簡(jiǎn)介：解讀2019年全國(guó)卷2綜合題部分,文山中學(xué),解讀思路,原題呈現(xiàn)必做1,36．閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）云南省賓川縣位于橫斷山區(qū)邊緣，高山地區(qū)氣候涼濕，河谷地區(qū)氣候干熱。為解決河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的缺水問(wèn)題，該縣曾在境內(nèi)山區(qū)實(shí)施小規(guī)模調(diào)水，但效果有限。1994年“引洱（海）入賓（川）”工程竣工通水，加之推廣節(jié)水措施，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)用水方得以保障。近些年來(lái)，賓川縣河谷地區(qū)以熱帶、亞熱帶水果為主的經(jīng)濟(jì)作物種植業(yè)蓬勃發(fā)展。,,（1）指出賓川縣地形的主要特點(diǎn)，并推測(cè)耕地分布及數(shù)量的特點(diǎn)。（6分）（2）說(shuō)明地形對(duì)賓川縣河谷地區(qū)干熱氣候特征形成的影響。（8分）（3）用水得到保障后，當(dāng)?shù)責(zé)釒?、亞熱帶水果種植業(yè)蓬勃發(fā)展，從氣候角度分析其原因。（6分）（4）以水果種植業(yè)為基礎(chǔ)，提出賓川縣為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展可采取的措施。（4分）,雙向細(xì)目表,解題思路,審題獲取信息調(diào)用知識(shí)規(guī)范答題,（1）指出賓川縣地形的主要特點(diǎn)，并推測(cè)耕地分布及數(shù)量的特點(diǎn)。（6分）,,,,,,,,（2）說(shuō)明地形對(duì)賓川縣河谷地區(qū)干熱氣候特征形成的影響。（8分）,云南省賓川縣位于橫斷山區(qū)邊緣，高山地區(qū)氣候涼濕，河谷地區(qū)氣候干熱。為解決河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的缺水問(wèn)題，該縣曾在境內(nèi)山區(qū)實(shí)施小規(guī)模調(diào)水，但效果有限。1994年“引洱（海）入賓（川）”工程竣工通水，加之推廣節(jié)水措施，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)用水方得以保障。近些年來(lái)，賓川縣河谷地區(qū)以熱帶、亞熱帶水果為主的經(jīng)濟(jì)作物種植業(yè)蓬勃發(fā)展。,,審材料,承接上一問(wèn),答案賓川縣位于溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，因山高谷深，谷地盛行下沉氣流，氣流下沉過(guò)程中增溫且谷地?zé)崃坎灰咨⑹?，?dǎo)致熱（氣溫高），同時(shí)不易形成降水，導(dǎo)致干（降水少）。,,,小切口干熱河谷,干熱河谷概述,干熱河谷是指高溫、低濕河谷地帶，大多分布于熱帶或亞熱帶地區(qū)。我國(guó)干熱河谷主要分布于金沙江、元江、怒江、南盤(pán)江等沿江的四川攀枝花、云南和貴州等地區(qū)。干熱河谷的形成是當(dāng)?shù)氐奶厥獾孛苍炀土怂幕氖徃蔁岷庸仁菍?duì)具備干、熱兩個(gè)基本屬性河谷帶狀區(qū)域的總稱(chēng)，在地理學(xué)上是一種小尺度范圍的自然景觀。,干熱河谷的形成,干熱河谷成因“焚風(fēng)效應(yīng)”和“山谷風(fēng)局地環(huán)流效應(yīng)”,,,一旦有焚風(fēng)過(guò)境，氣候?qū)⒆兊没馃岫稍?，增溫?huì)讓作物和水果早熟，強(qiáng)大的焚風(fēng)變可造成干旱和森林火災(zāi)。焚風(fēng)是氣流越過(guò)高山后下沉造成的，當(dāng)一團(tuán)空氣從高空下沉到地面時(shí)，每下降1000米，溫度平均升高65攝氏度。這就是說(shuō)，當(dāng)空氣從海拔四千到五千米的高山下降至地面時(shí)，溫度會(huì)升高20度以上，使涼爽的氣候頓時(shí)熱起來(lái)。,,在橫斷山區(qū)的“焚風(fēng)效應(yīng)”是說(shuō)橫斷山區(qū)的山脈走向大體上垂直于西南季風(fēng)或者東南季風(fēng)，山脈迎風(fēng)坡截留較多的雨水，背風(fēng)坡少雨，風(fēng)在背風(fēng)坡的下沉還具有增溫效應(yīng)，致使河谷干旱。,山谷風(fēng)理論則針對(duì)河谷地形對(duì)谷底的干熱現(xiàn)象進(jìn)行了解釋,,在干熱河谷，經(jīng)?？煽吹絻蓚?cè)山腰有一條云帶，這就是谷風(fēng)氣流上升而形成的。上升的干燥氣流造就了河谷中局部干旱的現(xiàn)象，而谷地氣流上升至一定高度所形成的云霧帶，恰好與山地森林的存在吻合。,此外,在一些特殊的地區(qū)，比如岷江干熱河谷還包括以下幾種因素①山高谷地封閉,降水稀少。②干旱河谷主要受山谷風(fēng)局地環(huán)流的影響。③地殼不穩(wěn)定,多地震,極易發(fā)生滑坡、泥石流,甚至山崩等災(zāi)害，植被破壞較嚴(yán)重，加劇干旱谷地形成。④山脈走向大體上均垂直于西南季風(fēng)或東南季風(fēng),山脈迎風(fēng)坡截留較多的雨水，背風(fēng)坡少雨,焚風(fēng)效應(yīng)顯著。⑤人口增長(zhǎng)，耕地?cái)U(kuò)張，樵采薪柴，森林減少。,（3）用水得到保障后，當(dāng)?shù)責(zé)釒?、亞熱帶水果種植業(yè)蓬勃發(fā)展，從氣候角度分析其原因。（6分）,調(diào)用知識(shí),,,,,答案全年氣溫高，熱量充足，熱帶、亞熱帶水果全年可以生長(zhǎng)；（海拔高，晴天多，）氣溫日較差大，光照強(qiáng)，有利于水果品質(zhì)提高（糖分積累）。,（4）以水果種植業(yè)為基礎(chǔ)，提出賓川縣為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展可采取的措施。（4分）,審題是關(guān)鍵農(nóng)業(yè)進(jìn)一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展,答案吸引相關(guān)企業(yè)投資，發(fā)展水果加工業(yè)；引進(jìn)并培育優(yōu)良品種，樹(shù)立品牌；加大宣傳力度，開(kāi)拓水果銷(xiāo)售市場(chǎng)；促進(jìn)以水果種植為基礎(chǔ)的旅游產(chǎn)業(yè)化；完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。,,水果加工業(yè),旅游業(yè),樹(shù)立品牌,橫斷山區(qū),橫斷山脈，世界年輕山系之一。中國(guó)最長(zhǎng)、最寬和最典型的南北向山系，唯一兼有太平洋和印度洋水系的地區(qū)。位于青藏高原東南部，通常為四川、云南兩省西部和西藏自治區(qū)東部南北向山脈的總稱(chēng)。因“橫斷”東西間交通，故名。,,地形地貌特點(diǎn),1、山河相間，縱列分布；2、地勢(shì)起伏大，北高南低；3、多高山、峽谷（山高谷深），流水侵蝕地貌發(fā)育；4、多雪山冰川發(fā)布。,大約在2億多年前，橫斷山連同青藏高原、四川盆地都還是海洋環(huán)境。后來(lái)，板塊間的劇烈碰撞、擠壓，這里發(fā)生了滄海桑田的海陸變遷。橫斷山脈就是在由海轉(zhuǎn)陸的過(guò)程中，由于亞歐板塊和印度洋板塊擠壓而形成的褶皺山，是地質(zhì)作用的結(jié)果。歐亞大陸板塊被印度次大陸板塊狠狠撞了一下，引發(fā)了橫斷山脈的急劇隆升，使這里成為世界上擠壓最緊、壓縮最窄的復(fù)合造山帶。,橫斷山區(qū)形成原因,,,橫斷山區(qū)與四江并流,,,,,,這里形成世界罕見(jiàn)的峽谷群。一般河流上游，流速快，擁有極強(qiáng)的下切侵蝕能力，河谷的加深速度遠(yuǎn)快于拓寬速度，在橫斷面上呈“V”型，就是上游最常見(jiàn)的V型河谷。,橫斷山區(qū)與氣候,橫斷山脈氣候上受高空西風(fēng)環(huán)流、印度洋和太平洋季風(fēng)環(huán)流的影響，冬干夏雨，干濕季非常明顯，一般5月中旬10月中旬為濕季，降水主要集中于6、7、8三個(gè)月；從10月中旬翌年5月中旬為干季，降雨少，日照長(zhǎng)，蒸發(fā)大、空氣干燥。氣候有明顯的垂直變化，特別是在橫斷山區(qū)的南部南北走向的山體阻擋了西南水汽的進(jìn)入，山地的東坡降水較少。橫斷山脈成為印度洋的暖濕氣流進(jìn)入我國(guó)的通道，印度洋的暖濕氣流被喜馬拉雅山脈和岡底斯山脈兩條東西向的高大山脈所阻擋，沿南北走向的橫斷山脈進(jìn)入我國(guó)，給青藏高原東南地區(qū)帶來(lái)豐沛雨水，進(jìn)而對(duì)這里冰川發(fā)育、植物分布有重大影響。區(qū)內(nèi)有干熱河谷分布。,橫斷山區(qū)的其它,橫斷山脈是中國(guó)重要的有色金屬礦產(chǎn)地。橫斷山脈是中國(guó)主要水能資源分布區(qū)。森林資源富饒而廣布，是中國(guó)第二大林區(qū)西南林區(qū)的主體部分。此區(qū)是中國(guó)乃至全世界生物多樣性最豐富、最集中的地區(qū)之一，素有“植物王國(guó)”、“動(dòng)物王國(guó)”之美譽(yù)。橫斷山脈南北差異大，北緯27°40′以南的地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林。西部受西南季風(fēng)影響多地形雨，溫和濕潤(rùn)；背風(fēng)谷地更為干旱。北緯27°40′以北垂直分帶明顯，北緯30°以北，3,200～4,200公尺為寒溫帶針葉林，以云杉林為主。,地理題中的橫斷山區(qū),1、（2010海南卷）圖6示意我國(guó)某山地的東坡和西坡的垂直帶譜。讀圖6，完成下題,,16該山3000米以上東西坡各帶分布差異反映出同海拔東坡比西坡A較暖、較濕B較涼、較濕C較涼、較干D較暖、較干17干旱河谷灌叢帶所在的河谷終年盛行A干冷北風(fēng)B干熱南風(fēng)C上升氣流D下沉氣流18該山可能位于A四川B福建C安徽D山西,2、江西省2017高三第二次聯(lián)考材料一橫斷山區(qū)位于我國(guó)四川西部、云南西北部、西藏東部、青海東南部和甘肅南部，由一系列南北走向的平行山脈組成。山嶺高聳，平均海拔在3000米以上；溝谷幽深，氣候干熱，河流自北向南流。材料二橫斷山區(qū)也是我國(guó)許多珍稀動(dòng)植物的集中分布區(qū)，國(guó)寶大熊貓就分布于東北部山區(qū)。大熊貓?jiān)诘厍蛏仙媪酥辽?00萬(wàn)年，在長(zhǎng)期嚴(yán)酷的生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇中，和它們同時(shí)代的許多動(dòng)物大都已滅絕，但大熊貓卻成為“活化石”，保存到今天。大熊貓?bào)w型肥碩，偏食箭竹。,（1）根據(jù)材料二，說(shuō)明大熊貓之所以能在橫斷山區(qū)保存下來(lái)的原因。（6分）（2）橫斷山區(qū)是地震多發(fā)地區(qū)，地震后容易引發(fā)次生地質(zhì)災(zāi)害，如滑坡、泥石流等。請(qǐng)解釋該地區(qū)容易產(chǎn)生滑坡的自然原因。（6分）,（1）①橫斷山區(qū)山高坡陡、自然環(huán)境復(fù)雜多樣，有利于躲避天敵和不利氣候條件；（2分）②橫斷山區(qū)植物資源豐富，尤其是有大片的箭竹林，為大熊貓?zhí)峁┝顺渥愕氖澄?；?分）③橫斷山區(qū)山高林密，人類(lèi)活動(dòng)影響小。（2分）2①地震時(shí)巖石受強(qiáng)大的內(nèi)力作用破碎，地表多碎屑物質(zhì)；（2分）②橫斷山區(qū)山高坡陡；（2分）③該地區(qū)降水豐富，雨水的下滲導(dǎo)致碎屑物質(zhì)層和底層巖石間的摩擦阻力減少，在重力作用下產(chǎn)生滑坡。（2分）,原題呈現(xiàn)必做2,37．閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）“北京2022年冬奧會(huì)”申辦成功帶來(lái)了“全民上冰雪”熱潮。近年來(lái)，浙江省建立了10余個(gè)室外人工滑雪場(chǎng)。這些滑雪場(chǎng)散布于全省各地的山地丘陵中，且多建于當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)內(nèi)或其附近。雪道厚度一般維持在1米以上，建設(shè)和維護(hù)成本較高。目前，浙江省滑雪場(chǎng)多為初級(jí)雪道，主要接待一日體驗(yàn)型滑雪者，平均接待人次和旅游收入排在全國(guó)前列。圖5示意浙江省主要滑雪場(chǎng)分布。,,（1）分析浙江省室外滑雪場(chǎng)布局分散的原因。（6分）（2）說(shuō)明滑雪場(chǎng)建于旅游景區(qū)內(nèi)或其附近的益處。（4分）（3）解釋浙江省室外滑雪場(chǎng)雪道建設(shè)和維護(hù)成本較高的原因。（6分）（4）有人建議浙江省各滑雪場(chǎng)應(yīng)由一日體驗(yàn)型向多日度假型轉(zhuǎn)變，并增建酒店和中高級(jí)雪道等。你是否贊同此建議，請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。（6分）,雙向細(xì)目表,（1）分析浙江省室外滑雪場(chǎng)布局分散的原因。（6分）,近年來(lái)，浙江省建立了10余個(gè)室外人工滑雪場(chǎng)。這些滑雪場(chǎng)散布于全省各地的山地丘陵中，且多建于當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)內(nèi)或其附近。雪道厚度一般維持在1米以上，建設(shè)和維護(hù)成本較高。目前，浙江省滑雪場(chǎng)多為初級(jí)雪道，主要接待一日體驗(yàn)型滑雪者，平均接待人次和旅游收入排在全國(guó)前列。圖5示意浙江省主要滑雪場(chǎng)分布。,解題思路,獲取材料信息,,,,自然條件,市場(chǎng)需求,審題獲取信息調(diào)用知識(shí)規(guī)范答題,答案山地丘陵廣布，冬季山區(qū)氣溫低，可建人工滑雪場(chǎng)的地點(diǎn)多；南方居民對(duì)雪和滑雪有好奇心，各地都有滑雪市場(chǎng)的需求；多為體驗(yàn)型滑雪者，就近體驗(yàn)即可滿(mǎn)足其好奇心。,（2）說(shuō)明滑雪場(chǎng)建于旅游景區(qū)內(nèi)或其附近的益處。（4分）,近年來(lái)，浙江省建立了10余個(gè)室外人工滑雪場(chǎng)。這些滑雪場(chǎng)散布于全省各地的山地丘陵中，且多建于當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)內(nèi)或其附近。雪道厚度一般維持在1米以上，建設(shè)和維護(hù)成本較高。目前，浙江省滑雪場(chǎng)多為初級(jí)雪道，主要接待一日體驗(yàn)型滑雪者，平均接待人次和旅游收入排在全國(guó)前列。圖5示意浙江省主要滑雪場(chǎng)分布。,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),利用基礎(chǔ)設(shè)施,提高知名度,答案便于利用旅游景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和對(duì)外交通條件；有利于提高滑雪場(chǎng)的知名度，吸引更多的滑雪愛(ài)好者。,（3）解釋浙江省室外滑雪場(chǎng)雪道建設(shè)和維護(hù)成本較高的原因。（6分）,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),浙江省,緯度低,冬季氣溫溫和,降雪頻率低、融雪速度快,導(dǎo)致經(jīng)常造雪、補(bǔ)雪,建設(shè)和維護(hù)成本較高,答案因無(wú)天然積雪，初始造雪量太，人工造雪要消耗大量電力和水資源；氣溫較高，融雪快，需經(jīng)常補(bǔ)雪。,（4）有人建議浙江省各滑雪場(chǎng)應(yīng)由一日體驗(yàn)型向多日度假型轉(zhuǎn)變，并增建酒店和中高級(jí)雪道等。你是否贊同此建議，請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。（6分）,要求1、觀點(diǎn)明確2、表述清晰，邏輯嚴(yán)密3、論證觀點(diǎn)、表述和內(nèi)容有機(jī)結(jié)合4、掌握論證技巧,論證和探討地理問(wèn)題,,贊同增建酒店可滿(mǎn)足滑雪者的度假需求；增建中高級(jí)雪道可滿(mǎn)足當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)型滑雪者需求；可增加滑雪者逗留天數(shù)，有利于提高滑雪場(chǎng)收入。反對(duì)滑雪期短，建設(shè)投資難以短期收回；發(fā)展度假型滑雪競(jìng)爭(zhēng)力弱，難于形成市場(chǎng)規(guī)模；雪場(chǎng)均向度假型轉(zhuǎn)變不符合因地制宜原則。,原題呈現(xiàn)選做,44．地理選修6環(huán)境保護(hù)（10分）韓國(guó)首爾市的清溪川，歷史上是一條著名的河流。20世紀(jì)五六十年代，隨著人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展，清溪川的水質(zhì)迅速惡化，后被覆蓋為暗河，并在其上興建了高架道路。2003年當(dāng)?shù)貑?dòng)“清溪川復(fù)原工程”恢復(fù)自然河道；在河流兩岸修建生態(tài)公園；建設(shè)獨(dú)立排污系統(tǒng)，對(duì)生活污水進(jìn)行隔離處理；拆除高架道路，興建各具特色的橫跨河道的橋梁。說(shuō)明“清溪川復(fù)原工程”對(duì)改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境的作用。,雙向細(xì)目表,獲取材料信息運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題,韓國(guó)首爾市的清溪川，歷史上是一條著名的河流。20世紀(jì)五六十年代，隨著人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展，清溪川的水質(zhì)迅速惡化，后被覆蓋為暗河，并在其上興建了高架道路。2003年當(dāng)?shù)貑?dòng)“清溪川復(fù)原工程”恢復(fù)自然河道；在河流兩岸修建生態(tài)公園；建設(shè)獨(dú)立排污系統(tǒng)，對(duì)生活污水進(jìn)行隔離處理；拆除高架道路，興建各具特色的橫跨河道的橋梁。,1恢復(fù)生態(tài)環(huán)境；2調(diào)節(jié)氣候,3凈化空氣，吸煙滯塵,4改善水質(zhì),5減少汽車(chē)尾氣排放,總結(jié),2019年全國(guó)Ⅱ卷地理試卷依然保持了穩(wěn)中求進(jìn)的風(fēng)格，在題型設(shè)計(jì)、命題風(fēng)格、信息呈現(xiàn)等幾個(gè)方面延續(xù)了近些年的特點(diǎn)，材料的選取和設(shè)問(wèn)角度都貼近時(shí)代，貼近生活，很有探究性，飽含濃濃的地理味，體現(xiàn)了高中地理新課程改革的主要精神。試題具有綜合性、開(kāi)放性和探究性，注重考查學(xué)生的邏輯推理、發(fā)散思維以及創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)生平日熟悉的演繹方式，沒(méi)有偏題怪題，在卷面上給了學(xué)生親切感。實(shí)現(xiàn)了高考地理試題的育人價(jià)值、選拔功能和引導(dǎo)教學(xué)作用。,備考啟示,1、學(xué)會(huì)審題2、從圖、文字材料、表格中獲取信息3、迅速調(diào)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能，綜合分析問(wèn)題4、注意書(shū)寫(xiě)，規(guī)范地理用語(yǔ),,,請(qǐng)各位老師批評(píng)指正謝謝,

