簡介：學科學科數(shù)學年級年級/冊來源來源學_科_網(wǎng)Z_X_X_KZ_X_X_K六年級下教材版本教材版本人教版來源學科網(wǎng)課題名稱課題名稱第三單元圓柱的側(cè)面教學目標教學目標圓柱的側(cè)面展開圖與底面周長和高的關(guān)系重點分析圓柱側(cè)面展開的多樣性，將展開圖與圓柱各部分聯(lián)系起來有難度。重難點分析重難點分析難點分析學生抽象邏輯思維較弱，理解困難六年級學生的思維主要以形象思維為主，抽象邏輯思維較弱，理解展開圖與圓柱各部分的關(guān)系高于他們的經(jīng)驗。教學方法教學方法1、通過想象和直觀演示，理解圓柱側(cè)面展開圖展開圖可能是長方形、也可能是正方形，平行四邊形等；2、引導學生觀察、操作、演示理解展開圖與圓柱各部分的關(guān)系教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學過程教學過程導入導入1、同學們，大家好，歡迎你們走進微課堂，上節(jié)課我們已經(jīng)學習了圓柱的基本特征，知道圓柱是有兩個底面，一個側(cè)面圍成的，它有無數(shù)條高。2、這節(jié)課我們主要探究圓柱的側(cè)面展開圖與底面周長和高的關(guān)系。知識講解知識講解（難點突（難點突破）破）圓柱的側(cè)面是一個曲面，它展開后是什么形狀來源學科網(wǎng)ZXXK3、小實驗視頻現(xiàn)在把這個圓柱的側(cè)面沿高剪開，會得到一個什么樣的圖形請你動腦筋想一想。是的，咱們把這個曲面展開后轉(zhuǎn)化成一個平面，得到的是一個長方形，這個長方形的長和寬與圓柱有什么關(guān)系，請你思考一下，我們清楚地看到長方形的寬等于圓柱的高，長方形的長就是圓柱的底面周長。小結(jié)通過剛才的實驗我們看到長方形的寬等于圓柱的高，長方形的長就是圓柱的底面周長。4、圓柱的側(cè)面展開后，都是長方形嗎請大家試一試當圓柱的側(cè)面沿高剪開，如果圓柱的底面周長和高相等時，側(cè)面展開后是正方形；當圓柱的側(cè)面不是沿高剪開，可以得到一個平行四邊形，平行四邊形的高等于圓柱的高，平行四邊形的底就是圓柱的底面周長；當圓柱的側(cè)面隨意撕開開，可以得到一個這樣的圖形，通過拼接，也可以轉(zhuǎn)化成一個長方形。來源學科網(wǎng)ZXXK課堂練習課堂練習（難點鞏（難點鞏固）固）接下來，老師要考考你了1．下面哪個圖形是圓柱的展開圖（單位．下面哪個圖形是圓柱的展開圖（單位CMCM）。小結(jié)小結(jié)長方形的寬等于圓柱的高，長方形的長就是圓柱的底面周長，我們利用這個關(guān)系就可以求出圓柱的側(cè)面積了。來源學科網(wǎng)ZXXK

簡介：7扇形統(tǒng)計圖1扇形統(tǒng)計圖一、復習導入1．復習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點。提問我們學過哪些統(tǒng)計圖它們各有什么特點條形統(tǒng)計圖從條形統(tǒng)計圖中能很清楚地看出各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)量的多少，而且能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。2．導入新課。今天，我們就一起來學習一種新的統(tǒng)計圖。板書課題扇形統(tǒng)計圖二、探索新知1．投影出示主題圖。介紹這是六1班同學開展課外活動時的情境。同學們有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳繩，還有的有的踢毽子熱鬧極了2．出示六1班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表。項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比1學生觀察統(tǒng)計表，交流獲取的信息。學生可能會獲取到以下信息生1我知道了喜歡乒乓球的有12人，喜歡足球的有8人，喜歡跳繩和踢毽子的分別有5人和6人，喜歡其他運動項目的有9人。生2從這個統(tǒng)計表中，還能看出喜歡乒乓球的人數(shù)最多，喜歡跳繩的人數(shù)最少。生3還知道了喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多4人。生4還知道了六1班一共有40人。通過對李明每天作息時間安排情況的統(tǒng)計圖進行觀察，引導學生自主分析圖中的數(shù)學信息，提出意見和建議。在回答問題3時，可在課前布置學生注意收集自己一天的作息時間，在課上與大家進行交流。通過交流、討論，學習更合理地安排一天的時間，做到勞逸結(jié)合。3．教材第100頁“練習二十一”第2題。1根據(jù)這個扇形統(tǒng)計圖，你能得到哪些信息呢2如果陳東家每月生活費支出2000元，你能提出并解決哪些數(shù)學問題呢可以提出求陳東家每月的各項支出分別是多少元的問題。食品200030＝600元；還購房貸款200030＝600元；教育200015＝300元；服裝200010＝200元；水電20005＝100元；其他用200010＝200元。4．教材第101頁“練習二十一”第3題。通過對統(tǒng)計圖的觀察和具體數(shù)據(jù)的計算，使學生認識到通過扇形統(tǒng)計圖，可以直觀地感受到氧氣在空氣中所占的比例。通過對學生居住房間或教室內(nèi)空氣體積的估算，引導學生復習長方體體積的計算公式，并滲透估算意識。5．教材第101頁“練習二十一”第4題。根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息進行計算，填寫表格。四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課，我們學習了扇形統(tǒng)計圖。通過學習，我們知道扇形統(tǒng)計圖是用一個圓表示全部數(shù)量，用各個扇形表示部分數(shù)量占全部的百分比，從扇形統(tǒng)計圖中可以清楚地了解到各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。解決問題。1．王伯伯家有一塊150平方米的菜地，這塊菜地上種了四種蔬菜。每種蔬菜的種植面積情況如下表蔬菜名稱白菜花菜青豆冬瓜種植面積M230691536百分比1求出每種蔬菜種植面積占的百分比，填在表格中。2根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下面扇形統(tǒng)計圖中標出相應(yīng)的蔬菜名稱。2．下圖是六1班同學一次數(shù)學測試情況的統(tǒng)計圖。已知不及格的同學有2人，那么得良好的同學有多少人

