簡介：會計信息系統(tǒng)實驗報告會計信息系統(tǒng)實驗報告姓名個人賬套號小組實驗總結崗位崗位問題問題解決方法解決方法帳套主管1、增加用戶時錯誤的增加了角色以至于后來無法進入賬套企業(yè)應用平臺2、權限設置時賦予賬套主管薪資權限以至于后來不能生成憑證1、返回刪除錯誤的角色改為增加用戶2、重新賦予權限或者刪除賬套主管的薪資權限出納無無會計1、錄入憑證出現(xiàn)金額錯誤造成對賬不平2、憑證出現(xiàn)重復錄入3、期末未結轉成本及期間損益1、返回憑證修改金額2、刪除重復憑證3、返回結轉成本及期間損益生成憑證并審核薪資管理部分公式定義錯誤返回修改公式并重新匯總計算固定資產計提折舊時未生成憑證由于第一次為生成憑證重新計提不自動生成故返回自制了一張計提折舊的憑證往來填制憑證時不知從哪兒填制出現(xiàn)很多麻煩關于往來賬的涉及應收應付預收預付則從應收款系統(tǒng)和應付款系統(tǒng)中填制個人單項實驗總結1、實驗名稱總賬管理填制憑證遇到問題部分現(xiàn)金流量科目未彈出項目對話框。解決的方法初始設置時指定現(xiàn)金科目出現(xiàn)錯誤，返回重新指定。2、實驗名稱總賬管理自定義轉賬遇到問題轉賬無法生成。解決的方法轉賬定義錯誤重新定義。3、實驗名稱總賬管理結賬遇到問題無法結賬解決方法部分憑證未審核，未對賬，未記賬；返回審核憑證并對賬記賬。4、實驗名稱薪資管理匯總遇到問題匯總后匯總數(shù)據(jù)錯誤解決方法公式定義出現(xiàn)錯誤；刪除匯總分類，重新定義公式重新匯總。5、實驗名稱固定資產對賬遇到問題固定資產管理對賬不平解決方法未對總賬中的憑證進行審核記賬；進入總賬系統(tǒng)審核憑證并記賬6、實驗名稱應收款管理壞賬生成遇到問題無法進行壞賬生成解決方法未對壞賬進行初始化設置；返回進行壞賬初始化設置綜合感受實驗的過程中我們利用資源、分析業(yè)務并相互討論共同完成本賬套的工作。賬套主管創(chuàng)建賬套和總賬初始化；我負責薪資管理和固定資產的工作。實驗中我們謹慎小心避免不必要的錯誤；在遇到問題時，我們一塊討論，查資料，互相幫助，團結協(xié)作，并及時詢問其他組成員和老師，保證了綜合實驗的按時完成。實驗過程中，我遇到了很多問題并通過組員的共同努力解決了問題，從中我也學到了很多實驗外學不到的東西和技巧。通過實驗我培養(yǎng)了自己的團隊精神積極參與討論，同時也培養(yǎng)了自己嚴謹?shù)墓ぷ骶?，和處理日常會計業(yè)務的能力。對于用友軟件的使用也更加熟練，遇到問題解決問題的能力也得以提升?？傊ㄟ^綜合實驗我的整體能力有了進一步的提升，學到了很多。

簡介：1最新人教版七年級英語（下）最新人教版七年級英語（下）16單元綜合復習練習題單元綜合復習練習題20130415一、根據(jù)首字母及提示，完成單詞或用括號內單詞的適當形式完成句子。一、根據(jù)首字母及提示，完成單詞或用括號內單詞的適當形式完成句子。1IWANTTOJTHESWIMMINGCLUB2CANSHESCHINESEANDENGLISH3CANYOUPTHEPIANO4THELITTLEBOYCANSANDDANCEWELL5WHATCLUBDSHEWANTTOJOIN6WHAT’SYOURJ__________IAMAFOOTBALLPLAYER7IU________________GOTOSCHOOLAT700EVERYDAY8HEISVERYBUSYFROMMORNINGTON_______________9ISIT830YES,ITISH_________PASTEIGHT10SHEISN’TATHOME,IAMNOTATHOME,E_____________11IHAVEL________OFENGLISHBOOKS,ANDIHAVEMANYCHINESEBOOKS,TOO12FIFTEENANDTWENTYFIVEISF_______________12SHELIKES________PLAYWITHHERFRIENDS13HETHINKSTHEGIRAFFESARE________INTEREST14LILEICOMESFROM_______CHINESE15WHATOTHER_______ANIMALDOYOULIKE16WHYDOYOUWANT_______SEETHELIONS17ONEOFTHEGIRAFFES_______BEABABYONE17WHICHANIMAL_______LIVEONLYINCHINA18LETTHEGIRL______GOTOSCHOOLEARLY19THEDOLPHINSCOMEFROM________JAPANESE20WHYDOYOUWANT_______TAKEABUSTOSCHOOL21THISIS_______HELENBOOK22SHELIKESTOPLAYWITH________SHEDOLL23THESEDOLPHINSAREFROM________AFRICAN24OURTEACHERISVERY_______FRIENDTOUSWELIKEHERVERYMUCH25HEUSUALLYSLEEPSAND_______RELAX20HOURSEVERYDAY二、從二、從B欄中找出與欄中找出與A欄相應的答語。欄相應的答語。AB1CANYOUSPEAKENGLISHAYES,SHECAN2WHATCLUBDOYOUWANTTOJOINBNO,ICAN’T3CANJOHNPLAYCHESSCWEWANTTOJOINTHEMUSICCLUB4WHATCANYOUDODICANDANCE5CANGRACEPLAYSOCCERENO,HECAN’T三，單項選擇。三，單項選擇。