簡介：分類號學號學號M201474919學校代碼學校代碼10487密級密級045114碩士學位論文基于視覺心理學基于視覺心理學的科技館展品說明牌設計的科技館展品說明牌設計研究研究以武漢科學技術(shù)館為例以武漢科學技術(shù)館為例學位申請人學位申請人陳紫娟陳紫娟學科專業(yè)學科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導教師指導教師郭卉郭卉答辯日期答辯日期2015年5月12日ATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHE摘要摘要展品說明牌是科普場館普遍采用的一種對展品進行科學、客觀的解釋和說明的展示牌。本文通過閱讀相關文獻，嘗試梳理視覺心理學的相關理論，主要包括視覺心理學的發(fā)展歷程，視覺心理學在平面設計中的應用，視覺心理學理論在設計中應遵循的幾大原則等，旨在深化對視覺心理學理論的理解并以此作為科技館展品說明牌設計的理論支持。在上述理論研究的基礎上，本論文的主要研究成果有第一，完成了科技館展品說明牌的前期調(diào)研、圖片收集、優(yōu)缺點分析、效果評估的全過程；第二，基于對視覺心理學理論的研究和展品說明牌的優(yōu)缺點分析，對科技館展品說明牌在語言、外觀、色彩、空間、位置、結(jié)構(gòu)、展陳方式等方面進行了改良設計；第三，基于以上的設計實踐，總結(jié)出一套科技館展品說明牌的設計方法，使視覺心理學理論能夠更好地應用到展品說明牌的設計中。本研究的創(chuàng)新點在于彌補了目前國內(nèi)對科技館展品說明牌研究不足的缺陷和總結(jié)出了一套完整的理論來支撐和指導科技館展品說明牌的設計，并對展品說明牌的外觀、色彩、空間、位置、結(jié)構(gòu)、展陳方式等方面進行了改良設計，使展品說明牌更加的符合觀眾的視覺需求。不足之處在于總結(jié)出的理論缺乏設計實踐的檢驗。關鍵詞關鍵詞視覺心理學；科技館；展品說明牌；設計

簡介：廣西民族大學碩士學位論文基于科學發(fā)展觀的領導思維研究姓名陶紅亮申請學位級別碩士專業(yè)行政管理指導教師陶建平20090501

簡介：博士學位論文博士學位論文基于特征空間的科學計量分析研究SCIENTOMETRICSTUDIESBASEDONFEATURESPACE于田于田哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學2015年12月CLASSIFIEDINDEXC9322UDC00189DISSERTATIONFORTHEDOCTORALDEGREEINMANAGEMENTSCIENCESCIENTOMETRICSTUDIESBASEDONFEATURESPACECANDIDATEYUTIANSUPERVISORPROFYUGUANGACADEMICDEGREEAPPLIEDFORDOCTOROFMANAGEMENTSCIENCESPECIALITYMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFMANAGEMENTDATEOFDEFENCEDECEMBER,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：國內(nèi)圖書分類號B029哲學碩士學位論文基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究碩士研究生卞炳生導師劉雨春申請學位級別哲學碩士學科、專業(yè)科學技術(shù)哲學所在單位馬克思主義學院答辯日期2012年3月授予學位單位哈爾濱理工大學啥爾濱理工大學碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究，是本人在導師指導下，在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位規(guī)問獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文研究工作做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。作者簽名卞的蘭日期沙L≥年弓月，6日I哈爾濱理工大學碩士學位論文使用授權(quán)書基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究系本人在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸哈爾濱理工大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解哈爾濱理工大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門提交論文和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)哈爾濱理工大學可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學位論文屬于保密口，在年解密后適用授權(quán)書。不保密團作者簽名吶皇導師虢剴易簽日期WIZ年；月／占日日期油IZ年；月，／日