簡介：折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖一、教學內(nèi)容一、教學內(nèi)容教材P104例1。二、二、學情分析學情分析1學生已經(jīng)掌握了條形統(tǒng)計圖的知識，折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖有相同的部分，只是改用折線來表示出數(shù)量的增減變化，學生學會繪制折線統(tǒng)計圖比較容易。2在前面統(tǒng)計知識的教學中，學生已經(jīng)有了運用統(tǒng)計圖進行數(shù)據(jù)分析的經(jīng)驗。教學中應(yīng)充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生分析數(shù)據(jù)，并對折線的走向做出正確的預(yù)測，培養(yǎng)學生的分析能力和預(yù)測意識。3統(tǒng)計知識與日常生活聯(lián)系非常緊密，與學生平常的學習、生活密切相關(guān)。教學時，應(yīng)充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們科學分析問題的能力和意識。三、三、教學目標教學目標知識與技能知識與技能能根據(jù)統(tǒng)計表正確繪制單式折線統(tǒng)計圖。能根據(jù)折線統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進行分析，對數(shù)據(jù)的變化做出合理的推測，并能提出和解決數(shù)學問題。過程與方法過程與方法通過已有的統(tǒng)計經(jīng)驗遷移學習單式折線統(tǒng)計圖。通過條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的比較，了解折線統(tǒng)計圖的特點和優(yōu)勢。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生觀察、分析數(shù)據(jù)和合理推測能力。體會統(tǒng)計在生活中的作用和意義。四、四、教學重難點教學重難點教學重點教學重點認識單式折現(xiàn)統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點和優(yōu)勢。會看、會繪制折線統(tǒng)計圖，并能夠根據(jù)折線統(tǒng)計圖提出和解決數(shù)學問題。教學難點教學難點感悟折線統(tǒng)計圖的特點，能對數(shù)據(jù)的變化做出合理的推測。五、五、教學資源教學資源多媒體。六、六、教學過程教學過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，揭題導新1、視頻導入播放機器人大賽的精彩視頻，問同學們，這個熱烈的比賽是什么比賽呀想知道這個機器人大賽的發(fā)展嗎老師這里有2006年2012年中國青少年機器人大賽參賽隊伍的統(tǒng)計情況。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519根據(jù)這一統(tǒng)計表，你能獲得哪些數(shù)學信息2、復習條形統(tǒng)計圖（1）為了更清楚地呈現(xiàn)每年的數(shù)據(jù)情況，我們可以用已學的條形統(tǒng)計圖來表示。（出示教材第104頁統(tǒng)計圖）（2）這是我們以前學過的條形統(tǒng)計圖，它有什么優(yōu)點陳東陳東010歲身高情況統(tǒng)計表歲身高情況統(tǒng)計表討論請選擇用條形或折線統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)情況。（1）五（1）班6位身高情況運用（）統(tǒng)計圖更合適；（2）陳東010歲身高情況運用（）統(tǒng)計圖更合適。（3）說說你的理由3、媽媽記錄了陳東010歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖。（教材第105頁的做一做）年齡012345678910身高/CM50748593101108115120130135141（四）課堂小結(jié)我們一起來回顧一下今天的學習過程，你獲得了哪些知識和方法（五）布置作業(yè)教材第108頁練習二十六第1、2、3題。七、七、板書設(shè)計板書設(shè)計折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖直觀地表示數(shù)量的多少點表示數(shù)量的多少折線統(tǒng)計圖線表示數(shù)量增減的變化情況先描點，后連線八、八、教學反思教學反思統(tǒng)計觀念的培養(yǎng)，首先應(yīng)培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。有了意識，才有思考，才有能力的提高。在教學這節(jié)課時，學生已有條形統(tǒng)計圖的知識基礎(chǔ)，學生在觀察、對比、分析中，也感受到折線統(tǒng)計圖更能清晰地表示數(shù)量的增減變化，激發(fā)起進一步探究的欲望。在整個教學過程中，我注重緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識體驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動的生活情境，引發(fā)數(shù)學問題，讓學生感受到數(shù)學的作用，感受到生活中處處有數(shù)學。練習中又通過運用數(shù)學知識對生活中的問題進行分析，讓學生體驗到學習數(shù)學的無窮魅力。年齡/歲0246810身高/厘米5085101115130141

簡介：臨泉一中運動場改造工程施工圖說明共5頁第頁合肥市市政設(shè)計院檢驗工程技術(shù)要求針入度25℃，100G,5S01MM60～80針入度指數(shù)PI15～1011工程概況臨泉一中運動場改造工程施工圖設(shè)計說明臨泉一中運動場改造工程施工圖設(shè)計說明〔2〕中心操場區(qū)域設(shè)計〕中心操場區(qū)域設(shè)計1、依據(jù)校方意見以及學校實際狀況，本次改造工程將把足球場及運動場內(nèi)兩個半圓型區(qū)域統(tǒng)一改造成整塊水泥混凝土構(gòu)造的中心操場。臨泉縣第一中學位于安徽省臨泉縣縣城區(qū)西北角，緊鄰鲖陽路，是一全部著優(yōu)良教學傳統(tǒng)的老牌名校。臨泉一中運動場由一個環(huán)形田徑跑道和一個足球場組成，總面積約9651平方米，其中長約135米，寬約778米。該運動場中足球場及兩個半圓區(qū)為自然素土，表層有少量自然草皮，面積約6000平方米。環(huán)狀跑道路面為煤渣、碎石構(gòu)造，面積約3620平方米。由于面層構(gòu)造不合理、年月長遠，造成該運動場行走舒適性差，干熱季節(jié)揚塵嚴峻，為保證學校體育工作的正常開展，提升學校教育環(huán)境，促進學生身心安康，校方領(lǐng)導打算對該校運動場進展改造。22相關(guān)設(shè)計依據(jù)及標準相關(guān)設(shè)計依據(jù)及標準?臨泉一中運動場改造工程工程托付書；?體育場地與設(shè)施08J9331；?體育場地與設(shè)施08J9332；?現(xiàn)行其他有關(guān)標準及施工有關(guān)規(guī)定。33設(shè)計及施工要點設(shè)計及施工要點本次改造工程現(xiàn)狀地基承載力較好，無明顯地質(zhì)不良現(xiàn)象，在充分考慮造價、現(xiàn)狀等條件因素的根底上，尺寸承受完全就現(xiàn)狀地形的設(shè)計方式?！?〕環(huán)形跑道〕環(huán)形跑道1、本次設(shè)計環(huán)形跑道長約300米，寬976米。共分成8個跑道，寬為標準122米。在跑道東側(cè)設(shè)計100米競賽道，總長約122米，包括5米的起跑區(qū)、100米賽道及17米的緩沖區(qū)。2、現(xiàn)狀環(huán)形跑道面層為煤渣、碎石構(gòu)造，經(jīng)綜合考慮構(gòu)造、現(xiàn)狀等條件因素后實行全部破除建方式。3、本次設(shè)計環(huán)形跑道局部承受7CM〔上面層3CMAC10F,下面層4CMAC13C〕瀝青構(gòu)造，基層為15CM厚4水穩(wěn)，底基層承受10CM6灰土改進，素土壓實〔壓實度≥93〕。施工時需清表32CM以確保豎向全都。2、現(xiàn)狀足球場及兩個半圓型區(qū)域均為自然素土構(gòu)造。3、本次設(shè)計中心操場局部承受水泥混凝土構(gòu)造。地面清表30CM后承受15CM厚6灰土改進，后加鋪15CMC25混凝土。施工時需清表30CM以確保豎向全都。（3）排水工程設(shè)計排水工程設(shè)計1、原場地沿跑道內(nèi)沿有一圈排水溝，且構(gòu)造完整、功能完好，只需在場地改造時進展適當清通即可?？紤]到施工期間的碾壓破壞，按20替換。2、原有排水蓋板現(xiàn)狀較好，考慮10替換。（4）混凝土板塊切割設(shè)計混凝土板塊切割設(shè)計1、混凝土板塊施工時應(yīng)設(shè)置施工縫，每個板塊面積不大于25平方米，長寬比不大于13，建議承受5M345M。板塊切割應(yīng)盡量避開消滅銳角。（5）本工程本說明未盡事宜，均應(yīng)按國家有關(guān)標準及標準執(zhí)行；設(shè)計及現(xiàn)場處理未盡事宜，本工程本說明未盡事宜，均應(yīng)按國家有關(guān)標準及標準執(zhí)行；設(shè)計及現(xiàn)場處理未盡事宜，需準時聯(lián)系，協(xié)商解決。準時聯(lián)系，協(xié)商解決。44主要技術(shù)指標及設(shè)計參數(shù)主要技術(shù)指標及設(shè)計參數(shù)4141瀝青面層材料組成設(shè)計瀝青面層材料組成設(shè)計A、瀝青本工程瀝青應(yīng)承受A級70號道路石油瀝青，各項技術(shù)指標見下表。SBS聚和物作改性劑的改性瀝青，應(yīng)承受適宜的生產(chǎn)條件和方法進展，通過試驗確定合理的改性劑量和加工溫度，改性劑應(yīng)分散均勻并到達肯定的細度，各項技術(shù)指標見下表。A級7070號道路石油瀝青質(zhì)量技術(shù)要求號道路石油瀝青質(zhì)量技術(shù)要求臨泉一中運動場改造工程施工圖說明共5頁第頁合肥市市政設(shè)計院凍融劈裂試驗殘留強度比浸水馬歇爾試驗殘留穩(wěn)定度〔〕混合料類型〔〕不小于不小于一般瀝青混合料7580級配類型滲水系數(shù)要求ML/MIN試驗方法密級配瀝青混凝土不大于120T0730瀝青混合料水穩(wěn)定性檢驗技術(shù)要求瀝青混合料水穩(wěn)定性檢驗技術(shù)要求面層瀝青混合料礦料級配原則上依據(jù)下表，承受骨架密實型級配，具體應(yīng)按后續(xù)技術(shù)指導書試驗確定工程級配范圍。面層瀝青混合料礦料級配及瀝青用量面層瀝青混合料礦料級配及瀝青用量宜對密級配瀝青混合料在10℃、加載速率50MM/MIN的條件下進展彎曲試驗，綜合評價瀝青混合料的低溫抗裂性，其技術(shù)指標見下表的要求。瀝青混合料低溫彎曲試驗破壞應(yīng)變?yōu)r青混合料低溫彎曲試驗破壞應(yīng)變混合料類型低溫彎曲試驗破壞應(yīng)變ΜΕ一般瀝青混合料，不小于2023宜利用輪碾機成型的車轍試驗試件，脫模架起進展?jié)B水試驗，并符合下表的要求瀝青混合料試件滲水系數(shù)ML/MINML/MIN技術(shù)要求技術(shù)要求各層瀝青混合料應(yīng)滿足所在層位的功能性要求，便于施工，不簡潔離析，各層應(yīng)連續(xù)施工并連結(jié)成為一個整體。