1CANYOU________ENGLISHASPEAKBTALKCSAYDTELL2CANHE__________BASKETBALLAPLAYBPLAYSCPLAYINGD/3MYBROTHERWANTS________THECHESSCLUBAJOINBTOJOINCJOINSDJOINTO4MARYCANPLAYTHECHESS________SHECANTSWIMAANDBORCBUTDSO5IGOTO___________WORKAFTER_________BREAKFASTEVERYDAYA/,/B/,THECTHE,/DTHE,THE6CANYOUPLAY________PIANOAABTHECAND/7CANYOUPLAYTHEGUITAR__________YES,ICANAGOODBBADCNICEDWELL8ILIKE________TALKANDPLAYGAMESMYFRIENDSA/TOBTOWITHCTOTOD/WITH9PLEASE________MISSZHANG6222134ACALLATBTOATCMEETTOD/AT10CANYOU_______YES,ICANASPEAKSTORIESBSPEAKSTORYSCTELLSTORIESDTELLSTORYS3ALONG,TOBFOR,TOCLONG,FROMDFAR,FROM36HOWDOYOU________THEREITAKETHETRAINAGETBGETTOCGETSDGETSTO37SHELIKESTALKINGWITHOTHERSANDSHECANGETONWELL_______THEMAFORBONCWITHDAT38IT’SDIFFICULTFORME______TOSCHOOLATOGETBGETCGETSDTOGETS39LOOKTHEREIS_______OVERTHEREDOYOUKNOWHIMAA8YEAROLDBOYBAN8YEAROLDBOYCA8YEARSOLDBOYDAN8YEARSOLDBOY40SHEHASTOO_______HOMEWORKTHISWEEKENDAMUCHBMANYCSOMEDALOT41WECANEATINTHECAFETERIABUTWE_______EATINTHECLASSROOMADON’TBDIDN’TCCAN’TDAREN’T42WHENJIMGOES________THECLASSROOMTHETEACHERISHAVINGCLASSATOBINCOUTDINTO43_______ITAKESOMEPHOTOSINTHEHALL–NO,YOU_________ACAN,NEEDN’TBMUST,MUSTN’TCCOULD,WON’TDMAY,MUSTN’T44DON’TFORGET________METHISEVENINGATOCALLBCALLCCALLSDCALLING45DON’TTALK________INTHELIBRARYALOUDBLOUDLYCLOWDLOWLY46IHAVE_______RULESINMYHOMEWEHAVE________HOMEWORKTODOTODAYATOOMANY,TOOMUCHBTOOMUCH,MANYTOOCTOOMANY,MUCHTOODMUCHTOO,MANYTOO47CANYOURBROTHERSWIM________AYES,HECAN’TBYES,PLEASECNO,HECAN’TDYES,HEDOES48IT’SRAININGALLDAY,SOI________STAYATHOMEAMUSTBHAVETOCMUSTTODCAN49HE’SNEVER________CLASSAARRIVEBLATEFORCARRIVELATEDLATE50HEHASTO_______BY1000O’CLOCKABEINBEDBISBEDCSTAYBEDDLIEBED51DON’TARRIVELATEFORCLASS,________ADOYOUBAREN’TYOUCWILLYOUDDON’TYOU52”NO______”SAYSTHESIGNASMOKEBSMOKINGCSMOKESDTOSMOKE53HISMOTHERISILL_________FORTWODAYSAINBEDBONBEDCINTHEBEDDONTHEBED54CANYOUCOOKFISH________IT’SEASYANO,ICAN’TBYES,ICANCSORRY,ICAN’TDYES,INEED55WHATDIDMARYHAVE___________BREAKFASTTHISMORNINGSHEGOTUPLATEANDHURRIEDTOSCHOOL________BREAKFASTAFOR,WITHOUTBAT,WITHOUTCFOR,AFTERDAT,AFTER56THISPROBLEMISTOODIFFICULT_________STUDENTSCANWORKITOUTAAFEWBFEWCALITTLEDLITTLE57DON’TWORRYTHEREIS_________MUCHWRONGWITHYOUASOMETHINGBANYTHINGCEVERYTHINGDNOTHING58IHEARTHEREISGOINGTO________AFILMTOMORROWAISBBECHAVEDHAS59DOYOUWANT________AELSEANYTHINGBANYTHINGELSECSOMETHINGELSEDOTHERANYTHINGS60THEDOCTORASKEDHIMTOSTAY________FORTWOORTHREEDAYSAINBEDBONBEDCINTHEBEDDONTHEBED61THEREIS______ELEPHANTINTHEZOO______ELEPHANTISFROMAFRICAAA,THEBAN,THEC/,ANDA,AN62WHYDOYOULIKEPENGUINSBECAUSETHEYAREVERY________ACUTEBDIRTYCLAZYDTALL63MYWORKISINTERESTING,BUT______DANGEROUSAAKINDOFBAKINDCKINDSOFDKINDOF

簡介：第一章工程概況一）、工程概況本工程為山南地區(qū)洛扎縣2015年人居環(huán)境綜合整治項目建設工程一標段主要建設內容道路硬化33395平方米、垃圾池、圍墻排水溝、籃球場等建設內容二、編制依據(jù)1、混凝土公路工程施工質量驗收規(guī)范2、電氣工程施工質量驗收規(guī)范3、砌體工程施工質量驗收規(guī)范4、市政工程施工質量驗收統(tǒng)一標準5、電纜技術規(guī)范三、施工總部署本工程在工期安排，資源配備，施工工藝，施工方法等方面必須做出周密籌劃，優(yōu)質高速完成各項目標。施工部署切實落實科學分配人、財、物。1、工期目標總日歷工期為40天。2、質量目標合格3、施工管理目標爭創(chuàng)安全文明施工樣板工程。第二章施工方案與技術措施配合比必須達到強度要求，具有較小的溫縮和干縮系數(shù)（現(xiàn)場裂縫較少），施工和易性好（粗集料離析較?。?。5、認真檢查每塊模板高度，高度不夠的模板應清除出場。二、試驗檢測按規(guī)定頻率檢查原材料（砂石級配、含水量、含泥量、石灰、水泥）、水泥用量、石灰劑量、混合料強度、彎沉、壓實度、厚度、寬度、平整度、橫坡等。三、施工過程控制（一）、天然級配砂礫石底基層A、試鋪試驗路段1．下承層的檢查天然級配砂礫石底基層鋪筑前，應對土路基（或片石墊層）的表面進行檢查。對表面的浮土、積水等應清除干凈。2．通過試鋪確定以下內容，為正式施工提供依據(jù)1）確定一次鋪筑的合適厚度和松鋪系數(shù)。2）確定標準施工方法。例碾壓機械組合順序、速度、遍數(shù)。養(yǎng)生的方法、時機及灑水間隔時間。3）確定每一作業(yè)段的合適長度。B、施工過程檢查1．施工現(xiàn)場的檢查

