簡介：1環(huán)境科學與工程學科碩（本）博連讀研究生培養(yǎng)方案環(huán)境科學與工程學科碩（本）博連讀研究生培養(yǎng)方案1培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標面向國家重大需求和國際學術前沿，面向工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化，為國民經(jīng)濟及社會發(fā)展的重大國家需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求服務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，熱愛環(huán)境事業(yè)，掌握本學科堅實寬廣的環(huán)境工程理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識，具備良好的批判思維、創(chuàng)新能力和實踐能力，具有較強的解決和探索環(huán)境污染控制問題的能力，能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事環(huán)境工程領域的科學研究、教學、環(huán)境管理工作，具有良好國際視野的高層次研究型人才。2學術學位博士研究生的基本要求學術學位博士研究生的基本要求1）掌握辯證唯物主義的基本原理，建立科學的世界觀和方法論。具有堅定的政治方向，熱愛祖國，身心健康。2）掌握環(huán)境科學與工程學科堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識，先進的研究方法和熟練的實驗技能，使用一門外國語進行交流和文章撰寫，具有良好國際視野。3）具備良好的批判思維、創(chuàng)新能力和實踐能力，具有較強的解決和探索環(huán)境污染控制問題的能力，能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事環(huán)境工程領域的科學研究、教學、環(huán)境管理工作。3培養(yǎng)方式培養(yǎng)方式環(huán)境科學與工程一級學科碩（本）博連讀博士研究生的培養(yǎng)采用課程學習、科學研究、學術活動和社會實踐相結合的方式。博士生的培養(yǎng)實行博士生導師負責制?？筛鶕?jù)培養(yǎng)工作的需要確定副導師和協(xié)助指導教師。提倡對同一研究方向的博士生成立博士生培養(yǎng)指導小組，對培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)和博士學位論文中的重要學術問題進行集體討論。為了促進學科交叉培養(yǎng)創(chuàng)新人才，鼓勵跨學科導師團隊指導和跨學科博士課題研究。3學術學位碩士研究生和博士生學科核心課（基礎理論課、學科基礎課和學科專業(yè)課）16數(shù)學課≥2學生在表2中選擇課程學習，超出18學分部分計入選修課成績。學科或跨學科選修課學科前沿專題課選修課素質提升課8學生在全校范圍內(nèi)自由選擇課程學習。環(huán)境學科推薦課程目錄見表3。綜合考評1由學院組織學位論文開題1由學院組織學位論文中期1由學院組織學術活動必修環(huán)節(jié)社會實踐11參加4次學術交流；2或1次社會實踐活動。表2環(huán)境科學與工程碩（本）博連讀研究生核心課程目錄環(huán)境科學與工程碩（本）博連讀研究生核心課程目錄類別課程編號課程名稱學時課內(nèi)實驗上機學分開課時間S0612065Q數(shù)值分析B322秋數(shù)學課1S0612034Q數(shù)理統(tǒng)計322秋EN64001現(xiàn)代環(huán)境化學322秋EN64002現(xiàn)代生物學322秋EN64003生物化學36123春學科基礎課2EN64004環(huán)境與生物統(tǒng)計學322秋EN64101環(huán)境污染防治理論與技術322秋EN64102E環(huán)境生物技術ENVIRONMENTALBIOTECHNOLOGY322秋EN64103傳質過程學322秋EN64104現(xiàn)代檢測技術322秋EN64105循環(huán)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)生態(tài)學方法322秋EN64106反應動力學及反應器設計322秋學科專業(yè)課EN64107環(huán)境大數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)方法16162春注1學生可以選擇學校數(shù)學基礎課清單目錄中其它課程，代替本目錄中數(shù)學課。