簡介：翻譯碩士學位論文淺析韓國文學韓譯漢特點淺析韓國文學韓譯漢特點以風之畫員漢譯本為例以風之畫員漢譯本為例FINDKOREANCHINESELITERARYTRANSLATIONOFSTRATEGICFROMTHEKOREANNOVELINCHINESETRANSLATIONOFDRAWERINWIND王一揚王一揚王一揚王一揚朝鮮語翻譯碩士朝鮮語翻譯碩士朝鮮語翻譯碩士朝鮮語翻譯碩士延延延延邊邊邊邊大大大大學學學學學校代碼學校代碼1018410184分類號號H159159翻譯碩士學位論文淺析韓國文學韓譯漢特點︽風之畫員︾王一揚2011

簡介：杭州電子科技大學碩士學位論文題目目法律與文學視角下的圓屋解讀法律與文學視角下的圓屋解讀研究生張鳳鳴張鳳鳴專業(yè)英語語言文學英語語言文學指導教師指導教師陳許陳許教授完成日期完成日期2016年12月ATHESISSUBMITTEDTOHANGZHOUDIANZIUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERASTUDYONTHEROUNDHOUSEFROMTHEPERSPECTIVEOFLAWANDLITERATURECANDIDATEZHANGFENGMINGSUPERVISORPROFCHENXUDECEMBER2016

簡介：所在學院文學院學號2008020519姓名尚峰電話號碼15820001840電子郵箱TANTANTAN2TANYEAHNET獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含未獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名導師簽名學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權學校學?？梢詫W位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：摘要語言是人類最重要的交際工具也是主要的思維工具。每一種語言都會有其獨特的性質。文學是在語言文字基礎上建立起來的，表現真情實感的一種藝術，是運用語言和文字的一種表現形式。因此，從語言學角度研究文學作品中所反映出的語言文字特點，是所有語言文字研究所不能忽視的一個重要方面。對于語言和文學這兩者關系的研究和探討，古今中外學者的著作中早有論述。有的語言學家重視語言的發(fā)展和作用，有的作家則注重社會功利性，往往忽視了語言特點和發(fā)展對文學本體的作用與影響。在諸多的研究中，討論語言與文學關系，特別是漢語言特點對中國文學影響方面涉及甚少，有待完善和拓展。世界各個民族擁有相對獨立的歷史和文化特點，所以語言文字也各有特點，文學表現形式和表達手法常常顯示出很大的差異。本文將在前人研究的基礎上，參照語言與文學的相互作用，關注漢語與中國文學的關系，重點研究漢語對中國文學形式、特點以及發(fā)展變化的影響。具體從漢語與中國文學的形式，漢語與中國文學特點以及漢語與中國文學的發(fā)展演變三個方面進一步研究漢語與中國文學同生互動，不可分割的關系。從而推進語言學關照文學的探究，使語言學與中國文學的研究相互促進，推動兩者的共同發(fā)展。關鍵詞漢語；中國文學；對聯；賦目錄弓I言?????????????????????????????????????????一1第一章漢語與中國文學形式????????????????????31．語言與文學相互影響和依存??????????????????。32．語言差異影響文學形式與風格?????????????????．．33．漢語言對中國文學形式的影響?????????????????．．44．漢語言與中國對聯??????????????????????．．54．1對聯的漢字字形特征???????????????????54．1．1對聯文字成因及編排特征??????????????????54．1．2對聯與造字法?????????????????．．．??????64．2對聯的二維對稱結構???????????????????94．3對聯的音樂美感特征??????????????????。104．3．1平仄協(xié)調????????????????．????????．．114．3．2雙聲疊韻?????????????????????????124．3．3疊字聯?????????????????????????．．124．4對聯的修辭方式特征?第二章漢語特點與文學獨特性之關系????????????????????．141．漢語“天人合一”精神模式??????????????????142．漢語具象特征????????????????????????L53．漢語的音樂美感特性?????????????????????164．漢語意合特點????????????????????????L85．漢語特點與賦的特征?????????????????????195．1偶儷排比展現傳統(tǒng)文化心理???????????????．195．2二元文化特點?????????????????????。2L5．3用字體現漢語具象特征?????????????????。22第三章漢語與中國文學的演變???????????????????．231．漢語言是構成文學的深層次基礎????????????????232．古漢語對古代文學發(fā)展與變革的影響??????????????232．1古漢語體系的形成與發(fā)展????????????????．232．2漢語言文字的變革及其對先秦文學的影響?????????．242．3漢語言文字的變革對于中國古代文化的影響????????．263．現代漢語的變革及其對現代文學發(fā)展的影響???????????273．1從古代漢語到現代漢語?????????????????．273．2白話的興起及其對現代文學的影響????????????．28

