳遞形式中，身勢等非語言的形式，獨(dú)自傳遞的信息有限，多半是輔助語言來傳遞信息；文字是建立在語言基礎(chǔ)之上的再編碼形式；旗語之類則是建立在語言或文字基礎(chǔ)之上的再編碼形式。語言是人類社會(huì)信息傳遞第一性的，最基本的手段。2、語言的社會(huì)功能的另一個(gè)重要方面是建立或保持某種社會(huì)關(guān)聯(lián)，這可稱為語言的人際互動(dòng)功能?；?dòng)包括兩個(gè)方面一個(gè)是說話者在話語中表達(dá)自己的情感、態(tài)度、意圖，另一方面，這些又對受話者施加了影響，得到相映的語言或行動(dòng)上的反饋，從而達(dá)到某種實(shí)際效果。3、語言是社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)的交際工具，同時(shí)也是心理現(xiàn)象，是人類思維的工具。思維功能是語言功能的另一重要方面。思維是認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界時(shí)的動(dòng)腦筋的過程，也只動(dòng)腦筋時(shí)進(jìn)行比較、分析、綜合以認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的能力。思維的時(shí)候需要用語言。語言和思維形影相隨，不可分離。4、大腦是人體最復(fù)雜的器官，是人的各種行為的指揮中樞，也是人類語言思維能力的生理基礎(chǔ)。人的大腦有左右兩個(gè)半球，左右大腦分別控制向?qū)σ话氲纳眢w行為，同時(shí)，大腦左半球控制語言功能以及相關(guān)的計(jì)數(shù)、分類、推理等功能，掌管抽象的，概括的思維，而大腦右半球則在音樂等藝術(shù)感知、人的面貌識別、立體圖形的識別、整體把握能力、內(nèi)在想象力等方面起著主要作用，掌管不需要語言的感性直觀思維。大腦的具體功能分區(qū)大致分為軀體運(yùn)動(dòng)區(qū)、軀體感覺區(qū)、視區(qū)和聽區(qū)，對稱分布于大腦的左右兩個(gè)半球。5、兒童語言習(xí)得具有先天的生理基礎(chǔ)，這就是大腦具有的機(jī)能。但是如果出生后沒有處在正常的語言環(huán)境中，沒有外在的社會(huì)條件，這種語言能力就不能得到開發(fā)，到大約12歲左右，這個(gè)潛能就消失了，以后再也無法像正常人那樣運(yùn)用語言，心智也不能得到正常發(fā)展。這個(gè)時(shí)間稱為語言習(xí)得的臨界期。

簡介：語言學(xué)概論期末試卷語言學(xué)概論期末試卷1單選題下列關(guān)于“語言”的說法不正確的一項(xiàng)是D本題20分A、語言系統(tǒng)是由多個(gè)子系統(tǒng)組合而成的B、語言是一個(gè)符號系統(tǒng)C、語言符號具有任意性和線條性特征D、語言符號的音義關(guān)系可以任意改變2單選題下列元音音素都是后元音的一組是B本題20分A、UΕB、ΑΛC、ΑYD、OA3單選題下列輔音音素都是塞音的一組是B本題20分A、K1B、PKC、PND、TV4單選題從語音的社會(huì)功能角度劃分出來的最小語音單位是A、虛詞語素B、詞根語素C、構(gòu)形語素D、構(gòu)詞語素8單選題從詞的構(gòu)造方式看下列各項(xiàng)中屬于復(fù)合詞的是D本題20分A、木頭B、念頭C、苦頭D、山頭9單選題劃分詞類的最本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)是A本題20分A、分布標(biāo)準(zhǔn)B、意義標(biāo)準(zhǔn)C、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)D、邏輯標(biāo)準(zhǔn)10單選題下面詞組中結(jié)構(gòu)類型與其他各組不同的一組是D本題20分A、年輕漂亮樸素大方B、我們大家首都北京

簡介：34胡壯麟語言學(xué)教程（修訂版）測試題胡壯麟語言學(xué)教程（修訂版）測試題第一章語言學(xué)導(dǎo)論第一章語言學(xué)導(dǎo)論ICHOOSETHEBESTANSWER201LANGUAGEISASYSTEMOFARBITRARYVOCALSYMBOLSUSEDFHUMAN__________ACONTACTBCOMMUNICATIONCRELATIONDCOMMUNITY2WHICHOFTHEFOLLOWINGWDSISENTIRELYARBITRARYATREEBTYPEWRITERCCRASHDBANG3THEFUNCTIONOFTHESENTENCE“WATERBOILSAT100DEGREESCENTIGRADE”IS__________AINTERROGATIVEBDIRECTIVECINFMATIVEDPERFMATIVE4INCHINESEWHENSOMEONEBREAKSABOWLAPLATETHEHOSTTHEPEOPLEPRESENTARELIKELYTOSAY“碎碎（歲歲）平安”ASAMEANSOFCONTROLLINGTHEFCESWHICHTHEYBELIEVESFEELMIGHTAFFECTTHEIRLIVESWHICHFUNCTIONSDOESITPERFMAINTERPERSONALBEMOTIVECPERFMATIVEDRECREATIONAL5WHICHOFTHEFOLLOWINGPROPERTYOFLANGUAGEENABLESLANGUAGEUSERSTOOVERCOMETHEBARRIERSCAUSEDBYTIMEPLACEDUETOTHISFEATUREOFLANGUAGESPEAKERSOFALANGUAGEAREFREETOTALKABOUTANYTHINGINANYSITUATIONATRANSFERABILITYBDUALITYCDISPLACEMENTDARBITRARINESS6STUDYTHEFOLLOWINGDIALOGUEWHATFUNCTIONDOESITPLAYACCDINGTOTHEFUNCTIONSOFLANGUAGEANICEDAYISN’TITRIGHTIREALLYENJOYTHESUNLIGHTAEMOTIVEBPHATICCPERFMATIVEDINTERPERSONAL7__________REFERSTOTHEACTUALREALIZATIONOFTHEIDEALLANGUAGEUSER’SKNOWLEDGEOFTHERULESOFHISLANGUAGEINUTTERANCESAPERFMANCEBCOMPETENCECLANGUEDPAROLE3425LINGUISTICSISTHE__________STUDYOFLANGUAGE26MODERNLINGUISTICSIS__________INTHESENSETHATTHELINGUISTTRIESTODISCOVERWHATLANGUAGEISRATHERTHANLAYDOWNSOMERULESFPEOPLETOOBSERVE27ONEGENERALPRINCIPLEOFLINGUISTICANALYSISISTHEPRIMACYOF__________OVERWRITING28THEDEIONOFALANGUAGEASITCHANGESTHROUGHTIMEISA__________STUDY29SAUSSUREPUTFWARDTWOIMPTANTCONCEPTS__________REFERSTOTHEABSTRACTLINGUISTICSYSTEMSHAREDBYALLMEMBERSOFASPEECHCOMMUNITY30LINGUISTICPOTENTIALISSIMILARTOSAUSSURE’SLANGUECHOMSKY’S__________IVEXPLAINTHEFOLLOWINGTERMSUSINGEXAMPLES2031DESIGNFEATURE32DISPLACEMENT33COMPETENCE34SYNCHRONICLINGUISTICSVANSWERTHEFOLLOWINGQUESTIONS2035WHYDOPEOPLETAKEDUALITYASONEOFTHEIMPTANTDESIGNFEATURESOFHUMANLANGUAGECANYOUTELLUSWHATLANGUAGEWILLBEIFITHASNOSUCHDESIGNFEATURE（南開大學(xué)，2004）36WHYISITDIFFICULTTODEFINELANGUAGE（北京第二外國語大學(xué)，2004）VIANALYZETHEFOLLOWINGSITUATION2037HOWCANALINGUISTMAKEHISANALYSISSCIENTIFIC（青島海洋大學(xué)，1999）

簡介：模擬試題１一、名詞解釋11個(gè)別語言學(xué)22言語33音位44義素55語法手段二、判斷題1語言和種族無關(guān)。（）2語言自始至終都沒有階級性。（）3任何詞義都具有抽象性。（）4凡能區(qū)別意義的音節(jié)叫閉音節(jié)。（）5以元音收尾的音節(jié)叫閉音節(jié)。（）6分析語是以詞形變化為主要語法手段的語言。（）7由一個(gè)詞根加詞綴構(gòu)成的詞是派生詞。（）8洋涇浜是語言轉(zhuǎn)用的表現(xiàn)。（）9語言的分析和統(tǒng)一來自于社會(huì)的分化和統(tǒng)一。（）10語法與詞匯相比，具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。