2學生可以選擇學校數(shù)學基礎課清單目錄中其它課程或選擇其它學院開設的優(yōu)秀學科基礎課為作為學生的學位課，選擇外院學位課替代本院課程需要導師申請報學院審批。

簡介：0煤炭科學研究總院2019年攻讀博士學位研究生招生專業(yè)及研究方向系、專業(yè)、研究方向系、專業(yè)、研究方向指導教師指導教師（均為第一導師，排名不分先后）（均為第一導師，排名不分先后）培養(yǎng)單位（地點）培養(yǎng)單位（地點）考試科目考試科目001001采礦系采礦系081901081901采礦工程采礦工程招生人數(shù)招生人數(shù)5～6人①1001①1001英語英語1巷道礦壓理論與支護技術康紅普（院士）鞠文君2工作面支護技術與裝備王國法（院士）3地下開采現(xiàn)代理論技術及應用康立軍4礦山壓力理論與控制技術閆少宏5特殊采煤與采動損害防治技術（一）張華興徐乃忠開采研究分院（北京）②2001巖石力學③任選其一3001采煤學3002礦山壓力及巖層控制3003現(xiàn)代機械設計方法3004開采沉陷學22礦山粉塵防治李德文②2005工程力學③3001采煤學3礦山安全工程梁運濤沈陽研究院②任選其一2001巖石力學2003系統(tǒng)工程③任選其一3005安全工程學3006安全管理學4礦山煤巖動力災害控制齊慶新5礦山災害防控技術霍中剛6開采沉陷防護張俊英煤科院安全分院（北京）②2001巖石力學③任選其一3001采煤學3002礦山壓力及巖層控制004004綜合利用系綜合利用系081902081902礦物加工工程礦物加工工程招生人數(shù)招生人數(shù)1～２人～２人①1001①1001英語英語1煤炭加工與轉化曲思建煤科院煤化工分院②2004煤化學與煤化工

簡介：湖南省教育科學研究院湘教科研通〔2017〕53號關于公布湖南省教育科學研究基地評估驗收結果的通報各有關學校、單位根據(jù)關于開展湖南省教育科學研究基地評估驗收工作的通知（湘教科研通201741號）文件的要求，20112013年由省教育科學研究院批準掛牌建設的湖南省教育科學研究基地今年必須接受評估驗收，未提交評估驗收報告書或驗收不合格的研究基地，將限期整改。截止2017年7月17日共收到98個研究基地提交的評估驗收報告書及相關材料，經(jīng)專家評審、省教育科學研究基地評估驗收委員會審核，確定湖南大學湖南教育科學高等教育質量保障與評價研究基地等95個研究基地驗收合格；湖南財政經(jīng)濟學院湖南省教育科學教育經(jīng)濟與財政研究基地等5個研究基地限期整改、延緩驗收。希望驗收合格的研究基地再接再勵，認真履責，深入開展相關研究活動，取得更優(yōu)質的研究成果，為繁榮我省教育科學研究和提高我省教育教學質量作出更加積極的貢獻。請限期整改、延緩驗收的研究基地在2017年11月1日前再次提交評估驗收報

簡介：湖南工業(yè)職業(yè)技術學院科學研究項目中期檢查報告項目編號項目名稱項目負責人所在部門電話電子信箱（EMAIL）起止年月湖南工業(yè)職業(yè)技術學院填報說明一、中期檢查報告一律用A4紙于左側裝訂成冊。表格空格不夠可自行加頁。二、“項目編號”、“項目名稱”應與學院科研計劃一致。（封二，此頁不裝訂）