簡(jiǎn)介：CQZRYA012015重慶中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司重慶中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案20150323發(fā)布20150323實(shí)施重慶中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司重慶中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司編制編制416掌握危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性、應(yīng)急處置技能；4）對(duì)公司應(yīng)急裝備、應(yīng)急隊(duì)伍等應(yīng)急能力進(jìn)行評(píng)估，并結(jié)合公司實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)；5）在充分利用社會(huì)應(yīng)急資源上，與地方政府預(yù)案、相關(guān)部門(mén)、以及屬地主管部門(mén)的預(yù)案相銜接，完善體系建設(shè)；6）應(yīng)急預(yù)案修訂過(guò)程中注重規(guī)范性、實(shí)用性，確保合法合規(guī)，提高可操作性；7）應(yīng)急預(yù)案修訂完成后，由專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審后按規(guī)定報(bào)渝北區(qū)主管部門(mén)備案，并經(jīng)公司總經(jīng)理簽發(fā)后實(shí)施。特此通知2015年3月3日重慶中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司綜合管理部2015年3月3日印發(fā)

簡(jiǎn)介：部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷時(shí)間90分鐘總分100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。2727分1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。填序號(hào)3分矯健AJIǎOBQIO苔蘚AXIāNBXIǎN治療ALIǎOBLIO狹窄AJIāBXI煤炭ATNBDN鳥(niǎo)窩AWōBWā2看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。8分3選字組詞。3分水繁花（梳流）（殖值）（糧浪）理日食窄狡自（狹俠）（滑猾）殺茶客光喝4給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。填序號(hào)4分勉強(qiáng)①能力不夠或不愿意但仍不得不去做②使人做他自己不愿意做的事③牽強(qiáng)理由不充分④將就湊和。1他說(shuō)的理由太勉強(qiáng)了。（）2既然如此我就不勉強(qiáng)你了。（）3雖然王老師病了但他還是勉強(qiáng)支撐著給我們上課。（）題號(hào)題號(hào)一二三四總分總分分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)___________________________________________________________________5松鼠常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等果子。修改病句___________________________________________________________________3根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。4分1松鼠是一篇說(shuō)明文A常識(shí)性B文藝性2從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)看太陽(yáng)一文的語(yǔ)言松鼠一文的語(yǔ)言A精練平實(shí)B生動(dòng)傳神極具文學(xué)色彩3有些地區(qū)的空氣比較熱是因?yàn)锳吸收的熱量多B釋放的熱量多4因?yàn)樘?yáng)光所以我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。A有殺菌能力B溫度特別高三、閱讀樂(lè)園。三、閱讀樂(lè)園。2525分（一課內(nèi)閱讀。11分松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物乖巧、馴良很討人喜歡。它們面容清秀眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健四肢輕快。玲瓏的小面孔襯上一條帽纓形的美麗尾巴顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)一直翹到頭上自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著像人們用手一樣用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)松鼠最不像四足獸了。1短文第一句話概括了松鼠的哪三個(gè)特點(diǎn)3分___________________________________________________________________2作者概括松鼠特點(diǎn)的目的是什么2分___________________________________________________________________3找出突出松鼠形態(tài)漂亮的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線上。2分___________________________________________________________________4“玲瓏的小面孔襯上一條帽纓形的美麗尾巴顯得格外漂亮?！边@句話使用的修辭

簡(jiǎn)介：WANGYILINRESUME我的入學(xué)申請(qǐng)資料電話88888888888地址徐匯區(qū)建國(guó)西路354弄21號(hào)606室王霖霖的簡(jiǎn)歷藝冉冉、霖潤(rùn)潤(rùn)、書(shū)舞琴臺(tái)多自?shī)^特長(zhǎng)愛(ài)好特長(zhǎng)1，超強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶力，口齒清晰。特長(zhǎng)2，性格開(kāi)朗，有良好的與人溝通能力，最?lèi)?ài)與人交朋友。特長(zhǎng)3，超強(qiáng)的創(chuàng)意思維能力，經(jīng)常自己編故事，畫(huà)創(chuàng)意畫(huà)。特長(zhǎng)4，較強(qiáng)的表演能力，多次在幼兒園的活動(dòng)中擔(dān)任重要角色。愛(ài)好唱歌及各種體育運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)羽毛球、游泳、足球、輪滑、登山、跑步。老師評(píng)語(yǔ)該生思維嚴(yán)密，機(jī)智敏捷，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，富有創(chuàng)新精神。嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與集體生活，遵守紀(jì)律，為人熱情，性格開(kāi)朗，能積極聽(tīng)取并采納老師與同學(xué)所提出的意見(jiàn)，不斷的完善自我。師生關(guān)系方面，尊敬師長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難與煩惱，常與老師談心交流。他能在日常生活中堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，磨礪意志品質(zhì)，喜歡宋詞與中國(guó)古典音樂(lè)，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各個(gè)方面全面發(fā)展。美術(shù)作品

簡(jiǎn)介：部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷時(shí)間90分鐘總分100分一、讀拼音一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)詞語(yǔ)。66分1MNGL的人們完全沒(méi)有被外面的ZOSHēNG影響。2我們昨天進(jìn)行了BY的最后一次模擬KǎOSH。3ZHǔX的話QǐSH我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生。二、按要求完成字、詞訓(xùn)練。二、按要求完成字、詞訓(xùn)練。1111分1比較字形并分別組詞。4分板權(quán)釘陪板嘆訂倍2如果給“為了節(jié)省路費(fèi)父親又向姑爹借了他家的小漁船”中的“節(jié)省”換個(gè)說(shuō)法可以換成“”。1分3讀了慈母情深一文我想用____________、____________、____________等詞語(yǔ)來(lái)贊美那位母親。6分三、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。三、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。66分雖然但不但還因?yàn)樗?光線陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。2爸爸對(duì)我寫(xiě)的詩(shī)不屑一顧，批評(píng)了我?guī)拙洹?不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒，父親理解我那戀戀不舍的心思。四、句子萬(wàn)花筒。四、句子萬(wàn)花筒。1212分1母親說(shuō)完立刻又坐了下去立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)。這句話用了一連串的“立刻”說(shuō)明__________________________用________的修辭手法細(xì)致地刻畫(huà)了母親的動(dòng)作讓我們感受到了__________________________________。2我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)走到那個(gè)角落看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪??！皹O其瘦弱”“脊背彎曲”說(shuō)明了題號(hào)題號(hào)一二三四五六七八九總分總分得分得分將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏捏出一圈穗狀的花邊煞是好看像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招她把肉餡的餃子都捏上花邊讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚里自己和爸爸吃那些素餡的餃子。③那些艱苦的歲月媽媽的花邊餃給了我們難忘的記憶。但是這些記憶都是等到自己做了父親的時(shí)候才開(kāi)始清晰起來(lái)仿佛它一直沉睡著我們必須用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。④自從我能寫(xiě)幾本書(shū)之后家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)辛酸和我不懂事的日子想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽在吃上再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷她連連搖頭“媽老了腿腳不利索了懶得下樓啦”我曾在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜回到家里自己做媽媽并不那么愛(ài)吃只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽“您呀真是享不了?！雹莺髞?lái)我明白了盡管世上食品名目繁多人的胃口花樣翻新媽媽卻雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她老人家?guī)资陙?lái)最?lèi)?ài)的食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買(mǎi)回肉餡媽媽看出要包餃子了立刻麻利地系上圍裙先去和面再去打餡絕對(duì)不讓別人插手那精神氣兒又回到了我們小時(shí)候。⑥那一年大年初二全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中然后對(duì)媽媽說(shuō)“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子您一準(zhǔn)兒是大吉大利”⑦媽媽連連搖頭笑著說(shuō)“這么一大堆餃子我哪兒那么巧能有福氣吃到”說(shuō)著她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰充滿(mǎn)生趣。望著媽媽昏花的老眼我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢⑧熱騰騰的餃子盛上盤(pán)端上桌我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W驚喜地叫了起來(lái)“喲我真的吃到了”我說(shuō)“要不怎么說(shuō)您有福氣呢”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實(shí)媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃。那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M(mǎn)了濃濃的母愛(ài)如今我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。1簡(jiǎn)要概述本文主要記敘的兩件事情。4分1_________________________________________________________________

簡(jiǎn)介：某縣文化市場(chǎng)行政綜合執(zhí)法隊(duì)某縣文化市場(chǎng)行政綜合執(zhí)法隊(duì)2019年工作總結(jié)年工作總結(jié)2019年，我隊(duì)緊緊圍繞黨的十九大的勝利召開(kāi)和縣委、縣政府文化強(qiáng)縣的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，以規(guī)范文化市場(chǎng)秩序?yàn)樽ナ郑M(jìn)一步深化文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法改革，強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、信息化、規(guī)范化建設(shè)，深入開(kāi)展“掃黃打非”五項(xiàng)整治工作，扎實(shí)開(kāi)展全縣文化市場(chǎng)治理整頓，全面加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，有效遏制文化市場(chǎng)非法經(jīng)營(yíng)行為，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有力地推動(dòng)和促進(jìn)了全縣文化市場(chǎng)的健康繁榮發(fā)展。截止目前，我隊(duì)在各級(jí)各類(lèi)執(zhí)法檢查中共出動(dòng)執(zhí)法人員1232人次，檢查各類(lèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所529家次，取締圖書(shū)游商攤點(diǎn)5個(gè)，收繳非法出版物300余冊(cè)，非法音像制品100余件，警告處罰違規(guī)經(jīng)營(yíng)單位25家，責(zé)令關(guān)停4家，制止非法演出5起，檢查銷(xiāo)售安裝使用非法衛(wèi)星電視地面接收設(shè)施的賓館商店16家，沒(méi)收衛(wèi)星電視接收設(shè)備9套，進(jìn)一步加大了案件的查處力度，規(guī)范了我縣文化旅游市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)秩序?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下一、綜合執(zhí)法改革穩(wěn)步推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。今年是文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法改革的關(guān)鍵之年，為了進(jìn)一1、扎實(shí)開(kāi)展“兩節(jié)”期間安全生產(chǎn)大檢查。