（）三、單項(xiàng)選擇題（把正確的答案呈碼填在括號內(nèi)）1現(xiàn)代漢語屬于（）A普通語言學(xué)B應(yīng)用語言學(xué)C共時(shí)語言學(xué)D歷時(shí)語言學(xué)2I是一個(gè)（）A舌面元音B舌尖元音C卷舌元音D舌根元音3P是一個(gè)（）A音位B音質(zhì)音位C音素D音節(jié)4B是一個(gè)（）A雙唇濁音B雙唇清音C雙唇鼻音D雙唇擦音5下列詞中屬于復(fù)合詞的是（）A天子B傻子C席子D椅子6以聲音的高低來區(qū)別意義的語言單位叫（）（1）下列句法結(jié)構(gòu)中共包含了幾個(gè)語素（用△標(biāo)志）幾個(gè)詞（用標(biāo)志）幾個(gè)詞組（一一寫出）小強(qiáng)的姨夫從哈爾濱買了一件皮夾克（2）下列句法結(jié)構(gòu)有無歧義如有，試從語法的角度指出造成歧義的原因①關(guān)于巴金的書②他通知了六、簡答題1語言與言語有什么區(qū)別和聯(lián)系2詞綴語素與詞尾語素有什么不同舉例說明。七、問答題1語言內(nèi)部是個(gè)怎樣的裝置它是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的2語言為什么會(huì)發(fā)展模擬試題２一、名詞解釋11普通語言學(xué)22語義場33語音四要素44超音段音位55譜系分類法二、單項(xiàng)選擇題1世界上的語言具有（）A多樣性B不變性C必然性D封閉性2常見的語義角色有（）A施事B主語C賓語D介詞短語3人的發(fā)音器官發(fā)出的動(dòng)作振動(dòng)空氣而形成語音，說明語音具有（）A生理屬性B社會(huì)屬性C個(gè)人屬性D自然屬性4語言混合的形式有（）A雙語B洋涇浜C共同語D借詞5開口度越大，元音的舌位就越（）A高B低C前D閉6“他讀書”中的“書”和“我看報(bào)”中的“報(bào)”之間的關(guān)系為（）A組合關(guān)系B聯(lián)合關(guān)系C線性關(guān)系D任意關(guān)系7下面劃線部分作為詞根的是（）A阿姨B兒子C作者D老三

簡介：緒論及語言本質(zhì)1我國古代學(xué)者為讀懂古書而建立的訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)組成了我國的語文學(xué)，通稱為“小學(xué)”。2“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語言學(xué)學(xué)科分類中，屬于理論語言學(xué)。3狹義的應(yīng)用語言學(xué)一般是指語言教學(xué)。417世紀(jì)，法國波瓦雅的修道院里有兩位學(xué)者阿爾諾蘭斯洛合編了一本普遍唯理語法。5歷史比較語言學(xué)的出現(xiàn)，標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)，成為一門獨(dú)立的科學(xué)。6傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代印度、古代希臘和古代中國三個(gè)地方的語文學(xué)。中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常叫小學(xué)。7語言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是組合關(guān)系和聚合關(guān)系。它們是打開語言的兩把鑰匙。81786年，英國的威廉瓊斯在皇家亞洲學(xué)會(huì)宣讀的論文三周年演說中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。為了紀(jì)念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認(rèn)為是歷史比較語言學(xué)誕生的一年。9歷史比較語言學(xué)的奠基人是丹麥的拉斯克、德國的葆樸和格里木。10語言的分類一般從兩個(gè)方面進(jìn)行第一，按照語言的（結(jié)構(gòu)形態(tài)）特點(diǎn)分類；第二，按照語言的（親屬來源）關(guān)系分類。11著名語言學(xué)家瑞士的索緒爾的著作普通語言學(xué)教程標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的誕生。12美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的代表人物是布龍菲爾德，他的代表著作是語言論。13轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表人物是喬姆斯基，他被稱為“標(biāo)準(zhǔn)理論”的著作是句法理論問題。