簡(jiǎn)介：黨委中心組的理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料黨委中心組的理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料黨委中心組的理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)的重要形式，是提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和科學(xué)決策水平的根本途徑。近年來(lái)，我們定海區(qū)委認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的精神，加強(qiáng)制度建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和成果轉(zhuǎn)化，努力在提高區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平上下功夫，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上見(jiàn)實(shí)效，有力地推動(dòng)了全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。一、區(qū)委中心組理論學(xué)習(xí)的主要做法一強(qiáng)化規(guī)范、完善機(jī)制，組織運(yùn)行做到“三加強(qiáng)”一是加強(qiáng)制度建設(shè)。健全的學(xué)習(xí)制度是中心組學(xué)習(xí)持之以恒、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)的根本保證。近幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持每2月一次的中心組學(xué)習(xí)，建立了學(xué)習(xí)預(yù)告、集中學(xué)習(xí)、考勤、中心交流發(fā)言、學(xué)習(xí)通報(bào)等制度。為使全區(qū)各級(jí)黨委黨組中心組學(xué)習(xí)更加規(guī)范化、制度化，由區(qū)委制訂中共定海區(qū)委關(guān)于進(jìn)一步健全區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度的意見(jiàn)，從規(guī)范中心組成員構(gòu)成、規(guī)范理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)范黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度、規(guī)范黨委理論學(xué)習(xí)方法、規(guī)范黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)考核制度、規(guī)范對(duì)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)服務(wù)等六個(gè)方面大力加強(qiáng)自身建設(shè)。二是加強(qiáng)示范帶動(dòng)。我們始終把區(qū)委中心組學(xué)習(xí)作為區(qū)委科學(xué)決策的“頭道工序”來(lái)抓。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，堅(jiān)持做到五個(gè)帶頭帶頭參與制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為中心組學(xué)習(xí)提要求，定重點(diǎn)，組織研究有關(guān)事項(xiàng)；帶頭集中精力、集中時(shí)間參加集中學(xué)習(xí)，做到坐得下來(lái)，學(xué)得進(jìn)去；帶頭作中心發(fā)言，確保發(fā)言質(zhì)量；帶頭做讀書(shū)筆記，筆記內(nèi)容既有學(xué)習(xí)體會(huì)，又有緊密結(jié)合實(shí)際工作的對(duì)策思路；帶頭撰寫(xiě)調(diào)研文章。區(qū)委每年修訂完善中心組考核標(biāo)準(zhǔn)，年初印發(fā)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和調(diào)研參考課題，明確要求每個(gè)中心組成員每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，全年結(jié)合工作寫(xiě)出1篇以上有質(zhì)量的調(diào)研或理論文章。近年來(lái)，中心組成員共撰寫(xiě)理論文章400余篇，其中100余篇在省、市、區(qū)各類各級(jí)理論研討會(huì)或報(bào)刊雜志上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這些調(diào)研報(bào)告和理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章，對(duì)定海經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提出了不少有價(jià)值的參考意見(jiàn)和建議，有力地推動(dòng)了各地工作的順利開(kāi)展。三是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。區(qū)委每年對(duì)基層中心組實(shí)行督查、考評(píng)，考核內(nèi)容列入年終目標(biāo)考核、黨建考核的一項(xiàng)內(nèi)容?！靶瞧谌照n堂”，邀請(qǐng)省、市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外專家、學(xué)者作專題講座，突出執(zhí)政理念和新知識(shí)的傳授引導(dǎo)。自XX年開(kāi)設(shè)“星期日課堂”以來(lái)，已先后有近70位來(lái)自中央黨校、北京大學(xué)、上海市委黨校、浙江大學(xué)等單位的專家教授，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、十六屆六中全會(huì)精神、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新思維與管理變革等內(nèi)容，為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題講學(xué)。同時(shí)設(shè)計(jì)了新的理論宣傳陣地定海之窗“網(wǎng)上黨?！?，每次把區(qū)委中心組的學(xué)習(xí)通報(bào)，專題報(bào)告會(huì)的錄像和相關(guān)的前瞻性理論文章放在網(wǎng)上，可隨時(shí)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，并不斷豐富其內(nèi)容和形式。另外，還開(kāi)設(shè)了全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)論壇，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶頭成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，在全區(qū)進(jìn)一步形成了良好的理論學(xué)習(xí)氛圍。三是從學(xué)風(fēng)建設(shè)上入手，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。理論學(xué)習(xí)必須抓住理論聯(lián)系實(shí)際這個(gè)關(guān)鍵，我們緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向廣度和深度拓展。一是緊密聯(lián)系新的形勢(shì)發(fā)展，把理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律和管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部在新形勢(shì)下管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力和水平。二是緊密聯(lián)系改革發(fā)展中的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，把解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。三是緊密聯(lián)系自身思想作風(fēng)建設(shè)，把改造主觀世界與改造客觀世界結(jié)合起來(lái)，著力在提高干部素質(zhì)、提高工作效率、規(guī)范行政行為、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、為民辦實(shí)事上下功夫。