簡(jiǎn)介：2626學(xué)校代碼學(xué)校代碼1003610036碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文日本動(dòng)漫對(duì)中國(guó)青少年語(yǔ)言表達(dá)影響研究日本動(dòng)漫對(duì)中國(guó)青少年語(yǔ)言表達(dá)影響研究培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位外語(yǔ)學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)名稱專業(yè)名稱日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向研究方向商務(wù)日語(yǔ)商務(wù)日語(yǔ)作者者袁鈺佳袁鈺佳指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姚莉萍姚莉萍教授教授論文日期二〇論文日期二〇一四一四年五月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。律責(zé)任由本人承擔(dān)。特此聲明特此聲明學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名年月日

簡(jiǎn)介：11ILLILLIIIIIIIIIIIIILY3307186中翻分婁號(hào)TJ91單位代碼T10231拳號(hào)L2015300986晗樂臏繹蕩太學(xué)HARBINNORMAL．,UNIVEKSITY碩士學(xué)位論文旅游節(jié)目游跡中主持人的副語(yǔ)言學(xué)科專業(yè)研究方向作者姓名指導(dǎo)教師工業(yè)設(shè)計(jì)工程播音主持藝術(shù)劉思彤閻菲副教授哈爾濱師范大學(xué)二。一七年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEAUXILIARYLANGUAGEOFTHEHOSTINTHETOURSHOW“TRACES”CANDIDATESUPERVISORSPECIALITYDATEOFDEFENCEDEGREECONFERRINGINSTITUTIONLIUSITONGYANFEIASSOCIATEPROFESSORINDUSTRIALDESIGNENGINEERINGJUNE，2017HARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)H03H03學(xué)校單位代碼學(xué)校單位代碼1044610446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目方文山音樂文學(xué)作品的語(yǔ)言學(xué)研究方文山音樂文學(xué)作品的語(yǔ)言學(xué)研究研究生研究生姓名姓名榮琳琳學(xué)科、專業(yè)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱李敏紅李敏紅副教授副教授論文論文完成完成時(shí)間時(shí)間20122012年4月摘要如今，流行歌曲浩如煙海，但以古風(fēng)古韻引人入勝者少之又少，如果詞作者能夠吸收中國(guó)古典文學(xué)的精華，加之當(dāng)代詩(shī)人的熱情共同參與音樂文學(xué)作品的創(chuàng)作，就不會(huì)再愁歌詞的毫無意趣。當(dāng)然，一味追求詞句仿古也是不可取的，如何讓古典意境滲透于創(chuàng)作之中而不露痕跡，才是真正的創(chuàng)新。方文山在引用“古風(fēng)古韻”方面獨(dú)樹一幟，他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有著獨(dú)特體味，更是在歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空的轉(zhuǎn)換中詮釋著自己的音樂理念，其音樂文學(xué)作品促發(fā)了音樂創(chuàng)作界的“另類革命”。方文山的歌詞中會(huì)刻意營(yíng)造一種虛幻的意境，遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)、消失的古文明、陰森的傳說，都可以成為他筆下的意象。在后現(xiàn)代主義泛濫的今天，他沒有完全脫俗。關(guān)于情感的把握，方文山的歌詞更多的關(guān)注當(dāng)下社會(huì)年輕人的情感糾葛，具有時(shí)代感，所以也更容易被流行歌曲的欣賞主體接受。本文以一九九九年到二零一零年方文山的音樂文學(xué)作品為語(yǔ)料，以語(yǔ)言學(xué)、修辭學(xué)、風(fēng)格學(xué)、音樂文學(xué)、傳播學(xué)的理論為指導(dǎo)，從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭等方面對(duì)方文山的音樂文學(xué)作品進(jìn)行較為系統(tǒng)、深入的考察，力求通過事實(shí)的描寫反映方文山音樂文學(xué)作品的語(yǔ)言特點(diǎn)，揭示其語(yǔ)言藝術(shù)化的過程、原則和規(guī)律。關(guān)鍵詞音樂文學(xué)作品語(yǔ)言修辭