14根據(jù)語言的結(jié)構(gòu)或者形態(tài)特點(diǎn)，一般把語言分為孤立語（詞根語）、粘著語、屈折語和多式綜合語（編插語）四種。1人類語言和動(dòng)物的交際方式有著根本區(qū)別。2什么樣的聲音與什么樣的意義相結(jié)合，取決于約定俗成的社會(huì)習(xí)慣。這里的“約定俗成”的內(nèi)容既有任意性，也有強(qiáng)制性。3社會(huì)語言學(xué)人類語言學(xué)等邊緣學(xué)科屬于廣義應(yīng)用語言學(xué)。4現(xiàn)代漢語屬于共時(shí)語言學(xué)。4言語就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)而對語言的使用。5組合關(guān)系指在語流中兩個(gè)以上相連續(xù)的語言符號組合而成的線性關(guān)系。6聚合關(guān)系語言單位按某些共同點(diǎn)相互聯(lián)系的縱的潛在關(guān)系。7民族共同語一個(gè)民族共同使用的語言。8普通語言學(xué)以人類一般語言為研究對象，是綜合各種具體語言的研究成果而建立起來的語言學(xué)。9歷史比較語言學(xué)利用幾種語言反映在語音上的對應(yīng)規(guī)律去追溯它們的親屬關(guān)系的語言學(xué)。10語言符號以語音為能指的符號。語言是用聲音即語音來代表意義即語義的，語音和語義之間沒有必然的聯(lián)系，由使用這種語言的社會(huì)成員共同約定俗成的。11社會(huì)語言學(xué)用社會(huì)學(xué)的方法研究社會(huì)上的形形色色的語言變異等問題。1“狼孩子”的故事說明了什么A語言是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（２分）B離開人類社會(huì)就沒有語言。（２分）C孩提時(shí)期是學(xué)會(huì)語言掌握語言的一個(gè)重要的階段。（２分）D如果錯(cuò)過了這個(gè)最好的時(shí)機(jī)，就很難學(xué)會(huì)一種語言。（1分）2與語言相對，言語具有什么特點(diǎn)言語的具體性、個(gè)人性、臨時(shí)性、無限性、多變性、物質(zhì)性等特點(diǎn)。（每小點(diǎn)1分，表述1分）3為什么人類語言具有靈巧的構(gòu)造A任意性；B離散性；C層級性。（每一小點(diǎn)２分，表述1分）語音1語音可以從生理角度分析它的產(chǎn)生方式，從物理角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從社會(huì)功能角度分析它的功能作用。2從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質(zhì)的不同主要是發(fā)音體、發(fā)音方法和共鳴器形狀三個(gè)方面。3音素是最小的語音單位。音節(jié)是最小的能自由發(fā)音的語音單位。4在元音和輔音的幾個(gè)區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)中，是否受到阻礙是決定性的。

簡介：緒論、第一章、第二章緒論、第一章、第二章一、名詞解釋一、名詞解釋1語言學(xué)2語言5文言文6符號7符號形式8符號的任意性9語言符號10組合關(guān)系11聚合關(guān)系二、填空二、填空1__________、________、________________具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語言學(xué)的三大發(fā)源地。2__________是我國古代的書面語，用它寫成的文章稱為__________。3__________、__________、__________是我國傳統(tǒng)的語文學(xué)。4研究語言的結(jié)構(gòu)，主要是研究__________、____________、__________三個(gè)部分。5運(yùn)用語言傳遞信息的過程，可以分為________、________、_________、__________、__________五個(gè)階段。6語言是人類社會(huì)的______________，而且也是思維的______________。7在一定條件下，身體姿勢等伴隨動(dòng)作還可以離開語言獨(dú)立完成交際任務(wù)。例如漢民族點(diǎn)頭表示____________，搖頭表示____________，送別時(shí)揮手表示______________，____________表示歡迎，咬牙切齒表示_____________，手舞足蹈表示____________。8人的大腦分左右兩半球，大腦的半球控制語言活動(dòng)，右半球掌管不需要語言的感性____________。