簡介：分類號分類號學號學號M201374877學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文基于微信平臺的基于微信平臺的科學傳播科學傳播研究研究以“以“科學松鼠會科學松鼠會”為例”為例學位申請人學位申請人張偉學科專業(yè)學科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導教師指導教師彭湃講師講師答辯日期答辯日期2016年5月24日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：博士學位論文博士學位論文DOCTORALDISSERTATION論文題目論文題目基于聲譽調(diào)查和獎項圖譜的國際科學技術(shù)獎項評價研究基于聲譽調(diào)查和獎項圖譜的國際科學技術(shù)獎項評價研究學科專業(yè)學科專業(yè)管理科學與工程（科技與教育管理）管理科學與工程（科技與教育管理）作者姓名作者姓名鄭俊濤鄭俊濤指導教師指導教師劉念才劉念才教授教授答辯日期答辯日期2016年1月7日ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFDOCTOROFPHILOSOPHYEVALUATIONOFINTERNATIONALAWARDSINSCIENCEANDTECHNOLOGYBASEDONREPUTATIONSURVEYANDAWARDSMAPPINGPHDCANDIDATEJUNTAOZHENGACADEMICADVISORPROFNIANCAILIUMAJORMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGRESEARCHFIELDACADEMICEVALUATIONUNIVERSITYCODE10248GRADUATESCHOOLOFEDUCATIONSHANGHAIJIAOTONGUNIVERSITYJANUARY7,2016

簡介：IILLUILLLLLLLLLLLIIY3291469⑧分類號G250學號2013114008南京蔑鼉戈蓬學術(shù)型碩士學位論文基于關聯(lián)數(shù)據(jù)的科學數(shù)據(jù)組織模式研究以植物學基因表達實驗數(shù)據(jù)為例常穎聰指導教師學科門類專業(yè)名稱研究方向答辯日期何琳教授原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者需親筆簽名澎較群、2叫占年F月洱日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南京農(nóng)業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編學位論文。保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。本學位論文屬于不保密∥請在以上方框內(nèi)打“寸’學位論文作者需親筆簽名露疑驢、≥。／占年爹月2牛日導師需親筆簽名揚沙球為，G年，月1調(diào)

簡介：IIIIIIIIIILLLLIIIIIIY3299846分類號UDC●_■●●__■■■■一唯于鬣火岸學位論文密級編號叁．至童型壘途塞墨．重量魚登堂二墊叁羞壁亟．盤學位申請人姓名葉篁竹申請學位學生類別全日制碩士申請學位學科專業(yè)情報學指導教師姓名王學東教授中士牟碩⑨MASTE?RSTHE潞碩士學位論文基于專利和論文互引的論姍葉夢竹指導教師王學東教授一學科專業(yè)情報學研究方向信息服務與用戶華中師范大學信息管理學院2017年5月

簡介：碩士學位論文MASTERDISSERTATION論文題目基于信息科學控制論的智能家居體驗設計研究作者姓名作者姓名范強學科專業(yè)學科專業(yè)設計藝術(shù)學指導教師指導教師任英麗副教授2015年12月ADISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEOFARTSSTUDYONSMARTHOMEEXPERIENCEDESIGNBASEDONCYBERNETICSOFINFORMATIONSCIENCEBYFANQIANGSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORRENYINGLIYANSHANUNIVERSITYDECEMBER,2015

簡介：點擊查看更多基于.net和mvc的建筑科學研究院信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)精彩內(nèi)容。

簡介：指導小組成員名單陸建松陳淳朱順龍陳剛教授教授教授副教授第四章結(jié)論與建議?????????????????????????67參考文獻?????????????????????????????．．69后記???????????????????????????????．．72