我隊(duì)結(jié)合全縣元旦、春節(jié)期間安全生產(chǎn)中心工作，開(kāi)展了文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患大排查行動(dòng)，共出動(dòng)執(zhí)法人員40多人次，重點(diǎn)檢查KTV、網(wǎng)吧等人員密集場(chǎng)所的安全通道是否保持暢通；各類(lèi)安全疏散標(biāo)志是否齊全、醒目；噴淋、滅火器等消防設(shè)施是否有效、齊備；實(shí)地了解經(jīng)營(yíng)單位消防安全演練、培訓(xùn)開(kāi)展情況，查看安全應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況，并抽查員工是否掌握基本消防安全知識(shí)等。檢查中發(fā)現(xiàn)的部分場(chǎng)所消防通道堆放雜物、疏散指示燈不規(guī)范等，現(xiàn)場(chǎng)督促經(jīng)營(yíng)戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)整改，對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)整改的，責(zé)令限期整改，發(fā)現(xiàn)一家證照不齊的KTV已責(zé)令停業(yè)。通過(guò)此次安全隱患排查和督查整改行動(dòng)，使經(jīng)營(yíng)業(yè)主和從業(yè)人員掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，為構(gòu)建和諧平安的文化市場(chǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。2、積極開(kāi)展“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)整治。按照縣“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，5月2425日，執(zhí)法隊(duì)配合縣掃黃辦與縣公安局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局等部門(mén)執(zhí)法人員一起，開(kāi)展了“掃黃打非護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)全縣書(shū)店、網(wǎng)吧等文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法大檢查。檢查組對(duì)校園周?chē)鷷?shū)店，就是否存在政治性非法出版物、淫穢低俗、兇殺暴力、封建迷信等文化垃圾和各類(lèi)侵權(quán)盜版制品等進(jìn)行了檢查。檢查發(fā)現(xiàn)多數(shù)書(shū)店經(jīng)營(yíng)業(yè)主都能守法經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有銷(xiāo)

簡(jiǎn)介：高考地理綜合題56分答題方法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,郭老師,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)分析近幾年的高考綜合試題，總結(jié)高考試題命題規(guī)律，歸納綜合題試題類(lèi)型，并歸納綜合題的答題方法。,綜合題解題思維,審題干列模板取信息整語(yǔ)言,1，找主語(yǔ)，定中心2，找定語(yǔ)，篩要點(diǎn)3，找動(dòng)詞，定作答方式4，找連詞，定答幾個(gè)問(wèn)題（并、且、或）5，看分值，定答幾個(gè)要點(diǎn)（一個(gè)要點(diǎn)23分）,找有用信息并在題中標(biāo)注出來(lái),準(zhǔn)確、規(guī)范（地理術(shù)語(yǔ)）、簡(jiǎn)潔,地理主觀題的三項(xiàng)規(guī)范性答題要求,STLIUCHIN163COM,,評(píng)價(jià)“有利不利”；語(yǔ)言格式有利1、2、3。不利1、2、3分析“有利及其原因不利及其原因”；語(yǔ)言格式有利1、因?yàn)樗裕▽?dǎo)致）2。不利1、因?yàn)樗裕▽?dǎo)致）2比較兩個(gè)地理事物都要回答。語(yǔ)言格式因?yàn)锳,以A比B意義正面意義負(fù)面意義；本地區(qū)（事物）意義其它地區(qū)（事物）意義,一些地理規(guī)范用語(yǔ),STLIUCHIN163COM,,影響正面影響負(fù)面影響；本地區(qū)（事物）影響其它地區(qū)（事物）影響；現(xiàn)在的影響將來(lái)的可能影響；自然環(huán)境影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響生態(tài)環(huán)境影響措施工程措施（技術(shù)措施）生物措施管理措施；當(dāng)?shù)卮胧┖献鞔胧┡袛嗬碛山Y(jié)論。語(yǔ)言格式正確（合理）或錯(cuò)誤（不合理）、因?yàn)樗宰兓w現(xiàn)“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路關(guān)系思路A導(dǎo)致B導(dǎo)致C。體現(xiàn)“因果關(guān)系、前后關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、主次關(guān)系”結(jié)構(gòu)所占比例；主要組成；適當(dāng)評(píng)價(jià)其合理性,（1）特征描述（2）成因分析（3）區(qū)位分析（4）評(píng)價(jià)（利、弊）（5）意義（或影響）（有利、不利）（6）問(wèn)題解決（或措施）,1地理綜合題分類(lèi),（1）審題干（中心詞、限定詞、指令詞）（2）列模板（地理要素全方面）（3）究實(shí)際（結(jié)合圖文材料、具體地點(diǎn)具體問(wèn)題具體分析）（4）細(xì)篩選（決定要點(diǎn)的去留）（5）整語(yǔ)言（地理術(shù)語(yǔ)、要點(diǎn)順序）慢審題，快答題,2答題步驟,（1）特征描述類(lèi)自然地理特征位置特征、地形特征、氣候特征、水文特征、自然帶、土壤、地質(zhì)等。,3、構(gòu)建答題模板,（2）人文地理特征人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、資源能源、環(huán)境災(zāi)害、旅游等。,位置特征,模板一,★實(shí)戰(zhàn)演練,1．2013天津131請(qǐng)據(jù)圖1分別說(shuō)明南非緯度位置、海陸位置的優(yōu)越性。8分,★實(shí)戰(zhàn)演練,1．2013天津131請(qǐng)據(jù)圖1分別說(shuō)明南非緯度位置、海陸位置的優(yōu)越性。8分,1位于中、低緯度；2分熱量充足；2分位于非洲大陸南端，三面臨海；2分成為海上交通要道海運(yùn)條件優(yōu)越。2分,地形特征,模板二,2010年12．（32分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,（1）圖9中右江的流向?yàn)?，判斷的依?jù)是。（6分）,2010年12．（32分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,（1）圖9中右江的流向?yàn)?，判斷的依?jù)是。（6分）,答案（1）自西北向東南（3分）；右江流域的地勢(shì)自西北向東南降低（3分）。,氣候特征,模板三,2011全國(guó)卷36．（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意該國(guó)主島及位置，圖7為對(duì)應(yīng)的氣候資料。,（1）簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征（2分）,2011全國(guó)卷36．（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意該國(guó)主島及位置，圖7為對(duì)應(yīng)的氣候資料。,（1）簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征（2分）,答案36．（28分）（1）（10分）氣候特征終年高溫多雨。（2分）,2012年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。,（1）分析圖示沿海地區(qū)氣候干旱的原因（10分）,2012年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。,（1）分析圖示沿海地區(qū)氣候干旱的原因（10分）,答案（2）位于熱帶，全年氣溫高，蒸發(fā)旺盛；（受東部山脈的阻擋）處于東南信風(fēng)的山地背風(fēng)坡，不利于降水；（勢(shì)力強(qiáng)大的）沿海寒流的減濕作用強(qiáng)。,2013年全國(guó)卷36（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。,居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱(chēng)的攀枝花1月平均氣溫達(dá)136℃（昆明為77℃，成都為55℃），是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。圖7A示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置，圖7B示意攀枝花周邊地形。,（1）分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（8分）（2）推測(cè)攀枝花1月份天氣特征。（6分）,2013年全國(guó)卷36（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。,居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱(chēng)的攀枝花1月平均氣溫達(dá)136℃（昆明為77℃，成都為55℃），是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。圖7A示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置，圖7B示意攀枝花周邊地形。,（1）分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（8分）（2）推測(cè)攀枝花1月份天氣特征。（6分）,36【答案】（1）因地形阻擋，冬季受北方冷空氣（寒潮）影響較??；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉氣流，氣流在下沉過(guò)程中增溫。,（2）多晴天、少云雨，風(fēng)力弱，氣溫較高、較穩(wěn)定（波動(dòng)小）。,2015年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文材料，完成下列要求。多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化，冬季凍結(jié)的活動(dòng)層，下層為多年凍結(jié)層。我國(guó)的多年凍土分布主要分布于東北高緯度地區(qū)和青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在1℃1℃，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為35℃2℃。由我國(guó)自行設(shè)計(jì)、建設(shè)的青藏鐵路格（爾木）拉（薩）段成功穿越了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū)，是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長(zhǎng)鐵路。多年凍土的活動(dòng)層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會(huì)危及鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了“主動(dòng)降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的新思路，采用了熱棒新技術(shù)等措施。圖8A示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。圖8B為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地上部分為冷凝段，地下部分為蒸發(fā)段，當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)。,（1）分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因。（8分）,（1）分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因。（8分）,（1）青藏高原緯度低，海拔高，太陽(yáng)輻射強(qiáng)；（3分）（東北高緯地區(qū)年平均氣溫低于1℃～1℃，可以形成多年凍土。）青藏高原氣溫年較差小，當(dāng)年平均氣溫同為1℃～1℃時(shí)，冬季氣溫高，凍結(jié)厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年凍土。（5分）,（2）圖8A所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定，請(qǐng)說(shuō)明原因。（8分）,（2）圖8A所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定，請(qǐng)說(shuō)明原因。（8分）,（2）甲地年平均氣溫更接近0℃，受氣溫變化的影響，活動(dòng)層更頻繁地凍融，（凍結(jié)時(shí)體積膨脹，融化時(shí)體積收縮，）危害路基；（4分）甲地年平均氣溫高于五道梁，夏季活動(dòng)層厚度較大，冬季有時(shí)不能完全凍結(jié)，影響路基穩(wěn)定性。（4分）,（3）根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)（冬季或夏季）簡(jiǎn)述判斷依據(jù)，分析熱棒傾斜設(shè)置（圖8B）的原因。（8分）,（3）根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)（冬季或夏季）簡(jiǎn)述判斷依據(jù)，分析熱棒傾斜設(shè)置（圖8B）的原因。（8分）,（3）冬季。（2分）依據(jù)冬季氣溫低于地溫，熱棒蒸發(fā)段吸收凍土熱量，（將液態(tài)物質(zhì)汽化上升，與較冷的地上部分管壁接觸，凝結(jié)，釋放出潛熱，）將凍土層中的熱量傳送至地上（大氣）。（3分）熱棒傾斜設(shè)置的原因使熱棒能深入鐵軌正下方，保護(hù)鐵軌下的路基（多年凍土）。（3分）,2015天津卷14（13分）讀圖文材料，回答問(wèn)題。,T島所在國(guó)家為發(fā)展中國(guó)家。該島東北部年降水量大于2000毫米。（1）結(jié)合圖10所示信息，說(shuō)明T島東北部年降水量豐富的三條原因。（9分）,2015天津卷14（13分）讀圖文材料，回答問(wèn)題。,T島所在國(guó)家為發(fā)展中國(guó)家。該島東北部年降水量大于2000毫米。（1）結(jié)合圖10所示信息，說(shuō)明T島東北部年降水量豐富的三條原因。（9分）,14（13分）（1）受赤道低氣壓帶影響；為來(lái)自海洋的東北信風(fēng)的迎風(fēng)坡，多地形雨；受暖流影響，大氣增溫、增濕。,水文特征,模板四,2011全國(guó)卷36．（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意該國(guó)主島及位置，圖7為對(duì)應(yīng)的氣候資料。,（2）圖8為圖6中M水壩的景觀。水壩阻擋海水涌入，并通過(guò)其閘門(mén)調(diào)控河流入海流量。說(shuō)明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。（12分）,2011全國(guó)卷36．（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意該國(guó)主島及位置，圖7為對(duì)應(yīng)的氣候資料。,（2）圖8為圖6中M水壩的景觀。水壩阻擋海水涌入，并通過(guò)其閘門(mén)調(diào)控河流入海流量。說(shuō)明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。（12分）,答案36．（2）（12分）水壩修建以前，水偏咸。（2分）原因河流水流平緩，海潮（頂托作用）使河水和海水相混。（2分）水壩修建后，水逐漸變淡（改善）。（2分）原因攔蓄淡水，阻止海水倒灌；（3分）通過(guò)閘門(mén)調(diào)控蓄水和排水，逐漸使偏咸的水換成淡水。（3分）大。（4分）,2012年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。,（2）推斷圖示沿海地區(qū)蘆筍種植用水的來(lái)源（6分）,2012年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。,（2）推斷圖示沿海地區(qū)蘆筍種植用水的來(lái)源（6分）,答案（2）地下水和冰雪融水,2013年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，魚(yú)類(lèi)資源豐富。尼羅河鱸魚(yú)是體型最大的淡水魚(yú)之一，屬肉食性魚(yú)，原產(chǎn)于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀(jì)50年代，尼羅河鱸魚(yú)被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚(yú)經(jīng)捕撈、加工后多銷(xiāo)往歐洲，成為昂貴的美食。圖8示意維多利亞湖的位置及周邊水系。,（1）分析阻礙尼羅河鱸魚(yú)游入維多利亞湖的自然原因。（6分）,2013年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，魚(yú)類(lèi)資源豐富。尼羅河鱸魚(yú)是體型最大的淡水魚(yú)之一，屬肉食性魚(yú)，原產(chǎn)于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀(jì)50年代，尼羅河鱸魚(yú)被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚(yú)經(jīng)捕撈、加工后多銷(xiāo)往歐洲，成為昂貴的美食。