簡(jiǎn)介：新時(shí)期中國(guó)重彩藝術(shù)語(yǔ)言研究STUDYONTHEARTISTICLANGUAGEOFCHINESEDEEPCOLORPAINTINGINTHENEWERA學(xué)科專業(yè)研究生指導(dǎo)教師美術(shù)學(xué)尚瑩輝劉新華教授天津大學(xué)研究生院二零一零年八月’LPF獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得苤鲞盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作一如L。夕月，日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解苤鲞苤堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)苤鲞盤鱟可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽字眺溺‘節(jié)月F導(dǎo)師簽簽字目▲氣／

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC牟中唯J『鬣夫跨碩士學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)塹建堡室魚董墼堡綾；塑絲董途塑杰學(xué)位申請(qǐng)人姓名王欣蕓申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全里劌塑圭申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)方向塞簍至指導(dǎo)教師姓名魏天無教授碩士學(xué)位論丈MASTER’STHESISTHELANGUAGEOFCHINESEILEWPOETRYANDPOETRYTRADITION一一STUDYONZHENGMIN，SPOETICS么碭铘括SUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERSDEGREEINLITERATURETHEORYBYWANGXINYUNPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFLIBERALARTSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORTIANWU，WEIACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATURE逝磐一螄APPROVED●MAY．2016

簡(jiǎn)介：指導(dǎo)小組成員名單曲衛(wèi)國(guó)季佩英教授教授孫靖副教授范燁副教授4．2．3PREVALENCEOFPERSONALPREVENTIONTOPICINWENHUIBAO?????????．?．364．2．4POLICYTOPICINTHENEWYORK乃朋ES??????????????????一384．2。5PERSONALSTORYTHETALEOFTWOCAREGIVERS????????????????394．3NEWSSOURCESCOVEREDINADNEWSREPORTS???．??????????．???．．424．3．1DOMINANCEOFPROFESSIONALSOURCES“DOCTORS，RESEARCHERSANDSUPPORTERS????444．3．2MARGINALIZEDVOICEOFADPATIENTS????．??????????????．464．3．3POLITICIANSASNEWSSOURCESINTHE肫WYORK乃MESANDWENHUIBAO??????50CHAPTERFIVEFINDINGSANDDISCUSSION??????????????????．．535．1FINDINGS???????．?????????????????????．???．．535．1．1DIFFERENTTOPICALIZATIONOFNEWSHEADLINES????????????????535．1．2DOMINANCEOFBIOMEDICALDISCOURSE?．?????．????????????545．I．3DIFFERENCESCONCERNINGEPISODICANDTHEMATICFRAMES???????????．．545．1．4MARGINALIZEDVOICEOFADPATIENTS???????????????????565．2DISCUSSION??????．??．．??．?????．?????．?????．???．．57CHAPTERSIXCONCLUSION????????????????????????。。59REFERENCES???????????????????????．?????．．62ACKNOWLEDGEMENTS?????????????????????????．．69

