簡介：,教育學(xué)概論,第一章時代、教師與教育學(xué),參考書目,新編教育學(xué)教程。葉瀾主編，華東師范大學(xué)出版社，1999年版該書是從另外一個體例進行編撰的，也是前期該門課程的主要參考資料。閱讀本書，有助于形成對上述參考書目的進一步補充。為體現(xiàn)時代性和中國特色，本課程進行了相應(yīng)的部分調(diào)整。,課程要求,評估方式閉卷考試練習問題要求同學(xué)們主要領(lǐng)會基本概念、基本觀點、基本問題，在思考問題時能綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，加強對教育學(xué)的理解和體驗，有些問題是帶有實踐性的，希望同學(xué)們在教育實踐中培養(yǎng)這樣面的能力。說明在學(xué)習的過程中同學(xué)們主要關(guān)注任課教師的教學(xué)理念和思路以及評課這的評課標準與方式。學(xué)習參與度要求及時閱讀教學(xué)內(nèi)容，聽取網(wǎng)上講解和輔導(dǎo)，積極參與討論，完成各項實踐活動作業(yè)要求及時認真地完成作業(yè)考試要求按照考題要求在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成答題。不得舞弊,（一）本章教學(xué)目的與要求,了解教師職業(yè)在古代、近代和現(xiàn)代的發(fā)展、變化特征；理解近代社會義務(wù)教育也師范教育出現(xiàn)的相關(guān)性；了解現(xiàn)代社會師范教育改革的特點及教師之后培訓(xùn)的任務(wù)；了解教育學(xué)在古代、近代和現(xiàn)代的發(fā)展特征。理解教師職業(yè)與時代發(fā)展之間的相關(guān)性；掌握義務(wù)教育的概念及其意義。了解教育學(xué)科的現(xiàn)代體系結(jié)構(gòu)。,（二）課程設(shè)置的目的,使學(xué)員對教育的功能有清晰的認識，樹立堅定的教育信念和科學(xué)的教育觀，并以此指導(dǎo)自己的教育實踐。,使學(xué)員了解學(xué)校教育的整體模式，從目的、制度到課程，明確自己的具體工作是在怎樣的整體結(jié)構(gòu)內(nèi)展開的，這將拓展學(xué)員的教育學(xué)視野和修養(yǎng)，使學(xué)員可能在具體的工作中理解和體現(xiàn)整體性的要求。,根據(jù)教師的工作處于學(xué)校第一線的特點，本課程的重點放在為他們提供對于學(xué)校教育活動的剖析，提供開展各類活動的理論指導(dǎo)和方法指導(dǎo)。,第一節(jié)古代社會中教師職業(yè)的出現(xiàn)與教育經(jīng)驗,（一）古代教師職業(yè)地位及特征,高等學(xué)校老師,初等學(xué)校老師,,為什么不理我,小孩向他問問題,高等學(xué)校老師比低等學(xué)校老師地位尊貴,（二）古代教育家及其代表性著作,孔子論語孟子的學(xué)生樂正克學(xué)記韓愈師說柏拉圖理想國亞里士多德政治學(xué)昆體良雄辯術(shù)原理奧古斯丁懺悔錄等。,（三）古代教育思想的特點,包含著對教育原則、方法、教師和兒童等多方面的闡述。教育思想還停止在經(jīng)驗概括或直覺式的結(jié)論狀態(tài)，表述的形式還以對話、記錄或短論為主，缺乏嚴密的論證和內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。古代教育思想是人類教育發(fā)展史上無愧的第一，為我們后來者提供了豐富的教育思想資源，開辟了一個新的創(chuàng)造和探索的領(lǐng)域。,THANKYOU,