圖8示意維多利亞湖的位置及周邊水系。,（1）分析阻礙尼羅河鱸魚(yú)游入維多利亞湖的自然原因。（6分）,37【答案】（1）（維多利亞湖）處于相對(duì)封閉的高原盆地中（北部唯一出口通向尼羅河）；湖泊海拔高，尼羅河上又多瀑布，阻擋了尼羅河鱸魚(yú)游入維多利亞湖。,自然帶,模板五,201012．（32分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,紅樹(shù)林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)的海岸植被，林中棲息著多種鳥(niǎo)類(lèi)。廣西紅樹(shù)林分布區(qū)被列為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。目前，該保護(hù)區(qū)的紅樹(shù)林正作為旅游資源被適度開(kāi)發(fā)。,（4）有紅樹(shù)林分布的沿海地區(qū)，遭受特大風(fēng)浪襲擊后，經(jīng)濟(jì)損失較小，紅樹(shù)林做起的作用是。（3分）,201012．（32分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,紅樹(shù)林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)的海岸植被，林中棲息著多種鳥(niǎo)類(lèi)。廣西紅樹(shù)林分布區(qū)被列為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。目前，該保護(hù)區(qū)的紅樹(shù)林正作為旅游資源被適度開(kāi)發(fā)。,（4）有紅樹(shù)林分布的沿海地區(qū)，遭受特大風(fēng)浪襲擊后，經(jīng)濟(jì)損失較小，紅樹(shù)林做起的作用是。（3分）,答案（4）減小風(fēng)浪，保護(hù)海堤。,土壤,模板六,地質(zhì),模板七,自然要素分析小結(jié),模板,千古文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄,人文地理特征人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、資源能源、環(huán)境災(zāi)害、旅游等。,4、構(gòu)建答題模板,人口,模板八,2011年12．（27分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,（2）第六次全國(guó)人口普查顯示，乙省人口總數(shù)超過(guò)了甲省，居全國(guó)首位。請(qǐng)結(jié)合圖表信息簡(jiǎn)述其原因。（6分）,2011年12．（27分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,（2）第六次全國(guó)人口普查顯示，乙省人口總數(shù)超過(guò)了甲省，居全國(guó)首位。請(qǐng)結(jié)合圖表信息簡(jiǎn)述其原因。（6分）,（2）近年來(lái)，乙省人口自然增長(zhǎng)率一直比甲省高；甲省的人口流動(dòng)以遷出為主，乙省的人口流動(dòng)以遷入為主。,2013年12（30分）讀圖文資料，回答問(wèn)題。,近些年，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約30來(lái)自安徽省。（2）請(qǐng)說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)吸引大量安徽人前來(lái)務(wù)工的主要原因。（6分）,2013年12（30分）讀圖文資料，回答問(wèn)題。,近些年，在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)務(wù)工的外來(lái)人員約30來(lái)自安徽省。（2）請(qǐng)說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)吸引大量安徽人前來(lái)務(wù)工的主要原因。（6分）,答案（2）就業(yè)機(jī)會(huì)多（勞動(dòng)需求量大），收入水平高（經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高）；距離安徽近（交通成本低；地理環(huán)境接近）。,城市,模板九,2011年13（29分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,S市由制造業(yè)中心向國(guó)際金融、貿(mào)易中心的發(fā)展促進(jìn)了周邊地區(qū)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程。（4）S市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是如何帶動(dòng)周邊地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的（9分）,2011年13（29分）結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,S市由制造業(yè)中心向國(guó)際金融、貿(mào)易中心的發(fā)展促進(jìn)了周邊地區(qū)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程。（4）S市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是如何帶動(dòng)周邊地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的（9分）,（4）S市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使某些制造業(yè)向周邊轉(zhuǎn)移，促進(jìn)了周邊地區(qū)工業(yè)的發(fā)展；周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化；周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)用地向非農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)化。,14．2014天津卷結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,山城重慶工業(yè)歷史悠久，是大型綜合性工業(yè)中心和西南地區(qū)綜合交通樞紐。2014年作為“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”的重要增長(zhǎng)極，納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。,1重慶采取“削山頭、造平地”等方式利用土地。這對(duì)城市建設(shè)有何好處請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。,14．2014天津卷結(jié)合圖文材料，回答問(wèn)題。,山城重慶工業(yè)歷史悠久，是大型綜合性工業(yè)中心和西南地區(qū)綜合交通樞紐。2014年作為“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”的重要增長(zhǎng)極，納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。,1重慶采取“削山頭、造平地”等方式利用土地。這對(duì)城市建設(shè)有何好處請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。,141提高城市土地利用率，方便城內(nèi)地域聯(lián)系，便于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，減少地質(zhì)災(zāi)害。答出其中兩項(xiàng)即可,農(nóng)業(yè),模板十,2012年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。,（3）你認(rèn)為圖示沿海地區(qū)是否應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植，請(qǐng)說(shuō)明理由（8分）,2012年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在44805000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開(kāi)始種植蘆筍（生長(zhǎng)期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。,（3）你認(rèn)為圖示沿海地區(qū)是否應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植，請(qǐng)說(shuō)明理由（8分）,答案（3）觀點(diǎn)一應(yīng)大力發(fā)展蘆筍種植擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀點(diǎn)二不應(yīng)大力發(fā)展蘆筍種植蘆筍生長(zhǎng)耗水量大，當(dāng)?shù)乇緛?lái)水資源缺乏，種植蘆筍會(huì)使當(dāng)?shù)厮Y源更為緊缺。,2013年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，魚(yú)類(lèi)資源豐富。尼羅河鱸魚(yú)是體型最大的淡水魚(yú)之一，屬肉食性魚(yú)，原產(chǎn)于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀(jì)50年代，尼羅河鱸魚(yú)被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚(yú)經(jīng)捕撈、加工后多銷(xiāo)往歐洲，成為昂貴的美食。圖8示意維多利亞湖的位置及周邊水系。,（3）分析尼羅河鱸魚(yú)迅速繁殖對(duì)維多利亞湖魚(yú)類(lèi)資源及捕撈業(yè)的影響。（6分）（4）說(shuō)明尼羅河鱸魚(yú)引進(jìn)對(duì)維多利亞湖沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。（6分）,2013年全國(guó)卷37（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。維多利亞湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，魚(yú)類(lèi)資源豐富。尼羅河鱸魚(yú)是體型最大的淡水魚(yú)之一，屬肉食性魚(yú)，原產(chǎn)于尼羅河、剛果河等非洲河流中。20世紀(jì)50年代，尼羅河鱸魚(yú)被引入維多利亞湖，并迅速繁殖。該湖的尼羅河鱸魚(yú)經(jīng)捕撈、加工后多銷(xiāo)往歐洲，成為昂貴的美食。圖8示意維多利亞湖的位置及周邊水系。,（3）分析尼羅河鱸魚(yú)迅速繁殖對(duì)維多利亞湖魚(yú)類(lèi)資源及捕撈業(yè)的影響。（6分）（4）說(shuō)明尼羅河鱸魚(yú)引進(jìn)對(duì)維多利亞湖沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。（6分）,37【答案】（3）尼羅河鱸魚(yú)體型大，食量大，導(dǎo)致一些原有魚(yú)類(lèi)數(shù)量迅速減少甚至滅絕。（尼羅河鱸魚(yú)體型大，捕撈技術(shù)和方法與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)不同，）沖擊當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)捕撈業(yè)，同時(shí)出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)捕撈尼羅河鱸魚(yú)的捕撈業(yè)。（4）產(chǎn)量大，價(jià)格高，（國(guó)際市場(chǎng)需求量大，）出口創(chuàng)匯；捕撈、加工、運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)隨之發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。,2015年全國(guó)卷36、（22分）閱讀圖文材料，鹵蟲(chóng)生存于高鹽海域，以藻類(lèi)為食，是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料，也是候鳥(niǎo)的食物來(lái)源，美國(guó)大鹽湖（圖7）屬內(nèi)陸沿湖，鹵蟲(chóng)資源豐富，20世紀(jì)5070年代，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚(yú)類(lèi)，80年代以來(lái)，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。,（1）分析大鹽湖盛產(chǎn)鹵蟲(chóng)的原因。（6分）,（2）說(shuō)明早年鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小的原因。（4分）,2015年全國(guó)卷36、（22分）閱讀圖文材料，鹵蟲(chóng)生存于高鹽海域，以藻類(lèi)為食，是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料，也是候鳥(niǎo)的食物來(lái)源，美國(guó)大鹽湖（圖7）屬內(nèi)陸沿湖，鹵蟲(chóng)資源豐富，20世紀(jì)5070年代，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚(yú)類(lèi)，80年代以來(lái)，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。,（1）分析大鹽湖盛產(chǎn)鹵蟲(chóng)的原因。（6分）,答案（1）屬于內(nèi)陸鹽湖，為高鹽水域。（3分）注入該湖的河水帶來(lái)大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，適合藻類(lèi)等鹵蟲(chóng)餌料的生長(zhǎng)。（3分）,（2）說(shuō)明早年鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小的原因。（4分）,（2）運(yùn)輸成本高（需低溫運(yùn)輸）；（2分）（主要用于喂養(yǎng)觀賞魚(yú)），市場(chǎng)需求量小。（2分）,（3）推測(cè)20世紀(jì)80年代以來(lái)，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對(duì)大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。（8分）,（4）你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲(chóng)捕撈業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。（4分）,（3）推測(cè)20世紀(jì)80年代以來(lái)，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對(duì)大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。（8分）,（4）你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲(chóng)捕撈業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。（4分）,（3）原因海洋漁業(yè)產(chǎn)量減少；（2分）市場(chǎng)需求增大；（2分）近海水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)提高。（2分）影響對(duì)鹵蟲(chóng)需求量增加，（促進(jìn)了大鹽湖鹵蟲(chóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展）。（2分）,（4）贊成鹵蟲(chóng)資源豐富，市場(chǎng)需求大，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，技術(shù)成熟，增加就業(yè)等。（4分）不贊成讓鹵蟲(chóng)自然生長(zhǎng)，維護(hù)生物鏈的穩(wěn)定，保護(hù)濕地，保護(hù)生物多樣性等。,工業(yè),模板十一,2011全國(guó)卷37．（18分）圖9示意2007年中國(guó)大陸制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)總部的空間分布，據(jù)圖9，回答下列問(wèn)題。,（1）簡(jiǎn)述中國(guó)大陸制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)總部空間分布的特點(diǎn)。（8分）（2）分析圖示資料，以某城市或某區(qū)域?yàn)槔f(shuō)明其吸引制造業(yè)企業(yè)總部的優(yōu)勢(shì)條件。（10分）,2011全國(guó)卷37．（18分）圖9示意2007年中國(guó)大陸制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)總部的空間分布，據(jù)圖9，回答下列問(wèn)題。,（1）簡(jiǎn)述中國(guó)大陸制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)總部空間分布的特點(diǎn)。（8分）（2）分析圖示資料，以某城市或某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明其吸引制造業(yè)企業(yè)總部的優(yōu)勢(shì)條件。（10分）,答案37．（18分）（1）（8分）分布不均衡。（2分）集中分布在東部沿海省市，（2分）以環(huán)渤海地區(qū)（或京津冀地區(qū)）、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)最為集中。（2分）西北部的省區(qū)總部數(shù)量較少。（2分）（其他合理答案可酌情給分，但本小題總分不超過(guò)8分。）,（2）（10分）舉例。（2分）優(yōu)勢(shì)條件。（8分）（說(shuō)明所述優(yōu)勢(shì)條件應(yīng)與所舉城市或區(qū)域相符，具體包括地理位置特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)水平、工業(yè)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)施、信息交流、科技水平、交通運(yùn)輸?shù)确矫妗４鸪銎渲?個(gè)方面且論述正確即可得8分。）,2012年全國(guó)卷36（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。紅木家具廣受人們的喜愛(ài)。目前，我國(guó)紅木原材主要依賴(lài)進(jìn)口，越南是紅木原材的主要出口國(guó)，近年來(lái)，越南規(guī)定紅木原材需經(jīng)初加工方可出口。憑祥（位置見(jiàn)圖6）是我國(guó)紅木家具加工基地之一，今年與家具生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)開(kāi)始在憑祥集聚。,（1）說(shuō)明越南限制紅木原材出口的原因。（6分）（2）分析憑祥成為我國(guó)紅木家具加工基地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（10分）（3）說(shuō)明與家具生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)在憑祥集聚的原因。（6分）,（1）（6分）提高木材的附加值，增加收入；過(guò)大就業(yè)；保護(hù)紅木資源,（2）（10分）地處邊境接近原料（紅木）產(chǎn)地；我國(guó)市場(chǎng)需求量大；交通便利（有公路和鐵路經(jīng)過(guò)）；基礎(chǔ)設(shè)施比較完善。,（3）（6分）接近家具廠（客戶(hù)），節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用；利于企業(yè)間人員與信息的交流，提高企業(yè)的創(chuàng)新能力；共享基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)成本。,答案,2014年全國(guó)卷3722分閱讀圖文資料，完成下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)。21世紀(jì)初，該國(guó)甲地發(fā)現(xiàn)便于開(kāi)采、儲(chǔ)量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦（位置見(jiàn)圖7）。初期開(kāi)采的礦石運(yùn)往乙地加工。2013年，該國(guó)在甲地附近籌建磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開(kāi)采、加工于一體的國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心。,（1）分析沙特阿拉伯建設(shè)國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢(shì)條件。（8分）,（2）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理?xiàng)l件．（8分）,2014年全國(guó)卷3722分閱讀圖文資料，完成下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)。21世紀(jì)初，該國(guó)甲地發(fā)現(xiàn)便于開(kāi)采、儲(chǔ)量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦（位置見(jiàn)圖7）。初期開(kāi)采的礦石運(yùn)往乙地加工。2013年，該國(guó)在甲地附近籌建磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開(kāi)采、加工于一體的國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心。,（1）分析沙特阿拉伯建設(shè)國(guó)際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢(shì)條件。（8分）,（2）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理?xiàng)l件．（8分）,（1）沙特阿拉伯（靠近亞洲、非洲、歐洲市場(chǎng)）瀕臨海洋，產(chǎn)品運(yùn)輸方便；（2分）磷酸鹽礦品位高，儲(chǔ)量大，易開(kāi)采；（2分）油氣資源豐富，能源成本低；（2分）資金雄厚。（2分）,（2）高溫干燥，淡水資源短缺，施工環(huán)境差；（3分）地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，人口稀少，勞動(dòng)力缺乏；（3分）地區(qū)開(kāi)發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。（2分）,（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會(huì)造成污染。有觀點(diǎn)認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點(diǎn)請(qǐng)通過(guò)對(duì)甲、乙兩地的對(duì)比分析，闡述理由．（6分）,（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會(huì)造成污染。有觀點(diǎn)認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點(diǎn)請(qǐng)通過(guò)對(duì)甲、乙兩地的對(duì)比分析，闡述理由．（6分）,（3）贊同甲地人口少，未利用土地多

簡(jiǎn)介：1兼容并包，將“綜合”實(shí)踐到底淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的整合策略淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的整合策略【摘要】【摘要】“綜合性”是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)最主要的特征。“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”是語(yǔ)文課程的重要組成部分，它以語(yǔ)文課程的整合為基點(diǎn)，“提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，與其他課程相配合?！蔽覀儗⒄Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)與科學(xué)、數(shù)學(xué)、音美等學(xué)科兼容并包，有效整合，打破傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的壁壘，開(kāi)展一系列有效活動(dòng)，開(kāi)闊語(yǔ)文知識(shí)的豐富內(nèi)涵，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)端觸伸到更廣闊的天地?！娟P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】語(yǔ)綜學(xué)科整合兼容并包語(yǔ)文素養(yǎng)與能力小學(xué)語(yǔ)文教育承擔(dān)著為培育具有較高語(yǔ)文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)人才的重大任務(wù)。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我們應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。而語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文課堂的延續(xù)。它是以語(yǔ)文課程的整合為基點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)文課程與其他課程的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體推進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展。我校開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)已有些年頭，通過(guò)這些年的摸索、研究、實(shí)踐，已逐漸形成一種常態(tài)，每周三即為我校的“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)展示活動(dòng)”。今年，我們的主題是注重加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)與其他學(xué)科的整合。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)有言“提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，與其他課程相配合?！闭Z(yǔ)文課內(nèi)容包羅萬(wàn)象，和其他學(xué)科有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。綜合性學(xué)習(xí)打破學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科與科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等其他學(xué)科相溝通。通過(guò)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生綜合性地學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。我們?cè)诎盐照Z(yǔ)文個(gè)性的基礎(chǔ)上，以課文語(yǔ)言為憑借，打破傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)科壁壘，適當(dāng)適時(shí)地向各科教學(xué)開(kāi)放，并相互滲透，發(fā)揮整體協(xié)調(diào)提高的作用。一、我和科學(xué)有個(gè)約會(huì)一、我和科學(xué)有個(gè)約會(huì)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要引導(dǎo)學(xué)生“親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命。積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)”，在觀察方面要求，“能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察的事物的形態(tài)特征”，在表達(dá)與交流方面同樣要求“能選擇自己擅長(zhǎng)的方式語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結(jié)果?！睆纳鲜瞿繕?biāo)與要求的表述中我們不難發(fā)現(xiàn)許多語(yǔ)文素養(yǎng)的東西，由此可見(jiàn)，小學(xué)科學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文是培養(yǎng)小學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的兩個(gè)重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，它們將共同承擔(dān)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基的偉大使命。而關(guān)注這兩個(gè)并不是孤立的學(xué)科間的融合與整合，將大大提高兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)課與語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“語(yǔ)綜”）整合，可以使科學(xué)活動(dòng)更生動(dòng)，使語(yǔ)文活動(dòng)更嚴(yán)謹(jǐn)。科學(xué)講求的是細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)文追求的是詩(shī)意飛揚(yáng)、甚至可以天馬行空。即便距離如此大，科學(xué)與語(yǔ)文仍是可以融會(huì)貫通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言表述科學(xué)原理，學(xué)會(huì)完成形象生動(dòng)的科學(xué)記錄，讓詩(shī)意與理性完美結(jié)合，讓科學(xué)同樣充滿(mǎn)文學(xué)韻味。小學(xué)語(yǔ)文論文3效融合，卻鮮見(jiàn)同作為主要學(xué)科的數(shù)學(xué)科的整合。非要扯上聯(lián)系，能想到就是“數(shù)學(xué)日記”。是它們“水火不相容”嗎當(dāng)然不是。我想，只是未找準(zhǔn)切入點(diǎn)而已。如何找到有效切入點(diǎn)我們進(jìn)行了以下嘗試。1、寫(xiě)一寫(xiě)，圖形活起來(lái)。在“語(yǔ)綜之?dāng)?shù)學(xué)展示周”中，老師將抽象、生硬的圖形制作成大號(hào)道具，學(xué)生們針對(duì)不同圖形撰寫(xiě)“自我介紹”，比如有位同學(xué)介紹“平行四邊形”同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)我同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)我們校門(mén)口的自動(dòng)伸縮門(mén)吧，你一定很好奇為什么這些門(mén)可以伸縮吧，那是因?yàn)槲业墓趥冃ｉT(mén)口的自動(dòng)伸縮門(mén)吧，你一定很好奇為什么這些門(mén)可以伸縮吧，那是因?yàn)槲业墓谂?，因?yàn)槲揖哂腥菀鬃冃蔚奶匦?，可以使門(mén)伸縮自如，現(xiàn)在聰明的你該知道我是誰(shuí)了吧哦，因?yàn)槲揖哂腥菀鬃冃蔚奶匦裕梢允归T(mén)伸縮自如，現(xiàn)在聰明的你該知道我是誰(shuí)了吧對(duì)了，我就是平行四邊形。對(duì)了，我就是平行四邊形。這樣親切自然又充滿(mǎn)趣味的介紹詞既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力又扎實(shí)地學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。2、編一編，概念拎得清數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中有很多容易混淆的概念，我們引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)得含混不清的知識(shí)編成小故事。比如四則混合運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)律，就是不少學(xué)生在計(jì)算問(wèn)題上的絆腳石。有位學(xué)生就編了這樣一則小故事那天，我在商店先買(mǎi)一支那天，我在商店先買(mǎi)一支5角錢(qián)的鉛筆，又買(mǎi)了角錢(qián)的鉛筆，又買(mǎi)了3角錢(qián)角錢(qián)一塊的橡皮一塊的橡皮2塊，我給售貨員阿姨塊，我給售貨員阿姨1元6角錢(qián)。阿姨說(shuō)錢(qián)給多了，我一下子愣住了。心角錢(qián)。阿姨說(shuō)錢(qián)給多了，我一下子愣住了。心想，計(jì)算一塊鉛筆和兩塊橡皮的錢(qián)，用想，計(jì)算一塊鉛筆和兩塊橡皮的錢(qián)，用5＋32，5＋3得8，再乘以，再乘以2，怎么不對(duì)呢售貨，怎么不對(duì)呢售貨員阿姨說(shuō)‘一支鉛筆員阿姨說(shuō)‘一支鉛筆5角錢(qián)，再加上兩塊橡皮角錢(qián)，再加上兩塊橡皮6角錢(qián)（角錢(qián)（32），應(yīng)該是），應(yīng)該是1元1角錢(qián)?！清X(qián)。’所以，“在四則混合運(yùn)算中，如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加減所以，“在四則混合運(yùn)算中，如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法?！狈??！睍?shū)本中抽象難懂的知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)編成趣味故事，然后學(xué)生們講一講自己所編的故事，知識(shí)難點(diǎn)就在笑聲中豁然開(kāi)朗了。3、演一演，能力練出來(lái)。數(shù)學(xué)家高斯的故事，陳景潤(rùn)證明哥德巴赫猜想的故事都是同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)的，我們指導(dǎo)學(xué)生編排成課本劇，要求故事中的角色的對(duì)白、旁白、臺(tái)詞等既能體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要做到言簡(jiǎn)意賅，富有文學(xué)色彩，這就使學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與語(yǔ)言想象力得到了更深層次的錘煉。而在表演的過(guò)程中，“演員”要進(jìn)入“角色”，必須認(rèn)真體味“劇情”學(xué)生的語(yǔ)感也得到了提升。更重要的是學(xué)生通過(guò)編、排、演等一系列活動(dòng)，不但在故事中悟出聰明在于學(xué)習(xí)、天才在于積累的道理，更強(qiáng)化了合作意識(shí)，鍛煉了相互合作的能力。三、三、我與音畫(huà)手牽手我與音畫(huà)手牽手中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞是民族文化的寶典，是一朵瑰麗的文學(xué)奇葩。我們的小學(xué)語(yǔ)文教材中也大量選編了不少文質(zhì)兼美的詩(shī)詞。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在唐詩(shī)宋詞中浸潤(rùn)人文精神，我們?cè)趲ьI(lǐng)學(xué)生充分學(xué)習(xí)教材選編內(nèi)容的同時(shí)也注重拓寬學(xué)生課外的詩(shī)詞積累量。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，加快知識(shí)信息的吸收，提高信息傳遞的效率，我們發(fā)現(xiàn)在詩(shī)詞學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果能把音畫(huà)與文學(xué)兩者結(jié)合起來(lái)，作用于學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，會(huì)起到相互滲透，相互補(bǔ)充，相互強(qiáng)化的作用。1、曲曲動(dòng)人唱古詩(shī)曲曲動(dòng)人唱古詩(shī)靜夜思、游子吟、憶江南等都是同學(xué)們耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞，再吟誦不免覺(jué)得單調(diào)、乏味，容易使學(xué)生失去興趣，但配上音樂(lè)，馬上就顯得意境悠遠(yuǎn)，朗朗上口，旋律與歌詞相得益彰，令人耳目一新。每次吟唱學(xué)生們都不禁沉迷于旋律與詩(shī)歌構(gòu)筑的詩(shī)情畫(huà)