簡介：浙江大學數(shù)學科學學院研究生評獎評優(yōu)個人申請表浙江大學數(shù)學科學學院研究生評獎評優(yōu)個人申請表學年學年學院學院專業(yè)、年級專業(yè)、年級導師導師姓名姓名性別性別黨團員學號學號年齡年齡博碩博碩是否在職是否在職電話電話申報獎項申報獎項本學年本學年擔任職務擔任職務本學年擔任社會工作、參加社會實踐和從事社會公益活動記錄（按條寫，不夠請附頁）本學年擔任社會工作、參加社會實踐和從事社會公益活動記錄（按條寫，不夠請附頁）時間時間組織單位組織單位具體內(nèi)容具體內(nèi)容本學年學習成績（僅二年級碩士生填寫）本學年學習成績（僅二年級碩士生填寫）專業(yè)學位課專業(yè)學位課全部課程全部課程課程名稱課程名稱學分學分成績成績課程名稱課程名稱學分學分成績成績英語免修按英語免修按7575分處理分處理加權平均分加權平均分○1加權平均分加權平均分○2最終成績得分最終成績得分07070303○1○2發(fā)表學術論文題目發(fā)表學術論文題目刊物名稱、期號刊物名稱、期號發(fā)表時間發(fā)表時間論文級別論文級別作者排序作者排序參加科研項目名稱參加科研項目名稱承擔主要工作任務（附排名）承擔主要工作任務（附排名）項目類型項目類型著作名著作名出版社出版社發(fā)表時間發(fā)表時間作者排序作者排序專利名稱專利名稱專利類型專利類型申請時間申請時間作者排序作者排序本學年科研工作業(yè)績個人簽名我保證所填寫的以上信息真實準確，并愿意承擔上述信息虛假帶來的一切責任和后果。簽名年月日備注表格請正反面打印。

簡介：浙江省教育科學規(guī)劃年度研究課題申報、評審表課題名稱浙江信息工程學校駱駝文化的研究與實踐課題負責人金毅偉完成時間20107成果形式研究報告附件單位、位、職務職務及職稱浙江信息工程學校浙江信息工程學校校長高級教師郵編郵編、地址、地址313000313000湖州湖州經(jīng)濟經(jīng)濟開發(fā)區(qū)長興長興路12991299號聯(lián)系電話13906725380總編號說明本次課題申報必須附有詳細的研究方案，研究方案應按規(guī)范要求設計，字數(shù)為25005000（用電腦打?。?，并包含有以下內(nèi)容1課題的現(xiàn)實背景及意義；2國內(nèi)外關于同類課題的研究綜述；3課題研究的內(nèi)容及預期目標；4如研究已有一定基礎，可寫上初期研究成果或“研究的操作措施及做法；”5課題研究的步驟及人員分工；6課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關的研究成果）；（此表可復制。填表及研究方案各一式六份上報）浙江信息工程學校駱駝文化的研究與實踐課題研究方案浙江信息工程學校金毅偉駱駝文化研究課題組1課題的現(xiàn)實背景及意義課題的現(xiàn)實背景及意義周濟部長在談中國60年教育改革發(fā)展歷史成就時指出中國職業(yè)教育取得了重大突破，表現(xiàn)在數(shù)量上，是職業(yè)教育規(guī)模迅速擴大。這幾年，我國職業(yè)教育發(fā)展很快，每年有1000萬左右接受過職業(yè)教育的技能型人才進入勞動力市場，培養(yǎng)了一大批高技能人才，努力滿足國家經(jīng)濟發(fā)展需要。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，人實際上決定了我們發(fā)展的最基礎的東西。職業(yè)教育不僅在規(guī)模上擴大了，人們的觀念也發(fā)生了很大的變化。職業(yè)教育下一階段就是要不斷提高質量。我們經(jīng)常說，教育改變命運，這在職業(yè)教育上反映得特別明顯。湖州市教育局職成教處應對企業(yè)轉型升級，提出促進我市職業(yè)學校發(fā)展的轉型升級課題，是對周濟部長講話精神的超前舉措和高度領會。浙江信息工程學校做為我市一所國家級規(guī)模重點職業(yè)學校，學校發(fā)展始終緊緊與企業(yè)發(fā)展合拍，早在上一世紀未，學校就提出戰(zhàn)略發(fā)展思想，從建設高品質學校的高度進行學校各項改革舉措?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，人發(fā)展的核心是以塑造精神、心靈、性格為本，塑造學校師生的精神、心靈、性格的核心是建設好品質學校文化。學校從最初引進企業(yè)文化為突破口，實現(xiàn)了高品質特色學校文化，經(jīng)歷了多年的實踐與探索，走出了一條以文化引領促進學校改革發(fā)展的中