四學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)效果達(dá)到“三促進(jìn)”一是著眼于轉(zhuǎn)變思想觀念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。轉(zhuǎn)變觀念是開(kāi)拓創(chuàng)新的前提。區(qū)委組織中心組成員先后赴上海、杭州、蘇州、廣東等地“取經(jīng)”考察，回來(lái)后召開(kāi)專題務(wù)虛會(huì)進(jìn)行集中研討，召開(kāi)區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議統(tǒng)一思路，明確工作目標(biāo)。中心組成員一致認(rèn)為，思想解放的程度決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。要深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握省委“八八戰(zhàn)略”和市委“六六決策”，把加快發(fā)展作為富民強(qiáng)區(qū)的第一要?jiǎng)?wù)。在解放思想的基礎(chǔ)上，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員立足新的思維層次，對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整形成了新的共識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，中心組成員的思想得到了進(jìn)一步解放，觀念得到了進(jìn)一步更新，思路得到了進(jìn)一步拓展，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了全區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。XX年全區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值13624億元，比上年增長(zhǎng)174，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值15040億元，比上年增長(zhǎng)252，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19721元，農(nóng)漁村居民人均純收入8325元，分別增長(zhǎng)121和157，為“十一五”時(shí)期又好又快發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是著眼于關(guān)注民生，促進(jìn)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效解

簡(jiǎn)介：肥西縣上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)體育、藝術(shù)“肥西縣上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)體育、藝術(shù)“2121”課間活動(dòng)”課間活動(dòng)實(shí)施方案及評(píng)價(jià)實(shí)施方案及評(píng)價(jià)一、實(shí)施目標(biāo)一、實(shí)施目標(biāo)實(shí)施“體育、藝術(shù)、科技21工程”，意在全方面落實(shí)落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，深入推進(jìn)學(xué)校德育、體育、美育和勞動(dòng)教育工作改革和發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)專長(zhǎng)，為學(xué)生全方面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)二、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)1、實(shí)施“21工程”以促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣2、實(shí)施“21工程”以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為關(guān)鍵。設(shè)置合適體育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大程度地提升學(xué)生參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)愛(ài)好，有效地提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。3、實(shí)施“21工程”要以提升體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多種培訓(xùn)提升廣大致育、藝術(shù)老師教學(xué)能力，以滿足“21工程”對(duì)老師教學(xué)技能較高要求。4、實(shí)施“21工程”要以促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)。三、工作要求三、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，有計(jì)劃地組織實(shí)施“21工程”組長(zhǎng)汪劍副組長(zhǎng)唐兆勝陳超黃若組員一六年級(jí)各班班主任，全體音、體、美任課老師。專長(zhǎng)帶頭老師體育鐘娟程方傳音樂(lè)沈瑞芹李茜茜美術(shù)趙亮朱靜2、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)計(jì)劃五、“五、“2121”體育、藝術(shù)技項(xiàng)目?jī)?nèi)容”體育、藝術(shù)技項(xiàng)目?jī)?nèi)容體育類1、體操類廣播體操、繩操2、田徑類耐久跑、100米、跳遠(yuǎn)、鉛球、200米、400米3、球類籃球、排球、乒乓球、羽毛球、壘球各班限報(bào)兩項(xiàng)。分為低、中高年級(jí)。（1、2年級(jí)為低年級(jí)組，36年級(jí)為中高年級(jí)組）B、藝術(shù)類1、音樂(lè)演出類課堂樂(lè)器（豎笛，口琴等）、音樂(lè)情景劇、舞蹈。2、美術(shù)類電腦繪畫(huà)、漫畫(huà)卡通、書(shū)法，手工制作。各班限報(bào)一項(xiàng)。分為低、中高年級(jí)組。六、具體活動(dòng)安排、具體活動(dòng)安排班級(jí)周一周二周三周四周五一歌曲及舞蹈兒童畫(huà)、剪紙?zhí)K踢毽子乒乓球二乒乓球歌曲及舞蹈兒童畫(huà)、剪紙?zhí)K踢毽子三跳繩乒乓球歌曲及舞蹈電腦繪畫(huà)、書(shū)法籃球四足球籃球乒乓球歌曲及舞蹈書(shū)法、電腦繪畫(huà)五書(shū)法、電腦繪畫(huà)足球籃球乒乓球歌曲及舞蹈七、“七、“2121”項(xiàng)目成績(jī)認(rèn)定”項(xiàng)目成績(jī)認(rèn)定1、認(rèn)定等級(jí)認(rèn)定分為優(yōu)異、合格、待合格三個(gè)等級(jí)。2、認(rèn)定實(shí)施方法按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試認(rèn)定；技能認(rèn)定是認(rèn)定關(guān)鍵方法，關(guān)鍵由學(xué)校根據(jù)體育、藝術(shù)“21工程”所制訂項(xiàng)目要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，具體組織實(shí)施，并依據(jù)測(cè)試成績(jī)確定等級(jí)。