9漢語的“哥哥”、“弟弟”，英語用________________表示，漢語的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英語用______________表示。10英語可以直接用數(shù)詞修飾名詞，漢語數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)_____。11兒童最早的智力活動(dòng)就是學(xué)習(xí)_________。12任何符號，都是由和兩個(gè)方面構(gòu)成的。13一個(gè)符號，如果沒有_______，就失去了存在的必要，如果沒有_______，我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。15任何一種符號，都是由內(nèi)容和意義兩個(gè)方面構(gòu)成的。（）16從本質(zhì)上看，語言其實(shí)是一種符號系統(tǒng)。（）17人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式，是因?yàn)檎Z音比較好聽。（）18語言符號具有任意性特點(diǎn)，就是說我們平時(shí)說話用什么樣的語音代表什么樣的意義是自由的，不受任何約束。（）19語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會(huì)成員共同約定認(rèn)同的。（）20語言符號可以拆卸拼裝，重復(fù)使用。（）21語言符號是由大大小小的單位按一定規(guī)則構(gòu)成的。（）22通過符號的任意性特點(diǎn)，我們可以解釋為什么人類社會(huì)有各種各樣的語言。（）23“失去生命”這一意義，漢語用“Sǐ”表示，英語用“DIE”表示，那是因?yàn)椴煌褡鍖@一意義有不同理解的緣故。（）24語言系統(tǒng)是由不同層級構(gòu)成的，低一級的單位少，組成高一級后數(shù)量翻番增加。（）25符號與符號的組合關(guān)系是指各個(gè)符號具有相同的性質(zhì)特點(diǎn)。（）26人類之所以能說話，是因?yàn)槿祟惥哂姓f話的生理特征，這也是語言的本質(zhì)特征。（）27鸚鵡、八哥都會(huì)說話，有的甚至還會(huì)背古詩，可見，動(dòng)物也有語言能力。（）28語言是人類和動(dòng)物相區(qū)別的標(biāo)志之一。（）29動(dòng)物掌握“語言”是先天的本領(lǐng)，人類掌握語言則需要后天的學(xué)習(xí)。（）30人類的語言能力是先天具備的。（）四、問答題四、問答題1語言交際過程分為哪幾個(gè)階段請舉例具體說明。2語言的作用是什么，舉例說明。

簡介：1北京語言大學(xué)語用專業(yè)北京語言大學(xué)語用專業(yè)2001201520012015年考研真題（回憶版）年考研真題（回憶版）語言學(xué)概論篇語言學(xué)概論篇20152015年1、名詞解釋、名詞解釋自源文字，組合關(guān)系，語境義，語義場，形態(tài)，音質(zhì)音位22判斷判斷并說明理由并說明理由1組合，聚合關(guān)系不僅僅存在于語法中。2每一種語言或方言中的音位都處于雙向聚合群中。3語素和詞不僅是詞匯單位，也是語法單位。4地域方言和社會(huì)方言的差別只表現(xiàn)在詞匯系統(tǒng)中。33分析題分析題1寫出普通話中A的四個(gè)音位變體，并分析這四個(gè)音位變體是如何產(chǎn)生。2方言根據(jù)不同的角度可以分為哪些類型并分析隨著社會(huì)的發(fā)展，地域方言會(huì)有什么發(fā)展趨勢。3什么是借詞根據(jù)下面的例子歸納借詞的類型。劍橋，茶道，啤酒，基因，俱樂部，克隆，羅曼蒂克，CPU霓虹燈4分析下列“老”和“子”哪些屬于詞根語素，哪些屬于詞綴語素老板，老鷹，老漢，老式，老化，老公孩子，電子，棋子，模子，5用層次分析法分析句子，并分析“V在“劃分的理由我和哥哥確實(shí)都生在河北石家莊。我的老板王立出生在首都北京。44簡答題簡答題1區(qū)別特征是不是等同于發(fā)音特征如何確定具體某個(gè)輔音音位的區(qū)別特征2什么是詞綴什么是詞尾說說它們之間的主要區(qū)別。3什么是變換分析用具體例子說明如何用變換分析消解多義結(jié)構(gòu)。55論述題論述題1以一個(gè)具體語言為例說明語言中語法演變的具體表現(xiàn)。2什么是語言換用和底層遺留說明底層遺留產(chǎn)生的原因以及具體體現(xiàn)。20142014年一解釋下列詞語，以例說明并作簡要對比。