簡(jiǎn)介：部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷時(shí)間90分鐘總分100分一、用“、用“”畫(huà)出下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的讀音”畫(huà)出下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的讀音并改正在橫線上。并改正在橫線上。33分1劈開(kāi)Pǐ渾濁ZHU憤怒FN________2冶煉Y掙扎ZHā溺水N________3塌陷Tā屈服Qū懲罰CHN________二、讀拼音二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)詞語(yǔ)。33分1看到他生活得那么BēICǎN小康決定JIJNQUNL幫助他。2盤(pán)古的XUY變成了BēNLIBXī的江河。3他寧愿WIKNG命令也要FǎNHU火場(chǎng)救人。三、給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。三、給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。填序號(hào)填序號(hào)33分“惡”在字典中的解釋有①兇狠兇猛②很壞的行為犯罪的事情③惡劣壞④有要嘔吐的感覺(jué)。1狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。2我只是開(kāi)了一句玩笑并無(wú)惡意。3那位年輕人做了一系列犯罪的事真是罪大惡極。四、下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是四、下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是33分A執(zhí)行任務(wù)巍峨的巨人B驅(qū)趕猛獸美妙的愿望C滋潤(rùn)萬(wàn)物遼闊的大地D噴射火焰茂盛的樹(shù)木五、根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的人名或故事名。五、根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的人名或故事名。33分1“大雞蛋”巨人美麗的世界故事名2草船借箭神機(jī)妙算臥龍人名_________________題號(hào)題號(hào)一二三四五六七八九十十一十一十二十二總分總分分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)盤(pán)古冷酷無(wú)情，心狠手辣普羅米修斯開(kāi)天辟地?zé)o私奉獻(xiàn)3讀一讀下面的句子任選兩個(gè)神話人物寫(xiě)一寫(xiě)。4分示例精衛(wèi)她化作小鳥(niǎo)把石子投入大海1___________________________________________________________________2___________________________________________________________________九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤正確的打“√”正確的打“√”錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤的打“X”?！薄?5分1希臘大力神赫拉克勒斯射死了兇殘的鷲鷹把普羅米修斯救了下來(lái)。2傳說(shuō)普羅米修斯的火種是從眾神之王宙斯那里“盜”取的。3偉大的巨人夸父用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。4“精衛(wèi)”是神話中鳥(niǎo)的名字傳說(shuō)是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。5女?huà)z補(bǔ)天用的是紅、黃、藍(lán)、白、青五種顏色的石頭。十、課內(nèi)閱讀。（十、課內(nèi)閱讀。（1414分）分）盤(pán)古開(kāi)天地（節(jié)選）盤(pán)古開(kāi)天地（節(jié)選）盤(pán)古倒下以后他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲他的左眼變成了大陽(yáng)照耀大地他的右眼變成了月亮給夜晚帶來(lái)光明他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山他的血液變了奔流不息的江河他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。3分巨大遼闊茂盛2選段中畫(huà)“”的句子是本段的__________句也是本段的__________句。2分3選段運(yùn)用的修辭手法是________，寫(xiě)出一個(gè)運(yùn)用此修辭手法的句子。3分___________________________________________________________________4選段中的省略號(hào)的作用是____________想象一下盤(pán)古的其他身體部位發(fā)生的變化他的牙齒變成了___________，他的頭發(fā)變成了___________，他的筋脈變成了___________

簡(jiǎn)介：UNITONELEARNINGALANGUAGEPARTIVOCABULARYSECTIONADIRECTIONSTHEREARE10INCOMPLETESENTENCESINTHISSECTIONFEACHSENTENCETHEREAREFOURCHOICESMARKEDABC）DCHOOSETHEONEANSWERTHATBESTCOMPLETESTHESENTENCE1SUCHINFMATIONISEASILY________FROMTHEINTERACAPTUREDBCAUGHTCENTEREDDOBTAINED2THETEACHERTALKEDTOTHESTUDENTS________THEIRHOMEWKAREGARDINGBUNLESSCRELATINGDDESPITE3THEYAREASSUREDOFAN________TROUBLEFREEHOLIDAYAAWESOMEBENJOYABLECINSPIRINGDTERRIFYING4THEPRESIDENTHISWIFEMADE________APPEARANCESFTHEREELECTIONOFTHESTATEGOVERNAINDIVIDUALBPRIVATECPERSONALDDIFFERENT5SHEBECAME________INFRENCHGERMANAACCURATEBFLUENTCFULLDPERFECT6________RUMSIVEHEARDHEWASFIREDFSTEALINGFROMTHECOMPANYAACCDINGTOBCONCERNINGABOUTCLACKINGOFDREGARDINGTO7WITHEVERYLITTLEEFFT________HEWILLBEABLETOSPEAKTHELANGUAGEINASHTTIMEAATTHESTUDENT’SRESPECTBTOTHESTUDENT’SEXTENTCWITHTHESTUDENT’SDEGREEDONTHESTUDENT’SPART8HEMADE_________TOTHEENMOUSPOWEROFTHEMASSMEDIAASOURCEBREFERENCECINFMATIONDAUTHITY9GRAYHAIRISONEOFTHE_________CONSEQUENCESOFGETTINGOLDERANATURALBACCIDENTALCARTIFICIALDDRAMATIC10WENEEDTO_________THECONFUSIONMYTHSTHATEXISTAROUNDTHESUBJECTAARRANGEFBCLEARUPCKEEPCLEAROFDESCAPEFROMSECTIONBDIRECTIONSTHEREARE10SENTENCESWITHUNDERLINEDWDSEXPRESSIONSINTHISSECTIONFEACHSENTENCETHEREAREFOURCHOICESMARKEDABC）DCHOOSETHEONEWDPHRASEWHICHWILLBESTKEEPTHEMEANINGOFTHEIGINALSENTENCE1THETERRISTGROUPCLAIMEDRESPONSIBILITYFTHEATTACKAASSERTEDBCONTENDEDCINSISTEDDMAINTAINED2SHELOOKSRIDICULOUSINTHATOUTFITAAWFULBUGLYCEVILDABSURD3IHAVEN’TTAKENENGLISH202BUTITOOKANEQUIVALENTCOURSEATANOTHERUNIVERSITYAACCOMPANYINGBAGREEINGCCRESPONDINGDCOMBININGCOMMERCE________RAPIDLYINCHINAINRECENTYEARSADEVELOPSBISDEVELOPINGCDEVELOPEDDHASBEENDEVELOPING9THEFMERPOTATOFARMERINTHENTHEASTERNSTATEOFMAINE________THEFIRSTCOFFEENEWSFRANCHISEINTHEUNITEDSTATES12YEARSEARLIERAOBTAINEDBOBTAINSCHADOBTAINEDDHASOBTAINED10UNLESSYOURELIVINGASERIOUSLYALTERNATIVELIFESTYLEYOU________VIATEXTFAWHILENOWAHADPROBABLYCOMMUNICATEDBHAVEPROBABLYBEENCOMMUNICATINGCPROBABLYHADCOMMUNICATEDDPROBABLYHAVEBEENCOMMUNICATINGSECTIONBDIRECTIONSFILLINTHEBLANKSWITHTHEPROPERFMSOFTHEGIVENVERBSINTHEBRACKETS1THEDRUGMANUFACTURERPFIZERMAKESTHEDRUGWHICHADVERTISE________ASATREATMENTFSTOMACHACHE2AMANCLAIM________TOBEAJOURNALISTTHREATENEDTOREVEALDETAILSABOUTHERPRIVATELIFE3TRADITIONALLOVETENDSTOBELIEVETHATMENSHOULDMAKETHEFIRSTMOVESWITHWOMENASSUME________MEPASSIVEROLES4SIXTYSIXPERCENTOFRESPONDENTSSAIDTHEYWOULDJUDGEANOTHERPARENTHARSHLYIFTHEIRCHILDWASBADLYBEHAVE_________5MUSICALTHEATREISOFTENILLUSTRATE________ASAWLDOFGREATBEAUTYFANTASTICSPECIALEFFECTS6PROSECUTSARGUE_______THATIFTODAY’SEVIDENCEHADBEENPRESENTEDATTHETIMEQUTWOULDHAVEBEENGEDWITHCOMMITTINGWARCRIMESCRIMESAGAINSTHUMANITY7IFLYDIAHADBEENMEINDEPENDENTTHEDIVCEAFFECT________HIMASDEEPLY8IWASCERTAINTHATLOVEWASQUITEENOUGHCONQUER________OURDIFFERENCES9DURINGHISPOLITICALCAREERHEACQUIRE________AREPUTATIONASASTRONGWILLEDOUTSPOKENMAN10BIOLOGISTSSUGGEST________THATEACHZEBRAHASAUNIQUEPATTERNTHATLETSOTHERANIMALSRECOGNIZEITPARTIIIREADINGCOMPREHENSIONSKIMMINGSCANNINGDIRECTIONSINTHISSECTIONYOUWILLHAVE15MINUTESTOGOOVERTHEPASSAGEQUICKLYANSWERTHEQUESTIONSFQUESTIONS17CHOOSETHEBESTANSWERFROMTHEFOURCHOICESMARKEDABC）DFQUESTIONS810COMPLETETHESENTENCESWITHTHEINFMATIONGIVENINTHEPASSAGESEVENPOWERFULFEIGNLANGUAGELEARNINGTIPSIVEBEENBILINGUAL雙語(yǔ)者FROMAVERYYOUNGAGESOIWONTPRETENDTOFULLYREALIZEJUSTHOWHARDITCANBEFANADULTTOLEARNTOSPEAKAFEIGNLANGUAGEHOWEVERIVEHADMUCHSUCCESSTEACHINGENGLISHTOADULTSTUDENTSMANYOVERTHE

簡(jiǎn)介：江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)盛尊工業(yè)園綜合樓、孵化中心綜合樓、孵化中心外墻真石漆安全施工方案安慶市機(jī)械施工公司二0一五年四月編制專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案會(huì)簽表工程名稱(chēng)江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)盛尊工業(yè)園綜合樓分部分項(xiàng)工程名稱(chēng)（專(zhuān)項(xiàng)安全方案名稱(chēng)）外墻真石漆安全施工方案編制說(shuō)明根據(jù)建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范JGJ801991及安全生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行編制。編制人年月日審核意見(jiàn)審核人年月日審批意見(jiàn)審批人（企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人）年月日專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師審核意見(jiàn)監(jiān)理工程師年月日工程監(jiān)理審批意見(jiàn)總監(jiān)工程師監(jiān)理公司（章）年月日年月日安施樣本表4

簡(jiǎn)介：排羊鄉(xiāng)九年制學(xué)校排羊鄉(xiāng)九年制學(xué)校安全工作及綜合治理安全工作及綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)2016年3月（一）領(lǐng)導(dǎo)并組織進(jìn)行師生安全教育，提高師生的安全意識(shí)和防范事故能力；（二）組織建立健全各類(lèi)安全保衛(wèi)制度，將安全保衛(wèi)工作責(zé)任落實(shí)到人；（三）組織檢查學(xué)校安全情況，及時(shí)排除學(xué)校有能力排除的安全隱患，學(xué)校確實(shí)不能排除的，及時(shí)向教育局及其有關(guān)職能部門(mén)報(bào)告；（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校安全環(huán)境和安全設(shè)備，構(gòu)建平安和諧校園；（五）如因管理不當(dāng)，造成重大安全事故，要追究主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。法制副校長(zhǎng)責(zé)任安全知識(shí)及法制知識(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的第二責(zé)任人。其主要責(zé)任是（一）在主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)所分管工作的安全工作；（二）全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育、教學(xué)及后勤等安全制度，全面落實(shí)安全責(zé)任人；（三）加強(qiáng)過(guò)程檢查與督促，及時(shí)排查各種安全隱患，提出整改和處理意見(jiàn)；