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名日期刀舀名2C}學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學校可以向國家有關機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者簽名杠崠日期2D膨．舌29指導教師簽名茲參詞日期沙心．爭，弓DABSTRACT學位論文英文摘要一●●●●‘T一‘’●。●．一LXPLORATIONINEXILE～SEEYUANDIAN7SLDENTLTVCONSTRUCTIONFIOMHISLITERARYCREATIONDOCHONGABSTRACT。。。。。。?。。。。。。。。。。。一一。。。。。。。。。。。。?????一ASADESCENDANTOFTHECHINESEIMMIGRANTS，YUANDIANCOMMITTEDHIMSELFTOTHE；COREPROBLEMCULTURALIDENTITY．FORYUANDIAN，LITERATUREISNOTONLYASIMPLERECORDOF11ISPERSONALLIFEEXPERIENCE，BUTALSOAWAYTOSEEKINGANDASKINGIDENTITY．INDIFFERENTPERIODS，YUANDIANWROTEHISCONFUSIONANDLOSSDURINGTHESEEKINGINDIFFERENTSTYLES；ANDDIFFERENTSUBJECTSOFLITERATURE，SEARCHINGANDHARVESTING．YUANDIAN’SWRITINGHISTORYISALSOANEXPLORINGHISTORY,INWHICHHECHASEDAFTERHISCULTURALIDENTITYINAHETEROGENEOUSCULTURALSPACE．WRITINGISJUSTTHATHISSOULPROBESTOTHEETERNALHOME．INGENERAL，YUANDIAN’SIDENTITY，WITHHISLITERARYCREATION，HASGONETHROUGHTHREEPHASES．THEFIRSTSTAGEWASYUANDIAN’SNONAGEYOUTH．DURINGTHISPERIOD，YUANDIAN；MAINLYDEVOTEDHIMSELFTOTHEPOLITICALIDENTITYOFSINGAPORE’SSOCIALISTREFORM．HISDEBUT”YOUTHCRY”RECORDEDYUANDIAN’SENTHUSIASMANDDISAPPOINTINGTOPARTICIPATEINSINGAPORE’SSOCIALISTREFORM，STRUGGLINGANDCONFUSING；THESECONDSTAGEISCALLED；‘‘THEWANDERINGABROAD”PERIOD．INTHISPERIOD，YUANDIANBEGANHISSEEKINGCULTURALROOTSTOUR，COMINGNORTHWARDSTOCHINA．”WRITTENINCHINESEPOEM”WITNESSEDT11E；JOYOFYUANDIANFORTHEFIRSTCOMINGTOCHINA，BUTALSOIMPLIEDTHATYUANDIANCONNECTEDWITHTHEMOTHERCOUNTRY’SCULTURETURNINGTOFAILINEVITABLY．AFTERWARDS，；YUANDIANWANDEREDTOHONGKONG，LAUNCHEDA19YEAR’SCONFRONTATIONWITHHONG；KONGINTHISCOMMERCIALSOCIETY，”HONGKONGSCENERY”DEPICTEDTHATYUANDIANADHEREDCULTURALIDENTITYINTHEHETEROGENEOUSCULTURE；THETHIRDSTAGEWASTHAT；YUANDIANRETURNEDSINGAPORE．DURINGTHISPERIOD，YUANDIANCHOSETOCONVEATO；CHRISTIANITY，PURIFICMINGANDREDEMPTINGTHEINDIVIDUALLIFEINFAITH，ANDCREATINGMENOVEL”EXPLORINGTRILOGY”．HERETURNEDTOSINGAPOREASACHRISTIANWRITER．YUANDIAN’SLITERATUREDEMONSTRATESTHEURGENTDESIREOFCULTUREREJOININGTHE；OVERSEASCHINESEWITHMAINLANDHOMECOUNTRY，ANDTHISCONNECTIONFAILS．ALLOFTHESETYPICALLYREPRODUCEDTHEDIASPORAOFTHEIROWNIDENTITYCONFUSIONANDEXPLORATION，I；BOTHLONGINGBUTALSOALIENATEDWITHTHEMOTHERCOUNTRY’SCULTUREEMBARRASSING；II