（40分，共8個(gè)）1社會(huì)方言和地域方言2表音素文字和表音位文字3同化和異化4組合關(guān)系和聚合關(guān)系5音素和音位6語義指向和語義特征7隱喻和轉(zhuǎn)喻8單純詞和合成詞二選擇題（14分，1分題）1“濁音清化”規(guī)律2古英語單數(shù)、雙數(shù)、復(fù)數(shù)→單數(shù)、復(fù)數(shù)，格形式等語法范疇的簡化，屬于A語法化BC組合規(guī)則的變化D聚合關(guān)系的變化3三、分析題1莎士比亞的一句話，大意是“名稱有什么關(guān)系即使玫瑰不稱為玫瑰，依然芳香如故”。怎樣用語言學(xué)知識理解（分值記不清了，大概是6分左右吧）2語音描寫1寫出下列音位的區(qū)別特征，例子PPH送氣不送氣TK、TS、IY、IA2寫出符合下列特征的音位舌面前送氣清塞擦音齒間清塞擦音唇齒濁擦音雙唇塞濁不送氣音3給出了幾個(gè)詞，說明這些合成詞的結(jié)構(gòu)。在結(jié)合一種你比較熟悉的外語，比較二者合成詞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。（69分）海嘯肉麻勢頭澄清4給出一個(gè)美洲印第安語，即一個(gè)表格列有英語與該語言的對照句子由此回答問題（1）TOBETALL和TOBEHUNGRY的詞根是（材料中很容易找到）（2）說一說該語言運(yùn)用那些語法手段，各語法手段表示何種語法意義（3）根據(jù)材料，又給了OLD對應(yīng)的一個(gè)詞根由此推出THEYWEREOLD用該語表示參考新版語言學(xué)綱要指導(dǎo)書第66頁，選擇題第6題和分析題第2題。真題與這兩道題題型基本相同。5給出了漢語和英語幾個(gè)詞，分析語素，然后說明漢語和英語語素的異同。（69分）漢語洗衣機(jī)老師（還有一個(gè)）英語UNLIKELYCLASSROOMBOOKS6舉例說明語言接觸的類型。7寫出屬于哪個(gè)語系。（4分）西班牙語阿拉伯語泰語維吾爾語四、1、組合規(guī)則和聚合規(guī)則在詞義中的具體表現(xiàn)。（8分）2有人說漢語缺少形態(tài)，有人說漢語存在廣義的形態(tài)，談?wù)剬Α靶螒B(tài)”的認(rèn)識。（8分）五、論述題（15分）從歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)，社會(huì)語言學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)中選擇一種理論，詳細(xì)敘述該理論。（題目基本如此）20122012一、名詞解釋，并舉例說明（30分，每題5分）1、歷史比較法2、言語行為3、表音文字4、音質(zhì)5、語言接觸6、合成詞二、單項(xiàng)選擇（10分，每題1分）1、英語的文字是字母日語是漢字假名，它們均屬A表音文字B表意文字C音節(jié)文字D音位文字2、漢語的音調(diào)中高低升降的變化是語言中的什么起作用A音色B音長C音強(qiáng)D音高3、新語法學(xué)派的特點(diǎn)是A語音演變沒有例外B語音演變有例外C語音突變、語音急變D4、輔助性交際工具有A文字B文字、手勢語、身勢語C手勢語、身勢語D語言、手勢語、身勢語5、被當(dāng)做母語使用的是

簡介：北京語言大學(xué)北京語言大學(xué)2003201520032015年漢語言文字學(xué)初試真題年漢語言文字學(xué)初試真題20152015年現(xiàn)代漢語（現(xiàn)代漢語（150150分）分）一、用漢語拼音和嚴(yán)式音標(biāo)拼寫下列音節(jié)，并用四呼分類。15‘為中華之崛起而讀書二、簡述兒化的音變規(guī)律15’三、什么是義素分析法按照詞典釋義分析下列兩個(gè)詞。15‘學(xué)生在學(xué)校讀書的人。教師教員。四、合成詞與短語在結(jié)構(gòu)上有哪些不同點(diǎn)10’五、辨析下列同義詞，并指出感官類動(dòng)詞辨析的重點(diǎn)和方法。15‘感覺感到感受六、什么是一般詞匯和基本詞匯一般詞匯包括哪些為下列詞語分類10’APEC、啤酒、纏綿。。。。。。七、詞、語素、短語、熟語的區(qū)別，并給出一些詞語分類（題意差不多是這樣）10‘八、實(shí)詞和虛詞的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么實(shí)詞和虛詞再分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么舉例說明。15’九、分析下邊的語言材料回答后邊的問題。（10分）1、A鐵姑娘、海運(yùn)工人、語文老師B我的哥哥、妹妹的書、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)2、A他的看法、明年的任務(wù)、所有的財(cái)產(chǎn)B漂亮的女教師、通紅的臉、一條褲子問題1指出第1組中短語里A中各定語與B中各定于在形式上的差異，并說明判別的理由；問題2指出第1組中短語里A中各定語與B中各定于在語義上的差異，并說明判別的理由。