簡介：七年級生物第三單元（45章）第1頁（共4頁）七年級生物七年級生物第四章人體內物質的運輸、第五章人體內廢物的排出第四章人體內物質的運輸、第五章人體內廢物的排出一、選這題一、選這題（每小題2分，共48分。）1、人體成熟的血細胞中不具有細胞核的是A．白細胞和血小板B．白細胞和紅細胞C．紅細胞和血小板D．白細胞2、細胞呈雙凹圓盤狀，而且沒有細胞核，這些特征與哪種功能相適應A．使血液凝固B．運輸氧氣C．運輸養(yǎng)料D．吞噬病菌3、下面是一位成年女子的血液化驗報告單，其中不正常的一項是A．紅細胞421012個/升B．白細胞7109個/升C．血小板60109個/升D．血紅蛋白120克/升4、左、右心室射出的血A．分別是動脈血和靜脈血B．分別是靜脈血和動脈血C．都是動脈血D．都是靜脈血5、取一個離體的豬心，并向其肺動脈內注水，結果，水將從什么結構流出A．腔靜脈B．肺靜脈C．主動脈D．肺動脈6、造成貧血的主要原因有①血液中紅細胞的數(shù)量過少②血液的總量減少③紅細胞中血紅蛋白的含量過少④血漿中的營養(yǎng)成分含量過少A．①②B．①③C．②④D．③④7、血液能不停地在血管、心臟組成的封閉的管道內循環(huán)流動，其動力來自A．心臟的有節(jié)律收縮B．動脈的收縮和舒張C．靜脈的收縮和舒張D．骨骼肌的收縮和舒張8、血液與組織細胞之間進行物質交換的場所是A．心臟B．靜脈C．動脈D．毛細血管9、一個B型血的人，由于交通事故而急需輸血，在沒有B型血的情況下，他可以接受哪種血型的人的血液A．O型B．A型C．AB型D．ABO型10、正常人的脈搏跳動次數(shù)和心跳次數(shù)的關系是A．脈搏的次數(shù)多B．心跳的次數(shù)多C．一樣多D．無規(guī)律，不能確定11、平靜時，長跑運動員的心臟活動表現(xiàn)為A．心率較快，心肌收縮力強B．心率較慢，心肌收縮力強C．心率較快，心肌收縮力弱D．心率較慢，心肌收縮力弱12、下列哪種結構內流動的血液是靜脈血A．左心房B．冠狀動脈C．主動脈D．肺動脈13、下圖中AD四圖像均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管（放大倍數(shù)不同），箭頭表示血流方向。其中表示毛細血管的是七年級生物第三單元（45章）第3頁（共4頁）則。（2）人從平原到高海拔地區(qū)，由于空氣稀薄，頭幾天體內血液中的__________數(shù)量增多，這樣就可以有更多的__________來輸送氧。（3）人體排出尿液，不僅起到排泄廢物的作用，而且還能調節(jié)人體內的平衡。26、我能判斷我能判斷（下列說法中，正確的打“√”，錯誤的打“”。）（6分）（1）紅細胞呈現(xiàn)紅色，是由于含血紅蛋白的緣故。（）（2）動脈血是指在動脈中流動的血液。動脈血含氧豐富，顏色鮮紅。（）（3）凡是將血送出心臟的血管都是動脈，凡是將血送回心臟的血管都是靜脈。（）（4）人體將糞便排出體外的過程就叫做排泄。（）（5）在輸液時，針刺的部位是靜脈。（）（6）血小板是血液中數(shù)量最少、體積最小的血細胞，具有加速血液凝固和止血的作用。（）27、慧眼識圖慧眼識圖（12分）請根據(jù)下圖，區(qū)分三種血管，并說明其結構特點。（1）A是___________，結構特點是_____________________。（2）B是___________，結構特點是_____________________。（3）C是___________，結構特點是_____________________。28、想一想，填一填想一想，填一填（7分）右圖為心臟結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題。（1）［］保證了血液只能從心室流向心房，［］__________保證了血液只能從心室流向動脈。（2）［7］連通［］__________，［8］連通［］__________，［4］連通［］__________，［10］連通［9］下腔靜脈和［11］上腔靜脈。由此可知，與心房連通的血管是__________，與心室連通的血管是__________。

簡介：評審標準評價要點評價方法分值41511臨床檢驗項目滿足臨床需要。1開展檢驗項目滿足臨床需要。2檢驗項目具有前沿性、能夠保證疑難疾病的診斷。3檢驗項目應覆蓋醫(yī)院各臨床科室所診治的病種。4定期（至少每季）向臨床科室通報細菌耐藥情況。未執(zhí)行扣分41512能提供24小時急診檢驗服務。124小時急診檢驗服務。2急診項目滿足危急情況下診斷治療的需求，又不過度浪費急診資源。3明確急診檢驗報告時間，臨檢項目≤30分鐘出報告，生化、免疫項目≤2小時出報告。4開展必須的常規(guī)檢查。5開展心肌標志物、凝血和感染等指標的測定。4151臨床檢驗部門設置、布局、設備設施符合醫(yī)療機構臨床實驗室管理辦法，服務項目滿足臨床診療需要，能提供24小時急診檢驗服務。41513檢驗項目、設備、試劑管理符合現(xiàn)行法律法規(guī)及衛(wèi)生行政部門標準的要求。1檢驗項目符合衛(wèi)生行政部門準入范圍。2檢驗儀器、試劑三證齊全，符合國家有關部門標準和準入范圍。3檢驗收費經過物價部門核準。4能開展分子診斷項目，并具有一定的針對突發(fā)傳染病等公共衛(wèi)生事件的應急檢測能力和技術儲備。5相關人員知曉履職要求。6儀器、試劑三證均在有效期內。7項目收費規(guī)范，無違規(guī)收費。4151臨床檢驗部門設置、布局、設備設施符合醫(yī)療機構臨床實驗室管理辦法，服務項目滿足臨床診療需要，能提供24小時急診檢驗服務。41514有新項目審批及實施流程。1有新項目審批及實施流程。2開展步驟（1）新項目開展前應收集相關的檢驗資料。（2）征求相關臨床科室專家意見。（3）評估新項目開展的意義。（4）評估開展該檢驗項目所需人力、設備及空間資源。（5）核定該項目開展所需儀器、試劑的三證是否齊全。（6）核定該項目的收費情況或在衛(wèi)生與物價行政部門備案情況。41524有消防安全保障。1建立易燃、易爆物品的儲存使用制度。2設置專門的儲藏室、儲藏柜。3指定專門人員負責實驗室的消防安全。4定期檢查滅火器的有效期。5保持安全通道暢通。