簡介：浙江大學動物科學學院研究生評獎評優(yōu)實施辦法浙江大學動物科學學院研究生評獎評優(yōu)實施辦法（修訂）（修訂）為進一步規(guī)范我院研究生評獎評優(yōu)工作，充分發(fā)揮研究生評獎評優(yōu)的激勵作用，促進研究生教育和人才培養(yǎng)，根據(jù)浙江大學研究生優(yōu)秀獎學金評定辦法和浙江大學研究生榮譽稱號評定辦法的文件精神，結合我院實際，特制定浙江大學動物科學學院研究生評獎評優(yōu)實施辦法（試行）。一、指導思想一、指導思想通過對研究生德智體諸方面表現(xiàn)的記實量化，為研究生評獎評優(yōu)工作提供一套較為科學、合理、綜合的評價方案，激勵先進，鞭策后進，促進我院研究生德智體全面發(fā)展。二、申請條件二、申請條件（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；（2）堅持四項基本原則，誠實守信，有良好的思想政治素質和道德修養(yǎng)；（3）遵守學校、學院規(guī)章制度，積極上進。三、試行原則三、試行原則凡申請研究生獎學金和榮譽稱號的研究生，必須首先符合浙江大學研究生優(yōu)秀獎學金評定辦法和浙江大學研究生榮譽稱號評定辦法所規(guī)定的各類研究生獎學金和榮譽稱號評定的基本條件，同時結合記實總分和綜合表現(xiàn)進行評定。四、記實總分計算辦法四、記實總分計算辦法（一）一年級（2）SCI論文的影響因子（IF）按照前一年度的5YEARIMPACTFACT計算；（3）加分論文應為全文發(fā)表（在線或見刊），被SCI收錄的會議摘要不加分；（4）被EI、ISTP、ISSHP、IM收錄的論文按1篇SCI（IF1）收錄論文計分辦法計算；每項授權發(fā)明專利按1篇SCI（IF1）收錄論文計分辦法計算；評獎辦法規(guī)定外的其他雜志所發(fā)表論文不加分；（5）論文作者排名以論文發(fā)表時的實際作者順序為準，共同第一作者等同第一作者；（6）參加國際會議并作主題報告計20分；大會宣讀論文計10分；國際會議以出境參加為準，做主題報告和大會宣讀論文可以加分，POSTER和受邀參會不加分。2在國內(nèi)一級刊物上發(fā)表學術性論文一篇，第一作者計8分；第二作者計4分；在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表學術論文一篇，第一作者計5分；第二作者計25分；在國內(nèi)外一級刊物和核心刊物上發(fā)表綜述性論文一篇，第一作者計25分；在其它刊物發(fā)表論文一篇，第一作者計1分。注每項授權實用新型專利按1篇國內(nèi)核心刊物發(fā)表學術論文計分辦法計算。3參加學校論文報告會，一等獎加8分，二等獎加4分，三等獎加2分，鼓勵獎加1分。參加學院論文報告會，一等獎加4分，二等獎加2分，三等獎加1分。4同一篇學術論文符合不同評獎條款的，限加最高分，不重復計分。

簡介：1浙江大學動物科學學院浙江大學動物科學學院20162016年碩士研究生復試年碩士研究生復試個人材料基本情況基本情況姓名性別出生年月報考專業(yè)準考證號初試成績總分英語政治數(shù)學（化學）專業(yè)課2聯(lián)系電話（手機）EMAIL個人材料要求獨立完成，如果發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消復試資格。此表可手寫個人材料要求獨立完成，如果發(fā)現(xiàn)是由他人協(xié)助完成，將取消復試資格。此表可手寫或打印，可附頁，同時請附相關證明。或打印，可附頁，同時請附相關證明。1、個人簡歷個人簡歷起止年月畢業(yè)學校專業(yè)學習經(jīng)歷（大專開始）（大專開始）起止年月工作單位職務工作經(jīng)歷35、科研經(jīng)歷、科研經(jīng)歷6、攻讀研究生階段的學習和研究計劃、研究設想、攻讀研究生階段的學習和研究計劃、研究設想本人保證以上所填全部內(nèi)容（包括本人所提供的全部申請材料）均符合本人真實情況，本人保證以上所填全部內(nèi)容（包括本人所提供的全部申請材料）均符合本人真實情況，本人對此承擔一切責任。本人對此承擔一切責任。承諾人簽名承諾人簽名日期日期年月日