簡(jiǎn)介：人大干部在市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言黨的二十大是全黨邁上第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程、奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章的關(guān)鍵時(shí)刻，召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全過(guò)程人民民主的重大理念進(jìn)行了深刻闡述，全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。我們一定要堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨對(duì)人大工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把全過(guò)程人民民主融入人大履職全過(guò)程，推動(dòng)黨的二十大精神在落地生根、開(kāi)花結(jié)果。一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化根本保證。一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化根本保證。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到人大工作全過(guò)程各方面，確保全過(guò)程人民民主的正確政治方向。一是強(qiáng)化理論一是強(qiáng)化理論武裝。武裝。加強(qiáng)思想教育和理論武裝，是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，是保證全黨步調(diào)一致的前提。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為重大政治任務(wù)，作為各級(jí)人大代表聯(lián)絡(luò)站開(kāi)展培訓(xùn)的首要內(nèi)容，作為各級(jí)人大代表和人大干部日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，原原本本學(xué)、深入系統(tǒng)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)，確保人大干部全覆蓋、人大代表全覆蓋。二是完善制度機(jī)制。二是完善制度機(jī)制。健全和完善黨領(lǐng)導(dǎo)人大工作的制度機(jī)制，是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重中之重。要立足人大職能，立足全過(guò)程人民民主核心要義，大膽探索、大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)全過(guò)程人民民主基層示范點(diǎn)制度機(jī)制建設(shè)，完善人大協(xié)商機(jī)制、立險(xiǎn)重改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)。三是關(guān)注民需民盼。三是關(guān)注民需民盼。人大監(jiān)督是踐行全過(guò)程人民民主的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。人大監(jiān)督什么，老百姓最有發(fā)言權(quán)；增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，群眾關(guān)切是著力點(diǎn)。今年市八屆人大六次會(huì)議上，差額票決出10件市級(jí)民生實(shí)事項(xiàng)目，開(kāi)啟了群眾“點(diǎn)單”、代表“定單”、政府“買單”、人大“驗(yàn)單”的為民辦實(shí)事全新模式，人大代表普遍點(diǎn)贊，社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)。我們要持續(xù)推進(jìn)民生實(shí)事票決制，實(shí)現(xiàn)市域全覆蓋，用制度優(yōu)勢(shì)保證人民當(dāng)家作主。三、發(fā)揮代表作用，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。三、發(fā)揮代表作用，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。人大代表是人民代表大會(huì)的主體，更好發(fā)揮人大代表作用是人大工作保持生機(jī)和活力的重要基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮人大代表在黨委政府與人民群眾之間的橋梁紐帶作用，支持人大代表在民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面展現(xiàn)新作為。一是開(kāi)展“雙聯(lián)系”主題活動(dòng)。一是開(kāi)展“雙聯(lián)系”主題活動(dòng)。把人大代表中的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部全部編組進(jìn)站，傾聽(tīng)群眾呼聲，解決群眾訴求。持續(xù)開(kāi)展接待選民群眾日活動(dòng)，統(tǒng)一把每月15日定為接待選民群眾日，采取“線上線下”“站內(nèi)站外”“固定流動(dòng)”“接待活動(dòng)”等多種方式，密切人大代表同人民群眾的聯(lián)系。二是推進(jìn)人大代表進(jìn)二是推進(jìn)人大代表進(jìn)網(wǎng)格。網(wǎng)格。融合“網(wǎng)格化”基層管理機(jī)制，深化“代表進(jìn)網(wǎng)格”經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化人大代表與基層治理的協(xié)同，零距離傾聽(tīng)民聲、全方位匯聚民意、多角度參與治理，及時(shí)了解影響和諧穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題。三是加強(qiáng)結(jié)對(duì)聯(lián)系幫扶。三是加強(qiáng)結(jié)對(duì)聯(lián)系幫扶。人大常委會(huì)成員要結(jié)對(duì)聯(lián)系幫扶全過(guò)程人民民主基層示范點(diǎn)建設(shè)工作，定期研究人大代表聯(lián)絡(luò)站運(yùn)行管理和全過(guò)程人民民主基層示范點(diǎn)建設(shè)工作中的重要事項(xiàng)，解決工作

簡(jiǎn)介：細(xì)心整理中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞大家上午好鼓樂(lè)和鳴歌盛世，春暖花開(kāi)滿校內(nèi)。伴著“構(gòu)建和諧社會(huì)”的奇異音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?！钡钠列桑~著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的奇異愿望，我校XXX年以“愛(ài)祖國(guó)，我成長(zhǎng)”為主題的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)勝利開(kāi)幕了在此，讓我代表學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)表示熱忱的慶賀同時(shí)，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示誠(chéng)意的感謝校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成局部，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹黨的教化方針，造就全面開(kāi)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素養(yǎng)教化的成果，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧開(kāi)展的奇異再現(xiàn)。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高供應(yīng)一次極好的時(shí)機(jī)為我校樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí)形成良好的氣氛通過(guò)各項(xiàng)競(jìng)賽也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，為我校教化教學(xué)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗今日即將參加表演的24個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，堅(jiān)信你們會(huì)細(xì)心整理大家要公允評(píng)價(jià)，堅(jiān)守崗位，謹(jǐn)慎履行職責(zé)。下面請(qǐng)喬主席公布評(píng)分細(xì)那么。在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光安康成長(zhǎng)。五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校內(nèi)因?yàn)橛辛宋覀兏泳?。同學(xué)們,放開(kāi)我們的胸懷，呈現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們踴躍參加到校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿黃土梁子初級(jí)中學(xué)第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)圓滿勝利下面請(qǐng)我宣布校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯演此時(shí)此刻起先有請(qǐng)節(jié)目主持人石佳興、徐克征上常歡聲笑語(yǔ)中，我校第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)慢慢落下了帷幕。在過(guò)去為期一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)展了繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等一系列競(jìng)賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫(huà)筆寫(xiě)意人生用青春的視角鐫刻永恒用激揚(yáng)的聲音、飽滿的熱忱歌頌祖國(guó)用動(dòng)情的音樂(lè)短劇感恩老師全體同學(xué)的熱忱參加，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，說(shuō)明我們舉辦了一屆勝利的盛會(huì)。下面請(qǐng)孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成果。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上主席臺(tái)，請(qǐng)楊校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)為你們頒獎(jiǎng)。舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平

簡(jiǎn)介：中醫(yī)基礎(chǔ)理論入學(xué)考試輔導(dǎo)資料中醫(yī)基礎(chǔ)理論入學(xué)考試輔導(dǎo)資料一、一、A型題型題說(shuō)明每道考題都有說(shuō)明每道考題都有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案，只許從中選擇一個(gè)最佳答案。五個(gè)備選答案，只許從中選擇一個(gè)最佳答案。1中醫(yī)理論體系形成的標(biāo)志是哪一部著作的成書(shū)A．黃帝內(nèi)經(jīng)B．傷寒雜病論C．難經(jīng)D．脈經(jīng)E．諸病源候論2“金元四大家”中稱為“滋陰派”的醫(yī)家是A劉完素B張子和C李東垣D朱震亨E張?jiān)?中醫(yī)學(xué)整體觀念的內(nèi)涵是A人體是一個(gè)有機(jī)整體B自然界是一個(gè)整體C時(shí)令晨昏對(duì)人體有影響D五臟與六腑是一個(gè)整體E人體是一個(gè)整體，人和自然界相互統(tǒng)一4證的概念是指A疾病的癥狀與體征B對(duì)疾病的癥狀與體征的調(diào)查過(guò)程C對(duì)疾病的癥狀與體征的分析過(guò)程D表里、寒熱、虛實(shí)、陰陽(yáng)E疾病發(fā)展過(guò)程中某一階段的病理概括5屬于陽(yáng)的事物和現(xiàn)象是A靜止B外向C寒涼D抑制E晦暗6陰陽(yáng)任何一方的存在都必須以對(duì)方的存在為條件，指的是陰陽(yáng)之間的什么關(guān)系A(chǔ)對(duì)立制約B互根互用C相互消長(zhǎng)D協(xié)調(diào)平衡E相互轉(zhuǎn)化7自然界事物的發(fā)展變化，屬于質(zhì)變的是A相互轉(zhuǎn)化B對(duì)立制約C協(xié)調(diào)平衡D互根互用E相互消長(zhǎng)8陽(yáng)偏勝引起的病理變化是A實(shí)熱B實(shí)寒C虛熱D虛寒E假熱9屬于陰的癥是A面色鮮明B聲音洪亮C語(yǔ)聲低微D呼吸有力E多言躁動(dòng)10“熱者寒之”的適應(yīng)證是A實(shí)熱B實(shí)寒C虛熱D虛寒E寒熱錯(cuò)雜22屬于木的味是A酸B苦C甘D辛E咸23屬于金的是A東B南C中D西E北24根據(jù)五行相生規(guī)律，金的“母”行為A水B火C土D木E以上均非25土是火的A母B子C所勝D所不勝E以上均非26屬于水的臟是A肝B心C脾D肺E腎27心病及肝的傳變屬于A母病及子B子病犯母C相乘D相侮E相生28肺的生理功能為A主血脈B主納氣C主運(yùn)化D主疏泄E主氣29主管生殖是哪臟的功能A肝B心C脾D肺E腎30“主四肢”的是下列哪一臟A肝B心C脾D肺E腎31五味分陰陽(yáng)，屬于陽(yáng)的味是A酸B苦C咸D辛E以上均非32五行中水的特性為A曲直B炎上C稼穡D從革E潤(rùn)下33屬于火的色是A青B赤C黃D白E黑34根據(jù)五行相生規(guī)律，木的“子”行為A土B水C金D火E以上均非

簡(jiǎn)介：“青年理論學(xué)習(xí)小組”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)發(fā)布時(shí)間20200819170435審核編輯本站小編下載該WORD文檔收藏本文按照省直XX文件要求，XXX把年輕干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺上重要議事日程，切實(shí)提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以建設(shè)建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組為抓手，堅(jiān)持“三個(gè)突出”，教育引導(dǎo)青年干部自我組織、自我管理，加強(qiáng)自學(xué)、共建共享，扎實(shí)推進(jìn)青年理論學(xué)習(xí)取得新成效。一、制定方案，建立青年理論學(xué)習(xí)小組”為進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大青年，接到通知后，迅速反應(yīng)，按照省直XX關(guān)于成立青年理論學(xué)習(xí)小組的通知要求，結(jié)合省XXX實(shí)際，第一時(shí)間研究制定了成立“省XXX青年理論學(xué)習(xí)小組”方案，在報(bào)請(qǐng)黨組批示同意后，在省XXX成立了“省XXX青年理論學(xué)習(xí)小組”。目前，“省XXX青年理論學(xué)習(xí)小組”共有40歲以下青年干部22人，全部參加了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)熱情高漲，積極通過(guò)線上交流形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、堅(jiān)持“三個(gè)突出”，確保青年干部學(xué)習(xí)取得成效一是突出黨建引領(lǐng)。省XXX把組建、建強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組作為黨建工作的重要內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)同志親自謀劃、推進(jìn)、指導(dǎo)；具體工作人員結(jié)合實(shí)際細(xì)化安排，明確學(xué)習(xí)小組地學(xué)習(xí)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在疫情防控大背景下，學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)形式以線上集中集體學(xué)習(xí)，線下自由交流討論，通過(guò)多種媒體平臺(tái)線上集中學(xué)習(xí)后，各自撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、觀后感，線下結(jié)合自身工作實(shí)際，結(jié)合自己感興趣知識(shí)點(diǎn)，自由組合進(jìn)行討論交流。同時(shí)，青年干部們還自覺(jué)利用機(jī)關(guān)主題黨日、支部黨日活動(dòng)、與所屬商協(xié)會(huì)聯(lián)建聯(lián)等時(shí)機(jī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，座談探討交流，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)成果利用媒體平臺(tái)大力宣傳，擴(kuò)展了青年理論學(xué)習(xí)小組的覆蓋面，提高了青年干部學(xué)習(xí)小組的號(hào)召力和影響力。三、理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)作為推進(jìn)工作的“發(fā)動(dòng)機(jī)”省XXX青年理論學(xué)習(xí)小組高度重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)廣大青年加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，提升理論素養(yǎng)，不斷提高青年運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)和指導(dǎo)青年干部把理論學(xué)習(xí)同推進(jìn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、服務(wù)兩個(gè)健康、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)商會(huì)建設(shè)、投身扶貧攻堅(jiān)、防疫抗疫等工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

簡(jiǎn)介：10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試金融理論與實(shí)務(wù)試卷課程代碼00150一、單選題（每題一、單選題（每題1分）分）1下列屬于信用貨幣日勺是（）A商品貨幣B實(shí)物貨幣C金屬貨幣D存款貨幣答案D2以政府作為債權(quán)人或債務(wù)人勺信用是（）A商業(yè)信用B銀行信用C國(guó)家信用D消費(fèi)信用答案C3必須通過(guò)承兌才干生效勺票據(jù)是（）A支票B商業(yè)匯票C商業(yè)本票D銀行本票答案B4由一國(guó)政府金融管理部門(mén)或中央銀行擬定勺利率是（）A市場(chǎng)利率B官定利率C行業(yè)利率9若投資者用98元日勺價(jià)格買入面值為100元、尚有1年歸還期、年息6元日勺債券并持有到期，則該投資者日勺到期收益率為（）A600B612C816D408答案C10債券投資中一般將原則普爾公司認(rèn)定日勺信用級(jí)別在BBB級(jí)如下日勺債券稱為（）A無(wú)風(fēng)險(xiǎn)債券B低風(fēng)險(xiǎn)債券C投資級(jí)債券D投機(jī)級(jí)債券答案D11金融衍生工具市場(chǎng)最早具有日勺基本功能是（）A價(jià)格發(fā)現(xiàn)功能B套期保值功能C投機(jī)獲利手段D宏觀調(diào)控功能答案B12期權(quán)日勺持有者只能在期權(quán)到期日行權(quán)日勺期權(quán)合約是（）A美式期權(quán)B歐式期權(quán)C荷式期權(quán)D港式期權(quán)答案B

簡(jiǎn)介：「衣酷適再生潮流設(shè)計(jì)」比賽「衣酷適再生潮流設(shè)計(jì)」比賽核心詞衣酷簡(jiǎn)介核心詞衣酷簡(jiǎn)介衣酷參賽方式衣酷參賽方式衣酷流程衣酷流程衣酷作品匯衣酷作品匯衣酷網(wǎng)址衣酷網(wǎng)址一．一．簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介「衣酷適再生潮流設(shè)計(jì)」比賽舉辦目旨在啟發(fā)新晉亞洲時(shí)裝設(shè)計(jì)師及學(xué)生，以至少揮霍創(chuàng)造符合大眾市場(chǎng)設(shè)計(jì)。一方面，設(shè)計(jì)師將于比賽幾種月中學(xué)習(xí)到可持續(xù)時(shí)裝設(shè)計(jì)理論和技巧，以協(xié)助她們運(yùn)用零廢棄、重新構(gòu)造和升級(jí)再造等技巧，創(chuàng)造可持續(xù)時(shí)裝。另一方面，咱們?yōu)樵O(shè)計(jì)師提供各種工具，通過(guò)講座，短片，文章和連結(jié)到推薦網(wǎng)站，協(xié)助她們發(fā)展可持續(xù)潮流設(shè)計(jì)理念。咱們亦挑戰(zhàn)她們自行采購(gòu)許多形式紡織廢料，使她們可以過(guò)渡到可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)和采購(gòu)。只有這樣，咱們才干在此獨(dú)特再生潮流設(shè)計(jì)大賽中，對(duì)設(shè)計(jì)師作最后測(cè)試－減少潮流揮霍－并發(fā)掘可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)人才，賞以能變化職業(yè)生涯獎(jiǎng)勵(lì)，變化潮流界格局。二．二．參賽方式參賽方式8月15號(hào)當(dāng)天或之前年滿18歲或以上當(dāng)前憑有效身份證/護(hù)照/簽證/居留允許，居住在香港、中華人民共和國(guó)內(nèi)地、臺(tái)灣、新加坡、英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)或德國(guó)。擁有少于3年專業(yè)時(shí)裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)師，或正在香港、中華人民共和國(guó)內(nèi)地、香港、臺(tái)灣、新加坡、英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)或德國(guó)任何一所教誨機(jī)構(gòu)修讀時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)生，任何年均可申請(qǐng)。比賽只接受個(gè)人申請(qǐng)，并不接受團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)。三．三．大賽流程大賽流程4月15日網(wǎng)上公開(kāi)申請(qǐng)開(kāi)始4月9日至5月30日支持機(jī)構(gòu)比賽簡(jiǎn)報(bào)4月30日至5月30日在各個(gè)地區(qū)舉辦媒體發(fā)布會(huì)8月15日申請(qǐng)截止日期各個(gè)地區(qū)本地時(shí)間晚上11時(shí)59分）1、中華人民共和國(guó)大陸、港澳臺(tái)地區(qū)及海外華人在校（涉及應(yīng)屆畢業(yè)生）本科生、?？茖W(xué)生、研究生和成人教誨院校、高等教誨自學(xué)考試學(xué)生，在高等院校正式注冊(cè)進(jìn)修生均可報(bào)名參加。2、指引教師資格在參賽作品創(chuàng)作過(guò)程中提供了實(shí)際指引和建議所有教師，指引教師在其尋常教學(xué)活動(dòng)中不需對(duì)參賽者有直接任教關(guān)系。3、沒(méi)有經(jīng)教師指引作品亦可以個(gè)人參賽。三．三．大賽流程大賽流程8月至11月2日征集參賽作品11月初初評(píng)評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行初次評(píng)比，選出進(jìn)入終評(píng)階段作品11月中終評(píng)評(píng)委對(duì)進(jìn)入終評(píng)階段參賽作品再次評(píng)比，評(píng)比出獲獎(jiǎng)作品12月舉辦頒獎(jiǎng)禮，同期舉辦有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品全國(guó)巡回展覽四．四．往屆作品匯集往屆作品匯集五．五．大賽網(wǎng)址大賽網(wǎng)址紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)大賽紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)大賽

簡(jiǎn)介：模擬試題１浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試數(shù)學(xué)試題后面有參考答案注意事項(xiàng)浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院考試內(nèi)容參照浙江省普通高考考試大綱規(guī)定的內(nèi)容。同學(xué)們?cè)诖痤}前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1．本數(shù)學(xué)試卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答題卡部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡卷、試題卷交回，不得帶離考場(chǎng)。2．在正式答題前請(qǐng)您務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色筆填寫(xiě)在答題紙上。，在其它位置作答一律無(wú)效第Ⅰ卷一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是為正確．．．的選項(xiàng)）1．已知集合2,,1BRXXXA，那么下列關(guān)系中為正確．．．的是（）2．下列函數(shù)為偶函數(shù)的是（）3．條件A1X，條件B0232XX，那么條件A是條件B的（）A．充分但不必要條件B．必要但不充分條件C．既不充分又不必要條件D．充要條件4．復(fù)數(shù)15COS15COS3IZ的輻角主值是（）A．15B．45C．75D．2255．函數(shù)31XY的定義域是（）浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試模擬試題３浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試11．由0，1，2，3，4五個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為（）A．120個(gè)B．60個(gè)C．36個(gè)D．24個(gè)12．如果從一批燈泡中有8件正品，2件次品組成的產(chǎn)品中接連抽取2件產(chǎn)品（第一次抽出的產(chǎn)品不放回去），那么第一次取得次品且第二次取得正品的概率是（）A．91B．92C．458D．451613．參數(shù)方程1為參數(shù)TTYX表示的圖形是（）A．垂直于X軸的直線C．以原點(diǎn)為圓心的圓B．平行于X軸的直線D．過(guò)原點(diǎn)的圓14．已知2LOGAXYA在1,0上是X的減函數(shù)，那么A的取值范圍是（）A．（0，1）C．（0，2）B．（1，2）D．（2，）A．05C．15B．－05D．－15浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自主招生文化課考試

簡(jiǎn)介：鍋爐運(yùn)行值班員理論知識(shí)復(fù)習(xí)題一,判斷題1對(duì)于大容量電廠鍋爐,多采用反平衡法計(jì)算鍋爐效率答案√2隨著壓力的增高,蒸汽帶水的能力也增強(qiáng)答案√3離心風(fēng)機(jī)倒轉(zhuǎn)時(shí),工質(zhì)將從出口流向入口答案4在排煙過(guò)?？諝庀禂?shù)不變情況下負(fù)壓爐,爐膛漏風(fēng)及煙道漏風(fēng)對(duì)鍋爐效率的影響相同答案5鍋爐上水的水質(zhì)應(yīng)為除過(guò)氧的除鹽水答案√6在鍋爐啟動(dòng)中,發(fā)生汽包壁溫差超標(biāo)時(shí)應(yīng)加快升溫升壓速度,快速通過(guò)該區(qū)域,使溫差減小答案7大修后的鍋爐啟動(dòng)前,鍋爐聯(lián)鎖保護(hù)裝置因?yàn)闄z修人員已經(jīng)調(diào)好,所以運(yùn)行人員就可以不再進(jìn)行試驗(yàn)答案8鍋爐水壓試驗(yàn)降壓時(shí),速度應(yīng)均勻緩慢一般每分鐘可下降03～05MPA答案√9大小修后的鍋爐總驗(yàn)收工作應(yīng)由司爐主持進(jìn)行19,可燃性氣體爆炸極限范圍分上限和下限√20,當(dāng)兩臺(tái)吸風(fēng)機(jī)或唯一運(yùn)行的一臺(tái)吸風(fēng)機(jī)跳閘時(shí),應(yīng)聯(lián)跳閘兩臺(tái)送風(fēng)機(jī)或唯一的一臺(tái)送風(fēng)機(jī)√21在用反平衡法計(jì)算鍋爐效率時(shí),由于汽溫,汽壓等參數(shù)不參及計(jì)算,所以這些參數(shù)對(duì)鍋爐效率無(wú)影響答案22給水溫度升高,在同樣的爐內(nèi)熱負(fù)荷下,鍋爐的蒸發(fā)量就會(huì)提高,在其它工況不變時(shí),過(guò)熱汽溫會(huì)上升答案23當(dāng)過(guò)?？諝庀禂?shù)不變而鍋爐負(fù)荷增加時(shí),鍋爐效率也增加答案24改變火焰中心的位置,可改變爐內(nèi)輻射吸熱量和進(jìn)入過(guò)熱器的煙氣溫度,因而可以調(diào)節(jié)過(guò)熱汽溫答案√25鍋爐嚴(yán)重滿水時(shí),汽溫有所下降,給水管道發(fā)生水沖擊答案√26停爐前應(yīng)對(duì)給水電動(dòng)門(mén)和減溫水電動(dòng)門(mén)做可靠性試驗(yàn)答案27,機(jī)組啟動(dòng)過(guò)程中,鍋爐在升壓的后階段,汽包上下壁和內(nèi)外壁溫差已大為減少,因此后階段升壓速度應(yīng)比規(guī)定的升壓速度快些28,鍋爐滅火后,停止向爐內(nèi)供給一切燃料,維持總風(fēng)量在2530以上額定風(fēng)量,通風(fēng)5MIN,然后重新點(diǎn)火√

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共8頁(yè)鐵路工務(wù)工程信息化管理論文鐵路工務(wù)工程信息化管理論文1鐵路工務(wù)工程信息化管理的必要性和現(xiàn)實(shí)意義11必要性隨著我國(guó)鐵路系統(tǒng)改制的完成，我國(guó)鐵路技術(shù)的發(fā)展得到進(jìn)一步的提升，尤其是高鐵技術(shù)的發(fā)展有了明顯的提高，我國(guó)鐵路運(yùn)輸速度有了更進(jìn)一步的提升，而且鐵路運(yùn)行周期更加緊密，這樣一來(lái)就會(huì)給鐵路工務(wù)工作帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)殍F路運(yùn)輸速度的提升、運(yùn)行周期的縮短，導(dǎo)致工務(wù)人員的檢修、維修工作量會(huì)增加，工作難度也會(huì)提升。基于國(guó)內(nèi)外工務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可知傳統(tǒng)的鐵路工務(wù)管理制度與管理方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化鐵路技術(shù)發(fā)展的需要。為此鐵路工務(wù)工程管理機(jī)構(gòu)以及人員必須要改變傳統(tǒng)的管理方法與手段，借助先進(jìn)的管理設(shè)備以及工具，實(shí)現(xiàn)工務(wù)信息的統(tǒng)一管理，工務(wù)信息的科學(xué)分析與傳遞。而所有的信息統(tǒng)一管理與分析就需要借助現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，因此在鐵路技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，研究鐵路工務(wù)工程的信息化管理對(duì)實(shí)現(xiàn)鐵路工務(wù)信息共享建設(shè)具有重要的理論意義。12現(xiàn)實(shí)意義鐵路工務(wù)工程是鐵路建設(shè)的重要組成部分，鐵路工務(wù)工作包含的內(nèi)容比較多，其既要負(fù)責(zé)鐵路沿線設(shè)備的安全、鐵路基礎(chǔ)設(shè)施的檢測(cè)，還要負(fù)責(zé)鐵路安全隱含的維修與上報(bào)。鐵路工務(wù)直接影響鐵第3頁(yè)共8頁(yè)的功能。但是我國(guó)鐵路工務(wù)工程信息化管理還是存在一定的缺陷①工務(wù)人員缺乏信息化管理意識(shí)。鐵路工務(wù)信息化建設(shè)的前提必須要求鐵路管理人員要具備一定的信息化管理意識(shí)，但是目前我國(guó)鐵路工務(wù)工程的信息化管理意識(shí)還不高，雖然鐵路工務(wù)工程實(shí)現(xiàn)了信息的自動(dòng)化處理，計(jì)算機(jī)技術(shù)在工務(wù)工程中應(yīng)用的范圍在不斷地?cái)U(kuò)大，但是管理者還是缺乏信息共享意識(shí)，他們對(duì)工務(wù)工程的信息系統(tǒng)建設(shè)主要集中在獨(dú)立的信息處理系統(tǒng)，而沒(méi)有將這些單獨(dú)的信息系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的信息整合，實(shí)現(xiàn)工務(wù)工程信息的共享。②目前我國(guó)鐵路工務(wù)工程信息化管理系統(tǒng)主要以GIS為基礎(chǔ)，其對(duì)工務(wù)設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)能夠準(zhǔn)確的反映出來(lái)，但是其只能反映靜態(tài)的技術(shù)，而不能提供具有動(dòng)態(tài)化、主觀性的數(shù)據(jù)情況，比如在發(fā)生山體滑坡或者地震等地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，不能將直觀的相關(guān)數(shù)據(jù)反饋出來(lái)，不利于鐵路便利快捷的維修。③對(duì)于大型機(jī)械設(shè)備的作業(yè)質(zhì)量沒(méi)有辦法進(jìn)行有效辨別。由于鐵路技術(shù)的不斷發(fā)展，鐵路建設(shè)的機(jī)械化程度越來(lái)越高，大型機(jī)械設(shè)備的應(yīng)用率也越來(lái)越普遍，但是目前的工務(wù)信息化管理系統(tǒng)對(duì)大型機(jī)械設(shè)備作業(yè)的質(zhì)量不能進(jìn)行有效地辨別，結(jié)果導(dǎo)致大型機(jī)械設(shè)備做出的結(jié)果不能對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果導(dǎo)致因?yàn)榇笮驮O(shè)備而進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)所造成的隱患遺漏，信息系統(tǒng)不能辨別。3鐵路工務(wù)工程信息化系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)鐵路工務(wù)工程信息化管理必須要建立在鐵路部門(mén)對(duì)各種數(shù)據(jù)的收集、積累以及共享的基礎(chǔ)上，因此鐵路工務(wù)信息化管理貫穿于鐵路建設(shè)的整個(gè)過(guò)程，從鐵路勘測(cè)設(shè)計(jì)建設(shè)施工運(yùn)營(yíng)維護(hù)的