6定期檢查各種電器，電路是否存在安全隱患。7對消防安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。8有關人員掌握消防安全知識與基本技能，進行消防演習并持續(xù)改進。41525實驗室制訂各種傳染病職業(yè)暴露后的應急措施，并詳細記錄處理過程。1制訂各種傳染病職業(yè)暴露后應急預案。2相關人員知曉職業(yè)暴露的應急措施與處置流程。3對實驗室工作人員進行職業(yè)暴露的培訓及演練，并作相關記錄。4有職業(yè)暴露處置登記及隨訪記錄，有根據(jù)職業(yè)暴露的案例分析改進職業(yè)暴露管理。41526實驗室制定針對不同情況的消毒措施，并保留各種消毒記錄。定期監(jiān)控各種消毒用品的有效性。1制訂針對不同情況的消毒措施并實施。2定期監(jiān)控各種消毒用品的有效性。3有標本溢灑處理流程。4相關人員掌握消毒辦法與消毒用品的使用。5保留各種消毒記錄，記錄完整。6定期對消毒用品的有效性進行監(jiān)測。7職能部門定期檢查、分析、反饋、整改。根據(jù)監(jiān)測結果分析，持續(xù)改進消毒管理。41527實驗室廢棄物、廢水的處臵符合要求。1依據(jù)相關法律法規(guī)要求制定實驗室廢棄物、廢水的處理流程并落實。2有明確的責任人，定期檢查整改，以保證對人員及環(huán)境的危害降至最低。3職能部門有監(jiān)管記錄，有改進措施。4廢棄物、廢水處理登記資料完整，處理規(guī)范，無污染事件發(fā)生。

簡介：1廣東南車軌道交通車輛有限公司廣東南車軌道交通車輛有限公司A類B類供方綜合能力評估表類供方綜合能力評估表供方名稱供方名稱供方編碼供方編碼供方地址供方地址評估人員評估人員評估日期評估日期3052總資產周轉率052凈資產收益率0524獲利能力總資產報酬率052營業(yè)增長率0525發(fā)展能力資本保值增值率0依存度為40705依存度高于70或低于4026供方對南車的依存度依存度高于95或低于10。0公司擁有特殊或關鍵流程的行業(yè)專家（內部的或外部聘任的）；關鍵技術擁有自主知識產權或專利57技術能力和知識產權沒有相關的專家；沒有專利、知識產權22545歲人員流失率低于152545歲人員流失率低于528骨干員工年流失率2545歲人員流失率高于100按工作項進行費用分析，按進度進行費用預算，形成費用基準。5初略進行了費用預算，沒有形成正式基準29費用預算沒有證據(jù)顯示進行了費用預算0有費用變更控制程序，對影響成本的因素進行控制；有降低成本的方案，加以實施，有證據(jù)顯示有績效。510成本控制與成本降低沒有降低成本方案，211供貨安全性最近三年企業(yè)效益較好，職工收入增加，社會環(huán)境穩(wěn)定5

簡介：材料分析題綜合（重要）材料分析題綜合（重要）（請同學們仔細閱讀材料，注意資料中問題的（請同學們仔細閱讀材料，注意資料中問題的黑體關鍵字黑體關鍵字及答案答案，必須背一背），必須背一背）1材料一“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！鼻邎@春雪材料二“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！便旰討压挪牧先胺蛞糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保防此三鏡子，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣”貞觀政要⑴分別寫出材料一中的唐宗宋祖唐宗宋祖的姓名?！耙淮祢溡淮祢湣钡闹饕兪鞘裁创稷倮钍烂瘛②w匡胤②成吉思汗的主要功績是統(tǒng)一蒙古草原,結束了長期混戰(zhàn)的局面。⑵材料二中提到的“河”是指什么此“河”是誰在位時開通的寫出此河的南北兩端的古今名稱此河的地位和作用答①隋朝南北大運河。②隋煬帝③北達涿郡（今北京）南至余杭（今浙江杭州）④是古代世界最長的運河，促進了南北經濟交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。⑶材料三中的皇帝在位時除了魏征以外還有哪兩位重臣哪兩位重臣，被稱為被稱為答①房玄齡和杜如晦。②房謀杜斷。⑷材料三中的皇帝采用了怎樣的統(tǒng)治措施怎樣的統(tǒng)治措施答①經濟上重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅和勞役；同時注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲望②政治上合并州縣，革除“民少吏多”的弊政注重任用賢才和虛心納諫。⑸材料三中的皇帝統(tǒng)治時期被稱為答貞觀之治⑹他在位期間漢藏兩族友好交往的事例是答文成公主入藏。2、材料一長安城簡圖材料二北宋東京城內人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的城市。城里買賣和居住的地方已經分不清，隨處可開設商店，小商販也不限在特定的市區(qū)之內，城廂內外均可沿門叫賣，商品可以在白天、夜交易，三鼓以后還可夜市，通曉不絕。城內還有飲食街、馬行街、衣料鋪、藥鋪等。答銳意求理；知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納。⑷假如你是唐憲宗，你聽了崔群的一番分析后，你應該怎樣做（言之有理，符合題意即可）答體察民情、重用人才、勵精圖治。5、科舉制是選拔官吏的制度，在我國歷史上存在了一千多年。（1）寫出科舉制創(chuàng)立創(chuàng)立、完善完善、廢除廢除的朝代朝代。常設的主要科目有哪些答①隋朝，唐朝，清朝②明經科和進士科。⑵寫出唐太宗、武則天、唐玄宗對科舉制度的貢獻貢獻答①唐太宗大大擴充了國學的規(guī)模擴充了國學的規(guī)模。②武則天首創(chuàng)殿試和武舉首創(chuàng)殿試和武舉。③唐玄宗將詩賦作為進詩賦作為進士科的主要考試內容。士科的主要考試內容。⑶科舉制的影響答①改善了用人制度。②促進了教育事業(yè)的發(fā)展。③促進了文學藝術的發(fā)展。⑷唐朝的用人制度對今天我國科教興國戰(zhàn)略有何啟示答重用人才是興邦安國的重要前提，要重視人才；通過考試制度選拔政府工作人員，提高政府部門的效能，賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神。6、材料一唐宋都是我國歷史上對外交往頻繁的年代，閱讀以下材料，回答問題。