簡介：泰納的文學史觀與近代中國、日本的中國文學史書寫學校代號L0532學密號S132810005級公開湖南大學碩士學位論文泰納的文學史觀與近代中國、日本的中國文學史書寫論文筌趲目期；2Q魚生§目2至目湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明LIIIIIIIIIIIIIIIIIULY3097626本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者虢儡銘1、易日期仞，多年石月／日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權書。2、不保密奪。請在以上相應方框內打“√”作者簽名堿銹T協(xié)導師簽名磅石乙日期勿∥年石月／日日期枷形年石YJ／日

簡介：分類號H魚2UDC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一碩士學位論文泰國華人文學作品中的中國傳統(tǒng)文化觀的表現研究一以三部獲獎泰語小說為中．，心王建松學科專業(yè)主國直岱塞堂一指導教師奎宣生擻邀一論文答辯日期2Q魚5壘學位授予日期蘭墮魚立L一答辯委員會主席揚苤盛泰國華人文學作品中的中國傳統(tǒng)文化觀的表現研究一以三部獲獎泰語小說為中心摘要泰國是中國歷史上移民的主要目的地之一，在現今67，091，120人口2014年中，華裔大約有850萬人，在泰國的社會生活中占有舉足輕重的地位。泰國華裔的文學也是泰國文學中不可或缺的組成部分。泰國華裔作家創(chuàng)作的文學作品往往以歷史上的華人移民及其生活為題材，因而呈現出濃厚的中國傳統(tǒng)文化色彩。迄今為止，關于泰國華裔作家文學作品的研究主要集中于泰國華裔作家用漢語創(chuàng)作的作品，而本論文則獨辟蹊徑選擇了泰國華裔作家的泰語作品為研究對象。本論文選取了三部獲得重要獎項的著名華裔作家小說為研究對象，論述泰國華裔作家用泰語創(chuàng)作的小說中所包含的中國傳統(tǒng)文化。這三部小說分別是牡丹的南風吹夢，玉卜拉帕我的祖父以及帕判宋色玉昆龍騰暹羅。全論文分為六章。緒論首先介紹研究的背景以及相關概念的定義，并對該課題的先行研究成果予以總結。第一章簡述泰國華裔的移民歷史以及泰國華裔作家的情況，指出這兩個群體主要來源于潮汕移民這一特征。第二章對本論文選擇的三部小說及其作者進行介紹。第三章詳細考察三部小說中所包含的中國傳統(tǒng)文化，主要從語言，節(jié)日，人生節(jié)點習俗，潮劇，思想觀念等方面予以論述。第四章論述小說中中國傳統(tǒng)文化與泰國文化的關系，指出中泰文化融合是兩種文化的主要關系。結語總結全文V