簡(jiǎn)介：1114,,中國(guó)建筑第四工程局鋼筋管理手冊(cè),商務(wù)管理部二〇一六年十月,內(nèi)部資料注意保密,局商務(wù)管理部二〇一六年十月,2114,前言為提高鋼筋管理水平，降低鋼筋損耗率，增加鋼筋收入，局商務(wù)管理部根據(jù)各家公司提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)和豐富案例，匯總編制了這本中國(guó)建筑第四工程局鋼筋管理手冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)手冊(cè)），旨在幫助大家加深對(duì)鋼筋配料、施工細(xì)節(jié)、算量技巧等知識(shí)了解的同時(shí)，拋磚引玉，引導(dǎo)大家充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性解決過(guò)程中遇到的各項(xiàng)問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目鋼筋利潤(rùn)的最大化。手冊(cè)主要針對(duì)各單位、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種易忽略、易誤解和需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，根據(jù)相應(yīng)的施工規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料，按照施工及建模順序，分為三大部分六個(gè)方面的內(nèi)容第一部分主要是現(xiàn)場(chǎng)物資管理和施工管理方面的內(nèi)容；第二部分主要是商務(wù)算量設(shè)置、技巧方面的內(nèi)容；第三部分主要是結(jié)算核對(duì)時(shí)，內(nèi)外部協(xié)調(diào)方面的內(nèi)容。手冊(cè)在編制過(guò)程中，得到了局屬各公司專(zhuān)業(yè)人員的幫助，同時(shí)還得到了中國(guó)建筑四局總部領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，在此一并表示誠(chéng)摯感謝全局鋼筋管理水平的提升，需各級(jí)單位和全體人員的共同努力。由于時(shí)間倉(cāng)促，所編制內(nèi)容不足之處在所難免，敬請(qǐng)批評(píng)指正。如您有任何改進(jìn)意見(jiàn)和建議，請(qǐng)及時(shí)反饋至局商務(wù)管理部。中國(guó)建筑四局商務(wù)管理部2016年10月,3114,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂?01一、物資采購(gòu)控制001二、現(xiàn)場(chǎng)施工控制006第二部分鋼筋計(jì)量三管理044一、軟件設(shè)置管理044二、算量技巧管理050三、易漏項(xiàng)管理091第三部分鋼筋對(duì)量一協(xié)調(diào)117一、結(jié)算核對(duì)協(xié)調(diào)117,目錄,4114,一、物資采購(gòu)控制001,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂?001,5114,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂莆镔Y采購(gòu)控制,1、利用鋼筋價(jià)格波動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)鋼筋差價(jià)利潤(rùn)鋼筋每天的價(jià)格和股票一樣都有波動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)有條件，和對(duì)市場(chǎng)的行情熟悉，在不影響現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度及其他方面的情況下，鋼筋采購(gòu)也是盈利手段之一。根據(jù)“我的鋼鐵網(wǎng)”等網(wǎng)站實(shí)時(shí)監(jiān)控市場(chǎng)上鋼筋價(jià)格波動(dòng)，在鋼筋價(jià)格較長(zhǎng)時(shí)間處于低谷時(shí)，在上級(jí)批準(zhǔn)后，可以適當(dāng)多進(jìn)鋼筋，適當(dāng)囤貨；當(dāng)鋼筋價(jià)格處在高峰期時(shí)，項(xiàng)目的鋼筋工長(zhǎng)、物資部、商務(wù)部等相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照施工進(jìn)度計(jì)劃審核鋼筋采購(gòu)計(jì)劃。,002,6114,2、用過(guò)磅方式采購(gòu)，用理論重量方式結(jié)算根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，鋼筋的直徑和重量允許一定的偏差，公稱(chēng)直徑≤20時(shí)，直徑允許偏差范圍為±040；公稱(chēng)直徑為812MM時(shí)，實(shí)際重量與公稱(chēng)重量偏差±7，公稱(chēng)直徑為1420MM時(shí)，偏差±5。鋼筋進(jìn)場(chǎng)后對(duì)其質(zhì)量和數(shù)量認(rèn)真檢查驗(yàn)收，按標(biāo)準(zhǔn)重量進(jìn)行換算，復(fù)核過(guò)磅重量。若復(fù)核重量＞過(guò)磅重量，則按過(guò)磅重量接收，既在保證鋼筋長(zhǎng)度的情況下，節(jié)約了鋼筋使用量；若復(fù)核重量＜過(guò)磅重量，且超過(guò)規(guī)范要求，則要重新過(guò)磅或者清點(diǎn)核查，查找錯(cuò)誤原因。通常市場(chǎng)上的鋼筋實(shí)際重量低于理論重量，但盤(pán)圓鋼筋時(shí)注意，往往實(shí)際重量大于理論重量，如A8的盤(pán)圓，理論重量是0395，實(shí)際重量達(dá)到0446，超過(guò)偏差±7的范圍，應(yīng)拒收。如此一來(lái)，僅采購(gòu)環(huán)節(jié)就可盈利約34點(diǎn)。各地市場(chǎng)交易方式差異導(dǎo)致項(xiàng)目鋼筋在采購(gòu)環(huán)節(jié)的節(jié)余率不同。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂莆镔Y采購(gòu)控制,003,7114,3、合理布置鋼筋堆場(chǎng)，避免未使用先損失鋼筋進(jìn)場(chǎng)后，應(yīng)合理布置鋼筋堆場(chǎng)，各種規(guī)格、型號(hào)鋼筋不能混淆，準(zhǔn)確清晰標(biāo)識(shí)鋼筋銘牌，成品和半成品分別碼放，以便加工、吊裝鋼筋時(shí)查看、取料方便，提升工作效率，同時(shí)做好下墊上蓋防護(hù)措施，避免鋼筋生銹。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂莆镔Y采購(gòu)控制,004,8114,4、成品、半成品的保護(hù)，避免返工和鋼筋浪費(fèi)成品、半成品的保護(hù)責(zé)任需落實(shí)到每一個(gè)施工班組，同時(shí)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工人的成品半成品保護(hù)意識(shí)。對(duì)于已經(jīng)切割好的鋼筋，應(yīng)按照鋼筋的長(zhǎng)度、直徑等分類(lèi)放置；對(duì)于已經(jīng)加工好的鋼筋成品，如鋼筋籠、箍筋等，宜分門(mén)別類(lèi)存放，存放場(chǎng)地應(yīng)下墊上蓋。遠(yuǎn)離油污，避免現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械用油污染鋼筋成品或半成品；鋼筋的成品存放區(qū)周?chē)鷳?yīng)設(shè)置圍欄，防止現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械碾壓鋼筋構(gòu)件，導(dǎo)致構(gòu)件變形或折斷。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂莆镔Y采購(gòu)控制,005,9114,二、施工過(guò)程控制006,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂?006,10114,1、合理翻樣下料，提高鋼筋使用率（1）鋼筋料表審核①鋼筋構(gòu)件鋼筋型號(hào)的審查注意鋼筋型號(hào)規(guī)格、鋼筋的等級(jí)（特殊或者不常見(jiàn)等級(jí)鋼筋要引起重視）。②鋼筋構(gòu)件數(shù)量的審查構(gòu)件的受力鋼筋、附加鋼筋、洞口加強(qiáng)鋼筋、規(guī)范規(guī)定的其他鋼筋（如雙層雙向鋼筋的馬凳筋、屋面的溫度筋、有特殊規(guī)定的水電線管的保護(hù)鋼筋、陽(yáng)角附加鋼筋、墻下無(wú)梁板底附加鋼筋）等。③鋼筋下料尺寸的審查注意工程抗震等級(jí)、鋼筋錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、鋼筋伸長(zhǎng)值的扣減（下料表中鋼筋的長(zhǎng)度要扣減伸長(zhǎng)值，舉幾個(gè)比較常見(jiàn)的鋼筋伸長(zhǎng)值為例90度的彎曲扣減值為2倍鋼筋直徑，45度的彎曲扣減值為05倍鋼筋直徑，135度的彎曲扣減值為25倍鋼筋直徑）等關(guān)鍵問(wèn)題。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,007,11114,④鋼筋受力斷點(diǎn)的審查根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、施工規(guī)范確定鋼筋的斷點(diǎn)位置，斷點(diǎn)要在受力最小位置。如梁的底筋斷點(diǎn)在邊跨1/3，面筋在中跨1/3。⑤鋼筋重量的審查鋼筋型號(hào)分類(lèi)重量的匯總。（2）鋼筋下料注意事項(xiàng)鋼筋的下料是整個(gè)鋼筋工程的重要環(huán)節(jié)，直接影響現(xiàn)場(chǎng)鋼筋的綁扎質(zhì)量和鋼筋工程的驗(yàn)收。鋼筋要嚴(yán)格按照下料表進(jìn)行制作，按照制作規(guī)范進(jìn)行加工。要注意以下幾個(gè)問(wèn)題①制作機(jī)械的選定機(jī)械主要是樁芯的選定，多大的鋼筋采用多大的樁芯，直接影響鋼筋的彎曲幅度，影響鋼筋制作的觀感，影響制作鋼筋的質(zhì)量。鋼筋彎曲時(shí)的特點(diǎn)在鋼筋彎曲處內(nèi)弧縮短，外弧增長(zhǎng)，中心長(zhǎng)度不變。以下為鋼筋彎曲內(nèi)弧直徑取值表,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,008,12114,②鋼筋大料的平直長(zhǎng)度控制施工圖所指的鋼筋長(zhǎng)度是鋼筋外輪廓尺寸，就是鋼筋外皮到外皮的尺寸，這是施工中度量鋼筋長(zhǎng)度的基本依據(jù)。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,009,13114,③鋼筋大料的彎鉤長(zhǎng)度控制鋼筋支座過(guò)小，不能滿(mǎn)足鋼筋的錨固長(zhǎng)度的情況下，鋼筋彎折，在制作時(shí)尺寸要準(zhǔn)確。以免造成浪費(fèi)或者不符合施工規(guī)范。如圖所示④箍筋的彎鉤平直長(zhǎng)度的控制箍筋的彎鉤長(zhǎng)度是按照平直長(zhǎng)度計(jì)算。嚴(yán)格控制彎鉤的長(zhǎng)度，做到不浪費(fèi)，按規(guī)范施工，這樣綁扎出來(lái)的整體感官效果才好。箍筋彎鉤的取值標(biāo)準(zhǔn)如圖所示,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,010,14114,⑤注意彎曲調(diào)整值鋼筋在彎曲過(guò)程中會(huì)變長(zhǎng)，這稱(chēng)鋼筋的延伸率或伸長(zhǎng)率，詳見(jiàn)下表確保要彎曲的鋼筋，除按上述內(nèi)容控制鋼筋的彎曲內(nèi)徑外，還需在翻樣計(jì)算時(shí)應(yīng)扣除彎曲調(diào)整值，鋼筋下料長(zhǎng)度應(yīng)是已扣除了彎曲調(diào)整值后的長(zhǎng)度。如C25的鋼筋，兩端彎折90度，需扣除4D，即100長(zhǎng)。根據(jù)測(cè)算，如不扣彎曲調(diào)正值，±0以上的工程浪費(fèi)08，如一個(gè)±0以上的工程有1000噸鋼筋量就會(huì)浪費(fèi)8噸。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,011,15114,⑥直螺紋鋼筋車(chē)絲質(zhì)量的控制要嚴(yán)格控制絲頭長(zhǎng)度和完整絲扣的圈數(shù)，保證直螺紋車(chē)絲的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)不合格要及時(shí)給予改正。鋼筋切口要求必須使用砂輪切割機(jī)斷面平整，對(duì)車(chē)絲成品要用塑料帽進(jìn)行保護(hù)，防止損壞絲扣。各種型號(hào)鋼筋車(chē)絲規(guī)定如下表,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,012,16114,（3）鋼筋下料方法項(xiàng)目部在對(duì)圖紙和鋼筋料表對(duì)照無(wú)誤后，再對(duì)各種規(guī)格的鋼筋總量進(jìn)行材料采購(gòu)，然后進(jìn)行鋼筋下料。在下料過(guò)程中把所有同強(qiáng)度等級(jí)同直徑的鋼筋依長(zhǎng)度，由長(zhǎng)到短的順序進(jìn)行一次組合排列，從中去發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，如相加下料規(guī)律、相乘下料規(guī)律、混合下料規(guī)律等等，從而節(jié)約鋼材。①鋼筋短料合理搭配下法在鋼筋制作過(guò)程中，同一種鋼筋往往有多種下料尺寸。不應(yīng)按下料單中的先后順序下料，而應(yīng)先截長(zhǎng)料，所余鋼筋往往能做短料，反之就會(huì)浪費(fèi)鋼筋。這是鋼筋下料時(shí)節(jié)省鋼筋的一項(xiàng)原則。例某梁需用以下負(fù)彎矩筋，現(xiàn)場(chǎng)有9M長(zhǎng)Ф25鋼筋。①號(hào)筋42M③號(hào)筋47M，如果按下料單下料的順序分別下料,在截①號(hào)筋時(shí)會(huì)有600MM短頭出現(xiàn)，而如果在截③號(hào)筋時(shí),剩余43M鋼筋,用搭配法下①筋料,只有100MM短頭出現(xiàn)。另外在鋼筋放樣或計(jì)算鋼筋下料時(shí)，應(yīng)對(duì)短料的用處做到心中有數(shù)，例如，住宅樓的預(yù)制過(guò)梁、梁墊、煙道、管道側(cè)面的附加筋、框架梁端頭的負(fù)彎矩筋等。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,013,17114,②相乘計(jì)算鋼筋下料法例某商廈標(biāo)準(zhǔn)層主梁需用Φ箍筋3000個(gè)，單個(gè)箍筋料長(zhǎng)19M。在調(diào)直機(jī)普遍使用之前，盤(pán)條的調(diào)直加工一般是，用絞磨或卷?xiàng)顧C(jī)調(diào)直后，用大剪子截取箍筋時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)大量的短頭。在某商廈工程中，盤(pán)條采用卷?xiàng)顧C(jī)調(diào)直，正確的作法是，先計(jì)算19M595M,調(diào)直后的鋼筋上截取600根95M長(zhǎng)直條,然后再截取19M長(zhǎng)箍筋,不會(huì)有短頭出現(xiàn)。③相加計(jì)算鋼筋下料法例某商廈基礎(chǔ)大梁需用以下兩種長(zhǎng)度的Ф25鋼筋，其數(shù)量相近?，F(xiàn)場(chǎng)有9M長(zhǎng)鋼筋。①Ф2539M②Ф2549M，39M49M88M。顯然,在1根9M長(zhǎng)鋼筋上可截取39M和49M長(zhǎng)鋼筋各一根,比分別截取兩種鋼筋,可減少短鋼筋頭,避免焊接。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,014,18114,④混合計(jì)算鋼筋下料法例如某框架樓需要以下兩種長(zhǎng)度的Ф20負(fù)彎距筋，現(xiàn)場(chǎng)有12M的鋼筋。①Ф2038M②Ф2042M38242M118M。在一根12M長(zhǎng)鋼筋上截取2根38M鋼筋和一根42M長(zhǎng)鋼筋為最佳下料方案。在鋼筋下料時(shí)，為了減少鋼筋短頭，需要經(jīng)常采用相加法和混合法下料。這兩種方法尤其適用于有多個(gè)下料尺寸的較粗鋼筋的下料，是框架結(jié)構(gòu)中經(jīng)常采用的下料方法。在框架結(jié)構(gòu)的鋼筋工程施工中，一般安排兩個(gè)小組分別制作大梁的主筋。一組負(fù)責(zé)鋼筋成型后的下料長(zhǎng)度大于現(xiàn)場(chǎng)整尺長(zhǎng)度的鋼筋制作，另一組負(fù)責(zé)鋼筋下料長(zhǎng)度小于現(xiàn)場(chǎng)整尺長(zhǎng)度的鋼筋制作。后一小組在下料前應(yīng)把有多個(gè)成型及下料尺寸的某一種鋼筋下料單抄寫(xiě)在一起，然后運(yùn)用加法與混合進(jìn)行比對(duì)計(jì)算，設(shè)計(jì)出節(jié)省鋼筋的最佳下料方案。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,015,19114,⑤上下柱結(jié)合鋼筋下料法例某框架樓層高為42米，現(xiàn)需要對(duì)焊第二層柱筋。二層地面已留出650毫米長(zhǎng)Ф22柱筋。按一般作法柱筋截取同層高尺寸相等的長(zhǎng)度，經(jīng)對(duì)焊后在第二層、第三層頂板上均勻露出略小于650毫米長(zhǎng)的鋼筋柱頭，但在常見(jiàn)的9米和12米整尺上截取42米柱筋后，均有大量的廢短頭和焊接出現(xiàn)。如果把第二層柱與第三層柱結(jié)合起來(lái)推算，這兩根柱筋加起來(lái)總長(zhǎng)為42米＋42米＝84米，如果設(shè)計(jì)第二層柱筋取45米（易從9米長(zhǎng)整尺鋼筋上取得），第三層柱筋取4米（易從12米鋼筋上取得），則45米＋4米＝85（米），經(jīng)過(guò)焊接后在第三層頂板上露出650毫米＋100毫米－230毫米＝690毫米長(zhǎng)的鋼筋柱頭。結(jié)果既沒(méi)有短頭出現(xiàn)，也避免了短頭鋼筋接長(zhǎng)的焊接。但第二層柱筋不宜設(shè)計(jì)太高，否則就會(huì)影響本層主梁鋼筋的放置。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,016,20114,⑥報(bào)批代用鋼筋下料法例某框架樓標(biāo)準(zhǔn)大梁中需用4550毫米長(zhǎng)Ф25負(fù)彎矩筋?，F(xiàn)場(chǎng)有9米長(zhǎng)鋼筋。顯然，若從9米長(zhǎng)整尺鋼筋上截取45米長(zhǎng)鋼筋，會(huì)比需用長(zhǎng)度短5厘米?？