材料二宋代時期，中外交往主要依靠海路，那時海外貿易興盛，政府在主要港口設市舶司加以管理，收入頗豐，以至于宋高宗說“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動以百萬計?！保?）材料一中數(shù)字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家，它們分別是哪三個國家分別是哪三個國家請你任選其中的一個國家任選其中的一個國家，用史實說明史實說明中外的友好交往。答⑴三個國家分別是①天竺②新羅③日本⑵史實①天竺玄奘西游“取經”。②新羅派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制建政治制度、科舉制、引入中國的醫(yī)學、天文、歷算等）；朝鮮音樂傳入中國。③日本鑒真東渡，傳播唐文化；日本派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制進行政治改革、參照漢字創(chuàng)日本文字、生活習俗漢化等）。（2）材料二反映出外貿所得在宋代的財政收入中占有重要地位。請你結合所學知識分析，宋朝時海外貿易興盛的主要原因有哪些主要原因有哪些答政治經濟中心南移；造船業(yè)發(fā)達；指南針的應用；北方少數(shù)民族政權的阻礙及戰(zhàn)亂。7、填表、填表政權政權建立民族建立民族建立時間建立時間建立者建立者都城都城遼契丹契丹10世紀初世紀初遼太祖阿保機遼太祖阿保機上京上京北宋北宋漢族漢族960年宋太祖趙匡胤宋太祖趙匡胤東京（今開封）東京（今開封）西夏西夏黨項黨項11世紀前期世紀前期元昊元昊興慶興慶金女真女真12世紀初期世紀初期金太祖阿骨打金太祖阿骨打會寧，后遷到中都會寧，后遷到中都南宋南宋漢族漢族1127年宋高宗趙構宋高宗趙構臨安（今杭州）臨安（今杭州）元蒙古族蒙古族1271年忽必烈忽必烈大都（今北京）大都（今北京）

簡介：綜合實踐活動方案設計交通與安全活動方案綜合實踐活動方案設計交通與安全活動方案交通與安全交通與安全適用年級三年級活動背景針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全，知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂自覺遵守交通法規(guī)，加強交通法律意識和交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生。促進未成年人健康成長?；顒幽繕思訌妼W生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育。學生懂自覺遵守交通法規(guī)。加強交通法律意識和交通安全意識。4、避免交通事故的發(fā)生，促進未成年人健康成長?；顒又仉y點“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。活動過程第一階段活動主題確定階段目標會提出關于交通與安全能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。指導要點1、在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論。即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話。以安全教育為主題的班會。以交通與安全為主題的黑板報。聽交通與安全的廣播。舉辦交通與安全的講座。學會分解、歸納、提煉有意義的小組活動主題?；顒訙蕚浣處熡嘘P交通與安全的課件、活動方案空白表。學生課前搜集有關交通與安全資料?；顒舆^程一、創(chuàng)設情境引出主題1、播放視頻（交通安全宣傳片）。、師同學們看完這段視頻你有什么想說的嗎（留給學生足夠的交流空間）設計目的這樣開放的問題可以讓學生在已有生活的經驗基礎之上，有言有語、可言可語；，能激發(fā)學生的對交通與安全的思考。2、師聽過剛才同學們的交流我發(fā)現(xiàn)你們課前查閱了很多關于交通與安全的知識，你們談的很好。在同學們剛才談到的這些知識當中，你們現(xiàn)在還想再深入了解關于交通與安全的哪些主要問題呢二、交流話題提煉活動主題1、在組內提出具體的研究問題。要求你最想研究交通與安全的哪個方面具體問題是什么請大家以小組為單位，探討交流，填寫表格出示要求（1）合理分工，選出記錄人和匯報人（2）全員參與，輕聲交流2、展示交流，歸納問題（1）學生交流，出示最想研究的問題（2）指導怎樣把一般問題轉化成研究的主題。師請大家將問題修飾一下，規(guī)范地表述我們的研究課題。一般來說課題表述包括3個方面研究對象研究內容研究方法。你能夠將問題轉化成課題嗎誰來試一下（教師指導歸納）3、確定活動主題最想研究的方面1、2、3、4、具體的研究問題

簡介：學習必備歡迎下載主題一主題一我愛我家我愛我家教學目標教學目標1、通過調查，訪問，了解家庭成員的情況，體會長輩對家庭的熱愛和為維護家庭所付出的辛苦。2、嘗試設計、布置房間，初步培養(yǎng)測量、規(guī)劃、設計能力，通紅司感受參與家庭活動的樂趣。3、細心觀察生活，積極動腦，進行小發(fā)明和小創(chuàng)造，鍛煉動手能力。4、增進熱愛家庭和家人的情感，增強營造和諧歡樂的家庭氛圍的愿望。教學重難點教學重難點1、了解家庭成員的情況，體會長輩對家庭的熱愛和為維護家庭所付出的辛苦。2、嘗試設計、布置房間，初步培養(yǎng)測量、規(guī)劃、設計能力，通紅司感受參與家庭活動的樂趣。教學過程教學過程活動一活動一家人檔案冊家人檔案冊家人檔案冊家人檔案冊生110歲生日時,我看到了爸爸媽媽為我保存的從出生到現(xiàn)在的成長記錄。生2我家里也有,我想模仿著做一本家人檔案冊，為家里的每個人建立一份檔案。1、確定內容。師召集你們的家人開一次討論會,征求他們的意見。出示意見單。師請小組討論一下，該確定什么內容師怎樣獲得所需要的信息呢學生討論收集信息的方法。２、回憶家庭生活。學生發(fā)言。３、了解家人和自己。學生發(fā)言。師對一些沒法觀察到的事，你準備怎么辦學生回答。４、制作檔案冊。師你準備怎樣制作檔案冊呢生1我根據(jù)家人的不同性格，為他們畫特色像。生2我為家人檔案冊設計了封面。５、填寫學習單。活動二活動二布置我們的家布置我們的家?guī)熜履昴銈冇袥]有購買什么新的家庭擺設品呢生1有，我家新買了餐桌。生2我家新買了一套家具。師好呀，那每位同學可以重新布置一下房間，讓自己的家更舒適。學習必備歡迎下載板書設計板書設計我愛我家我愛我家家人檔案冊家人檔案冊布置我們的家布置我們的家家庭生活小幫手家庭生活小幫手教學反思教學反思學生了解了家庭成員的情況，體會了長輩對家庭的熱愛和為維護家庭所付出的辛苦。嘗試設計、布置房間，初步培養(yǎng)了測量、規(guī)劃、設計能力，感受參與家庭活動的樂趣。細心觀察生活，積極動腦，進行小發(fā)明和小創(chuàng)造，鍛煉了動手能力。增進了熱愛家庭和家人的情感，增強了營造和諧歡樂的家庭氛圍的愿望。