簡介：污染土壤修復治理技術的研究污染土壤修復治理技術的研究可行性研究報告可行性研究報告中船勘察設計研究院有限公司中船勘察設計研究院有限公司2014年6月污染土壤修復治理技術的研究可行性研究報告0一、一、項目概述項目概述（一）工程背景概述隨著我國城市化進程的提速和圍繞著城市的工業(yè)設施健全，城市周邊土壤的污染程度日益加劇。具體表現(xiàn)在，一方面未經(jīng)處理的工業(yè)廢水，廢氣和廢渣，空氣粉塵所攜帶大量污染物，雨水對城市區(qū)域的沖刷攜帶的污染物最終會匯聚到土壤中和河道中。這些堆積的污染物會很容易地通過水循環(huán)，大氣循環(huán)，食物鏈再一次進入到人體，危害健康。另一方面礦產(chǎn)資源的不合理開發(fā)及其冶煉排放、長期對土壤進行污水灌溉和污泥施用、人為活動引起的大氣沉降、化肥農(nóng)藥的使用等原因，造成了土地污染面積不斷擴大，土壤污染日益嚴重。根據(jù)全國土壤污染調查結果，目前我國受污染的耕地約有15億畝，占18億畝耕地的83，多是集中在經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)。另根據(jù)國家環(huán)保部門組織的典型區(qū)域土壤環(huán)境質量狀況探查研究顯示，珠三角部分城市有近40的農(nóng)田菜地土壤重金屬污染超標，其中10屬嚴重超標。據(jù)估算，全國每年因重金屬污染的糧食達1200萬噸，造成的直接經(jīng)濟損失超過200億元。土壤污染具有隱蔽性、毒害性、累積性、長期性、多樣性和滯后性的特點，被污染的土壤通過地下水或生物富集作用直接或間接地影響著人類健康。出于歷史原因，中國土壤污染主體大多是各類國有工廠，經(jīng)過多輪的改制重組，很多工廠產(chǎn)權歸屬關系已經(jīng)多次變化，即便產(chǎn)權明晰的，也很難有能力再去支付高額的土壤修復費用。因此，“誰污

簡介：池州學院自然科學研究項目池州學院自然科學研究項目申請書項目類別（在相應的序號上劃О）1重點項目2一般項目學科項目名稱申請人聯(lián)系電話所在院部申請日期池州學院科技處制池州學院科技處制2一、簡表項目名稱項目類別A、重點項目；B、一般項目學科研究類型A、基礎研究；B、應用基礎研究；C、應用研究負責人姓名性別出生日期專業(yè)技術職務最后學歷最后學位中期檢查時間研究起止年月項目結題時間課題組成員35人姓名職稱研究專長學歷學位簽名研究內(nèi)容和意義摘要200字申請人承諾我保證申請評審書填報內(nèi)容的真實性。如本項目立項，我將與本項目組成員嚴格遵守池州學院科研項目管理的有關規(guī)定，切實保證研究工作時間，按計劃認真開展研究工作，按時向院科研處報送中期報告書和按期結題。課題負責人簽名年月日

簡介：1泉州師范學院社會科學（教育管理）研究職務任職條件泉州師范學院社會科學（教育管理）研究職務任職條件（征求意見稿2）第一章總則第一條第一條為規(guī)范社會科學（教育管理）研究職務聘任工作，促進教育管理研究人員提高管理水平和服務能力，建設一支素質優(yōu)良、高效精干的管理隊伍，根據(jù)中國社會科學院研究人員職務試行條例和福建省高校教師等專業(yè)技術職務聘任制實施辦法（試行），結合我校辦學實際和發(fā)展需要，特制定本任職條件。第二條第二條本任職條件適用于我校從事教育管理與研究工作的管理崗位人員。第三條第三條教育管理研究職務設研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員，其中研究實習員為初級職務，助理研究員為中級職務，副研究員和研究員為高級職務。第二章基本條件第四條第四條遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，遵守學術道德規(guī)范，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德；履行管理崗位職責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，管理育人，服務育人，年度工作考核合格以上。第五條第五條具備國家教育行政部門和國務院學位委員會認可的國民教育相應學歷、學位。