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簡介：第一章總論,中國人發(fā)明的印刷術(shù)是中國人民對世界文明的一大貢獻。印刷術(shù)從發(fā)明至今，在各方面都取得了巨大發(fā)展，印刷的范圍越來越廣，書籍、報刊、雜志、資料、畫片、地圖、貨幣、單據(jù)、商標、電路板等，無一不是印刷的產(chǎn)品。印刷業(yè)已是現(xiàn)今社會非常重要的不可缺少的行業(yè)，是人類文化、信息交流的有力工具，是促進社會文明發(fā)展的重要手段。,一、印刷術(shù)的萌芽印章、拓石印章俗稱“戳子”，現(xiàn)稱圖章?！巴厥睆?fù)制的方法最初是從正寫陰文取得正寫文字，大約到了北魏時，又出現(xiàn)了從正寫陽文取得正寫文字的拓石復(fù)制方法。由于大印章的出現(xiàn)和拓石方法的改進，為雕版印刷術(shù)的發(fā)明提供了直接的啟示和技術(shù)上的條件。所以，“印章”和“拓石”的出現(xiàn)是印刷術(shù)的萌芽。,第一節(jié)印刷技術(shù)發(fā)展史,二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展雕版印刷術(shù)是人類歷史上出現(xiàn)最早的印刷術(shù)，是我國勞動人民的偉大發(fā)明。雕版印刷的出現(xiàn)，標志著印刷術(shù)的誕生。到了宋代，雕版印刷術(shù)已相當發(fā)達，推廣的范圍日益擴大，從官方到民間，從京都到邊遠的城鎮(zhèn)都有刻書行業(yè)，雕版印刷業(yè)空前繁榮。,印刷技術(shù)發(fā)展史,印刷技術(shù)發(fā)展史,三、活字印刷的發(fā)明與發(fā)展北宋慶歷年間的畢，發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，這是世界上最早的活字印刷，也是中國人民對世界印刷術(shù)的一大貢獻。畢活字印刷在我國的發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個方面其一活字材料的改進。其二排字技術(shù)的改進和印刷技術(shù)的系統(tǒng)總結(jié)。,印刷技術(shù)發(fā)展史,四、我國印刷術(shù)向國外的傳播我國印刷術(shù)發(fā)明以后，公元7世紀開始向國外傳播。德國人谷登堡于14401448年間，總結(jié)了前人的經(jīng)驗和當時印刷技術(shù)成果，在世界印刷史上做出了突出貢獻。他發(fā)明的鉛合金印刷，特別是把過去的“刷印”方式變?yōu)椤皦河 狈绞?，為現(xiàn)代印刷術(shù)奠定了基礎(chǔ)，為推動人類文化的發(fā)展做出了重大貢獻。,印刷技術(shù)發(fā)展史,五、近代印刷技術(shù)的興起1807年鉛活字印刷術(shù)開始傳入中國。1829年法國人杰諾發(fā)明了紙型澆鑄鉛字版。1838年美國人制造鑄字機。1845年英國人制成了重鉻酸鹽和膠組成的感光液，從而實現(xiàn)了用照像的方法制作銅鋅印刷版。19世紀4050年代，輪轉(zhuǎn)印刷機，提高了印刷速度。,印刷技術(shù)發(fā)展史,清光緒26年1900年上海徐家匯天主堂所屬土山灣印書館在中國最早使用照相制版術(shù)。1796年德國人桑納費爾德發(fā)明了石印術(shù)。1900年開始使用膠印機，從而為提高圖畫、多色彩圖的印刷質(zhì)量打下了物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。我國于本世紀初由商務(wù)印書館引進膠印機及膠印技術(shù)。,印刷技術(shù)發(fā)展史,六、信息時代的印刷工程計算機在印刷技術(shù)中的應(yīng)用，首先是從印前開始。,,印刷技術(shù)發(fā)展史,現(xiàn)代印刷業(yè)是現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的一個重要的組成部分，是以圖像、圖形和文字為主要對象的信息產(chǎn)業(yè)。其主要任務(wù)是將數(shù)字式信息網(wǎng)絡(luò)中的圖文信息高速度、高質(zhì)量、低成本地轉(zhuǎn)換輸出成人們所需要的以紙為載體的視覺信息。,印刷技術(shù)發(fā)展史,一、印刷的定義印刷是一種圖文（圖像、圖形和文字）信息的復(fù)制技術(shù)。早期印刷的定義利用一定的壓力使印版上的油墨或其它粘附性色料向承印物轉(zhuǎn)移的技術(shù)。,第二節(jié)印刷的定義及要素,現(xiàn)代印刷的定義狹義地講，是使用印版或其它方式將各種信息源中的圖文信息轉(zhuǎn)移到承印物上的技術(shù)；廣義地講，現(xiàn)代印刷不僅指印刷機上輸出印品的技術(shù)，還包括被復(fù)制的圖文信息在上機印刷前所必需的各種文字、圖形和圖像的處理技術(shù)，以及印刷后對印刷品進行的各種后處理技術(shù)。從過程分階段的角度講，現(xiàn)代印刷技術(shù)包括印前技術(shù)、印刷技術(shù)（狹義的印刷）和印后加工技術(shù)。,印刷的定義及要素,二、印刷要素1信息源被印刷復(fù)制的對象來源于信息源，在印刷中也稱為原稿。,印刷的定義及要素,2印版印版是印刷過程中用于傳遞油墨至承印物上的印刷圖文載體。印版上吸附油墨的部分為印刷部分，也稱圖文部分；不吸附油墨的部分為空白部分，也稱非圖文部分。印版依印刷部分和空白部分的相對位置的高低和結(jié)構(gòu)不同，可分為凸版、平版、凹版和孔版。,印刷的定義及要素,視頻,3承印物承印物是指接受油墨或其它粘附色料后能形成所需印刷品的各種材料。最常用的承印物是紙張。常用的印刷用紙有新聞紙、凸版印刷紙、膠版印刷紙、銅版紙、白紙板、合成纖維紙等。印刷承印物的種類不斷擴大，多種纖維物、塑料、木板、金屬、玻璃、皮革等都可作為印刷的承印物。,印刷的定義及要素,4油墨油墨是在印刷過程中被轉(zhuǎn)移到紙張或其它承印物上形成耐久的有色圖像的物質(zhì)。按油墨干燥方式可分為滲透干燥油墨、揮發(fā)干燥油墨、氧化結(jié)膜油墨、冷卻固化油墨、吸濕沉淀油墨、濾過固著干燥油墨、紫外線光敏油墨、熱固型油墨等。,印刷的定義及要素,5印刷設(shè)備印刷設(shè)備是指用于生產(chǎn)輸出印刷品的機器、設(shè)備的總稱。印刷設(shè)備種類繁多，特性不同，常規(guī)印刷機一般由輸紙、輸墨（平版印刷機還有輸水裝置）、定位控制、印版和壓印滾筒、收紙等組件組成，數(shù)字印刷機則根據(jù)不同的成像方式由不同的組件組成。,印刷的定義及要素,一、印刷的作用印刷的首要作用是復(fù)制。除此，印刷具有綜合作用和圖像處理作用。印刷還具有美化生活的作用。如經(jīng)過美化印刷的商品裝潢、花紋壁紙、陶瓷、臉盆、毛巾等，可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，美化生活。,第三節(jié)印刷的作用及分類,二、印刷的分類,印刷的作用及分類,按用途和工藝分類常規(guī)印刷泛指常用的各種書刊、報紙、彩畫等印刷方式?！疤胤N印刷”是相對于“常規(guī)印刷”而言，在不同的歷史階段“特種印刷”與“常規(guī)印刷”有不同的范疇，因此“特種印刷”在一定的時期內(nèi)是個相對概念。特種印刷是采用不同于一般制版、印刷、印后加工方法和材料生產(chǎn)供特殊用途的印品的生產(chǎn)方式。,,印刷的作用及分類,特種印刷舉例如下1轉(zhuǎn)印指在紙上印出圖像，再把圖像轉(zhuǎn)移到承印物上的工藝方法。2燙印指使用電化鋁箔和色片（或稱粉箔）的熱壓印。3立體印刷使圖像顯立體感的印刷。其他還有液晶印刷、全息印劇、盲文印刷、移印、軟管印刷等等。,,印刷的作用及分類,按數(shù)字化程度分類模擬方式傳統(tǒng)的印刷過程中不使用計算機，不是采用數(shù)字式的生產(chǎn)方式，被稱為模擬印刷方式。利用計算機處理文字、圖形和圖像印刷信息，并將它們組合成數(shù)字頁面文件，再由專門的拼大版軟件將頁面拼合成為印版幅面大小的數(shù)字大版文件，利用膠片輸出設(shè)備，輸出為可以直接用于制版的分色底片。然后再用常規(guī)方法進行制版、印刷，這種模擬＋數(shù)字的生產(chǎn)方式稱為COMPUTERTOFILM方式。,,印刷的作用及分類,計算機直接制版技術(shù)將與計算機相接的作為輸出設(shè)備的膠片輸出機換成直接制版機，就可以直接輸出印版，這種也是模擬＋數(shù)字的生產(chǎn)方式稱為COMPUTERTOPLATE方式。數(shù)字方式將與計算機相接的作為輸出設(shè)備的直接制版機換成數(shù)字印刷機，就可以直接輸出印品，即被稱為COMPUTERTOPRINT的全數(shù)字印刷方式。,,印刷的作用及分類,凸版印刷印版，其印刷部分高于空白部分，所有的印刷部分都在同一平面上；空白部分低凹，并隨其范圍愈大，低凹愈甚。印刷時油墨只涂布于印刷部分表面，當承印物與印版接觸加壓，其印刷部分上的油墨轉(zhuǎn)移到承印物上而得到印刷品。,,印刷的作用及分類,按印版版面結(jié)構(gòu)形式分類,平版印刷印版，印刷部分和空白部分無明顯的高低之分，幾乎在同一平面上。印刷部分親油，空白部分親水，印刷時利用油水相斥的原理，首先在版面上濕水，使空白部分吸附水分，再滾上油墨。,,印刷的作用及分類,凹版印刷印版，印刷部分低于空白部分，所有的空白部分都在一個平面上；而印刷部分的凹陷程度則隨圖像的深淺不同而變化。印刷時，印版滾筒的整個印版都涂滿油墨，爾后用刮墨裝置刮去凸起的空白部分上的油墨，再放紙加壓，使印刷部分上的油墨轉(zhuǎn)移至紙上，從而獲得印刷品。,,印刷的作用及分類,孔版印刷印版，印刷部分是由大小不同的或是由大小相同但單位面積內(nèi)數(shù)量不等的網(wǎng)眼組成。印刷時油墨涂刷在印版上，承印物放在印版下，通過在版面上刮墨使油墨透過孔洞，轉(zhuǎn)移到承印物上形成印刷品。,,印刷的作用及分類,一、印刷工程專業(yè)印刷工程是一門綜合性應(yīng)用性較強的工程專業(yè)，它主要研究印刷科學(xué)基礎(chǔ)理論和相關(guān)的技術(shù)。,第四節(jié)印刷工程及其與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,印刷工程研究的內(nèi)容包括,印刷工程及其與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,印刷工程專業(yè)設(shè)置的主要專業(yè)課程包括,印刷工程及其與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,二、印刷專業(yè)與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系（一）與顏色科學(xué)的聯(lián)系（二）與計算機科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系（三）與化學(xué)的聯(lián)系（四）與機械學(xué)和電子學(xué)的聯(lián)系（五）與美學(xué)的聯(lián)系除以上學(xué)科與印刷科學(xué)聯(lián)系緊密外，攝影學(xué)、材料學(xué)、光學(xué)等學(xué)科也與印刷科學(xué)有著密切的聯(lián)系。,印刷工程及其與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,雖然根據(jù)不同的原稿、不同的處理方法、不同的制版方法及產(chǎn)品的不同需求等，印刷過程必須選擇不同的工藝路徑，但是，從原稿處理到獲得印刷品，就印刷而言，無論采用哪一種印刷方法，一般都必須經(jīng)過印前（PREPRESS）、印刷（PRESS）和印后（POSTPRESS）加工三大階段。,第五節(jié)印刷工藝過程概述,傳統(tǒng)印刷工藝過程概述,印刷工藝過程概述,數(shù)字印刷工藝過程概述,信息源,分色膠片,印刷工藝過程概述,
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