簡介：1主題活動一主題活動一我的小書包我的小書包一、三維目標一、三維目標1、知識技能了解自己的小書包是什么樣子的，同時會整理自己的書包。2、過程方法通過觀察獲得知識，使學生認識愛護自己的書包。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。二、教學重難點二、教學重難點觀察自己的書包,用語言表達自己書包的特征與外形。三、課時計劃三、課時計劃4課時第一課時第一課時觀察自己的小書包觀察自己的小書包一、教學目標一、教學目標1、知識技能了解自己的小書包是什么樣子的。2、過程方法通過觀察獲得知識，感受愛護自己的書包和保持自己的書包干凈。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。二、教學重難點二、教學重難點觀察自己的書包。三、教學過程三、教學過程（一）學習“你知道嗎”。1、引導學生觀察自己的書包。2、觀察后填空。3、老師評點。（二）學習“大家一起說一說”。1、老師引導學生說一說書包的的作用。31、老師教讀課文內容。2、引導學習其中的內容。3、學生自主思考。（四）學習正確背書包的方法。1、要注意調節(jié)書包帶的長短。2、背書包時注意雙肩背。3、注意背書包的位置。4、注意書包貼近背部。（五）檢查學習情況。四、教學板書四、教學板書畫書包五、教學反思五、教學反思第三課時第三課時活動一“我為我的小書包美容”活動一“我為我的小書包美容”一、教學目標1、知識技能知道書包里經常裝些什么東西。2、過程方法給自己的書包歸類。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生整理書包的好習慣。二、教學重難點學會觀察自己的書包。三、教學過程（一）談話導入。1、組織學生說一說，你書包里有些什么2、學生自主發(fā)言。3、引導學生歸類。（二）活動過程。

簡介：Y–133OXP1二次函數(shù)綜合練習題二次函數(shù)綜合練習題1、二次函數(shù)的圖象如圖所示，對稱軸是直線，則下20YAXBXCA????1X?列四個結論錯誤的是A．B．C．D．0C?20AB??240BAC??0ABC???2、已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，有以下結論①2YAXBXC???；②；③；④；⑤其0ABC???1ABC???0ABC?420ABC???1CA??中所有正確結論的序號是（）A．①②B．①③④C．①②③⑤D．①②③④⑤第1題第2題第3題第4題3、二次函數(shù)的圖象如圖，下列判斷錯誤的是（）02????ACBXAXYA．B．C．D．0?A0?B0?C042??ACB4、二次函數(shù)CBXAXY???2的圖象如圖所示，則下列關系式中錯誤的是（）A．A＜0B．C＞0C．ACB42?＞0D．CBA??＞06、拋物線Y＝AX2＋BX＋C上部分點的橫坐標X，縱坐標Y的對應值如表所示．給出下列說法①拋物線與Y軸的交點為0，6；②拋物線的對稱軸是在Y軸的右側；③拋物線一定經過點3，0；④在對稱軸左側，Y隨X增大而減?。畯谋碇锌芍?，下列說法正確的個數(shù)有A．1個B．2個C．3個D．4個7、拋物線Y322??XX與坐標軸交點為（）A．二個交點B．一個交點C．無交點D．三個交點8、二次函數(shù)Y＝X2的圖象向下平移2個單位，得到新圖象的二次函數(shù)表達式是（）A．Y＝X2－2B．Y＝X－22C．Y＝X2＋2D．Y＝X＋229、若二次函數(shù)Y＝2X2－2MX＋2M2－2的圖象的頂點在Y軸上，則M的值是（）A0B±1C±2D±210、二次函數(shù)YAX2BXC的圖像如圖所示，則關于此二次函數(shù)的下列四個結論①A0③B24AC0④0?AB中，正確的結論有（）A1個B2個C3個D4個11、拋物線02????ACBXAXY的對稱軸是直線1?X，且經過點P（3，0），則的值為（）CBA??A0B－1C1D212、已知二次函數(shù)Y＝AX2＋BX＋CA≠0的圖象如圖所示，給出以下結論①0?ABC②當1X?時，函數(shù)有最大值。③當13XX???或時，函數(shù)Y的值都等于0④024???CBA其中正確結論的個數(shù)是（）A1B2C3D413、關于二次函數(shù)YAX2BXC的圖象有下列命題①當C0時，函數(shù)的圖象經過原點；②當C＞0時且函數(shù)的圖象開口向下時，AX2BXC0必有兩個不等實根；③函數(shù)圖象最高點的縱坐標是ABAC442?；④當B0時，函數(shù)的圖象關于Y軸對稱其中正確的個數(shù)是（）A1個B、2個C、3個D4個14、拋物線Y12X2向左平移8個單位，再向下平移9個單位后，所得拋物線的表達式是（）AY12X829BY12X829CY12X829DY12X829X－3－2－101Y－60466YXO1－1111?OXY和點B．（1）求該二次函數(shù)的表達式；（2）寫出該拋物線的對稱軸及頂點坐標；（3）點P（M，M）與點Q均在該函數(shù)圖像上（其中M＞0），且這兩點關于拋物線的對稱軸對稱，求M的值及點Q到X軸的距離．31、某中學新校舍將于2011年1月1日動工。在新校舍內將按如圖所示設計一個矩形花壇，花壇的長、寬分別為200M、120M，花壇中有一橫兩縱的通道，橫、縱通道的寬度分別為3XM、2XM．（1）用代數(shù)式表示三條通道的總面積S；當通道總面積為花壇總面積的12511時，求橫、縱通道的寬分別是多少（2）如果花壇綠化造價為每平方米3元，通道總造價為3168X元，那么橫、縱通道的寬分別為多少米時，花壇總造價最低并求出最低造價．（以下數(shù)據(jù)可供參考8527225，8627396，8727569）32、拋物線YX24X3交X軸于A、B兩點，交Y軸于點C，拋物線的對稱軸交X軸于點E（1）求拋物線的對稱軸及點A的坐標；（2）在平面直角坐標系XOY中是否存在點P，與A、B、C三點構成一個平行四邊形若存在，請寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由；33、已知二次函數(shù)過點A（0，2?），B（1?，0），C（5948，）．（1）求此二次函數(shù)的解析式；（2）判斷點M（1，12）是否在直線AC上34、如圖，已知二次函數(shù)24YAXXC???的圖像經過點A和點B．（1）求該二次函數(shù)的表達式；（2）寫出該拋物線的對稱軸及頂點坐標；（3）點P（M，M）與點Q均在該函數(shù)圖像上（其中M＞0），且這兩點關于拋物線的對稱軸對稱，求M的值及點Q到X軸的距離．ODBCAEODBCAE