簡介：⑧論文作者簽名罐暹指導教師簽名叢藝絲豳論文評閱人1奎恒威熬拯逝洹太堂評閱人2王建塞熬拯逝婆太堂評閱人3友坐基到熬拯拉劃垣菹太堂評閱人4．～評閱人5答辯委員會主席壁睦明熬拯逝江太堂委員1迕羞茵塾拯逝江太堂委員2奎垣威熬拯逝洹太堂委員3王建塞副熬拯逝江太堂委員4毖童到熬拯逝江太堂委員5浙江大學碩士學位論文浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝婆太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名穆簽字吼乙心年鄉(xiāng)月牛日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解逝姿太堂有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝婆盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者張磁始簽字日期2別哥鄉(xiāng)月Q曰導師簽名N嘞簽字日期A口／J碑‘月牛日

簡介：中共中央黨校博士學位論文哲學視閾中的科學發(fā)展觀研究姓名林學達申請學位級別博士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師毛衛(wèi)平20070501美、和諧社會之美和人的詩意棲居之美三個方面，對當代中國科學發(fā)展的審美特征進行了闡述。第四章對科學發(fā)展實踐背后的社會性驅(qū)動力量和科學發(fā)展的運行復雜性進行了系統(tǒng)研究。從哲學的角度來看，任何社會性的驅(qū)動力量都是主體性力量的直接或間接展示，因此，必須對發(fā)展動力的內(nèi)生性和結(jié)構(gòu)層次性有一個深刻認識。在其內(nèi)生性認識上，經(jīng)濟發(fā)展一直是當代中國發(fā)展的根本驅(qū)動力量，因而也就成為科學發(fā)展的決定性力量；作為執(zhí)政層的發(fā)展主體所具有的政治責任、政治理想就成為經(jīng)濟社會發(fā)展的政治驅(qū)動力量。應該指出的是，科學發(fā)展觀的提出也是這種政治動力的體現(xiàn)；另外，當代中國科學發(fā)展的動力內(nèi)生性還體現(xiàn)在精神觀念的文化力上。但是，作為當代中國的科學發(fā)展是在開放的環(huán)境中進行的。在開放的發(fā)展環(huán)境中，應該看到內(nèi)生動力與開放動力的統(tǒng)一協(xié)同作用。從哲學角度來看，任何人類社會發(fā)展的動力存在如下幾種基本形式驅(qū)動發(fā)展的“最后動力”、發(fā)展的“直接的動力”以及發(fā)展動力的“合力”形式。對當代中國而言，科學發(fā)展的動力結(jié)構(gòu)層次主要體現(xiàn)在生產(chǎn)力對科學發(fā)展的主導性驅(qū)動上，也體現(xiàn)在改革與創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的“直接”驅(qū)動過程中?？茖W發(fā)展的動力是在特定的運行環(huán)境中體現(xiàn)社會功能的，因此，應該對當代中國科學發(fā)展動力體系的社會運行和運行的基本原則有一個總體性認識。在發(fā)展動力運行的基本原則上，只有從社會運行的基礎性要求出發(fā)，才能為發(fā)展動力體系的養(yǎng)成打好基礎，這主要體現(xiàn)在社會性的動力整合、多渠道的動力激勵和發(fā)展動力的規(guī)范等原則上。另外，在事實上，發(fā)展動力的社會運行起到了對經(jīng)濟社會發(fā)展的導向作用，，因此，應該對科學發(fā)展的經(jīng)濟動力、政治動力和文化動力評價有一個前瞻性認識。最后，在動力評價的基礎上，對科學發(fā)展運行的復雜性和運行狀態(tài)進行了認識。在實踐角度上，針對科學發(fā)展社會運行的復雜性進行了分析，并在最后的總結(jié)性結(jié)語中給出了幾條原則性建議。關鍵詞科學發(fā)展觀；經(jīng)濟社會發(fā)展；發(fā)展主體；價值導向；動力運行；復雜性2