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)G222單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)2013300351新聞故事類節(jié)目主持人的語(yǔ)言表達(dá)冰城故事為例學(xué)科專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程學(xué)科專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)工程研究方向播音主持藝術(shù)研究方向播音主持藝術(shù)作者姓名馬萬祺作者姓名馬萬祺指導(dǎo)教師閻指導(dǎo)教師閻菲副教授副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年五月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEHOSTLANGUAGEEXPRESSIONINNEWSSTORYPROGRAMHARBINSTORYASANEXAMPLECANDIDATEMAWANQISUPERVISORYANFEIPROFESSORSPECIALITYINDUSTRIALDESIGNENGINEERINGDATEOFDEFENCE2016MAYDEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文新語(yǔ)言學(xué)習(xí)中VWFA選擇性的變化姓名雷威申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師李紅20110527西南大學(xué)碩十學(xué)位論文ABSTRACTTHEPLASTICI坶．OFVISUALWORDSELECTIVITY．INVWFAWHILELEARNINGANEWWRITINGSYSTEMMAJORBASIC．PSYCH．MASTERCANDIDATELEIWEISUPERVISORPROF．LIHONGABSTRACTVISUALWRORDFORMAREAVWFAISACORTICALREGIONINTHELEFTOCCIPITOTEMPORALCORTEX，WHICHSEEMASAFUNDMENTALFUNCTIONALREGIONINWORDS／CHARACTERPROCESSING，ANDSHOWSIGNIFICIANTSELECTIVITYINREPRESENTATIONOFVISUALLYPRESENTEDWORDS．CONVERGINGEVIDENCEFROMELECTROPHYSIOLOGICALANDFUNCTIONALNEUROIMAGINGSTUDIESHASDEMONSTRATEDTHATTHESELECTIVITYOFTHE曠例LARGELYOFIGINMESFROMEXTENSIVEEXPERIENCE、ⅣIMVISUALWORDS．HOWEVER,ITISSTILLLESSCLEARINUNDERSTANDINGNEURALMECHANISMUNDERLYINGTHISPLASTICITY．PRESENTSTUDIESUSEDTHEFUNCTIONALMAGNETICRESONANCEIMAGINGFMRDTOINVESTIGATED,WITHINSUBJECTREPRODUCIBILITYOFSELECTIVITYINVWFAANDTHENEURALMECHANISMSOFFUNCTIONALPLASTICCHANGESOFTHISAREALUSINGTHEFMRITECHNIQUE，STUDY1TRACKEDTHEWITHINSUBJECTREPRODUCIBILITYOFSELECTIVITYINVWFABETWEENSCANNINGSESSIONSSEPARATEDBY1YEAR．REPRODUCIBILITYWASVERYHIGHFORBOTHOFCHINESECHARACTERSENSITIVE礦惻CVWFAANDENGLISHWORDSENSITIVEV、ⅦAEVWFABETWEENSCANNINGSESSIONSSEPARATEDBYNEARLY1YEAR．111EMEANDISTANCEBETWEENPEAKVOXELSOFTHESAMEAREALOCALIZEDBYUSINGDIFFERENTFUNCTIONAL舢WASLESSTHAN3MM，ANDFUNCTIONALREPRODUCIBILITY，ASEXPRESSEDBYTHESTABILITYOFTVALUESACROSSSESSIONSWASHILGHINBETWEENSESSIONCOMPARISONSASWELL．STUDY2USEDALONGITUDINALRESEARCHPARADIGMTOFURTHERINVESTIGATEDTHENEURALSUBSTRATESOFTHEPLASTICITYOFVISUALWORDSELECTIVITYINVⅥ伊ADURINGCLASSROOMTRAININGOFARABICINSUBJECTS．、VEFOUNDTHATVWFARESPONSETOTHEARABICWORDSTT

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文新時(shí)期初期文學(xué)場(chǎng)域與“傷痕文學(xué)”論“傷痕文學(xué)”話語(yǔ)言說的制約因素姓名王茂申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師白春超201206ABSTRACTTHISTHESISCHOOSESTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”ASITSSTUDYINGOBJECT，ADOPTS“FIELDTHEORY”WHICHPRODUCEDBYFAMOUSCONTEMPORARYFRENCHSOCIOLOGISTPIERREBOURDIEU，ANDRETURNSINTOTHEHISTORICALCONTEXTOF“TRAUMALITERATURE”STAGE．THROUGHTHEEXAMINATIONOFTHEDIFFERENTFIELDSANDTHEIRINTERACTION，THISTHESISSOLVESTHOSELIMITATIONSWHICHRESTRICTTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”．THISTHESISCONSISTSOFFIVECHAPTERS．CHAPTERONEINTRODUCESTHETHEORETICALBACKGROUNDOFTHISTHESIS，WHICHISTHECONCEPTOFPIERREBOURDIEU’S“LITERARYFIELD”THEORY，ASWELLASTHESTUDYINGOBJECTANDSTUDYINGCONTENTOFTHISTHESIS．CHAPTERTWODETECTSTHEEXTEMALLITERARYENVIRONMENTOF“TRAUMALITERATURE”STAGE，INVESTIGATESTHEDOMINATINGROLEOFPOLITICALFIELDTOWARDSLITERARYFIELDANDTHEFACTORSOFLITERATUREREADERS，ANDANALYSESHOWTHETWOELEMENTSRESTRICTTHEDISCOURSEOF“TRAUMALITERATURE”．CHAPTERTHREESELECTSSUCHLITERARYFIELDSWHICHREPRESENTINGBYLITERARYPOLICY，LITERARYPUBLICATION，LITERARYCRITICSANDLITERARYREWARDSASITSSTUDYINGOBJECT。RESEARCHESTHEDISCIPLINARYROLEOFLITERARYSYSTEMATICFIELDTOWARDSLITERARYCREATIVEFIELD，ANDANALYSESTHECONSTRAINTSGENERATEDBYSUCHDISCIPLINETOWARDSTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”．CHAPTERFOURTAKESALOOKATTHECREATINGBODYOF“TRAUMALITERATURE’’部ITSSTUDYINGOBJECT．FROMTHEPERSPECTIVEOFLEVELANDATTITUDEOFSUCHCREATINGBODY，ANDCENTERINGONTHEIRIDENTITYATTITUDETOWARDSPOLITICALUNCONSCIOUSNESS，THISCHAPTERCONVEYSHOWIDENTITYATTITUDEOFCREATINGFIELDTOWARDSPOLITICALFIELDBECOMESTHECONSTRAINTOFTHEDISCOURSEGENERATIONOF“TRAUMALITERATURE”．111