瀝青混合料車轍試驗動穩(wěn)定度技術(shù)要求瀝青混合料車轍試驗動穩(wěn)定度技術(shù)要求混合料類型動穩(wěn)定度〔次/MM〕一般瀝青混合料，不小于1000經(jīng)設(shè)計確定的標準協(xié)作比在施工過程中不得隨便變更。生產(chǎn)過程中應(yīng)加強跟蹤檢測，嚴格控制進場材料的質(zhì)量，如遇材料發(fā)生變化并經(jīng)檢測瀝青混合料的礦料級配、馬歇爾技術(shù)指標不符要求時，應(yīng)準時調(diào)整協(xié)作比，使瀝青混合料的質(zhì)量符合要求并保持相對穩(wěn)定，必要時重進展協(xié)作比設(shè)計。4242混凝土混凝土（1）本設(shè)計承受C25水泥混凝土。水泥混凝土應(yīng)承受廠拌，其協(xié)作比應(yīng)通過試驗檢驗?zāi)軡M足彎拉強度、工作性、耐久性三項技術(shù)要求，必需符合現(xiàn)行施工技術(shù)標準要求。水灰比應(yīng)046，坍落度0～2厘米。攤鋪水泥混凝土溫度不得低于10°C，否則應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行水泥混凝土路面施工技術(shù)標準規(guī)通過以下篩孔〔方孔篩，MM〕的質(zhì)量百分比〔〕親水系數(shù)＜1塑性指數(shù)＜4加熱安定性實測記錄級配類型31526519016013295475AC10100901004575AC1310090～10068～8538～68通過以下篩孔〔方孔篩，MM〕的質(zhì)量百分比〔〕瀝青用量〔〕級配類型23611806030150075AC103058204413329236164840～60AC1324～5015～3810～287～205～154～840～60

簡介：蘇教版數(shù)學五年級上冊第六單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）同蘇教版數(shù)學五年級上冊第六單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）同步練習題步練習題蘇教版數(shù)學五年級上冊第六單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）同步練習（2）姓名________班級________成績________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的一、選擇題共5題；共10分1（2分）下面是英才小學四年級同學參加課外小組的人數(shù)統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計內(nèi)容，四年級參加哪種課外小組的人最多A書法小組B文學小組C手工小組2（2分）下面是某品牌冰箱在甲、乙兩個商場的銷量情況統(tǒng)計圖，根據(jù)圖片這個品牌的冰箱在甲、乙商場哪一天的總銷量最大A星期三B星期六C星期天3（2分）某地2010年、2011年自然保護區(qū)數(shù)量如下圖，根據(jù)圖片，2011哪個類別的自然保護區(qū)新增的數(shù)量最多A縣級B省級C國家級4（2分）用統(tǒng)計圖描述我國五大名主峰的海拔高度，繪制（）較好。A條形統(tǒng)計圖B折線統(tǒng)計圖C扇形統(tǒng)計圖5（2分）下面是某商場店慶打折時，四種電器的價格變化情況統(tǒng)計圖，分析統(tǒng)計圖，哪種商品降價最多A音響B(tài)電視機CMP5二、判斷題共5題；共10分6（2分）判斷對錯。7（2分）條形統(tǒng)計圖可以分為單式和復式條形統(tǒng)計圖。8（2分）要反映部分與整體之間的關(guān)系，選用扇形統(tǒng)計圖比較合適．9（2分）復式條形統(tǒng)計圖采用不同顏色的直條表示幾組數(shù)據(jù)是為了使統(tǒng)計圖更美觀．（）10（2分）判斷對錯測量小華和小軍4次立定跳遠的成績?nèi)缦卤砻髅鞲鶕?jù)統(tǒng)計表繪制出下面統(tǒng)計圖三、填空題共10題；共23分11（1分）條形統(tǒng)計圖可以表示_______的多少12（2分）實驗下學參加各個課外小組的男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖如下，看圖回答問題。（1）數(shù)學組的男生比女生（_______）（填“多”或者“少”）。四、應(yīng)用題共5題；共41分21（10分）小強拆了甲、乙兩架紙飛機，下面是這兩架飛機前5次試飛情況的統(tǒng)計圖．（1）估一估，前5次試飛，哪一駕紙飛機飛行的距離遠一些（2）第6次試飛，甲飛機的飛行距離是21米，乙飛機的飛行距離是10米．在圖中畫出表示這架紙飛機第6次試飛飛行距離的直條，并計算這架紙飛機6次飛行距離的平均數(shù)各是多少．22（5分）圖形的統(tǒng)計．（1）這幅統(tǒng)計圖叫_______式_______統(tǒng)計圖．（2）二月份的計劃銷售額比實際銷售額少_______．（3）三月份的實際銷售額比二月份的實際銷售額增加了_______．（4）第一季度實際的銷售總額是_______萬元．23（6分）我國2002、2005年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。（1）把統(tǒng)計圖補充完整。（2）算一算2005年國家級自然保護區(qū)的數(shù)量比2002年增加了_______。24（15分）下面是希望小學春季植樹情況統(tǒng)計圖。（1）哪個年級春季植樹最多有多少棵（2）三個年級3月份一共植樹多少棵（3）三個年級4月份比3月份多植樹多少棵25（5分）第27屆奧運會中國和韓國獲獎牌情況如下表，完成下面復式條形統(tǒng)計圖。參考答案一、選擇題共5題；共10分11、21、31、41、51、二、判斷題共5題；共10分61、71、81、91、101、三、填空題共10題；共23分111、121、131、141、151、161、171、181、182、183、184、191、201、四、應(yīng)用題共5題；共41分211、212、221、222、223、224、231、232、241、242、243、251、以下資料為贈送資料以下資料為贈送資料滴水之中見精神主題班會教案滴水之中見精神主題班會教案活動目的教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程

簡介：現(xiàn)場施工圖設(shè)計崗位職責現(xiàn)場施工圖設(shè)計崗位職責駐現(xiàn)場施工圖設(shè)計師秦森園林上海秦森園林股份有限公司,秦森園林,秦森園林股份,秦森崗位職責1、負責施工圖設(shè)計圖紙的現(xiàn)場交底,并協(xié)作施工方完成設(shè)計圖紙的實際落地指導2、負責局部綠化施工圖圖紙的繪制,并能為現(xiàn)場供應(yīng)種植指導3、負責與施工方保持高度溝通和協(xié)調(diào),積極處理設(shè)計圖紙施工問題,對于不能解決的圖紙問題,準時反應(yīng)設(shè)計部進展施工圖紙的修改。任職資格1、設(shè)計專業(yè),本科及以上學歷,至少三年相關(guān)施工圖設(shè)計工作閱歷或相關(guān)施工圖現(xiàn)場效勞工作閱歷2、有較強的植物設(shè)計力量和較高的審美力量,并能為現(xiàn)場供應(yīng)種植指導3、有較強的溝通協(xié)調(diào)力量,責任心強,良好的團隊合作精神。4、駐扎上海市閔行區(qū)。篇2現(xiàn)場施工圖設(shè)計師崗位職責駐現(xiàn)場施工圖設(shè)計師秦森園林上海秦森園林股份有限公司,秦森園林,秦森園林股份,秦森崗位職責1、負責施工圖設(shè)計圖紙的現(xiàn)場交底,并協(xié)作施工方完成設(shè)計圖紙的實際落地指導2、負責局部綠化施工圖圖紙的繪制,并能為現(xiàn)場供應(yīng)種植指導3、負責與施工方保持高度溝通和協(xié)調(diào),積極處理設(shè)計圖紙施工問題,對于不能解決的圖紙問題,準時反應(yīng)設(shè)計部進展施工圖紙的修改。任職資格1、設(shè)計專業(yè),專科及以上學歷,至少2年相關(guān)施工圖設(shè)計工作閱歷或相關(guān)施工圖現(xiàn)場效勞工作閱歷2、有較強的植物設(shè)計力量和較高的審美力量,并能為現(xiàn)場供應(yīng)種植指導3、有較強的溝通協(xié)調(diào)力量,責任心強,良好的團隊合作精神。4、駐扎山東萊州。

簡介：整合營銷策劃流程圖營銷推廣一在線成交成交線下成交風險規(guī)避費用預(yù)漳營銷環(huán)境分析F市場調(diào)研及競爭者研究STP戰(zhàn)略SWOT分析市場細分選擇目標市場市場定位營銷策略營銷平臺建設(shè)4P4C線下銷售網(wǎng)點線上電視/電臺線下報紙/雜志硬廣告「搜索引擎營銷投放網(wǎng)絡(luò)廣告電子郵件營銷論壇營銷論壇營銷博客營銷博客營銷_微博營銷微博營銷即時消息整合營銷策劃流程圖營銷推廣一在線成交成交線下成交風險規(guī)避費用預(yù)漳營銷環(huán)境分析F市場調(diào)研及競爭者研究STP戰(zhàn)略SWOT分析市場細分選擇目標市場市場定位營銷策略營銷平臺建設(shè)4P4C線下銷售網(wǎng)點線上電視/電臺線下報紙/雜志硬廣告「搜索引擎營銷投放網(wǎng)絡(luò)廣告電子郵件營銷論壇營銷論壇營銷博客營銷博客營銷_微博營銷微博營銷即時消息

簡介：1/41０1汽車站汽車站陽光花園陽光花園青年路北首青年路北首西環(huán)加氣站西環(huán)加氣站西環(huán)加油站西環(huán)加油站清泉辦事處清泉辦事處國土資源局國土資源局冠縣一中冠縣一中縣醫(yī)院縣醫(yī)院華聯(lián)超市華聯(lián)超市冠宜春酒廠冠宜春酒廠移動公司移動公司武裝部武裝部技工學校技工學校第三水廠第三水廠中心醫(yī)院中心醫(yī)院雙語學校雙語學校南環(huán)停車場南環(huán)停車場1０2汽車站汽車站建安商貿(mào)城建安商貿(mào)城國強塑料廠國強塑料廠金桂園小區(qū)金桂園小區(qū)富華園小區(qū)富華園小區(qū)中信花園中信花園中醫(yī)院中醫(yī)院代屯路口代屯路口武裝部武裝部六和飼料六和飼料興華路口興華路口三里韓村三里韓村氣象局氣象局南環(huán)停車場南環(huán)停車場1０3煙莊中學西煙莊中學西十里鋪十里鋪第二汽運第二汽運恒遠重工恒遠重工奈倫果汁奈倫果汁恒潤熱電恒潤熱電冠洲集團冠洲集團恒信冶金恒信冶金尾氣檢測尾氣檢測捷安達物流捷安達物流東三里小區(qū)東三里小區(qū)檢察院檢察院實驗中學實驗中學代屯路口代屯路口移動公司移動公司冠宜春酒廠冠宜春酒廠華聯(lián)超市華聯(lián)超市縣醫(yī)院縣醫(yī)院冠縣一中冠縣一中國土資源局國土資源局民政局民政局西環(huán)停車場西環(huán)停車場液化氣站液化氣站新奧光彩新奧光彩張尹莊張尹莊201201西環(huán)停車場西環(huán)停車場3/4陽光花園陽光花園御龍莊園御龍莊園陶然街陶然街土產(chǎn)公司土產(chǎn)公司交通局交通局審計局審計局冠縣一中冠縣一中文軒苑小區(qū)文軒苑小區(qū)美樹灣小區(qū)美樹灣小區(qū)電影院電影院華聯(lián)超市華聯(lián)超市冠宜春酒廠冠宜春酒廠代屯路口代屯路口實驗中學實驗中學公安局公安局東三里小區(qū)東三里小區(qū)天外天酒店天外天酒店3030２汽車站汽車站國稅局國稅局金鼎百貨金鼎百貨工商銀行工商銀行人社局人社局崇文派出所崇文派出所林業(yè)局林業(yè)局武訓公園武訓公園嘉潤小區(qū)嘉潤小區(qū)公安局公安局天外天酒店天外天酒店東三里小區(qū)東三里小區(qū)胸科醫(yī)院胸科醫(yī)院興華路口興華路口六和飼料廠六和飼料廠武裝部武裝部代屯路口代屯路口冠宜春酒廠冠宜春酒廠華聯(lián)超市華聯(lián)超市縣醫(yī)院縣醫(yī)院冠縣一中冠縣一中國土資源局國土資源局民政局民政局?303303汽車站汽車站建安商貿(mào)城建安商貿(mào)城國強塑料廠國強塑料廠清逸生態(tài)園清逸生態(tài)園雅捷客運雅捷客運行政中心行政中心冠洲集團冠洲集團車管所車管所武訓公園武訓公園林業(yè)局林業(yè)局崇文派出所崇文派出所人社局人社局工業(yè)路北首工業(yè)路北首金鼎百貨金鼎百貨建設(shè)銀行建設(shè)銀行朱霍三里朱霍三里西環(huán)轉(zhuǎn)盤西環(huán)轉(zhuǎn)盤西環(huán)加氣站西環(huán)加氣站青年路北首青年路北首

簡介：附錄A（規(guī)范性）手語譯員職業(yè)技能等級標準表技能要求技能要求工作場合工作場合資深資深手語譯員手語譯員理解能力具有很強的雙語理解能力；能完全理解技術(shù)性及專業(yè)很強的話題；對手語和口語的地方變體有很強的理解能力。表達能力具有很強的雙語表達能力；口語表達中吐字清晰，語調(diào)自然，語速均勻，沒有填充詞及自我修正；手語表達清晰，能自如地結(jié)合面部表情及肢體動作；語篇銜接非常自然。適合專業(yè)性很強的場合，包括（但不限于）國家重要會議、電視媒體、學術(shù)講座、法庭審理等重大場合。高級高級手語譯員手語譯員理解能力具有較強的雙語理解能力；能理解技術(shù)性及專業(yè)較強的話題；對手語和口語的地方變體有較強的理解能力。表達能力具有較強的雙語表達能力；口語表達中吐字清晰，語調(diào)自然，語速均勻，有極少填充詞及自我修正；手語表達清晰，能很好地結(jié)合面部表情及肢體動作；語篇銜接自然。適合技術(shù)性及專業(yè)性較強的場合，包括（但不限于）大型會議、電視媒體、新聞發(fā)布、學術(shù)講座、司法審理、醫(yī)療救治等重要場合。中級中級手語譯員手語譯員理解能力具有較好的雙語理解能力；能理解非專業(yè)性的廣泛話題及有一定技術(shù)性和專業(yè)性的話題；對手語和口語的地方變體有較好的理解能力。表達能力具有較好的雙語表達能力；口語表達中吐字清晰，語調(diào)自然，語速均勻，有少量填充詞及自我修正；手語表達清晰，能較好地結(jié)合面部表情及肢體動作；語篇銜接較為自然。適合有一定的專業(yè)性的場合，包括工作會議、醫(yī)院診療、課堂教學、電視網(wǎng)絡(luò)媒體、專業(yè)咨詢、公安審訊、法律援助、銀行、保險等各類公共服務(wù)場合。初級初級手語譯員手語譯員理解能力具有基本的雙語理解能力；能理解一般日常交談的話題；對手語和口語的地方變體有一般的理解能力。表達能力具有基本的雙語表達能力；口語表達中吐字較清晰，語調(diào)較自然，語速較均勻，有部分填充詞及自我修正；手語表達較清晰，基本能結(jié)合面部表情及肢體動作；語篇銜接基本自然。適合一般性交談以及各種接待、陪同、咨詢、公益服務(wù)、公共窗口服務(wù)類場合。等級等級級要求要求附錄B（規(guī)范性）技能考場設(shè)施布置圖

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簡介：附件4內(nèi)蒙古自治區(qū)冶金等工貿(mào)行業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急響應(yīng)流程圖附件4內(nèi)蒙古自治區(qū)冶金等工貿(mào)行業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急響應(yīng)流程圖

簡介：2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1．掌握畫出反比例函數(shù)圖象的基本步驟，會畫反比例函數(shù)的圖象．2．掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)．3．能利用反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)解決一些實際問題．重點畫反比例函數(shù)的圖象，理解反比例函數(shù)的性質(zhì)．難點理解反比例函數(shù)的性質(zhì)，并能靈活應(yīng)用．一、復習導入1．什么是反比例函數(shù)2．畫出一次函數(shù)Y＝4X的圖象，圖象是什么形狀畫一次函數(shù)圖象的步驟是什么學生自主思考后給出答案，教師點評．二、探究新知1．反比例函數(shù)的圖象4教師反比例函數(shù)Y＝的圖象會是什么形狀呢我們可以用什么方法畫這個反比例函X數(shù)的圖象學生獨立畫圖象，指名板演．教師點評，引導學生歸納畫反比例函數(shù)圖象的基本步驟．教師你以為畫反比例函數(shù)圖象時應(yīng)注意哪些問題引導學生總結(jié)1反比例函數(shù)的圖象是雙曲線；2畫反比例函數(shù)的圖象要經(jīng)過列表、描點、連線這三個步驟；3雙曲線的兩端是無限延伸的，畫的時候要“出頭”；4畫雙曲線時，取的點越密集，描出的圖象就越準確，但計算量會越大，故一般在原點的兩側(cè)各取3～5個點即可；5連線時，要按自變量從小到大或從大到小的順序用平滑的曲線連接．注意兩個分支不連接．4教師觀察上面的函數(shù)圖象，如果點PX，Y在函數(shù)Y＝的圖象上，那么與點P關(guān)于X004原點成中心對稱的P′的坐標應(yīng)是什么這個點在函數(shù)Y＝的圖象上嗎X學生思考回答后，教師進一步講解反比例函數(shù)的圖象既是一個軸對稱圖形，又是一個中心對稱圖形．對稱軸有兩條，分別是直線Y＝X與直線Y＝－X；對稱中心是坐標原點，任何一條經(jīng)過原點的直線只要與雙曲線有兩個交點，則這兩個交點關(guān)于原點對稱．2．反比例函數(shù)的性質(zhì)課件出示44畫出反比例函數(shù)Y＝與Y＝－的的圖象，探究下列問題XX1這兩個反比例函數(shù)的圖象有什么相同點和不同點K過雙曲線Y＝上的任意一點向兩坐標軸作垂線，與兩坐標軸圍成的矩形面積等于|K|，X||K連接該點與原點，還可得出兩個直角三角形，這兩個直角三角形的面積都等于2四、練習鞏固1．教材第153頁“隨堂練習”．2．教材第155頁“隨堂練習”第1，2題．五、小結(jié)1．通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲2．反比例函數(shù)圖象的畫法及步驟是什么3．反比例函數(shù)圖象與位置的關(guān)系是什么4．反比例函數(shù)有哪些性質(zhì)六、課外作業(yè)1．教材第154頁習題62第1，3題．2．教材第157頁習題63第1，2題．本節(jié)課的內(nèi)容主要有兩點一是畫反比例函數(shù)的圖象，二是由圖象得出反比例函數(shù)的性質(zhì)．在教學中，通過學生自由探究、觀察、類比學習，探索得出反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，使學生經(jīng)歷獲取新知的成功體驗，充分體現(xiàn)了新課程的教學理念和自主探究的學習方法．學生的學習往往從問題開始，因為這樣的學習具有方向性與原動力，因此，我把教學設(shè)計的主體設(shè)計成又若干個有一定邏輯順序的問題，即通過復習反比例函數(shù)的定義畫出反比例函數(shù)的圖象根據(jù)圖象得出反比例函數(shù)的性質(zhì)利用函數(shù)性質(zhì)解決問題．層層深入，逐步培養(yǎng)學生的問題意識及利用所學知識解決問題的能力．

簡介：1/4［組圖［組圖貼片膠與滴膠工藝貼片膠與滴膠工藝貼片膠與滴膠工藝貼片膠與滴膠工藝表面貼片膠（SＭA,SＵRFAＣEＭOUNTAＤＨEＳIVES）用于波峰焊接和回流焊接，以保持元件在印刷電路板（PCB上的位置，確保在裝配線上傳送過程中元件不會丟失。PCB裝配中使用的大多數(shù)表面貼片膠（SMＡ）都是環(huán)氧樹脂EＰOXＩＥＳ），雖然還有聚丙烯ACRYLICＳ）用于特殊的用途在高速滴膠系統(tǒng)引入和電子工業(yè)掌握如何處理貨架壽命相對較短的產(chǎn)品之后，環(huán)氧樹脂已成為世界范圍內(nèi)的更主流的膠劑技術(shù)。環(huán)氧樹脂一般對廣泛的電路板提供良好的附著力,并具有非常好的電氣性能。希望的特性希望的特性?環(huán)氧樹脂貼片膠的配方對使用者提供較多好處，包括良好的可滴膠性能、連續(xù)一致的膠點輪廓和大小、高的濕強度和固化強度、快速固化、靈活性和抗溫度沖擊。環(huán)氧樹脂允許非常小的膠點的高速,提供很好的板上固化電氣特性,在加熱固化周期，不拖線、不塌落。由于環(huán)氧樹脂是熱敏感的，必須在冷藏條件下儲存,以保證最大的貨架壽命。使用視覺檢查或自動設(shè)備，SMA必須和典型的綠色或棕色電路板形成對比，由于使用自動視覺控制系統(tǒng)來幫助檢查過程，因此紅色和黃色已成為兩種基本的膠的顏色可是，理想的顏色決定于板與膠之間的視覺比較典型地，環(huán)氧樹脂的加熱固化是在線（INＬＩNＥ）發(fā)生的，紅外（IＲ）通道爐內(nèi)。開始固化的最低溫度是10０°C，但事實上固化溫度范圍在110～16０°C。16０°C以上的溫度會加快固化過程，但容易造成膠點脆弱膠接強度是膠的性能的關(guān)鍵,決定于許多因素，如，對元件和PＣB的附著力，膠點形狀和大小,固化水平。膠接強度不足的三個最常見的原因是,固化不足、膠量不夠和附著力差。膠點輪廓膠點輪廓膠的流動特性，或流變學,影響環(huán)氧樹脂膠點的形成以及它的形狀和大小。ＳMA允許快速和受控的滴膠，以形成一個確定形狀的膠點（圖一為了保證良好和穩(wěn)定的膠點輪廓，膠被巧妙地設(shè)計成搖溶性的即，當攪拌時變稀，靜止時變濃）。在這個過程中，當?shù)文z期間受剪切力時ＳＭA的粘性減少，允許容易地流動。當膠打到PＣＢ表面時，它迅速重新結(jié)構(gòu)，恢復其原來的粘性。膠點輪廓也受搖溶性恢復率、零剪切率時的粘度和其它因素的影響。實際膠點形狀可能是“尖狀”/圓錐形或半球形?？墒?膠點輪廓是通過非粘性的參數(shù)如膠點體積、滴膠針直徑和離板高度來定義的即,對一個給定的膠的等級，通過調(diào)節(jié)它們的參數(shù)，可能產(chǎn)生或者很高的狹小的膠點或者低的寬大的膠點。在貼片之后,滴出的膠點有兩個要求它們必須直徑小于焊盤之間的空隔，有足夠的高度來連接PCＢ表面與元件身體之間的空隙，而不干涉到貼片頭。膠的間隙由焊盤高出PCＢ阻焊層的高度和端頭金屬與元件身體厚度差別來決定的。這個間隙可能是不同的,小的可能小于扁平片狀元件的０。０5MＭ,大的可能大于小引出線包裝SOP,SMALL－OUTＬINEPAＣＫAGE）和QFP的0。3ＭＭ滴高的膠點保證良好的膠在離地高度大的元件上的覆蓋面積。高的膠點也允許在低的離地高度元件之間膠被擠出,而不擔心污染焊盤。通常，對同一個級別的膠，有兩套滴膠參數(shù)一起使用一個為離地高的元件產(chǎn)生高的、大膠量的膠點另一個為扁平片狀元件和金屬電極界3/4壓力不夠而造成滴膠不連續(xù)，則可能發(fā)生不出膠點。類型地，不連續(xù)的膠點大小影響板與元件之間的整個綁接強度。以下是發(fā)生這個現(xiàn)象的幾個原因?針嘴的離地支柱落在焊盤上。換一種不同離地支撐位置的針嘴可解決這個問題。?分配給膠水恢復的時間不夠。增加延時可解決恢復問題。?如果壓力時間不足以完成滴膠周期（或隨著膠面水平線下降），增加壓力與周期時間的比，通常以最大值的百分數(shù)表達，將糾正膠點大小不連續(xù)的問題。?由于衛(wèi)星點是不規(guī)則地出現(xiàn)，它們可能造成焊盤污染或綁接強度不夠。當針嘴離地太高，減少高度可消除衛(wèi)星點。如果膠量相當針嘴太大，減少壓力或使用較大內(nèi)徑ID，INNERＤIAMEＴER的針嘴將解決問題。影響可滴膠性的因素影響可滴膠性的因素良好的滴膠不只單單依靠膠的品質(zhì)。對于壓力時間注射器滴膠方法，許多與機器有關(guān)的因素影響可滴膠性和膠點的形成針嘴的內(nèi)徑對膠點的形成是關(guān)鍵的，必須比板上的膠點直徑小很多。作為一個原則，該比率應(yīng)該為21。0。7～09ＭM的膠點要求０．4MM的ID05～０６MＭ的膠點要求0。3MM的IＤ。設(shè)備制造商通常提供技術(shù)規(guī)格和操作指引，以產(chǎn)生所希望的膠點大小和形狀ＰCＢ對針嘴的間距，或停止器（STOPPER）的高度,控制膠點的高度圖四它必須適合于滴膠量和針嘴ID對給定的膠量,膠點高度對寬度的比率將隨著停止器的高度而增加。通常，最大的停止器高度是針嘴ID的一半超過這個點，將發(fā)生不連續(xù)滴膠和拉線現(xiàn)在的高速設(shè)備使用壓力可以在針嘴到位之前定時開始的滴膠周期。針嘴回撤速度、回撤高度和滴膠與針嘴回撤之間的延時都影響膠點形狀和拉線。最后，溫度將影響?zhàn)ざ群湍z點形狀。大多數(shù)現(xiàn)代滴膠機依靠針嘴上的或容室的溫度控制裝置來保持膠的溫度高于室溫?？墒?，膠點輪廓可能受損，如果PＣB溫度從前面的過程得到提高的話維護維護滴膠針嘴和停止器的彎曲或磨損可能對滴膠有至關(guān)重要的影響。針嘴外圍過多的膠可能影響光滑和連續(xù)的膠點形成。在極端的情況下，膠可能橋接在停止器銷上，中斷滴膠。萬能的解決辦法是盡可能保持針嘴外圍干凈。針嘴內(nèi)表面的清潔度是滴膠問題的另一個普遍根源。膠的積聚可能發(fā)生在ID上，限制流動。膠也可能在針嘴內(nèi)部分固化,如果留在較暖的環(huán)境內(nèi)或不相容的溶劑內(nèi)長時間變換膠的等級可能引起橫向污染和針嘴堵塞。由固化或半固化的膠引起的堵塞應(yīng)該在使用溶劑清洗之前用鉆針清除。滴膠針嘴應(yīng)該定期檢查，但只是在滴膠問題變得明顯時才清理。清潔會增加遇到的問題,當把空的地膠嘴安裝于注射器的時候。把藏的針嘴浸泡在溶劑中是常見的，但效率不高的清潔方法當浸泡針嘴時，使用相容的溶劑，但不要只依靠浸泡來清除所有未固化的材料。一種相容溶劑的高壓噴霧可把膠吹出針嘴內(nèi)孔。然后用干燥的壓縮空氣吹過內(nèi)孔，讓針嘴干燥一個可替代的清潔方法涉及超聲波或靜態(tài)浸泡。未固化的膠應(yīng)該使用鈍化工具和鉆針或與針嘴內(nèi)孔適當直徑的鋼琴線來機械地清除。將要清洗的零件浸泡在清潔的溶劑中對超聲波浸泡，設(shè)定40DＥG；C以最大功率開三分鐘。對靜態(tài)的浸泡，攪拌浸泡中的零件直到溶劑被膠劑污染。在清潔溶劑中沖刷零件，保證清潔度。用高壓噴霧來對付非常小的內(nèi)孔的針嘴，用干燥的壓縮空氣吹過內(nèi)孔來干燥零件

簡介：大學生入黨最新流程圖大學生入黨最新流程圖2023年最新大學年最新大學生入黨自傳生入黨自傳XX年年最新大學生入黨自傳我叫王峰，系西北農(nóng)林科技大學熱能與動力工程專業(yè)XX級學生，男，漢族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一個農(nóng)村家庭。我的爺爺王發(fā)仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經(jīng)常跟爺爺在一起，他就教我唱歌。東方紅，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什么音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產(chǎn)黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產(chǎn)黨如何歷盡艱難領(lǐng)導人民趕跑了日本鬼，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸?；睢Ｋ褪沁@樣經(jīng)常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產(chǎn)黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產(chǎn)黨在每個人的心中的地位是神圣媽的庇護，我有點迷茫有點不之所措了。有于離家遠，我只能選擇住校。當時學校條件非常的差，沒有自來水，打涼水熱水都要自己拿水桶下五樓再走400米到食堂附近的水管去打，對于一個12歲的孩子確實是一個考驗。當然住宿條件也是很差的，我經(jīng)常會失眠，感覺一個星期仿佛有一年那么的長。在這樣消極的環(huán)境中（但后來想想也正是這段艱苦的生活給了我更堅韌的性格），我第一學期的表現(xiàn)并不好。后來我的班主任老師耐心的開導了我。他說困難并不可怕，可怕的是自己退卻，只有經(jīng)過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環(huán)境的逐漸適應(yīng)，我不斷的成長著，并逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學期我成功的競選了班長一職，并努力做好每一件事情獲得了同學們的好評。終于在這學期的青年節(jié)我正式的成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時我在每次的摸底考試中我總是能考進年級前三

簡介：1/3編號項目名稱項目名稱綜合意見審查簽名日期編號審查要點專業(yè)設(shè)計管理人員部門負責人1供電系統(tǒng)供電系統(tǒng)１）高壓配電、低壓配電系統(tǒng)圖是否滿足要求并經(jīng)濟合理2）系統(tǒng)圖與平面圖內(nèi)容表達是否一致，有否差錯3）高壓變配電設(shè)備選型的合理性４）進出線線纜的選用和走向的合理性２配電系統(tǒng)配電系統(tǒng)1公共設(shè)備箱位置的合理性2公共設(shè)備箱內(nèi)主設(shè)備選型的合理性、安全可靠性3配管含橋架及布線方式是否合理、經(jīng)濟４公共部位的照明布點是否合理及滿足要求與建筑專業(yè)配合）5）住宅配電箱、弱電信息箱、電表箱位置布置合理、相對隱蔽（與建筑專業(yè)配合）6用戶配電系統(tǒng)的合理、經(jīng)濟7戶內(nèi)照明燈具8戶內(nèi)電源開關(guān)、插座與室內(nèi)專業(yè)配合）9強弱電豎井、電梯井道照明、插座1０）裝飾中系統(tǒng)圖等有空調(diào)時相關(guān)專業(yè)會簽１1景觀照明、路燈布局、線纜走向合理、經(jīng)濟12）弱電系統(tǒng)控制、自控等點是否滿足要求13）配電間、控制間等不應(yīng)有水管、煤氣管穿越3/3其他文中如有不足，請您指教