第六條第六條具備履行相應崗位職責的教育管理理論知識、科學研究能力和實際工作能力，身心健康。第七條第七條參加省高等教育管理理論課程進修并取得合格成績，或符合免修條件。第八條第八條具備運用1門外國語進行工作和交流的能力，具備計算機應用能力，取得國家職稱外語考試相應等級合格證書，省級或國家一級以上計算機等級考試合格證書，或符合外語、計算機免試條件。COMMENT2稿1為“獲過校級以上教學成果獎或科研成果獎”COMMENT微微微微3新增3科研成果科研成果獎（排名前（排名前3）。4工作工作業(yè)績業(yè)績突出，突出，獲市級以上表彰。以上表彰。第五章副研究員任職條件第十四條第十四條申報聘任副研究員職務的條件（一）學歷資歷1具備本科學歷，任科級以上職務，任助理研究員5年以上。2具備碩士以上學位，任助理研究員5年以上。3具備本科學歷，任助理研究員8年以上。4由國家行政機關、企事業(yè)單位調入學校擔任科級以上職務的人員（1）具備博士學位后，在國家機關、企事業(yè)單位和高校工作2年以上，其中高校管理工作1年以上。（2）具備碩士學位后，在國家機關、企事業(yè)單位和高校工作10年以上，其中高校管理工作2年以上（3）具備大學本科學歷后，在國家機關和高校工作12年以上，其中高校管理工作2年以上。（二）管理服務1具有較系統(tǒng)的教育管理基礎理論和專業(yè)知識，了解國內(nèi)外高等教育管理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能熟練運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。2具有較強的組織協(xié)調能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經(jīng)驗，能根據(jù)學校的總體規(guī)劃和重點工作，提出新的工作思路、工作方法，并在實際應用中取得明顯成效。工作經(jīng)驗在校級會議上發(fā)言交流，或被校級以上教育等主管部門簡報宣傳，或收入校級以上教育等主管部門交流文集。3結合本崗位工作，獨立起草過較高水平的管理文件、改革方案、調研報告等，對學校的改革發(fā)展起了一定的作用。（三）業(yè)績成果具備下列條件第13項中的1項和第47項中的1項以上1在C級以上刊物發(fā)表論文3篇以上，其中至少有1篇發(fā)表在B級

簡介：1江西省高校人文社會科學重點研究基地江西省高校人文社會科學重點研究基地20132013年度第一批招標項目指南年度第一批招標項目指南1、南昌大學中國中部經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心（1）“中三角中三角”綜合交通運合交通運輸系統(tǒng)發(fā)統(tǒng)發(fā)展及展及協(xié)同性研究同性研究資助金費4萬元；成果形式研究報告1篇和論文3篇其中CSSCI核心庫來源以上期刊2篇，并要求根據(jù)課題成果撰寫“專家政策建議”或咨詢報告一份；完成時間2014年12月。（2）中部城市）中部城市競爭力爭力評價與比價與比較研究研究資助金費4萬元；成果形式研究報告1篇和論文3篇其中CSSCI核心庫來源以上期刊2篇，并要求根據(jù)課題成果撰寫“專家政策建議”或咨詢報告一份；完成時間2014年12月。同時，課題要形成中期成果中部城市競爭力評價報告，由中部經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心藍皮書采用，完成時間2013年4月30日。2、南昌大學客贛方言與語言應用研究中心現(xiàn)代漢語漢語空間語義間語義表達表達認知民族性研究知民族性研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式論文3篇（其中CSSCI核心庫來源期刊1篇，中文核心期刊2篇）；完成時間2014年6月。3、南昌大學江右哲學研究中心（1）青原禪系研究）青原禪系研究資助經(jīng)費3萬元；成果形式論文3篇（在中文核心以上期刊發(fā)表）；完成時間2014年12月30日。（2）陳寶箴寶箴詩文箋注資助經(jīng)費3萬元；成果形式專著和論文（在中文核心以上期刊發(fā)表3篇）；完成時間2014年6月30日。4、南昌大學立法研究中心3（1）大中小學心理健康教育）大中小學心理健康教育銜接研究接研究資助經(jīng)費25萬元；成果形式專著、調研報告及實驗基地建設報告；完成時間2015年6月。（2）校園文化建）校園文化建設背景下的大學生網(wǎng)背景下的大學生網(wǎng)絡消費行為研究研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式專著1部和CSSCI核心庫來源期刊論文1篇或CSSCI核心庫來源期刊論文3篇及中文核心期刊論文1篇；完成時間2015年6月。（3）傳統(tǒng)傳統(tǒng)器物的器物的現(xiàn)代德育功能研究代德育功能研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式專著1部和CSSCI核心庫來源期刊論文1篇或CSSCI核心庫來源期刊論文3篇及中文核心期刊論文1篇；完成時間2015年6月。8、江西師大當代形態(tài)文藝學研究中心（1）晚清）晚清報載報載小說研究研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。（2）中國古代辭）中國古代辭賦的敘事研究的敘事研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。（3）近二十年中國文學批）近二十年中國文學批評與理與理論的公共性的公共性問題問題研究研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。9、江西師大教師教育研究中心（1）公立中小學校教）公立中小學校教師人力人力資源管理源管理問題診問題診斷與斷與優(yōu)化策略研究化策略研究資助經(jīng)費2萬元；成果形式論文3篇（其中CSSCI核心庫來源期刊1篇，中文核心期刊2篇）；完成時間2014年12月。（2）教）教師專業(yè)師專業(yè)化理化理論和實踐的反思來自踐的反思來自選擇選擇性教性教師教育的啟示教育的啟示

簡介：河南省計量科學研究院新區(qū)綜合樓計河南省計量科學研究院新區(qū)綜合樓計量文化墻制作項目二次量文化墻制作項目二次詢價通知書項目編號項目編號ZZHN2017027ZZHN2017027采購人河南省計量科學研究院人河南省計量科學研究院采購代理機構中資國際招標有限責任公司采購代理機構中資國際招標有限責任公司日期二零一七年十月期二零一七年十月河南省計量科學研究院新區(qū)綜合樓計量文化墻制作項目二次詢價通知書河南省計量科學研究院新區(qū)綜合樓計量文化墻制作項目二次詢價通知書河南省計量科學研究院河南省計量科學研究院中資國際招標有限責任公司中資國際招標有限責任公司3第一章第一章詢價邀請函詢價邀請函受業(yè)主的委托，中資國際招標有限責任公司就河南省計量科學研究院新區(qū)綜合樓計量文化墻制作項目二次進行詢價采購，現(xiàn)邀請合格的供應商參加。一、項目概況一、項目概況1項目名稱河南省計量科學研究院新區(qū)綜合樓計量文化墻制作項目二次2項目編號ZZHN2017027二、項目簡要說明二、項目簡要說明1、資金來源財政資金2、采購內(nèi)容序號項目名稱類別規(guī)格單位數(shù)量備注1文化宣傳欄全透明亞克力板材（60X80）CM個2603、采購預算75000元4、交貨及安裝期30日歷天。5、質保期自驗收合格之日起一年三、合格供應商應具備的條件三、合格供應商應具備的條件1、符合中華人民共和國政府采購法第二十二條的要求，投標人應具備以下條件1）具有獨立承擔民事責任的能力、具備有效的營業(yè)執(zhí)照（副本）、稅務登記證（副本）、組織機構代碼證（副本）或三證合一的營業(yè)執(zhí)照（副本）；2）提供經(jīng)審計的2016年度財務審計報告；3）2017年任意一個月依法繳納稅收證明和2017年任意一個月依法繳納社會保障資金證明；4）具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力承諾書；5）參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明。2、提供“信用中國”網(wǎng)站的“失信被執(zhí)行人”和“重大稅收違法案件當事人名單”、“中國政府采購”網(wǎng)站的“政府采購嚴重違法失信行為記錄名單”查詢結果頁面截圖；3、本項目不接受聯(lián)合體投標，不允許轉包。四、資格審查四、資格審查