簡介：IIIITTITLLLLTLTLTT111Y3295434學校代碼羔．壘蘭盟．洳江砰藐大．學Z鞠琶JIANGNI◇疑MALUNIVE鼴SIT譬碩士學位論文學號至壁，生至．羔壁量壁璺研霉生?！櫩p蕊。一指導教師一一熊整盤。。一中圖分類號星。鰱；Z論文提交時螄業(yè)年￡月量＆日泰東圖書局“文學叢書“出版研究摘要作為小型民營書局，成立于1914年、終結于1938年的泰東圖書局對中國新文學發(fā)揮了重要的作用，所出版的以“創(chuàng)造社”叢書和“狂飆”叢書為代表的文學圖書，推動了中國新文學的發(fā)展。1915年后泰東圖書局由趙南公一人主持。作為書商，趙南公具有進步的思想，他試圖兼顧文化效益與經濟效益，順應時代的要求，積極出版新文學作品。泰東圖書局前后與鴛鴦蝴蝶派、創(chuàng)造社、狂飆社展開一定程度的合作，出版了不少文學圖書。其中，“文學叢書”達27種之多，主要有創(chuàng)造社叢書創(chuàng)造社世界名家小說創(chuàng)造社世界兒童文學選集狂飆叢書狂飆別集白露叢書世界文學叢書彩虹社叢書新人叢書等?！皠?chuàng)造社”叢書所收錄的創(chuàng)造社同人的文學作品，由原創(chuàng)小說和詩歌、翻譯作品兩部分組成。原創(chuàng)作品以女神沖積期化石和沉淪為代表，譯著有少年維特之煩惱雪萊詩選新月集等，顯示出創(chuàng)造社才子們極大的創(chuàng)作熱情。這些作品在促進中國新文學發(fā)展和引入外域文學方面具有重要的價值?！翱耧j”叢書主要收錄狂飆社成員的原創(chuàng)小說，其內容多抨擊封建禮教和封建制度，書寫深受無政府主義影響的青年內心的苦悶和受表現主義影響的作家“超人”式的創(chuàng)作態(tài)度，突顯狂飆突進的時代精神，具有重要的思想意義。此外，泰東出版的其他“文學叢書”有20種，所收錄的圖書總體分為傳統(tǒng)文學和新文學兩類，以中外文學史的收錄為典型，作品多描寫特殊時期的社會青年對社會現狀的恐懼不安，以期用革命的方式改變現實的愿望。其他“文學叢書”在對泰東圖書局的傳承和新變方面具有重要價值。總之，泰東圖書局出版的“文學叢書”較多，既有創(chuàng)作，又有譯作；既有小說，也有詩歌、戲劇。這些作品反映了時代的發(fā)展和文化的變遷，是新文學的重要組成部分，對新文學的發(fā)展起了很大的促進作用。

簡介：分類號UDC8LLLLLIIIIIIIIIIII心Y3274760埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學位論文學術學位洪為法文學創(chuàng)作研究閏莉莉學號密級指導教師姓名至鱉籃鏊撞揚劌盤堂姿菱揚劌§QQ申請學位級別亟±學科專業(yè)名稱論文提交日期生旦論文答辯日期學位授予單位墊劌盤堂學位授予日期答辯委員會主席盆焦塑鏨撞2017年5月蘭2揚州大學碩士學位論文ABSTRACTHONGWEIFAFROMTHEMAYFOURTHPERIODTOJOINTHELITERARYWORLD，ANDLATERBECAMEANIMPORTANTMEMBEROFTHELATECREATIONOFTHESOCIETYOFCREATION，HEINSISTONWRITINGALLOFTHELIFE，MANYEXCELLENTLITERARYWORKSANDACADEMICRESEARCHARECONTRIBUTINGTOTHELITERARYCIRCLES．BUTTHEACADEMICSTUDYOFHONGISQUITESCARCE，WHETHERITISFORHISLITERARYCREATIONORACADEMICWORKS，ACADEMICSSOFARNOSYSTEMATICSTUDY．ONTHEBASISOFCOLLECTINGALLTHEEXISTINGINFORMATIONOFHONG，THISPAPERCONDUCTSPERSONALRESEARCHONITSLITERARYCREATION．THEARTICLEISDIVIDEDINTOFOURPARTSINTRODUCTION，TEXT，CONCLUSIONANDAPPENDIXTHEINTRODUCTIONBRIEFLYINTRODUCESTHEIDENTITYANDMAINCREATIVEPROCESSOFHONG，ANDSUMMARIZESTHECURRENTRESEARCHSTATUSOFHONG．THEMAINBODYISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS，THEFIRSTCHAPTERDETAILEDANDINTRODUCEDHONGANDHISWRITINGS，ANALYSISOFTHEEXISTINGRESEARCHRESULTS．MAINLYTOSORTOUTANDDESCRIBEITSACHIEVEMENTSANDACADEMICACHIEVEMENTSAFTERHONGJOININTHELITERARYWORLD．ITISHOPEDTHATHONG’SCREATIONANDRESEARCHWILLBEMORECOMPREHENSIVE．THESECONDCHAPTERTOTHEFOURTHCHAPTERSEPARATELYFROMTHEIDEOLOGICALCONTENTANDARTISTICCHARACTERISTICS，VALUEOFIEMATIONTHREEASPECTSONHONG1SLITERARYCREATION．THESECONDCHAPTERISTHECONTENTOFTHECREATIONOFHONG’SLITERARYCREATIONFROMTHEPOVERTY，LOVEANDWORLDLYFLAVOROFTHETHREETHEMESTOSTART，ANALYZESHIS”SELF’POVERTYLAMENT，THEBOTTOMOFTHEPEOPLEOFPOVERTY，THEEXPLORATIONOFMARRIAGEANDAFFECTION,THE”NATIONALCHARACTER”CRITICISMANDTHEHOMETOWNOFYANGZHOUCITYOLDREMEMBRANCE．THETHIRDCHAPTERANALYZESTHEARTISTICCHARACTERISTICSOFHONG’SLITERARYCREATIONFROMTHREEASPECTSPROSE，SENTIMENTALANDLINGUISTICSTYLE．THEFOURTHCHAPTERDISCUSSESTHEVALUEORIENTATIONOFHONG’SLITERARYCREATION．FROMHISCREATIONOFAWIDERANGEOFCULTURE，CREATIONANDRESEARCHOFTHECHARACTERISTICSOFMUTUALINTEGRATIONTHATHEISANOTHERREPRESENTATIVEOFMAYFOURTHWRITER．HEISANOTHERREPRESENTATIVEOFTHEMODEMCHINESELYRICALNOVELSFROMTHEIDENTITYOFHISWRKERS．ANDFINALLYPOINTSOUTTHEDEFICIENCYOF