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1調(diào)解的藝術(shù)調(diào)解的藝術(shù)一、調(diào)解藝術(shù)的概念及現(xiàn)實(shí)效應(yīng)調(diào)解一詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋為奉勸雙方消釋糾紛。調(diào)解工作是一項(xiàng)很有學(xué)問(wèn)的工作，是一門(mén)藝術(shù)，要使這門(mén)藝術(shù)精湛，就務(wù)必不斷豐富相關(guān)學(xué)識(shí)，不斷的舉行調(diào)解實(shí)踐，不斷的積累閱歷。有了精湛的調(diào)解藝術(shù)，再繁雜的沖突糾紛都會(huì)化解消釋，同樣一句話，問(wèn)話的語(yǔ)氣、態(tài)度、方式，甚至眼神不一樣，都有可能向當(dāng)事人傳遞不一樣的信息，甚至可能產(chǎn)生完全不一樣的結(jié)果。因此，提高調(diào)解人員工作中的調(diào)解藝術(shù)，不失為解決民事糾紛的一個(gè)重要途徑，尤其是在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，對(duì)每個(gè)調(diào)解人員提高調(diào)解藝術(shù)顯得更加重要。社會(huì)主義和諧社會(huì)呼叫著一大批具有精湛調(diào)解藝術(shù)的人才參與，從某種意義上講，社會(huì)主義和諧社會(huì)能否早日實(shí)現(xiàn)，調(diào)解各類沖突糾紛的調(diào)解人員的素質(zhì)起著舉足輕重的作用，為此，我們務(wù)必重視調(diào)解工作，察覺(jué)、培養(yǎng)、珍愛(ài)、崇敬調(diào)解人員，在全社會(huì)形成一種良好的調(diào)解空氣。調(diào)解藝術(shù)是指調(diào)解方法、技巧。調(diào)解藝術(shù)是方法論在調(diào)解工作中的表達(dá)。它在調(diào)解活動(dòng)中起著不成忽略的作用，外在因素一致的案件，不同的人去辦理，調(diào)解藝術(shù)上下往往產(chǎn)生不同的社會(huì)效果和法律效。在紛繁繁雜的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，沖突、糾紛無(wú)處不在，無(wú)處不有。沖突、糾本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3對(duì)調(diào)解人的素質(zhì)要求調(diào)解人的素質(zhì)是調(diào)解人應(yīng)當(dāng)具備的各種條件，包括較高的思想覺(jué)悟、過(guò)硬的倫理道德、確定的文化水平、豐富的法律學(xué)識(shí)、較強(qiáng)的心理承受才能和高度的責(zé)任心、細(xì)心、誠(chéng)懇和公心等等。思想覺(jué)悟主要包含調(diào)解人的政治理論水平和對(duì)黨的大政方針的理解程度。假設(shè)思想覺(jué)悟低下就很難與社會(huì)主旋律和諧統(tǒng)一，很輕易“歪嘴和尚念歪經(jīng)”，很難“公正、公允”調(diào)解沖突糾紛。倫理道德是人與人相處的、共同生活及其行為的準(zhǔn)那么和模范，它反映著人的品質(zhì)和修養(yǎng)。假設(shè)調(diào)解人缺乏倫理道德或倫理道德不強(qiáng)，在調(diào)解過(guò)程中就很輕易顛倒是非、混淆黑白的判斷和處理沖突糾紛。文化水平包括學(xué)歷水平和社會(huì)閱歷水平。學(xué)歷水平是理論學(xué)識(shí)的積累，而閱歷水平那么是社會(huì)實(shí)踐閱歷的總結(jié)，兩者有機(jī)的結(jié)合才能表達(dá)出調(diào)解人的文化水平和教養(yǎng)。只有具備確定文化水平的調(diào)解人，才能使問(wèn)題繁雜變簡(jiǎn)樸、紊亂變明顯、高深變直白。反之，那么相反。豐富的法律學(xué)識(shí)不僅表達(dá)在對(duì)法律、法規(guī)種類、條款的數(shù)量掌管和熟知上，更重要的表達(dá)在對(duì)立法精神的理解和完整運(yùn)用上?，F(xiàn)行的法律法規(guī)不成能為解決現(xiàn)實(shí)的沖突糾紛一一供給依據(jù)，更不成能“對(duì)號(hào)入座”，但是，只要調(diào)解人對(duì)立法精神有了深刻而全面的理解，在調(diào)解過(guò)程中總會(huì)找到相關(guān)或相類似的條款加以完整運(yùn)用，在調(diào)解糾紛過(guò)程中才能嫻熟地以法律為依據(jù)，“引經(jīng)據(jù)

簡(jiǎn)介：青年理論學(xué)習(xí)小組經(jīng)驗(yàn)做法三篇目錄青年理論學(xué)習(xí)小組經(jīng)驗(yàn)做法緊緊圍繞“學(xué)”和“用”做文章（1）1一、聚焦首要任務(wù)，夯實(shí)馬克思主義理論基礎(chǔ)一、聚焦首要任務(wù)，夯實(shí)馬克思主義理論基礎(chǔ)1二、突出“第一要點(diǎn)”，讓理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)深入起來(lái)二、突出“第一要點(diǎn)”，讓理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)深入起來(lái)2三、探索方式方法，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作效能三、探索方式方法，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作效能3XX編辦青年理論學(xué)習(xí)小組經(jīng)驗(yàn)做法探索理論學(xué)習(xí)新路徑，活學(xué)篤用新思想（2）3提升XX青年理論學(xué)習(xí)成效的實(shí)踐與思考（3）6一、案例背景一、案例背景9二、主要做法二、主要做法10三、工作成效三、工作成效12四、經(jīng)驗(yàn)啟示四、經(jīng)驗(yàn)啟示13“讀寫(xiě)編講行”，第一重點(diǎn)是“編”。即在研讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，對(duì)本系統(tǒng)本領(lǐng)域的習(xí)近平總書(shū)記重要論述進(jìn)行梳理，編寫(xiě)學(xué)習(xí)手記，使碎片化的學(xué)習(xí)趨于系統(tǒng)，使直觀的感受、零星的觀點(diǎn)走向深入和思辨?；顒?dòng)中，XX辦青年小組以“學(xué)思踐悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公正司法的重要論述堅(jiān)定不移做公正司法的實(shí)踐者和維護(hù)者”為主題，扎實(shí)開(kāi)展專題研究，形成了近4萬(wàn)字的學(xué)習(xí)手記。這本手記有以下特點(diǎn)一是關(guān)注“人”。把“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”作為責(zé)無(wú)旁貸的使命任務(wù)，體現(xiàn)了中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年黨員的人民情懷。二是關(guān)注問(wèn)題。特別是對(duì)于那些社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)，不遮掩、不回避，力圖給出切實(shí)可行的解決方案。三是關(guān)注實(shí)踐。以案說(shuō)法、以案說(shuō)理，深化了對(duì)習(xí)近平全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。四是關(guān)注意義。把中國(guó)的司法實(shí)踐放在世界法治文明發(fā)展格局中加以考量，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和民族進(jìn)取心。三、探索方式方法，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作效能在試點(diǎn)活動(dòng)中，XX辦青年學(xué)習(xí)小組探索形成了“三三三學(xué)習(xí)法”，實(shí)現(xiàn)了從“工學(xué)矛盾”到“學(xué)用相長(zhǎng)”的可喜變化?！叭?，即讀原著、學(xué)原文、悟原理，解決學(xué)什么的

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共43頁(yè)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案二○一一年十月陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，副教授、高級(jí)工藝美術(shù)師__瓷藝堂瓷業(yè)總經(jīng)理，省工藝美術(shù)大師，高級(jí)工藝美術(shù)師項(xiàng)目組主要成員__工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授__陶瓷專業(yè)工學(xué)部主任，講師、工藝美術(shù)師__陶瓷專業(yè)工學(xué)部講師、工藝美術(shù)師____陶瓷發(fā)展責(zé)任有限公司董事長(zhǎng)，高級(jí)工藝美術(shù)師____工業(yè)大學(xué)包裝設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院教授__銅官“泥人劉”藝術(shù)陶廠創(chuàng)始人，省工藝美術(shù)大師__陶瓷專業(yè)工學(xué)部高級(jí)工藝美術(shù)師一、產(chǎn)業(yè)背景和建設(shè)基礎(chǔ)（一）產(chǎn)業(yè)背景第3頁(yè)共43頁(yè)，陶瓷產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展得到了湖南各級(jí)政府的高度重視。為了促進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)全面、健康的發(fā)展，省政府、醴陵市委及政府進(jìn)一步深化企業(yè)改革，著力調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，致力于構(gòu)建產(chǎn)業(yè)集群，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，使整個(gè)產(chǎn)業(yè)向著專業(yè)化、規(guī)?；较蜻~進(jìn)。醴陵的陶瓷產(chǎn)業(yè)已基本形成了一個(gè)集陶瓷制造、陶瓷機(jī)械、瓷泥采掘、陶瓷顏料于一體的陶瓷產(chǎn)業(yè)集群，是國(guó)內(nèi)重要的陶瓷生產(chǎn)基地和出口基地。20__3年，湖南省將醴陵陶瓷產(chǎn)業(yè)確定為湖南省標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)。長(zhǎng)沙窯位于湖南長(zhǎng)沙北郊30公里的石渚湖至銅官鎮(zhèn)一帶，故又名銅官窯，長(zhǎng)沙銅官陶土蘊(yùn)藏豐富，陶業(yè)發(fā)達(dá)，為全國(guó)五大陶都之一，有“十里陶城”之稱，陶瓷產(chǎn)品遠(yuǎn)在唐代就馳名海內(nèi)外，清代更將陶業(yè)發(fā)展至頂峰，有陶家千余戶沿河而居的記載。銅官鎮(zhèn)人民政府在“十一五”規(guī)劃期間，成立了望城縣銅官陶瓷行業(yè)協(xié)會(huì)，制訂了銅官鎮(zhèn)歷史文化名鎮(zhèn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)辦法以及保護(hù)、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。通過(guò)這些有力措施，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視和社會(huì)廣泛關(guān)注，并收到了很好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效果。目前，我國(guó)日用陶瓷和藝術(shù)陶瓷的產(chǎn)量與出口額均居世界第一。企業(yè)紛紛創(chuàng)建自己的產(chǎn)品品牌，重視陶瓷的藝術(shù)設(shè)計(jì)，

簡(jiǎn)介：免責(zé)聲明圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第1頁(yè)共6頁(yè)街道基層理論宣講情況報(bào)告街道基層理論宣講情況報(bào)告在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，街道深入貫徹落實(shí)_______新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，始終用_______新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部，推動(dòng)_______新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入基層，打通理論武裝黨員群眾“最后一公里”問(wèn)題，取得了一定成效。按照要求，根據(jù)中共臨淄區(qū)宣傳部關(guān)于選拔基層理論宣講員暨開(kāi)展理論宣講工作的通知要求，現(xiàn)將基層理論宣講情況匯報(bào)如下。一、工作情況（一）選拔培養(yǎng)一批基層理論宣講員按照區(qū)委要求，街道經(jīng)過(guò)層層選拔，篩選出一批理想信念、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，沒(méi)有受過(guò)黨紀(jì)政紀(jì)處分、刑事處罰；熱愛(ài)理論宣講工作，對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果、大政方針政策較為熟悉，表達(dá)能力強(qiáng)的基層理論宣講隊(duì)伍。街道各村居均培養(yǎng)1名及以上理論宣講員，同時(shí)，各村居了打造一支骨干理論宣講隊(duì)伍，并形成基層理論宣講品牌。（二）扎實(shí)學(xué)習(xí)_______新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想常態(tài)化進(jìn)行基層理論宣講。2021年以來(lái)，街道各村居每月至少開(kāi)展1次基層理論宣講，其中11月份之后各村居至少開(kāi)展兩次。免責(zé)聲明圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第3頁(yè)共6頁(yè)（三）加強(qiáng)基層理論宣講團(tuán)建設(shè)和管控1、推進(jìn)基層理論宣講陣地建設(shè)。村居開(kāi)展基層理論宣講的陣地為新時(shí)代文明實(shí)踐站、新時(shí)代文明實(shí)踐廣場(chǎng)等群眾活動(dòng)較多的場(chǎng)所。組織實(shí)施文化站、文化大院改擴(kuò)建工程，提升基礎(chǔ)文化設(shè)施硬件水平，目前街道33個(gè)村實(shí)現(xiàn)了文化大院、文體小廣場(chǎng)全覆蓋，為基層理論宣講提供提供陣地保障。2、強(qiáng)化基層理論宣講團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)。在每個(gè)村（居）至少設(shè)立1名基層理論宣講員，發(fā)展壯大宣講隊(duì)伍，組建基層理論宣講隊(duì)伍，廣泛動(dòng)員、發(fā)揮村兩委成員帶頭宣講的作用，不斷滿足基層群眾精神文化需求。3、提升基層理論宣講陣地服務(wù)效能。充分利用文化大院文體活動(dòng)室、文體小廣場(chǎng)，開(kāi)展基層理論宣講、黨員上黨課等活動(dòng)，提高基層理論宣講服務(wù)供給質(zhì)量。二、存在問(wèn)題（一）基層理論宣講學(xué)習(xí)定位偏差。在定位上存在“三個(gè)化”的誤區(qū)一是一般化，部分學(xué)習(xí)人員認(rèn)為基層理論宣講學(xué)習(xí)就是辦班講課、讀書(shū)看報(bào)，或者就是“組織”大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，忽視了學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)造性；二是神秘化，當(dāng)前對(duì)基層理論宣講的表述經(jīng)常被概念化，容易使人感到宣講學(xué)習(xí)具有神秘感，沒(méi)有用一種科學(xué)可行的思維來(lái)認(rèn)識(shí)和改造學(xué)習(xí)；三是標(biāo)簽化，貼上集體學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的標(biāo)簽，以為這就是學(xué)習(xí)型組織，如果是這樣的定位，推進(jìn)基層理論宣講建設(shè)沒(méi)有熱情和創(chuàng)造力，缺乏力度，只是貼上集體學(xué)習(xí)、終