簡介：1江西省水利科學研究院江西省水利科學研究院實驗實驗常用常用試劑試劑耗材定點采材定點采購單購單位入位入庫項庫項目競爭性磋商文件爭性磋商文件（項目編號號JXSKY2018D002）江西省水利科學研究院江西省水利科學研究院3第二部分第二部分投標人須知投標人須知一、投一、投標人資格要求格要求1、投標人必須是具有獨立法人資格且在有效營業(yè)范圍內(nèi)。2、必須具備危險化學品和非藥品類易制毒化學品經(jīng)營資格。3、投標人應遵守中華人民共和國招標投標法及有關法規(guī)。4、無論投標過程中的做法和結果如何，投標人承擔所有與投標有關的全部費用。二、投二、投標人資格證明材料明材料1、營業(yè)執(zhí)照副本、危險化學品經(jīng)營許可、非藥品類易制毒化學品經(jīng)營備案證明加蓋公章；2、法定代表人身份證復印件加蓋公章；3、委托代理人授權委托書及本人身份證原件。三、招三、招標文件文件1、投標人應認真閱讀招標文件的全部內(nèi)容。投標人沒有按照招標文件要求提交資料，或者投標人沒有對招標文件作出實質性響應可能導致投標被拒絕。2、投標人如對招標文件有疑問，可以書面或電話的形式向招標單位江西省水利科學研究院科技服務科咨詢涉及本次招標業(yè)務的解釋權歸屬于江西省水利科學研究院科技服務科。3、在投標截止前，無論出于何種原因，招標單位可主動地或在解答投標人提出的問題時對招標文件進行修改，并通知投標人。

簡介：河南省高等學校人文社會科學重點研究基地河南省高等學校人文社會科學重點研究基地評估指標體系評估指標體系（綜合研究類）一級指標二級指標標準自評得分實際得分人員配備專兼職人員的配備、聘任、駐所時間符合“重點研究基地管理辦法”的規(guī)定（配備、駐所時間各占20分）職稱結構正高職稱占總人數(shù)的30，15分；副高以上職稱占總人數(shù)的60，15分隊伍建設學歷結構博士學位占30，15分，碩士以上學位人員占80，15分國家社科基金項目和國家自然科學基金項目（管理類）重大項目，60分項，重點項目35分項，一般項目25分項，后期資助20分項教育部人文社科項目和其他部委項目教育部重大項目40分項，重點項目30分項，一般項目25分項，后期資助20分項，其他專項10分項；其他部委社科類項目10分項科研項目省級人文社科項目省社科規(guī)劃重大項目25分項，重點項目15分項，一般項目10分項；省政府決策招標項目10分項；省科技廳軟科學項目5分項省部級獎省哲社成果獎一等獎30分項，二等獎20分項，三等獎10分項；省科技進步獎一等獎30分項，二等獎20分項，三等獎，10分項；省政府發(fā)展成果獎一等獎25分項，二等獎10分項；省教育廳人文社科成果獎特等獎20分項，一等獎10分項學術榮譽長江學者，60分人；國家“百千萬人才工程”入選者，40分人；“萬人計劃”領軍人才，40分人；“四個一批人才”，40分人；國務院特殊津貼專家，20分人；中原學者，30分人；教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，30分人；國家級有突出貢獻的中青年專家，30分人；省優(yōu)秀專家20分人；省級有突出貢獻的中青年專家，20分人；河南省高校社科優(yōu)秀學者，20分人；河南省學術技術帶頭人，10分人；高校科技創(chuàng)新人才，10分人；河南省高校社科年度人物，10分人社會服務服務決策研究成果得到省委書記、省長批示，30分份，得到省委省政府其他省級領導批示，20分份（最高計100分）；研究成果被地廳局級黨政機關和地級黨委政府采納、1015分份，最高計60分；研究成果被大中型企業(yè)采納，510分份，最高計60分；以上計分單位均為份，不按次數(shù)計算。研究成果被國家社科基金成果要報、教育部專家建議、省委政策研究、成果要報、教育廳資政參考收錄，5分篇，按教育廳要求及時報送應用類研究報告，2分篇，最高計6分