簡介：大連理工大學碩士學位論文哈貝馬斯的科學哲學思想研究姓名李紅玲申請學位級別碩士專業(yè)科學技術(shù)哲學指導教師洪曉楠20080601哈貝馬斯的科學哲學思想研究ONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEABSTRACTJUERGENHABERMASISTHELEADINGCHARACTEROFTHESECONDGENERATIONOFFRANKFURTSCH001．HEWASBORNINGERMANYWHEREHASABUNDANTHUMANISM，HEHADUNDERGOSECONDWORLDWARANDGERMANCONSERVATISM，THATGAVEHIMPROFOUNDEFFECTTOITSTHOUGHTDEVELOPMENT．HABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEHADSOMEORIGINS，ITCONTAINEDTHETHOUGHTOFFRANKFURTSCHOOL，THEGERMANSOCIETYTHEORY，ANALYTICPHILOSOPHYOFLANGUAGE，F(xiàn)REUD’SPSYCHOLOGY，ESPECIALLYHASMARXISTPHILOSOPHY．HABERMASEXPATIATEDTHEDEMARCATIONOFSCIENCE，PROPOSEDTHATSHOULDPERMITTHEEXISTENCEOFREVIEWINMETAPHYSICSBUTNOFANTASY，THETYPEOFKNOWLEDGEHASBEENCLASSIFICATIONWITHINTEREST，TECHNOLOGICALINTERESTEXPERIENCEDINTERESTANALYTICALSCIENCE，PRACTICALINTERESTHISTORICALHERMENEUTICALSCIENCEANDEMANCIPATIONINTERESTCRITICALSOCIALSCIENCE．HEANALYZEDTHEPROBLEMOFSCIENTIFICOBJECTIVITY，ANDPROPOSED“THEPRAGMATICTHEORYOFTRUT”’ITSFOUNDATIONISTHECONSENSUSOFCOMMUNICATION．SCIENTIFICRESEARCHHAVEIMPORTANTPRACTICALVALUE．HECRITICIZEDTHEPROBLEMINTHEGROWTHOFSCIENCE“SCIENCEANDTECHNOLOGYISTHEFIRSTPRODUCTIVITY”；“SCIENCEANDTECHNOLOGYISIDEOLOGY“；REASONOFTHETOOL，RAISEAMETHODOFINTROSPECTIONANDCRITICIZETORESEARCHSOCIALSCIENCES，SOTHATTHEPEOPLECOULDINTERCOURSEWITHOUTDISORDERANDUNDERSTOODMUTUALLY．THISARTICLEWASBASEDONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEFOUR硒PECTSTHEDEMARCATIONOFSCIENCE，SCIENTIFICOBJECTIVITY，THEPROBLEMONIDEOLOGYOFSCIENCEANDSCIENCERESEARCHMEATHODS，HASCONDUCTEDTHESYSTEMRESEARCHTOTHESCIENTIFICREALISMCRITIQUEANDCOMBS，CARRIEDONTHEDETAILEDELABORATIONTOITSVIEWPOMTTHEORYANDTHEQUITECOMPREHENSIVEAPPRAISAL，ANDHASAPPRAISEDHERSCIENTIFICPHILOSOPHYTHOUGHTCONTRIBUTIONANDTHELIMITATION，THUSATTEMPTEDTOGIVEONEABOUTJURGENHABERMAS’SCIENTIFICPHILOSOPHICTHOUGHTAPPROXIMATEOUTLINE，DEEPENSBYTHETIMETOHABERMASPHILOSOPHYOFSCIENCEUNDERSTANDING．KEYWORDSHABERMAS；DEMARCATIONOFSCIENCE；SCIENTIFICOBJECTIVITY；IDEOLOGY；PHILOSOPHYOFSCIENCEII

簡介：碩士學位論文碩士學位論文后學院科學視域下工程科學知識生產(chǎn)方式的個案研究ACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCE明媚明媚哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學2016年6月CLASSIFIEDINDEXB029UDC14DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINPHILOSOPHYACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCECANDIDATEMEIMINGSUPERVISORPROFXIEYONGMEIACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPHILOSOPHYSPECIALITYPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYAFFILIATIONSCHOOLOFHUMANITIESANDSOCIALSCIENCEDATEOFDEFENCEJUNE,2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY