簡介：四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文信息技術(shù)環(huán)境下電子商務(wù)課程教學(xué)研究與實(shí)踐姓名徐光友申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師張松20080416INFORMATIONTECHNOLOINTHETEACHINGOFECOMMERCEAPPLICATIONCOURSEMODERNEDUCATIONTECHNOLOGYGRADUATEXUGUANGYOUSUPERVISORZHANGSONGABSTRACTTHEAPPLICATIONOFTHEINFORMATIONTECHNOLOGYINTEACHINGHASBROUGHTAPOWERFULIMPACTUPONTHETRADITIONALTEACHINGMETHODSECOMMERCEISALLEMERGINGCROSSCUTTINGDISCIPLINES，THETEACHINGPROCESSANDINFORMATIONTECHNOLOGYHASANINNATETIESONTHEONEHAND，ECOMMERCEPROFESSIONCOVERINFORMATIONTECHNOLOGYRELATEDKNOWLEDGEINCONTENT，ONTHEOTHERHAND，INTHETEACHINGPROCESSOFECOMMERCECOURSESIRIFORMATIONTECHNOLOGYAREINEVITABLELYUSEDTHEREFORE，ASYSTEM’SSTUDYOFTHEAPPLICATIONOFTHEINFORMATIONTECHNOLOGYIILTHETEACHINGOFCOURSESINECOMMERCE，ANDCONTRIBUTESTOINFORMATIONTECHNOLOGYCOURSESINECOMMERCEIMEGRATION，COORDMATIONOFINFORMATIONTECHNOLOGYANDAHI曲DEGREEOFINTEGRATIONINTOOFTHETEACHINGPROCESSEVERYLINK，SOASTOPROMOTETHEREFORMOFTHEIRTEACHINGCONTENT，TEACHINGOBJECTIVES，ITISORGANIZATIONALSTRUCTURETHEESSAYAIMSTODESIGN，ONTHEINFORMATIONTECHNOLOGY協(xié)THETEACHINGOFCOURSESINECOMMERCE，ANDCARRYOUTARESEARCHOFTHEECOMMERCEANDINFORMATIONTECHNOLOGY，WITHTHEPURPOSEOFANEWINSTRUCTIONALDESIGNATTEACHINGTOCONDUCTINGECOMMERCESTIMULATINGSTUDENT’SINTERESTMLEARNING，ITHELPSBUILDUPSTUDENT’SINITIATIVEINACQUIRINGKNOWLEDGE，ENHANCETHEIRII

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文利用WIIMOTE制作低成本電子白板實(shí)踐互動(dòng)教學(xué)以小學(xué)信息科技課程為例姓名王威申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師葉海松季雋20100401ABSTRACTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFINFORMATIONSOCIETYMULTIMEDIAANDNETWORKTECHNOLOGYWHICHARECONSIDEREDASTHECOREOFMODERNINFORMATIONTECHNOLOGYAREFULLYINFLUENCEANDCHANGEPEOPLE’SWAYOFTHINKING，LEARNING，WORKANDLIVINGINORDERTOMEETTHISTREND，OURCOUNTRYHASDECIDEDTOPROMOTETHEINFORMATIONTECHNOLOGYEDUCATIONINPRIMARYANDMIDDLESCHOOLSLONGAGO，ANDSTRENGTHENINGTHEINFORMATIONTECHNOLOGYANDOTHERCURRICULUMINTEGRATIONFROMCONFUCIUS’SXINGTANLECTURETILLNOWTEACHINGMETHODSHAVENOTCHANGEDALOT，TEACHINGINCLASSROOMISSTILLTHEMAINTEACHINGMETHODTHEREFORE，THEIMPLEMENTATIONOFINFORMATIONTECHNOLOGYINCLASSROOMTEACHINGISTHECOREDURINGTHESPREADOFINFORMATIONTECHNOLOGYEDUCATIONTHEREBECAMEVARIETYOFMULTIMEDIATEACHINGEQUIPMENTSINCETHEIMPLEMENTATIONOFINFORMATIONTECHNOLOGYSUCHASMULTIMEDIACOMPUTERPROJECTORWHITEBOARDANDSOONHOWEVERSOMEPROBLEMSCOMEOUTWHILEUSINGMULTIMEDIAINTEACHINGPRACTICESUCHASTEACHERS’OVERRELIANCEONMULTIMEDIACOURSEWARELCADTOLACKINTERACTIONBETWEENTEACHERSANDSTUDENTSINTERACTIVEWHITEBOARDWITHSTRONGINTERACTIVETEACHINGFUNCTIONCANOVERCOMETHESEPHENOMENA，BUTTHEHIGHCOST，BECOMETHEBOTTLENECKOFITSAPPLICATIONANDPROMOTIONTOSOLVETHISPROBLEM，THEAUTHORSDEVELOPEDANDDESIGNEDALOWCOSTWIIMOTEINTERACTIVEWHITEBOARDBYSTUDYTHEWIIMOTEWORKINGPRINCIPLEANDLOCATIONMETHODOVERALL，THESPECIFICACHIEVEMENTSOFTHISPAPERAREASFOLLOWSWIIMOTEWHITEBOARDANDFORMALADOPTIONOFTHEWHITEBOARDVENDORCOMPARISONFORTHEWIIMOTEWHITEBOARDAPPLICATIONINPRIMARYANDSECONDARYSCHOOLSPROVIDETHEBASISFORTHEPROMOTIONWIIMOTEWHITEBOARDCOMBINEDWITHINFORMATIONTECHNOLOGYCLASSROOMINPRIMARYSCHOOLTEACHINGPRACTICEINORDERTOFURTHERSTRENGTHENTHEINTERACTIONINTHECLASSINTHEPROCESSOFDISCOVERYTEACHINGPRACTICEWIIMOTEWHITEBOARDSTRENGTHSANDWEAKNESSES，THEFEASIBILITYOFTHEDEVELOPMENTOFTHEIRBETTEREXPERIENCEFINALLYTHEAUTHORANALYZESONPROSPECTOFTHE”WIIMOTEWHITEBOARD“DEVELOPMENTANDAPPLICATIONKEYWORDSWIIMOTE，INTERACTIVEWHITEBOARD，INTERACTIVETEACHING

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目焦塾撞盔生齏撞搓拯墊壬鹽苤基趟數(shù)堂整僉鮑盟究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者磋切美簽字日期夕C，。年夕月么日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止學(xué)位論文作者鮐磁哄鈉張餓礪’／簽字日期，O／0年了月≯占日簽字日期2口／∥年了月／日13研究的目的和意義914研究的方法與過程。10141研究的方法LO142研究的過程1L第2章概念術(shù)語和理論基礎(chǔ)1221信息技術(shù)12211信息技術(shù)課程觀12212信息技術(shù)工具觀L2213信息技術(shù)混合觀1322高校模擬電子技術(shù)課程教學(xué)1323信息技術(shù)與課程教學(xué)整合14231北京師范大學(xué)信息技術(shù)研究所何克抗教授的觀點(diǎn)15232華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所李克東教授的觀點(diǎn)16233華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院祝智庭教授的觀點(diǎn)16

簡介：江薛大擎工程碩士學(xué)位論文電子警察數(shù)據(jù)處理和信息分析平臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTAIONOFELECTRONICPOLICEDATADROCESSL。NGANDINFORMATIONANALYSISPLATLORM“LL●‘一‘一‘’O‘作者姓名蕉嬗嬗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別王猩亟±學(xué)科專業(yè)過篡褪撞查論文提交日期2Q壘生壘旦論文答辯日期2Q壘生魚旦學(xué)位授予單位和日期洹菱太堂答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書江蘇大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館、中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致，允許論文被查閱和借閱，同時(shí)授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本論文編入中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫并向社會(huì)提供查詢，授權(quán)中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社將本論文編入中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫并向社會(huì)提供查詢。論文的公布包括刊登授權(quán)江蘇大學(xué)研究生處辦理。本學(xué)位論文屬于不保密豳。學(xué)位論文作者簽名岔菇諳沁L牛年B月壚日指導(dǎo)教師簽妯悔B月ET

簡介：論文題目電子科技大學(xué)中山學(xué)院車隊(duì)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)工程領(lǐng)域軟件工程指導(dǎo)教師張會(huì)平副教授作者姓名張?jiān)片搶W(xué)號(hào)200891204006獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：THEANALYSISOFINFORMATIONFLOODCONTROLINTHEHORIZONOFCYBERMEDIATOADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYFANJIYESUPERVISORPROFYANGHAIJUNMAY2013摘要作為信息技術(shù)帶來的負(fù)面影響之一，信息泛濫已經(jīng)成為現(xiàn)代信息社會(huì)人們面臨的一大問題。許多人都試圖通過探討技術(shù)層面遏制信息泛濫的可能性，但是這些探討多數(shù)都局限于大眾傳播時(shí)代的思維，強(qiáng)調(diào)通過信息把關(guān)等信息控制系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)對(duì)于信息泛濫的控制。文森特莫斯可曾說“關(guān)于電腦傳播、互聯(lián)網(wǎng)或者賽博空間的許多論述，只是用一只眼睛來看待事物，他們僅僅把焦點(diǎn)放在其物質(zhì)特性上然而，如果能夠考慮到另一只眼睛所看到的的事物電腦傳播所創(chuàng)造的事物的文化的和迷思的特性，我們將受益匪淺?！蔽覀冃枰吹叫碌拿浇榄h(huán)境下的信息傳播發(fā)生的巨大變遷，這種改變也使得信息泛濫具有了與以往截然不同的特點(diǎn)，要求我們用新的研究視野進(jìn)行分析。在大眾傳播時(shí)代，信息傳播是一種由少數(shù)人向多數(shù)人進(jìn)行單向度的傳播的不均衡狀態(tài)，并且以同質(zhì)化的需求而非個(gè)性化需求為標(biāo)簽產(chǎn)生了對(duì)于受眾群體的界定。這種傳播方式導(dǎo)致大量信息無法滿足受眾而成為劣質(zhì)信息，劣質(zhì)信息大量擠占有限的傳播渠道，形成了優(yōu)質(zhì)信息匱乏，劣質(zhì)信息過多的相對(duì)泛濫的局面。由于信息傳播局限在少數(shù)的信息傳播者，因而控制信息傳播源頭和傳播渠道，通過對(duì)于劣質(zhì)信息的篩選和過濾遏制信息泛濫成為大眾傳播時(shí)代的主要思維，“把關(guān)人”就是這種思維的典型代表。網(wǎng)絡(luò)媒介的出現(xiàn)給信息傳播帶來了翻天覆地的變化，但是更加需要我們注意的是，網(wǎng)絡(luò)媒介時(shí)代人類真正實(shí)現(xiàn)了“數(shù)字化生存”，成為了名副其實(shí)的電子媒介人。無數(shù)的宅男宅女們作為電子媒介人的先鋒群體，向我們展示了虛擬的媒介空間如何覆蓋了他們的生活。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展更進(jìn)一步論證了從實(shí)體完全轉(zhuǎn)向虛擬的可行性。電子媒介人的出現(xiàn)，使得我們開始重新思考人類社會(huì)的信息傳播。在電子媒介人的視野下，由無數(shù)字節(jié)組成的信息流構(gòu)造了這個(gè)世界，也構(gòu)造了身處其中的電子媒介人。對(duì)于生活在海洋中的魚類，海水就是是他們賴以生存的環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)存在海水泛濫的概念。同樣，對(duì)于生活在信息世的電子媒介人來說，信息泛濫的概念似乎也已經(jīng)過時(shí)。另一方面，我們又看到，電子媒介人還沒有達(dá)到在信息海洋中隨心所欲的地步。魚類可以借助腮實(shí)現(xiàn)在水中的呼吸，借助鰭保持在水中的自由移動(dòng)而不會(huì)迷失。而電子媒介人顯然還并未完全具備這樣的“電子腮”和“電子鰭”，過度沉迷于虛擬導(dǎo)致人類信息防

簡介：電子地圖領(lǐng)域?qū)＠畔⒌母偁幥閳?bào)研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名徐巧指導(dǎo)教師肖智教授專業(yè)圖書館、情報(bào)與檔案管理學(xué)科門類管理學(xué)重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院二O一三年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要在新時(shí)代知識(shí)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的背景下，企業(yè)競爭情報(bào)應(yīng)用而生，企業(yè)競爭情報(bào)研究作為新時(shí)代創(chuàng)新活動(dòng)的主要代表之一，在經(jīng)濟(jì)、管理決策中扮演著越來越重要的角色。本文首先論述了企業(yè)競爭情報(bào)的科學(xué)含義，較為詳細(xì)的闡述了競爭情報(bào)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)、情報(bào)工作流程以及競爭情報(bào)對(duì)企業(yè)競爭力的作用影響。作為競爭情報(bào)主要研究內(nèi)容，專利情報(bào)也成為現(xiàn)代學(xué)者們研究的熱點(diǎn)。通過對(duì)專利信息進(jìn)行全面分析，就可以發(fā)現(xiàn)和揭示企業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)重點(diǎn)、技術(shù)研發(fā)實(shí)力、研發(fā)方向、市場發(fā)展策略等非常重要的信息。充分利用好這些情報(bào)信息，可以使企業(yè)在進(jìn)一步提高發(fā)展能力及自身創(chuàng)新和整體競爭力。本文論述了專利相關(guān)理論，主要包括專利分析的定義、類型、方法和應(yīng)用等內(nèi)容。本文主要將專利分析方法引進(jìn)電子地圖技術(shù)領(lǐng)域，對(duì)電子地圖技術(shù)專利的申請(qǐng)情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，以電子地圖為實(shí)際的研究對(duì)象，首先論述了電子地圖概念、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、對(duì)電子地圖領(lǐng)域進(jìn)行專利分析的必要性。然后從專利情報(bào)的角度出發(fā)，以專利數(shù)據(jù)為分析依據(jù)，電子地圖行業(yè)專利信息進(jìn)行采集、處理、加工，本文主要從兩個(gè)方面對(duì)電子地圖專利進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析。一是從專利管理面對(duì)電子地圖的國內(nèi)外專利從申請(qǐng)數(shù)量、專利類型數(shù)量、主要利權(quán)人、主要競爭國家等指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，用各種圖表的形式來展現(xiàn)結(jié)果，了解了國內(nèi)外電子地圖的專利發(fā)展格局、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＠顒?dòng)、主要研究領(lǐng)域和主要競爭對(duì)手。二是從專利技術(shù)層面上對(duì)電子地圖專利的技術(shù)生命周期和重要引用情況進(jìn)行了分析，可以進(jìn)一步了解電子地圖行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)，分析了行業(yè)態(tài)勢(shì)。本文主要結(jié)論①國內(nèi)外電子地圖都處于快速發(fā)展期。②主要的競爭國家為美國、日本、韓國等，主要競爭對(duì)手為豐田汽車、微軟公司、日本電裝等。③國內(nèi)外電子地圖領(lǐng)域的研究重點(diǎn)和熱點(diǎn)既有相同之處，又有相異。最后，針對(duì)其中存在的問題，為我國電子地圖技術(shù)發(fā)展提出相關(guān)的對(duì)策，也為企業(yè)及政府提供有用的競爭情報(bào)信息。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞競爭情報(bào)，專利信息，電子地圖

簡介：論文題目重慶電子工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)工程領(lǐng)域軟件工程指導(dǎo)教師魏祖寬副教授作者姓名王淵博學(xué)號(hào)200892357040獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名日期年月日論文使用授權(quán)本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：⑧碩士學(xué)位論文信息技術(shù)對(duì)物理課堂教學(xué)的優(yōu)化以CLICKER和電子白板為例論文作者趙烈雄指導(dǎo)教師黃致新教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)物理研究方向物理教育研究華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2013年5月⑨碩士學(xué)位論丈MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名勉型刁L日期加D年F月杉日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名恕鯉柳乞日期沙I許期％日導(dǎo)師虢拗日期2一廠弓年廣月彩日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回意途塞握童卮溢卮旦堂生；旦二生；旦三生筮查作者簽名憊型胡乞日期≥。R33月訪日導(dǎo)師簽名船日期W多年朋26日

簡介：論文題目論文題目電子科技大學(xué)地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)電子科技大學(xué)地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)工程領(lǐng)域工程領(lǐng)域軟件工程指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張鳳荔張鳳荔教授作者姓名作者姓名葛宏偉葛宏偉學(xué)號(hào)200792353076獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定簽名導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：在IT行業(yè)不斷崛起而傳統(tǒng)傳媒紛紛轉(zhuǎn)型的今天，書本電子化的浪潮也出現(xiàn)在了教育領(lǐng)域中。目前，中國教育產(chǎn)業(yè)加快了信息化的進(jìn)程，大力推進(jìn)“無紙化”教學(xué)，推出電子書包等新型教育媒介。因此，以往紙質(zhì)書本的版面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不再適用，亟需找到新的界面設(shè)計(jì)方法，在符合小學(xué)生的閱讀習(xí)慣和喜好的前提下，盡可能地提升閱讀效率，同時(shí)增加閱讀趣味。以上述為背景，文章共有兩大目標(biāo)通過采集眼動(dòng)信息，準(zhǔn)確地判斷閱讀人的閱讀能力和習(xí)慣，并以此為依據(jù)及時(shí)調(diào)節(jié)圖文界面，使得同一文本能自動(dòng)調(diào)整為與閱讀者的習(xí)慣和能力最匹配的適應(yīng)性界面，是本次研究的產(chǎn)出成果；找出不同年級(jí)小學(xué)生之間閱讀行為的眼動(dòng)差異，并以此為根據(jù)，結(jié)合小學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，總結(jié)歸納電子圖文設(shè)計(jì)原則，是本次研究的最終目的。文章通過2次眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)，證明了小學(xué)生隨著年級(jí)的不斷增長，閱讀能力會(huì)有飛速的發(fā)展，且不同年級(jí)之間的水平存在斷層，具有相當(dāng)?shù)牟罹?；即使是同一年?jí)學(xué)生個(gè)體之間，其閱讀能力也存在較大差距。小學(xué)生閱讀能力的發(fā)展體現(xiàn)在閱讀的速度加快和質(zhì)量增長兩個(gè)方面，是綜合的成長。一般來說，速度與質(zhì)量息息相關(guān)，這一與小學(xué)生的腦部發(fā)育有關(guān)，二與其不斷鍛煉和增長的知識(shí)水平和思考方式有關(guān)。根據(jù)閱讀能力差距的事實(shí)，文章得出了“閱讀能力越低，界面越簡單、好用；閱讀能力越高，界面越豐富、有趣”的總設(shè)計(jì)原則。同時(shí)，研究根據(jù)各眼動(dòng)指標(biāo)的心理學(xué)意義，完成了通過眼動(dòng)數(shù)據(jù)推導(dǎo)圖文界面因素設(shè)計(jì)相關(guān)表現(xiàn)的部分。文章通過對(duì)正式試驗(yàn)的眼動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行降維處理，得到了評(píng)判小學(xué)生綜合眼動(dòng)能力的兩大指標(biāo)眼跳次數(shù)和回視率。通過被試分布的集群情況，將坐標(biāo)系分成四大區(qū)域，得出了4種類型的閱讀者，分別為“事半功倍型”、“慢條斯理型”、“急于求成型”和“仍需努力型”，并得出各類型眼動(dòng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的區(qū)間。根據(jù)4種不同閱讀類型的特點(diǎn)，文章總結(jié)了圖文界面的設(shè)計(jì)原則。針對(duì)4種不同類型的閱讀者，較詳細(xì)地規(guī)定了圖文界面中各要素的狀態(tài)，對(duì)文本長度、干擾項(xiàng)、布局復(fù)雜度、文字大小等重要的界面構(gòu)成因素都進(jìn)行了一定的規(guī)范。根據(jù)輸出的設(shè)計(jì)原則，文章設(shè)計(jì)了4張符合不同閱讀類型的電子圖文界面。首先進(jìn)行界面結(jié)構(gòu)和交互設(shè)計(jì)，基本實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)原則表格中各個(gè)元素的應(yīng)有狀態(tài)，搭建起界面的“骨架”，確定界面基本布局和交互方式；然后在符合兒童審美和可用性的前提下進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)，用繽紛的色彩和活潑的元素，創(chuàng)造出輕松的氛圍，讓小學(xué)生能保持興趣和注意力。設(shè)計(jì)輸出檢驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了每張電子圖文界面對(duì)相應(yīng)閱讀類型人群的有效性，從而推導(dǎo)出設(shè)計(jì)原則具有較高的參考性。最后，文章使用眼動(dòng)儀THEEYETRIBE及XAML語言、C語言進(jìn)行IGS程序編寫，對(duì)程序邏輯進(jìn)行了闡釋和可視化處理，基本實(shí)現(xiàn)了基于眼動(dòng)數(shù)據(jù)的圖文界面適應(yīng)性程序。

簡介：廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文外商直接投資對(duì)我國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)溢出效應(yīng)研究姓名楊潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)國際貿(mào)易學(xué)指導(dǎo)教師龔曉華20090401ABSTRACTIN2006，CHINAENJOYEDUS6947BILLIONOFFDI，RANKINGNO5INTHEWORLDANDIT’SVOTEDOUTBYTHE‘‘WORLDINVESTMENTREPORT2007’’PUBLISHEDBYTHEUNCTAD，THAT，THEMOSTATTRACTIVECOUNTRYOFFDIISCHINAALARGEAMOUNTOFFDIISENJOYEDBYELECTRONICINFORMATIONINDUSTRYINCHINAAPARTFROMTHAT，ASNATIONALECONOMYPROPPROFESSION，ELECTRONICINFORMATIONINDUSTRYHASSOMECHARACTERISTICS，SUCHAS，TECHINTENSIVEANDCAPITALINTENSIVE，F(xiàn)ASTINNOVATION；HI曲FIXEDCOSTS，LOWVARIABLECOSTS；HIGHRDCOST，LOWMANUFACTURINGCOSTITMAKESELECTRONICINFORMATIONINDUSTRYSUITABLEFORTHESTUDYOFFDISPILLOVEREFFECTSOTHEPAPERSELECTEDTHETERMSOFELECTRONICINFORMATIONINDUSTRYTOSTUDYFDISPILLOVEREFFECTTHEPAPERSTUDIESFDISPILLOVEREFFECTFROMTWOPERSPECTIVES，NAMELY，WHOLEELECTRONICINFORMATIONINDUSTRYANDDOMESTICCOMPANIESFORMTHEPERSPECTIVEOFWHOLEINDUSTRY，THEPAPERSELECTSTHREERESPECTSKEYECONOMICINDICATORS，EXPORTANDAUTONOMOUSINNOVATIONABILITYTHERESPECTOFEXPORTINCLUDESTWOSMALLERRESPEC博1U鋤ITYOFEXPORTANDEXPORTCOMPETITIVENESSTHESTUDYOFAUTONOMOUSINNOVATIONABILITYRELIESONASERIESOFINNOVATIONINDICATORSFROMTHEP玉SPECTIVEOFDOMESTICCOMPANIES，ATFIRST，THEPAPERINTRODUCESTHESTATEOFTHEMSECONDLY，COMBINEDWITHANALYSISMENTIONEDABOVE，THEPAPERJUDGESWHETHERFDIHASPOSITIVETECHNOLOGYSPILLOVEREFFECTONDOMESTICELECTRONICCOMPANIESTHIRDLY，ITDISCUSSESTHESCIENCEANDTECHNOLOGYDEVELOPMENTOFDOMESTICELECTRONICINFORMATIONINDUSTRY，WHICHISBROUGHTBYFDITECHNOLOGYSPILLOVERS，USINGREGRESSIONANALYSISTHEBASICCONCLUSIONOFTHEPAPERISTHAT，F(xiàn)DIDOESN’THAVEPOSITIVETECHNOLOGYSPILLOVEREFFECTONDOMESTICELECTRONICCOMPANIES，ASWEEXPECTEDFINALLY，THEPAPERMAKESACONCLUSION，ANDACCORDINGTOTHERESEARCHRESULT，PROPOSESTHECORRESPONDINGPOLICYSUGGESTIONSONHOWTOBETTERUTILIZEANDEXPANDFDITECHNOLOGYSPILLOVERTODOMESTICELECTRONICINFORMATIONINDUSTRYKEYWORDSFDI；TECHNOLOGYSPILLOVER；ELECTRONICINFORMATIONINDUSTRY

簡介：作為我國國民經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，電子信息產(chǎn)品制造業(yè)一直以來對(duì)帶動(dòng)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。隨著我國改革開放的逐步推進(jìn)以及融入全球WTO體系的進(jìn)程的不斷深化，我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)借助著自身優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)深度融入到全球價(jià)值鏈GLOBALVALUECHAIN，GVC中。不過從我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)發(fā)展歷程來看，該產(chǎn)業(yè)總體上仍處于全球價(jià)值鏈的低端環(huán)節(jié)，因此，為了提升經(jīng)濟(jì)增長的效率，有必要為我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)找到一條合適的產(chǎn)業(yè)升級(jí)之路。本文根據(jù)國內(nèi)外眾多學(xué)者對(duì)全球價(jià)值鏈理論、比較優(yōu)勢(shì)理論的研究，運(yùn)用定性分析法、規(guī)范分析法，探究了我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)發(fā)展過程中存在的問題，分析了我國目前的要素稟賦比較優(yōu)勢(shì)并深入的研究了該產(chǎn)業(yè)的全球價(jià)值鏈機(jī)理，在此基礎(chǔ)之上針對(duì)我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)問題提出對(duì)策建議。本文重點(diǎn)針對(duì)全球電子信息產(chǎn)品制造業(yè)的價(jià)值鏈、我國目前的要素稟賦比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了分析。本文利用比較優(yōu)勢(shì)理論對(duì)我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)升級(jí)的大方向進(jìn)行了明確，并以全球價(jià)值鏈理論為根據(jù)，分析了該產(chǎn)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力來源和類型、治理者以及治理模式。在前述兩者的基礎(chǔ)之上提出了我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)所應(yīng)該選擇的升級(jí)路徑。最后，在我國國情的基礎(chǔ)之上，提出了我國的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)的可操作的對(duì)策建議。

簡介：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，作為國家黨政機(jī)關(guān)的信息化更應(yīng)該積極探索，走在前列。利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)將政府日常行政管理和事務(wù)按照既定程序在網(wǎng)上進(jìn)行處理，既可提高行政辦公效率又節(jié)約行政資源、降低行政成本，且有利于提升政府的現(xiàn)代化管理水平。實(shí)施電子政務(wù)對(duì)當(dāng)今行政管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，各級(jí)政府建立自己專屬的電子政務(wù)系統(tǒng)是大勢(shì)所趨。本文首先介紹了國內(nèi)外電子政務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，然后分析了某省級(jí)政府日常工作對(duì)電子政務(wù)信息報(bào)送系統(tǒng)的需求，基于BS模式，對(duì)系統(tǒng)的總體框架、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)安全等進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)，采用J2EE關(guān)系數(shù)據(jù)庫SOA（面向服務(wù)架構(gòu)）相結(jié)合的技術(shù)路線，使用JAVALOTUSJSHTML開發(fā)語言，實(shí)現(xiàn)了某省電子政務(wù)信息報(bào)送系統(tǒng)的開發(fā)。最后，采用黑盒測試和白盒測試相結(jié)合的方法，對(duì)系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了測試，測試結(jié)果表明，該系統(tǒng)能夠滿足某省級(jí)政府日常辦公需求，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

簡介：中山大學(xué)碩士學(xué)位論文中國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)效率研究COT7173EFFICIENCYRESEARCHONCHINAELECTRONICANDINFORMATIONPRODUCTMANUFACTURINGINDUSTRY答辯委員會(huì)主席學(xué)位申請(qǐng)人曾凡春導(dǎo)師姓名及職稱張宏斌副教授專業(yè)名稱世界經(jīng)濟(jì)委員絕如，’’陬衛(wèi)盟。受也奔、趣淬二零零九年五月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名吒啵，日期“7／O口1年易月易日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館、院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文。導(dǎo)師簽名欲崧彩C’吼節(jié)勿歹日