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密緞。單位代碼LQ6氈學(xué)號(hào)2QL』2215QI5。．刀．F卸氟史誓專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目英文論文題目⑤論文作者籃蔓題指導(dǎo)教師壁壁地專業(yè)學(xué)位類別壹些亟±專業(yè)領(lǐng)域亡搔電盈論文形式監(jiān)塞鹽佳曼所在學(xué)院受扭當(dāng)接搓芏瞳論文提交日期塑12圭旦21目論文答辯日期J12圭￡旦習(xí)目．摘要新媒體財(cái)經(jīng)類節(jié)目主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)研究廣播電視專業(yè)研究生張碧穎指導(dǎo)教師任雅仙李皙摘要財(cái)經(jīng)類節(jié)目以財(cái)經(jīng)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)事件、商業(yè)人物為主要內(nèi)容，利用播報(bào)、談話、脫口秀等方式呈現(xiàn)在屏幕上，使觀眾了解全球經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)、認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。手機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)、VR、電腦的不斷發(fā)展和革新，組成了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)化的新興媒體時(shí)代。財(cái)經(jīng)類的新媒體節(jié)目也有所發(fā)展，新媒體財(cái)經(jīng)節(jié)目的節(jié)目形式變得多種多樣。新媒體的財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)和主持風(fēng)格相對(duì)于傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)節(jié)目也發(fā)生了改變，從傳統(tǒng)的新聞播音語(yǔ)言特點(diǎn)向更貼近大眾，貼近生活，貼近網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)方向發(fā)展，主持人語(yǔ)言表達(dá)的個(gè)性化也越來越重要。本文利用播音學(xué)，傳播學(xué)，闡釋學(xué)，主持人語(yǔ)言表達(dá)的個(gè)性化等相關(guān)理論，對(duì)新媒體財(cái)經(jīng)類節(jié)目和新媒體財(cái)經(jīng)節(jié)目中主持的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)做了探索和研究，對(duì)于如何做出優(yōu)秀的新媒體財(cái)經(jīng)類節(jié)目以及主持人應(yīng)該如何做到新媒體財(cái)經(jīng)節(jié)目的個(gè)性化的主持提出了創(chuàng)新觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞新媒體財(cái)經(jīng)類節(jié)目主持人語(yǔ)言特點(diǎn)個(gè)性化

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名．I簽字日期年月日LEADINGINTHETLLEMESTOBEREVEALEDCOULDBESEELLDEARLY．CHAPTERFOURANALYZESLANGUAGEARTSANDTHEMATICEXPLORATION，REFLECTINGTHECLOSERELATIONSHIPB咖EENLANGUAGEUSAGEANDTHEMATICEXPRESSION．THEAUTHORPRESENTSREADERSTHE鋤BLVALENTREL撕ONSBIPBETWEENARTANDLIFE，EVILANDSIN，F(xiàn)REEWILLANDNECESSITYTOLEADP唧LET0STEPONTHEROADOFSEARCHINGFORTHEMSELVESANDCHOOSINGWHATTHEYREALLYW觚T也ROU西THEIROWNEXPERIENCE．THELASTCHAPTERMAKESACONCLUSIONONWHATH吖EB嘲DISCUSSEDINFOMERFOURCHAPTERS，PROVIDINGALLOVERALLPERSPECTIVEONAUDCN’SEFFORTSOFSHON出GTHEDISTANCEBETWEENHIMANDREADERS，TRANSFERRINGWHATTHEAU也ORWANTEDTOCONVEYINASECRETWAY．FINALLY,ITDISPLAYSAUDCN’SULTIMATEGOALOFSH伽L，INGAREALANDOBJECTIVEWORLDTOREADERSTOINSPIREREADERSTOMAKEACHANGEAFTERSELFEXPLORATION．KEYWORDSW．H．AUDEN；LANGUAGEARTS；NEWYEA，三PTTER；STYLISTICANALYSISII

簡(jiǎn)介：新世紀(jì)我國(guó)大陸影視劇劇名的語(yǔ)言學(xué)研究THELINGUISTICRESEARCHOFCHINESEMAINLAND’SFILMANDTELEVISIONDRAMAINTHENEWCENTURY研究生鄢彬POSTGRADUATESTUDENTYANBIN學(xué)位類別文學(xué)碩士ACADEMICDEGREEMASTEROFARTS學(xué)科專業(yè)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)SPECIALTYLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICS學(xué)位授予單位浙江師范大學(xué)DEGREECONFERRINGUNITZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導(dǎo)教師聶志平SUPERVISORNIEZHIPING論文提交日期2014年6月5日DATEOFSUBI““JUNE5TH，2014DATEOTSUBMISSIONJUNE4，在本文的第三章我們從縱面上總結(jié)了21世紀(jì)我國(guó)影視劇劇名演變的趨勢(shì)和特征，新世紀(jì)我國(guó)劇名命名的演變具有以下幾個(gè)特征標(biāo)新立異，追求個(gè)性；能產(chǎn)性強(qiáng)，迅速流行；劇名具有強(qiáng)意向性等。最后總結(jié)了劇名與小說標(biāo)題等的區(qū)別，由于影視劇特殊的表現(xiàn)方式，其命名所受到的制約也是復(fù)雜多樣的。最后，在第四章我們用問卷調(diào)查的方式，了解了觀眾對(duì)當(dāng)前影視劇劇名的關(guān)注度，當(dāng)前劇名褒貶不一的原因以及劇名存在的問題，從觀眾角度來對(duì)劇名現(xiàn)狀進(jìn)行研究，對(duì)今后劇名的命名有著非常重要的作用。并總結(jié)提出了若干命名意見與建議。第六章是本文的總結(jié)部分，對(duì)整篇文章進(jìn)行了總結(jié)歸納。關(guān)鍵詞影視劇劇名；劇名用詞與格式；劇名演變命名策略II

簡(jiǎn)介：太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)用效果研究基于偵探小說語(yǔ)言使用的研究姓名易蔚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)指導(dǎo)教師20100601太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文IIITHEPRAGMATICEFFECTOFLITERARYLANGUAGEASTUDYBASEDONLANGUAGEUSEINDETECTIVESTORIESABSTRACTDETECTIVEFICTIONHASATTRACTEDAHUGENUMBEROFDEVOTEDREADERSFORITSUNIQUECHARMSINCEITSBIRTHIN19THCENTURYBECAUSEOFTHEFACTTHATTHEDETECTIVEWRITERSFIRSTCREATEDTHEIRWORKSFORTHEPURPOSEOFMONEYMAKINGDETECTIVEFICTIONREVEALSINITSELFTRAITSOF“SHALLOWNESS”ASCOMMONLYRELATEDTOGENRESOFPOPULARLITERATURE,THEREFORETHEEFFECTOFBEINGFREQUENTLYBELITTLEDBYTHELITERATURECRITICSTHEREASONMAYBETHATMANYPEOPLETHINKTHATTHECREATIONOFWORKSFORTHEPURPOSEOFMONEYHASLIMITEDLITERATUREVALUEINADDITION,COMPAREDWITHHIGHLITERATURE,THEDETECTIVEFICTIONOFTENLACKSINDEPTH,FROMTHEANGLEOFWRITINGTECHNIQUES,ORINSKILLSOFTHECHARACTERIZATIONANDEXPRESSIVEFORCEHOWEVER,PEOPLENOWADAYSBECOMEGRADUALLYAWARETHAT,THEDETECTIVEFICTIONHASACTUALLYATTRACTEDALARGENUMBEROFREADERSFORITSUNIQUENARRATIVESTRATEGYANDORGANIZATIONGLAMOURWITHTHEMASSIVEREADERGROUP,DETECTIVEFICTIONANDALLTHEOTHERPOPULARARTFORMSREPRESENTTHEHEARTFELTWISHESANDASPIRATIONSOFTHEMASSES,BEINGTHEARTFORMTHATAREFAVOREDHIGHLYBYTHEPUBLIC,ANDTHEREFORESHOWEVERLASTINGARTISTICCHARMAGATHACHRISTIEISTHEFAMOUS“QUEENOFCRIME”INTHEHISTORYOFLITERATURETHECONTENTANDSTYLEOFHERDETECTIVESTORIESAREDIFFERENTFROMTHEOTHERCONTEMPORARYWORKSTHEREFORE,THETHESISSELECTSHERNOVELSASTHETEXTTOMAKEARESEARCHON,INORDERTOCLARIFYSEVERALPROBLEMS,WHICHISHELPFULFORPEOPLETOIMPROVEREADINGANDAPPRECIATINGHERNOVELSANDOTHERDETECTIVESTORIESONEOFTHETRAITSOFAGATHACHRISTIE’SDETECTIVEFICTIONISENORMOUSUSEOFTHECONVERSATIONSSHEUSESABUNDANTCONVERSATIONSTODEPICTCHARACTERS,INTRODUCESTHESETTINGSOFTHESTORYANDSETSUPTHESUSPENSETHEREFORE,THETHESISBEARSTHE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J204碩士學(xué)位論文單位代碼10231學(xué)號(hào)42120686新具象表現(xiàn)語(yǔ)言之我見碩士研究生導(dǎo)師學(xué)科專業(yè)答辯日期授予學(xué)位單位張美玲劉福鵬副教授美術(shù)學(xué)2015年11月哈爾濱師范大學(xué)目錄目錄摘要?????????????????????????????????IABSTRACT??．?．．?．??．??．??．．?．．?．?．???．?．?．???．?．?．??．?．?．?．?．??．?．．．II緒J侖???????????????????????????????????????????．1一、選題背景及意義????????????????????????1二、研究方法及目的????????????????????????2三、研究的基本路徑????????????????????????2第一章中國(guó)新具象發(fā)展的歷史梳理??????????????????．．4一、新具象概念的界定???????????????????????4二、新具象繪畫在中國(guó)的產(chǎn)生????????????????????5三、新具象繪畫在中國(guó)的發(fā)展????????????????????7一新具象繪畫在中國(guó)的發(fā)展梳理???????????????7二新具象繪畫重大記事???????????????????9第二章新具象油畫語(yǔ)言的分析????????????????????16一、對(duì)色彩運(yùn)用的研究與分析???????????????????．16一對(duì)色彩運(yùn)用的研究與分析????????????????．．16二劉小東描繪從生活中迸發(fā)的激情???????????一16三忻東旺對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪??????????????．．17四毛焰對(duì)視覺美感的追求???????????????．．20二、對(duì)造型語(yǔ)言的研究與分析???????????????????．22一繪畫藝術(shù)中“形”的界定??????????????????22二筆觸語(yǔ)言表現(xiàn)方式的演變????????????????一24三國(guó)內(nèi)外新具象繪畫藝術(shù)家的筆觸分析???????????一25三、對(duì)創(chuàng)作構(gòu)思及內(nèi)涵的研究與分析????????????????．28第三章新具象藝術(shù)對(duì)我創(chuàng)作時(shí)的影響?????????????????32一、我對(duì)新具象藝術(shù)的理解和感悟?????????????????．32二、在我創(chuàng)作時(shí)對(duì)新具象藝術(shù)的學(xué)習(xí)與借鑒?????????????．33結(jié)論??????????????????????????????????????????．．36參考文獻(xiàn)??????????????????????????????37攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文??????????????????39

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2011020561分類號(hào)H363研究生類別全日制碩士學(xué)位論文論文題目文學(xué)作品における言語(yǔ)哲學(xué)問題文學(xué)作品における言語(yǔ)哲學(xué)問題村上春樹の文學(xué)作品に見る隠喩を中心に村上春樹の文學(xué)作品に見る隠喩を中心に文學(xué)作品中的語(yǔ)言哲學(xué)問題文學(xué)作品中的語(yǔ)言哲學(xué)問題以村上春樹作品中的隱喻為中心以村上春樹作品中的隱喻為中心學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)申請(qǐng)人姓名人姓名張璐璟張璐璟指導(dǎo)教師高化高化教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20142014年6月5日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日