簡介：學校代碼10402學號2013012021分類號密級文學碩士學位論文文學碩士學位論文洛陽伽藍記研究洛陽伽藍記研究以文學為中心以文學為中心學位申請人學位申請人張安蜜張安蜜指導教師林大志教授林大志教授學位類別文學碩士文學碩士學科專業(yè)中國古代文學中國古代文學授予單位閩南師范大學閩南師范大學答辯日期二O一六年六月一六年六月

簡介：分類號I2067密級公開分類號I2067密級公開研究生學位論文研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）河湟文化與當代文學中的河湟書寫河湟文化與當代文學中的河湟書寫論文題目（外文）論文題目（外文）HEHUANGCULTUREANDHEHUANGWRITINGINCONTEMPORARYLITERATURE研究生姓名研究生姓名常笑艷常笑艷學科、專業(yè)學科、專業(yè)中國語言文學中國現當代文學中國語言文學中國現當代文學研究方向研究方向中國西部文學中國西部文學學位級別學位級別碩士碩士導師姓名、職稱導師姓名、職稱權繪錦副教授權繪錦副教授論文工作起止年月論文工作起止年月2015年3月至2016年3月2015年3月至2016年3月論文提交日期論文提交日期2016年3月2016年3月論文答辯日期論文答辯日期2016年5月2016年5月學位授予日期學位授予日期2016年6月2016年6月校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市I河湟文化與當代文學中的河湟書寫中文摘要河湟文化與當代文學中的河湟書寫中文摘要青海省東部的河湟地區(qū)自古以來就是多民族聚居地，眾多民族在這片土地上世代耕作、放牧，繁衍、創(chuàng)造了輝煌燦爛的河湟文化。河湟文化，是以河湟谷地為中心，熔鑄了農耕文化與游牧文化，交匯著漢族、藏族、土族、回族等多民族文化，并在河湟谷地這一特殊自然地理條件下形成的一種地域性文化。河湟文化是黃河源頭以及上游地區(qū)人類文明化進程中的顯著標志，是草原文化與農耕文化交匯之地誕生的文化瑰寶，是河湟地區(qū)多民族文化薈萃交融、和諧共存的必然結果。新時期以來，在河湟文化的滋潤下，河湟地區(qū)已逐步形成了一支整齊的作家隊伍。他們的地域題材的作品，以豐富而廣闊的文化資源為根基，融合了主流文學的新鮮血液，駐守高原，潛心創(chuàng)作，在全球化視閾下，對現代化進程進行了深刻反思，對世代生息的家園產生了強烈的地域認同，對時代變革中的倫理道德進行了新的價值評判。因此，青海河湟作家群的創(chuàng)作作為中國地域文學版圖中不可分割的一部分，在多元文化書寫的當下，無疑具有獨特的價值和魅力。本文選取河湟文化與當代文學中的河湟文學為研究對象，以井石、鮑義志、王文瀘、陳元魁、軒錫明等為代表的青海河湟作家群的小說創(chuàng)作為重點，從文化地理學的視角切入，分析河湟文化對河湟文學的產生與發(fā)展起到的啟示性作用，總結處于邊緣地位的河湟作家群在新時期文學中的創(chuàng)作實績，挖掘其創(chuàng)作中的民俗文化內涵，闡釋在全球化視閾下偏遠省份的文學創(chuàng)作者對地域的認同與焦慮以及對現代性的審視與反思，試對河湟文學在市場化背景下遭遇到的瓶頸問題和在困境中的突破嘗試進行分析，并對河湟文學在新時期文學版圖中的地位做出評價。關鍵詞關鍵詞河湟文化，河湟作家群，文化地理學，地域認同

簡介：單位代碼10475學號104753120341分類號I2062碩士學位論文碩士學位論文沙漠中的水井楊絳文學創(chuàng)作中“隱身”意識的解讀學科、專業(yè)中國現當代文學研究方向中國當代文學申請學位類別文學碩士申請人趙晨露指導教師白春超教授二〇一五年五月THEDESERTWELLSTHEINTERPRETATIONOFYANGJIANG’S“STEALTH”CONSCIOUSNESSINHERLITERATUREADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREBYZHAOCHENLUSUPERVISORPROFBAICHUNCHAOMAY,2015

簡介：吉首大學碩士學位論文沈從文底層文學獨特性研究周建平二○一一年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉首大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名時間年月日關于論文使用授權的說明本人完全了解吉首大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意吉首大學可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議保密的學位論文在解密后應遵守此協(xié)議研究生簽名時間年月日導師簽名時間年月日

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名量FJ、瑋簽字日期沙牛年歲月讓日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權安徽大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名曩FJ、妹簽字EL期≥／≯年朝醒目導師虢靂多今簽字日期扣，牛年S月以日一個較為全面而整體的認知和把握。地震這種破壞性極大的災難，往往會給經濟、社會、心理以及價值觀等多方面帶來深刻影響，對汶川地震文學加以研究可以讓我們從中看見文學所體現出來的一些新特征以及這種新特征在文學發(fā)展中的必然性，促使人們正視災難帶來的傷害，思考民族文化，重視人的力量，關注在地震中容易被忽視的群體，幫助人們從容應對災難，使文學能夠更好地完成尊重個體生命以及實現天人合一的使命。關鍵詞地震文學；災難場景；人性力量；理性反思

簡介：I學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據我所知，除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含其他個人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名日期學位論文使用授權聲明本人授權沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索；有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，允許論文被查閱和借閱；有權可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名日期摘要IIIWANGYINGCHENTHESOUTHERNSONGXIAOZONGPERIODAMOREACTIVE,WITHSOMEINFLUENTIALPOLITICIANS、WRITERSHISLITERARYIDEASINHERITEDCHENGBROTHERSLEARNEDQUITESPENT,“SONG“OFTHEIRBIOGRAPHIES,ANDTHEEVALUATIONOFITSACADEMICFINEALCOHOL,ESPECIALLYSAIDROWED“,THEREISA50VOLUMEANTHOLOGYWITH,THISBIOGRAPHYTHE“WENDINGSET“FOURTEENVOLUMESTHISPAPERTRIESTOBEINGAWRITEROFWANGYINGCHENASTHEOBJECTOFSTUDY,TOFULLYEXPLOREWANGYINGCHENLITERATUREFIRSTRESEARCHITSWITHZHANGJIUCHENG,LUTHISIN,ZHUXIANDOTHERLITERATUREMAKEFRIENDSANDGRASPITSORTHODOXCONFUCIANISMSIDEOLOGICALORIGINS,ONTHISBASIS,TOEXPLOREHISPOEMS,LITERARYCREATIONSUNIQUESTYLEANDARTISTICACHIEVEMENTS,SUMMARIZESITSPOETRYVIEWOFTHESOUTHERNSONGDYNASTYLITERATI,REVEALINGITSPOSITIONINTHELITERARYHISTORYOFTHESOUTHERNSONGDYNASTYFIRST,THEINTRODUCTORYSECTIONINTRODUCESTHETOPICSOFSIGNIFICANCE,VALUEANDRESEARCH,STATEDTHEIDEAOFWRITINGOFTHISARTICLE,THISARTICLETHATPROPOSEDTOTHEEXISTINGLITERATUREREFERENCE,ONTHISBASIS,MAKINGFRIENDSFROMLITERATURE,POETRYWRITING,PROSEWRITINGTHREEASPECTSTOSTARTONTHEFIRSTCHAPTERDEALSWITHWANGYINGCHENLITERATUREMAKEFRIENDS,FROMTHEASPECTSOFHISLIFEANDLITERARYWORK,KNOWLEDGEOFTHEWORLDOFMANFOCUSCOMBINGWANGYINGCHENANDZHANGJIUCHENG,LUTHIS,ZHUXIANDOTHERLITERARYASSOCIATION,THEGRASPITSPROFOUNDIDEOLOGICALORIGINTHESECONDCHAPTERDISCUSSESWANGYINGCHENSPOETRYCREATION,FROMTHESUBJECTMATTERCONTENTANDARTISTICFEATURESTWOMAINLINE,WITHTHESOUTHERNSONGDYNASTYOTHERSCIENCEPOETOFCOMPARISONAMONGTHEFINESTUDYWANGYINGCHENPOETRYFULLOFPRINCIPLEANDINTERESTFRESHANDELEGANT,NOINTENTIONINTHEWORKOFTHEUNIQUESTYLEANDPERSONALITYCHARACTERISTICSCHAPTERTIMESTHEORYWANGYINGCHENSPROSECREATION,INTERMSOFCONTENT,AESTHETICPURSUITSUCHASEXPAND,ANALYZINGWANGYINGCHENSPROSECREATIONOFFEATURESBASEDONWANGYINGCHENASAPOLITICIAN,WRITER,JURISPRUDENCEHOMEMULTIPLEIDENTITIESFORPROSEWRITINGEMBODIESTHETHINKINGOFTHEWHOLEPICTUREOVERVIEWCLEARITSLITERARYVALUE,REVEALINGWANGYINGCHENASNEOHUMAN,WHETHERLITERARYTHINKINGORLITERARYCREATIONISANIMPORTANTINFLUENCEINTHESOUTHERNSONGDYNASTYLITERARYFIGURETHECONCLUDINGSECTIONINORDERTOWAITANDSEEFROMTHEHISTORICALBACKGROUNDOFTHESOUTHERNSONGWANGYINGCHENSLITERARYACHIEVEMENTSWANGYINGCHENSLITERARYCREATIONNOTONLYHASITSOWNCHARACTERISTICS,ANDATTHESAMETIMEALSOWEALTHTOTHECHARACTERISTICSOFTHETIMES,THEIRPOETRY,PROSE,IDEOLOGICALCOMPREHENSIVEANALYSISELABORATEDPOINTEDOUTTHATWANGYINGCHENEPIGENETICJUNIORSHAVEAPROFOUNDIMPACT,SUMMARIZEWANGYINGCHENINTHESOUTHERNSONGDYNASTYLITERARYDEVELOPMENTINTHEHISTORYOFTHEDUEPOSITIONKEYWORDSWANGYINGCHEN,SOUTHERNSONG,LITERATUREINTERCOURSE,LITERARYCREATION