簡介：項目管理目管理課程綜合實訓項實訓項目一實訓實訓目的目的1通過該軟件項目管理訓練，進一步掌握項目管理的運作過程；2進一步掌握項目管理的技巧和方法；3提高分析和解決實際問題的能力；4掌握項目管理軟件PROJECT2007使用方法和技巧；5在實訓中要注意對團隊協(xié)作與分工能力培養(yǎng)。二、二、實訓實訓安排安排本實訓計劃安排在學期課程結束前4周進行。第一第一階段段選擇課題選擇課題與分與分組目的是選擇相應的實訓課題，項目團隊的組成與分工。第二第二階段完成相段完成相應的實訓實訓內容內容目的是在指定實訓時間完成相應的實訓課題，通過實訓內容，促進學生其對所學項目管理知識的消化吸收，增強項目管理的經驗。第三第三階段段驗收與收與評估在實訓即將結束時，安排答辯和技術交流。最后成績評定采用項目答辯的方式進行，每個組5分鐘匯報，5分鐘答辯，各小組以答辯的形式上臺展示自己的結果，回答老師和同學提出的問題，其他同學進行補充，導師和其他小組的同學可以隨時向當前正在答辯的項目組的任一學生進行提問,最后結合項目的難度和答辯情況給每個項目和學生做出最終的考核成績。三、三、實訓實訓內容內容學生按46人一組組成一個課題小組，可以選擇下列題目中的任意一個，項目成績分為三部分1、各種文檔（30）；2、PROJECT2007項目管理文件（40）；3、答辯（30）。

簡介：面向對象程序設計綜合復習題集CX0BCONSTINTM20CCONSTCHARCHDCONSTBOOLMARKTRUE23循環(huán)語句“FORINTI0IN/2BREAKAN/2BN/21CN/21DN125在下面循環(huán)語句中內層循環(huán)體S語句的執(zhí)行總次數(shù)為（）。FORINTI0INIFORINTJIJNJSAN2BN1/2CNN1/2DNN1/226在下面循環(huán)語句中循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)為（）。INTI0,S0WHILES20{ISI}A4B5C6D727在下面循環(huán)語句中循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)為（）。INTI0DOIWHILEII10A4B3C5D228當處理特定問題時的循環(huán)次數(shù)已知時，通常采用（）來解決。AFOR循環(huán)BWHILE循環(huán)CDO循環(huán)DSWITCH語句29循環(huán)體至少被執(zhí)行一次的語句為（）。AFOR循環(huán)BWHILE循環(huán)CDO循環(huán)D任一種循環(huán)30SWITCH語句能夠改寫為（）語句。AFORBIFCDODWHILE31DO語句能夠改寫為（）語句。A復合BIFCSWITCHDWHILE32在下面的一維數(shù)組定義中，哪一個有語法錯誤。（）AINTA{1,2,3}BINTA10{0}CINTADINTA533在下面的字符數(shù)組定義中，哪一個有語法錯誤。（）。ACHARA20”ABCDEFG”BCHARA”XY55”CCHARA15DCHARA10’5’

簡介：第一章第一章11完井方式完井方式裸眼完井（先期、后期、復合）、射孔完井、割縫襯管完井、礫石充填完井（裸眼、套管）22水平井與垂直井完井的區(qū)別水平井與垂直井完井的區(qū)別水平井帶管外封隔器完井33電纜輸送射孔工藝分類電纜輸送射孔工藝分類（常規(guī)電纜正壓、負壓射孔工藝）第二章第二章11油井流動規(guī)律油井流動規(guī)律A從油層到井底流動地層滲流B從井底到井口流動垂直或傾斜管流C從井口到分離器水平或者傾斜管流22采油指數(shù)采油指數(shù)JJ0地面產油量與該井生產壓差之比。單位PASM?/3物理意義一個反應油層性質，流體物性，完井條件及泄00WFRPPJQ??2/1LN/20000SRRBHKJEW?????油面積等產量之間關系的綜合指數(shù)。分析評價油井生產能力。3．油井流入動態(tài)．油井流入動態(tài)在一定地層壓力下油井產量和井底流壓的關系，反應了油藏向該井供液能力，表示產量與流壓關系曲線為IPR曲線。44流動效率流動效率油井在同一產量下，該井的理想生產壓差與實際生產壓差之比，表示實際油井完善程度。5STANDING5STANDING方法方法（05FE15）已知，F(xiàn)E和測試點（）應用STANDING計算不完善井IPR曲線。A根據(jù)計實WFP0,QPWFWFP測數(shù)據(jù)點計算FE1時最大產量FEB．預測不同流壓下產量根據(jù)FE計算不同對應由公式WFRRWFPPPP???WFPWFPC繪圖80201/20MAX0RWFRWFPPPPQQ???66多層油藏油井流入動態(tài)多層油藏油井流入動態(tài)①當流壓低于油層靜壓后油層產油，井的含水率降低，采油指數(shù)和產水指數(shù)的相對大小只影響含水率降低幅度，在此情況下，放大壓差提高產液量，不僅可提高產油量，而且可降低含水率②當油層靜壓高于水層靜壓，相反，油井含水率隨流壓降低而升高，其上升幅度除與油水層壓力差異外，還與采油指數(shù)和含水指數(shù)相對大小有關，在這時，放大壓差雖可提高產油量，但會導致含水率上升。77滑脫滑脫在氣液兩相管流中,由于氣體和液體間密度差異兒產生的氣體超越液體流動的現(xiàn)象。88持液率持液率在氣液兩相管流中，單位管長內液相體積與單位管長的總體積之比。99氣液兩相垂直管流流動形態(tài)氣液兩相垂直管流流動形態(tài)A泡流A當企業(yè)兩相混合物中含氣體較低時，氣相以分散小氣泡分布于液相7、氣體對泵效的影響、氣體對泵效的影響（1）、減小K和R值是減小氣體影響，提高充滿系數(shù)的兩個重要途徑。要減小余隙系數(shù)K值，可是VS盡可能小和增大柱塞沖程VP。因此，在保證柱塞不撞擊固定閥的情況下，盡量減小防沖距，以減小余隙。（2）、為了降低泵內氣液比R，課適當增加泵的沉沒度即增大下泵深度以提高泵的沉沒雅鹿，使原油中的自由氣更多地溶于原油中。