十、“是”字句和“有”字句10’十一、找出下列三種復(fù)句的區(qū)別15’1、不是A，就是B2、要么A，要么B3、與其A，不如B十二、什么是語義特征分析法有什么局限和不足10’古代漢語（古代漢語（100100分）分）一、十個(gè)多項(xiàng)選擇（通論基礎(chǔ)知識，但選項(xiàng)有五個(gè)）10’二、什么是古音通假古音通假有哪些情況14’三、什么是渾言析言并用其辨析下列三組詞12’饑餓城郭不記得了3到達(dá)達(dá)到表現(xiàn)表達(dá)辨析近義詞動(dòng)詞從哪些角度4歸并義項(xiàng)我報(bào)名報(bào)社在看報(bào)畫報(bào)海報(bào)報(bào)仇報(bào)以熱烈的掌聲那些是語素義是多義詞還是同音詞5、給了兩個(gè)句子，找出詞，并分析結(jié)構(gòu)678、兩個(gè)句子的詞的成分結(jié)構(gòu)9、數(shù)量短語作賓語還是做補(bǔ)語10、義項(xiàng)和語素義的關(guān)系11、“如果就”和“只要就”的區(qū)別12、語義特征是什么語義特征的局限。與一般語素的區(qū)別語綱語綱50’50’一、名詞解釋（一、名詞解釋（4444）語言接觸句法關(guān)系語族二、簡答（二、簡答（3838）1、文字和語言是不是一樣為什么2、給了幾個(gè)詞，說明構(gòu)造方式，結(jié)合一種比較熟悉的語言，說明漢語結(jié)構(gòu)的不同3、描述K’YA的發(fā)音情況，是否可以看成一個(gè)音位三、論述三、論述吳語區(qū)，粵語區(qū)，與晉語區(qū)的人交流有困難，原因是什么。請結(jié)合語言學(xué)原理進(jìn)行解釋。古漢古漢100100’一、簡答一、簡答（1）藻飾（2）傳、注、疏、箋各自的特點(diǎn)（3）康熙字典收字多少個(gè)，作者

簡介：8801語言學(xué)概論（英）試卷第1頁（共8頁）復(fù)核總分復(fù)核人題號一二三四五六總分題分201010152520合分人得分得分評卷人復(fù)查人1THESTUDYOFLANGUAGEDEVELOPMENTATAPERIODOFTIMEDISREGARDINGWHATEVERCHANGESMIGHTBETAKINGPLACEISGENERALLYTERMEDAS_______LINGUISTICSAAPPLIEDBDIACHRONICCCOMPARATIVEDSYNCHRONIC2ACCDINGTODESAUSSURE________REFERSTOALANGUAGEUSER’SUNDERLYINGKNOWLEDGEABOUTTHESYSTEMOFRULESAPERFMANCEBCOMPETENCECPAROLEDLANGUE3ACCDINGTONOAMCHOMSKYLANGUAGEISTHEPRODUCTOF_______AANINNATEFACULTYUNIQUETOHUMANSBCOMMUNICATIONCENVIRONMENTALCONDITIONINGDALLOFTHEABOVE4WHICHOFTHEFOLLOWINGSTATEMENTSISFALSE________ALANGUAGEISJUSTFCOMMUNICATIONBLANGUAGEISONEOFMANYWAYSINWHICHWEEXPERIENCETHEWLDCLANGUAGEISASIGNSYSTEMDLANGUAGEISARBITRARYCONVENTIONAL201年月江蘇省高等教育自學(xué)考試月江蘇省高等教育自學(xué)考試88018801語言學(xué)概論（英）一、一、選擇題（每小題選擇題（每小題1分，共分，共20分）分）在下列每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將其字母標(biāo)號填入題干的括號內(nèi)。8801語言學(xué)概論（英）試卷第3頁（共8頁）BCODINATECSUBDINATEDEXOCENTRIC12INTHETGGRAMMARTHE_______STRUCTUREREPRESENTSTHESYNTACTICPROPERTIESOFACONSTRUCTIONIETHEUNDERLYINGLEVELOFSTRUCTURALRELATIONSBETWEENITSDIFFERENTCONSTITUENTSADEEPBSURFACECGENERATIVEDTRANSFMATIONAL13WHICHOFTHEFOLLOWINGTWOTERMSETSSHOWSTHEFEATUREOFCOMPLEMENTARITYASINGLEMARRIEDBLENDBROWCHOTCOLDDOLDYOUNG14THETWOWDS“NIGHT”“KNIGHT”ARE___________AHOMOPHONESBHOMOGRAPHSCCOMPLETEHOMONYMSDHOMONYMS15SPEECHACTTHEYWASINITIALLYDEVELOPEDBY_______AHALLIDAYBAUSTINCSEARLEDGRICE16THERELATIONBETWEENTHETWOWDS“HUSB”“WIFE”CANBEDESCRIBEDAS____AGRADABLEANTONYMYBCONVERSEANTONYMYCCOMPLEMENTARYANTONYMYDSYNONYMY17_____DEALSWITHHOWLANGUAGEISACQUIREDUNDERSTOODPRODUCEDASOCIOLINGUISTICSBPSYCHOLINGUISTICSCPRAGMATICSDMPHOLOGY

簡介：語言學(xué)概論習(xí)題答案選擇題選擇題第一章總論第一章總論□言語是言語是言論與語言音義結(jié)合的符號系統(tǒng)√說話和所說的話□語言是一種語言是一種形式和內(nèi)容相統(tǒng)一的視覺符號√音義結(jié)合的聽覺符號系統(tǒng)用來交際的觸覺符號系統(tǒng)□抽象思維的一般特性是抽象思維的一般特性是概括性、民族性概念、判斷、推理固定、再現(xiàn)、改造√概括性、社會(huì)性□語言是思維的工具指的是語言是思維的工具指的是一切思維必須由語言完成√主要指抽象思維和直觀動(dòng)作思維、形象思維的高級階段離不開語言指直觀動(dòng)作思維和表象思維離不開語言□思維的三種類型是思維的三種類型是√直觀動(dòng)作思維、表象思維、抽象思維概念、判斷、推理固定、再現(xiàn)、改造□語言符號的任意性是語言符號的任意性是語言符號的創(chuàng)造和使用總是任意的2我們可以任意理解語言的符號√語言符號音義之間沒有本質(zhì)的聯(lián)系□語言符號的線條性語言符號的線條性語言符號的排列沒有階級性，象一根線條排列在一起語言符號一個(gè)跟一個(gè)依次出現(xiàn)，隨時(shí)間推移不分層次逐漸延伸√語言符號在時(shí)間的線條上逐個(gè)出現(xiàn)，同時(shí)不排除層次性□“他肯定不會(huì)來了他肯定不會(huì)來了“這句話強(qiáng)調(diào)了說者的這句話強(qiáng)調(diào)了說者的說話行為√施事行為取效行為言語行為□漢語聲調(diào)從中古到現(xiàn)代的漢語聲調(diào)從中古到現(xiàn)代的“平分陰陽，入派三聲平分陰陽，入派三聲“的規(guī)律是的規(guī)律是√個(gè)別語言的發(fā)展規(guī)律一般語言的發(fā)展規(guī)律漢民族各種方言的發(fā)展規(guī)律□一個(gè)民族內(nèi)部共同使用的語言稱為一個(gè)民族內(nèi)部共同使用的語言稱為√民族共同語民族交際語第三章語義第三章語義□________是指語言單位的意義在一定的語境的作用下，內(nèi)部變得具體、豐富是指語言單位的意義在一定的語境的作用下，內(nèi)部變得具體、豐富或增加一些附加意義?；蛟黾右恍└郊右饬x?！叹唧w義反義虛化義轉(zhuǎn)義□下列各組語義場中屬于分類義場的是下列各組語義場中屬于分類義場的是正、負(fù)師傅、徒弟√交響樂、搖滾樂、民樂邊疆、邊境□義素這個(gè)概念是義素這個(gè)概念是自然的語義單位√理論上分析出來的語義區(qū)別特征相當(dāng)于語音的音素相當(dāng)于詞匯的語素□漢語漢語“聞“在古漢語中是用耳在古漢語中是用耳“聽“的意思，在現(xiàn)代漢語中是用鼻子的意思，在現(xiàn)代漢語中是用鼻子“聞“的意的意思，這種詞義演變是思，這種詞義演變是擴(kuò)大縮小√轉(zhuǎn)移比喻第四章詞匯第四章詞匯□“白紙白紙“是詞根語素詞√詞組□“綠化、超導(dǎo)電性綠化、超導(dǎo)電性“屬于屬于單純詞復(fù)合詞5√派生詞縮略成詞□“民“、“輝“、“原“是√詞根詞綴詞尾詞干□“黑格爾黑格爾“是一個(gè)詞根和一個(gè)后綴組成的詞兩個(gè)詞根組成的詞三個(gè)詞根組成的詞√一個(gè)三音節(jié)的詞□區(qū)分詞和語素要看區(qū)分詞和語素要看√是否能獨(dú)立運(yùn)用是不是最小的音義結(jié)合單位有沒有意義能不能用擴(kuò)展法□“人民、機(jī)械、學(xué)校人民、機(jī)械、學(xué)校“用的構(gòu)詞法是用的構(gòu)詞法是轉(zhuǎn)化法縮略法√復(fù)合法派生法□“公式、攻勢、宮室公式、攻勢、宮室“是同形詞√同音詞同義詞同根詞□“沙發(fā)、鐳射、卡拉ＯＫ沙發(fā)、鐳射、卡拉ＯＫ“屬于屬于新造詞古語詞行業(yè)詞√外來詞□“大眾化大眾化“和“四化四化“所用的構(gòu)詞法是所用的構(gòu)詞法是