也可以使用氣錨，使氣體在泵外分離并通過油、套管環(huán)空排出，以防止和減少氣體進泵。8、提高泵效在舉升方面的措施提高泵效在舉升方面的措施①選擇合理的抽汲系數(shù)②合理利用氣體能量及減少氣體的影響③使用必要的井下器具9、疲勞破壞、疲勞破壞在交變載荷作用下，抽油桿柱往往出現(xiàn)出現(xiàn)疲勞破壞而不是最大拉應力下破壞。1010、典型示功圖分析、典型示功圖分析（0）理論示功圖）理論示功圖AB段是抽油機上沖程的靜載荷加載線。在該加載過程中，游動閥和固定閥均處于關閉狀態(tài)，作用在油管柱上的液柱載荷轉移知抽油桿柱上，引起油管柱和抽油桿柱的彈性變形，盡管懸點在向上運動，但柱塞和泵筒并無相對運動。CD段為下沖程靜載荷變化線。其中CD為卸載線，卸載過程中，游動閥和固定閥均處于關閉狀態(tài)，作用在抽油桿柱上的液柱載荷轉移至油管柱上，盡管懸點在向下運動，但柱塞與泵筒間并無相對運動，到D點卸載結束。（1）氣體和充不滿時對示功圖的影響）氣體和充不滿時對示功圖的影響（2）泵漏失對示功圖的影響）泵漏失對示功圖的影響1）排除部分漏失2吸入部分漏失（3）柱塞遇卡）柱塞遇卡柱塞在泵筒內被卡死在某一位置時，在抽汲過程中中柱塞無法移動而抽油桿仍在伸縮變形，圖形形狀遇卡死點位置油管。圖XX為柱塞被卡在泵筒中部時的實測示功圖。上沖程中，懸點載荷顯示緩慢增加，將被壓縮而彎曲的抽油桿柱拉直，到達卡死點位置后抽油桿柱受拉而伸長，懸點載荷以較大的比例增加。下沖程中，先是回復彈性形變，到卡死點后抽油桿柱被壓縮而彎曲。所以在卡死點之前后懸點以不同的比例增載或減載，示功圖出現(xiàn)兩段斜率段。（4）帶噴井的示功圖）帶噴井的示功圖具有一定自噴能力的抽油井，抽汲實際上只起誘噴和助噴作用。在抽汲過程中，游動閥和固定閥處于同時打開的狀態(tài)，液柱載荷基本上不能作用于懸點。示功圖的位置和載荷變化的大小取決于噴勢的強弱及抽汲液體的粘度。圖XX和XX為不同噴勢及不同粘度的帶噴井的實測示功圖

簡介：XX大樓綜合布線設計方案國鼎新大樓綜合布線設計方案設計時間2011621目錄需求分析2綜合布線系統(tǒng)遵循的標準與規(guī)范、設計原則4設計要求4設計標準與規(guī)范4設計原則5六大子系統(tǒng)詳細設計7工作區(qū)子系統(tǒng)7水平子系統(tǒng)7干線子系統(tǒng)8設備間子系統(tǒng)9建筑群子系統(tǒng)10設計圖紙11平面圖11綜合布線系統(tǒng)圖14信息點和配線架編碼圖15橋架安裝圖15項目所需的主要設備材料清單16測試方案18調試階段18測試階段18驗收階段19綜合布線系統(tǒng)檢測模型20測試內容及特性參數(shù)20驗收文檔21施工方案22施工組織22施工質量保證的基本措施23安全施工管理措施24節(jié)約措施24售后服務方案26有線電視與有線廣播共纜傳輸系統(tǒng)技術要求GY/T118952）數(shù)據(jù)、語音布線子系統(tǒng)JGJ/T1692民用建筑電氣設計規(guī)范GBJ4281工業(yè)企業(yè)通信設計規(guī)范GBJ7985工業(yè)企業(yè)通訊接地設計規(guī)范GBT503112007建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范GBT503122007建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范CECS8997建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范YD/T926121997大樓通信綜合布線系統(tǒng)行業(yè)標準設計原則?兼容性綜合布線的首要特點是它的兼容性。所謂兼容性是指它自身是完全獨立的而與應用系統(tǒng)相對無關，可以適用于多種應用系統(tǒng)。綜合布線將語音、數(shù)據(jù)與監(jiān)控設備的信號線經過統(tǒng)一規(guī)劃和設計，采用相同的傳輸介質、信息插座、交連設備、適配器等，把這些不同信號綜合到一套標準的布線中。由此可見，這個布線比傳統(tǒng)布線大為簡化，節(jié)省大量的物資、時間和空間。?開放性該系統(tǒng)采用開放式體系結構，符合多種國際上現(xiàn)行的標準，它幾乎對所有著名廠商的產品都是開放的，并支持所有通信協(xié)議。?靈活性每個信息點能夠靈活應用，可隨時轉換接插電話、計算機或數(shù)據(jù)終端，并可隨著用戶的進一步應用需求，通過相應同一廠家適配器或轉換設備。除必須符合對所有產品要求的標準外，必須符合EMC標準的電磁兼容性要求。?可靠性該系統(tǒng)采用高品質的材料和組合壓接的方式構成一套高標準的信息傳輸通道，所有線纜和相關連接件均通過ISO認證，每條通道都要采用專用儀器測試鏈路阻抗及衰減率，以保證其性能。應用系統(tǒng)全部采用點到點端接，任何一條鏈路故障均不影響其它鏈路的運行，從而保證了整個系統(tǒng)的可靠運行。?先進性本大樓語音主干采用3類25對UTP大對數(shù)雙絞線。本大樓數(shù)據(jù)主干全部采用4芯室內多模光纜，所有主干光纜匯集于大樓1層的中心機房。保證布線的先進性。?經濟性水平超五類4對UTP平衡電纜，必須滿足UL認證6個連接點的信道；銅纜信息點為全超五類配置，具有較高的性能價格比，既考慮到經濟性又兼顧到將來的網(wǎng)絡發(fā)展需求。六大子系統(tǒng)詳細設計工作區(qū)子系統(tǒng)工作區(qū)子系統(tǒng)是最終用戶的辦公區(qū)域，由信息插座和延伸到工作區(qū)終端設備處的連接電纜及適配器組成。本工程中綜合布線信息點共28個，其中數(shù)據(jù)點14個，語音點約14個。各樓層工作區(qū)子系統(tǒng)的UTP信息插座，采用標準的RJ45信息出口。在設計工作去子系統(tǒng)時應該遵循信息點數(shù)的確定原則，即綜合布線系統(tǒng)分布范圍廣，包含系統(tǒng)多，盡可能一次建設到位，因此在系統(tǒng)設計建設時，要保證足夠的信息點數(shù)，至少滿足大樓在今后10年內的使用需求。按照增強性綜合布線系統(tǒng)標準設計，即每個工作區(qū)設置一組信息點（一個語音點、一個數(shù)據(jù)點）。工作區(qū)UTP信息插座根據(jù)實際情況可采用單孔、2孔面板連接每個信息出口既可應用于電話，也可應用于數(shù)據(jù)終端連接。工作區(qū)子系統(tǒng)的路由方式為墻壁嵌