紤]此處負(fù)彎矩筋取用45米對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度影響很小，可向設(shè)計(jì)人員提出申請(qǐng)代用，在征得設(shè)計(jì)人員同意后方可進(jìn)行。這樣可以省大量得鋼筋避免焊接。⑦一步到位鋼筋下料法例某新建小區(qū)的每幢住宅樓外圍均設(shè)有66根明柱,柱頂端在一層檐子底部標(biāo)高為2050米處封頂，且每根柱子配有6根Ф16鋼筋，現(xiàn)需要在基礎(chǔ)工程中下料?；A(chǔ)工程的柱子下料時(shí)，人們往往習(xí)慣于把每根柱子的柱筋甩出防潮層以上，并錯(cuò)開(kāi)搭接在進(jìn)行一層施工時(shí)再另下料接長(zhǎng)，因?yàn)樽≌瑯墙Y(jié)構(gòu)圖不像框架樓結(jié)構(gòu)圖那樣出示柱子的剖面圖，所以人們不太注意防潮層以上柱子的情況而按以上習(xí)慣性合作法下料。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,017,21114,如果認(rèn)真查看柱子防潮層以上的情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在防潮層以上甩出的較高柱筋的柱頭距柱子頂部只有136米。所以考慮柱筋下料從基礎(chǔ)直接到頂端，總共只有34米，可以一步到位。這樣不僅減少了接頭，而且省去了加密箍筋，預(yù)先綁扎柱骨架時(shí)一次把箍筋綁完，不僅節(jié)省人工，而且工程質(zhì)量有保證。另外，在一層標(biāo)高2400米處封頂?shù)倪€有內(nèi)墻構(gòu)造柱GZ2、GZ3、GZ4,其截面尺寸分別為370毫米570毫米、370毫米700毫米、370毫米900毫米，主筋分別為10根Ф14、10根Ф14、12根Ф14。其柱筋下料也可采用一步到位法。由此可見(jiàn)，柱筋采取一步到位法下料，其綜合經(jīng)濟(jì)效益非?？捎^。原來(lái)?yè)?dān)心柱筋按照一步到位法下料，其綁扎成形后的骨架較高，將妨礙回填土，但實(shí)際問(wèn)題不大，而且只有當(dāng)兩根柱子受到碰撞時(shí)才稍有變形。GZ2、GZ3、GZ4因骨架寬大，穩(wěn)定性很好。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,018,22114,⑧短尺定做鋼筋下料法有的鋼筋經(jīng)銷(xiāo)處能進(jìn)長(zhǎng)短不齊但質(zhì)量合格的鋼筋，長(zhǎng)度大多在7米以下，可以根據(jù)需要截到各種長(zhǎng)度的短料，價(jià)格也不貴。進(jìn)這種鋼筋短料，不僅無(wú)短頭，而且省去了機(jī)械切割費(fèi)用，所以當(dāng)工程中所需要鋼筋短料時(shí)，可以根據(jù)鋼筋下料單提前呈報(bào)、定做。⑨廢鋼筋頭降格使用下料法例某框架梁端頭需用Ф20負(fù)彎矩筋，料長(zhǎng)188米；現(xiàn)場(chǎng)有直徑Ф22、長(zhǎng)2米左右的短鋼筋頭?？梢越厝￠L(zhǎng)188米Ф22短鋼筋頭代替Ф20鋼筋使用?？紤]這種做法會(huì)增大構(gòu)件配筋率，為避免過(guò)量使用，具體實(shí)施時(shí)應(yīng)降低一個(gè)規(guī)格使用。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,019,23114,⑩改接頭鋼筋下料法住宅樓在圈梁主筋接長(zhǎng)常常采用綁扎搭接，如果采用焊接方法接長(zhǎng)，既節(jié)省了綁扎長(zhǎng)度的鋼筋也節(jié)省了加密箍筋。綜合來(lái)看，焊接鋼筋需要人工費(fèi)、電費(fèi)及焊條，與綁扎搭接需用的接頭費(fèi)用大致相抵，但可以節(jié)約箍筋。框架樓大梁的底筋在柱子兩側(cè)往往有搭接接頭。有的鋼筋工按100％接頭搭接率綁扎搭接，在下料時(shí)以?xún)蓚€(gè)柱子為一段分別截取鋼筋，這樣不僅會(huì)有大量的短頭鋼筋出現(xiàn)，而且大大的增加了鋼筋焊接量，其損失較大。如果通長(zhǎng)焊接，不僅避免了上述弊病，也減少了搭接接頭，其綜合經(jīng)濟(jì)效益也很可觀。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,020,24114,?無(wú)短頭起頭鋼筋下料法例某住宅基礎(chǔ)網(wǎng)片為Ф12鋼筋綁扎搭接?，F(xiàn)場(chǎng)有12米長(zhǎng)鋼筋。施工規(guī)范規(guī)定綁扎接頭在同一截面內(nèi)的百分率不大于25％，所以網(wǎng)片鋼筋起頭至少要四根相差13倍搭接長(zhǎng)度的鋼筋為一組，然后平排列。為避免出現(xiàn)短頭，可以按以下方法起頭先截取長(zhǎng)度＋后余長(zhǎng)度＝12米（1）2米＋10米＝12米（2）3米＋9米＝12米（3）4米＋8米＝12米（4）5米＋7米＝12米，可取2組，并成一組，也可以把12米整長(zhǎng)鋼筋作為每一組的第五根。但制作時(shí)并不與每組起頭捆在一起，而在布筋時(shí)單獨(dú)排列。這種起頭方法沒(méi)有短鋼筋頭。在框架樓大梁起頭時(shí)，如果現(xiàn)場(chǎng)只有一種長(zhǎng)度的整尺鋼筋，可以把整尺鋼筋一分為二，與整尺鋼筋各50％起頭。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,021,25114,?短頭鋼筋對(duì)接下料法工地上往往堆放著一些暫時(shí)不用的短鋼筋頭，有時(shí)經(jīng)過(guò)焊接后能作短料，但是這些鋼筋頭長(zhǎng)短不齊，如果每?jī)筛M(jìn)行對(duì)比，速度太慢?，F(xiàn)在介紹一種便捷的對(duì)比方法。先在地上劃出兩道平行的所需鋼筋短料的尺寸線，然后把鋼筋短頭在地上對(duì)齊后，分別沿兩道尺寸線平行擺放，再站在與鋼筋垂直的一側(cè)查看，如果兩個(gè)鋼筋兩個(gè)端頭的重疊量等于或略大于焊接預(yù)留量，可以把這兩根鋼筋拿出進(jìn)行焊接，之后截成所需的短料。這種方法不僅快捷，而且廢短頭鋼筋很少，但不能作為受力鋼筋使用。按照混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，在鋼筋焊接區(qū)段內(nèi)，即兩倍的35D（動(dòng)荷載時(shí)245D）或2500毫米范圍內(nèi)的短鋼筋是不能用來(lái)連接焊接使用的。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,022,26114,（4）箍筋下料控制箍筋一般都會(huì)提前下料，在鋼筋管理的過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)箍筋加工量管理不足，未有效控制現(xiàn)場(chǎng)箍筋加工數(shù)量，且對(duì)樓層剩余箍筋未進(jìn)行再利用，主體完工后必然存在多余箍筋。建議做法①與勞務(wù)班組簽訂合同時(shí)約定，結(jié)余鋼筋達(dá)到一定比例給予獎(jiǎng)勵(lì)，剩余或是浪費(fèi)鋼筋給予處罰；②根據(jù)工程量收支臺(tái)賬，對(duì)箍筋鋼筋用量實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保鋼筋不領(lǐng)超；③在給鋼筋工的梁、柱料單后面應(yīng)附一份箍筋型號(hào)以及數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，在統(tǒng)計(jì)中將每種規(guī)格箍筋的數(shù)量適當(dāng)減少，按料單的數(shù)量的95﹪給工人加工。在綁扎時(shí)箍筋不夠可以再加工，如果箍筋加工多了就會(huì)有剩余。每層鋼筋綁扎完可能會(huì)多一些箍筋，分規(guī)格進(jìn)行整理，查看上層料單，上層能用的用到上層，上層用不了的進(jìn)行切斷再利用。10、12的箍筋可以切了做構(gòu)造柱、圈梁植筋或插筋。8的鋼筋可以切了做梁、柱拉鉤。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,023,27114,（5）尾料控制在鋼筋制作過(guò)程中，應(yīng)綜合考慮料單的尺寸，根據(jù)組合排列的規(guī)律先截長(zhǎng)料，再做短料，盡量減少尾料的產(chǎn)生；科學(xué)堆置尾料，合理、迅捷使用尾料，使用尾料作為部分措施筋；尾料可按不同規(guī)格，統(tǒng)一一頭齊堆放，并在堆放處設(shè)置標(biāo)尺，清晰分清各種長(zhǎng)度，便于查找合適長(zhǎng)度余料，或使用套筒連接，盡快利用。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,024,28114,2、結(jié)合圖紙，合理利用規(guī)范條款（1）鋼筋安裝位置規(guī)范允許偏差表根據(jù)混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB502042015，鋼筋安裝位置允許一定偏差，作為施工單位，要合理利用負(fù)偏差，達(dá)到節(jié)約鋼筋的目的。綁扎墻柱筋時(shí)采用皮數(shù)桿，確保間距，同時(shí)鋼筋驗(yàn)收時(shí)抽測(cè)鋼筋綁扎間距，確保符合圖紙和規(guī)范要求。規(guī)范允許偏差詳見(jiàn)下表,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,025,29114,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,026,30114,（2）注意新老規(guī)范鋼筋間距變化①基礎(chǔ)筏板離基礎(chǔ)梁邊1/2板筋間距，且不大于75處，放第一根鋼筋。由于老的做法是離基礎(chǔ)梁50處放第一根鋼筋的，施工班組還沿用老的做法，實(shí)際自03G1011圖集就已改成1/2板筋間距，且不大于75。②板筋應(yīng)離梁或墻邊1/2板筋間距，放第一根鋼筋，但施工班組還按老的做法離梁或墻邊50處放第一根鋼筋。需要注意的是，實(shí)際施工時(shí)和與甲方核對(duì)時(shí)，應(yīng)靈活選用有利的圖集。相關(guān)內(nèi)容圖集見(jiàn)下圖,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,027,31114,11G101112G9011,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,028,32114,（3）注意抗震鋼筋的使用，要及時(shí)確認(rèn)根據(jù)GB506662011混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范522對(duì)有抗震設(shè)防要求的結(jié)構(gòu)，其縱向受力鋼筋的性能應(yīng)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求；當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí)，對(duì)按一、二、三級(jí)抗震等級(jí)設(shè)計(jì)的框架和斜撐構(gòu)件（含梯段）中的縱向受力鋼筋應(yīng)采用HRB335E、HRB400E、HRB500E、HRBF335E、HRBF400E或HRBF500E鋼筋。①當(dāng)圖紙未明確說(shuō)明鋼筋帶“E”時(shí)，在圖紙會(huì)審或是施工前發(fā)聯(lián)系單明確提出具體構(gòu)件縱向受力鋼筋使用帶“E”鋼筋。②應(yīng)嚴(yán)格把控抗震鋼筋的材料采購(gòu)計(jì)劃，與預(yù)算量實(shí)時(shí)對(duì)比，做出預(yù)警；施工時(shí)確?？拐痄摻钣迷趯?duì)應(yīng)部位，避免用抗震鋼筋代替非抗震鋼筋情況發(fā)生。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,029,33114,（4）明確鋼筋連接方式各個(gè)地區(qū)項(xiàng)目在編制施工方案時(shí)，結(jié)合圖紙，在符合規(guī)范的情況下，根據(jù)當(dāng)?shù)厮?，?duì)比分析綁扎、焊接及機(jī)械連接的成本和收入，選擇最優(yōu)連接方式，進(jìn)行施工與計(jì)量計(jì)價(jià)。為保計(jì)量計(jì)價(jià)資料完整，需在施工方案中明確范圍，且施工后要在隱蔽資料和竣工圖上體現(xiàn)出來(lái)。①豎向鋼筋連接方式從Φ≥18MM開(kāi)始、水平方向鋼筋從Φ≥25MM開(kāi)始使用直螺紋套筒?，F(xiàn)場(chǎng)可以減少鋼筋搭接用量，搭接區(qū)間可減免箍筋加密數(shù)量。而直螺紋套筒又可以跟甲方單獨(dú)計(jì)算費(fèi)用。②水平筋直徑大于12MM要求焊接，如板筋或墻水平筋直徑為14MM。二級(jí)抗震、混凝土等級(jí)C30，（LAE40D1采用電弧焊（單面焊10D）接頭長(zhǎng)140MM；2綁扎搭接長(zhǎng)度144012672MM；每個(gè)接頭多用鋼筋532MM,約064公斤。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,030,34114,3、各階段施工注意事項(xiàng)（1）放線階段要精確定位，鋼筋固定牢靠①墻、柱豎向鋼筋在基礎(chǔ)內(nèi)就要精確定位、固定牢靠，可與基礎(chǔ)鋼筋焊接在一起。②樓層模板安裝好后應(yīng)將軸線引測(cè)到模板面上，在梁柱交接處應(yīng)按照軸線引測(cè)點(diǎn)用兩個(gè)箍筋與柱縱向鋼筋點(diǎn)焊固定，同時(shí)綁扎上部鋼筋，在樓面以上500MM處用柱箍筋點(diǎn)焊固定；柱子和剪力墻等豎向構(gòu)件的模板要按規(guī)范安裝，且滿(mǎn)足一定的強(qiáng)度、剛度、和穩(wěn)定性，增強(qiáng)鋼筋骨架的整體性確保鋼筋保護(hù)層厚度。③柱子和剪力墻等豎向構(gòu)件鋼筋應(yīng)采用“定距框”方法控制主筋位置?！岸ň嗫颉笔怯糜谙拗萍袅Α抵涂蚣苤v向主筋的工具，根據(jù)需控制部位的尺寸大小，可以預(yù)制成多種規(guī)格的拼裝式“模板”，可以周轉(zhuǎn)使用，根據(jù)柱截面大小豎向鋼筋的數(shù)量設(shè)計(jì)間距使用Φ12～14鋼筋制作定距框。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,031,35114,（2）基礎(chǔ)施工階段（包括塔吊基礎(chǔ)）①塔吊基礎(chǔ)采用55M55M15M的承臺(tái)作為基礎(chǔ)，采用構(gòu)造配筋。有條件的話，盡量利用原承臺(tái)，在原筏板下部增設(shè)暗梁，作為塔吊基礎(chǔ)，或使用暗梁代替?zhèn)鹘y(tǒng)基礎(chǔ)形式，從而節(jié)省鋼筋，節(jié)省混凝土。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,032,36114,②大承臺(tái)箍筋下料長(zhǎng)度一般很長(zhǎng)，且大部份一根原材下料只有一只箍筋，余料非常多?？刹捎闷唇拥男问?，靈活地把箍筋做成L形，U形，通過(guò)拼接來(lái)實(shí)現(xiàn)，減少鋼筋損耗，同時(shí)向甲方和設(shè)計(jì)溝通確認(rèn)，減少鋼筋尾料廢料的形成，還可以多算箍筋拼接的接頭。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,033,37114,③筏板鋼筋實(shí)際施工中，常碰到錯(cuò)誤地把筏板上部筋伸至基礎(chǔ)梁的外側(cè)邊留保護(hù)層。注意端部無(wú)外伸的筏板上部筋錨入基礎(chǔ)梁內(nèi)≥12D,且至少伸至基礎(chǔ)梁中線。每根鋼筋兩端則不會(huì)浪費(fèi)一基礎(chǔ)梁寬長(zhǎng)度的鋼筋。如基礎(chǔ)梁寬600，每根筏板鋼筋可減少浪費(fèi)520MM。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,034,38114,（3）主體施工階段①地下室墻柱基礎(chǔ)相連的地下室一層墻柱插筋或人防墻柱插筋可考慮通長(zhǎng)下料，不宜斷開(kāi)處理，從基礎(chǔ)直接通到相鄰樓層，盡量避免按照傳統(tǒng)的施工方法，先做基礎(chǔ)插筋，再連接通上去。這樣可減少鋼筋搭接用量，且方便施工，后期結(jié)算還可以跟甲方計(jì)算鋼筋搭接用量或者套筒用量。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,035,39114,②地下室頂板、屋面防水保護(hù)層鋼筋一般而言，地下室頂板、屋面防水保護(hù)層圖紙?jiān)O(shè)計(jì)為?6＠150雙向鋼筋網(wǎng)，按照常規(guī)做法鋼筋先下料，再綁扎。為了確保施工質(zhì)量，施工現(xiàn)場(chǎng)采用焊接而成的半成品?4＠150雙向鋼筋網(wǎng)，并跟業(yè)主與設(shè)計(jì)確認(rèn)。既節(jié)省加工與安裝的工日，節(jié)省成本，又加快施工進(jìn)度。③墻柱插筋優(yōu)化厚度較大的基礎(chǔ)承臺(tái)或筏板配筋中設(shè)置有中層網(wǎng)片，配筋率較大。工程為框架核心筒結(jié)構(gòu)的超高層建筑，墻、柱配筋率較大，若按圖紙要求施工所采用鋼筋用量較大。此時(shí)可利用工程基礎(chǔ)筏板厚度較厚，根據(jù)11G1013圖集P59頁(yè)備注第四條，與設(shè)計(jì)溝通，優(yōu)化施工方案，讓墻、柱插筋伸至中層網(wǎng)片處彎折150MM，節(jié)省了一半底板厚度的豎向錨固鋼筋。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,036,40114,④剪力墻縱筋搭接按照?qǐng)D集11G101170頁(yè)，剪力墻鋼筋搭接滿(mǎn)足圖集要求時(shí)，可100搭接。但搭接長(zhǎng)度無(wú)需乘16的搭接倍數(shù)，乘12即可?？杀苊猬F(xiàn)場(chǎng)翻樣人員“按柱子縱筋在基礎(chǔ)頂面或是樓板頂面是100搭接，乘16的搭接倍數(shù)”的錯(cuò)誤處理方式。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,037,41114,⑤柱插筋當(dāng)基礎(chǔ)厚度滿(mǎn)足圖集要求時(shí)，柱插筋僅4角筋伸至底板鋼筋網(wǎng)上，而不是插筋都到底板鋼筋網(wǎng)片上。⑥梁的主筋保護(hù)層在實(shí)際下料過(guò)程中，還應(yīng)考慮梁主筋放在柱最外側(cè)縱筋內(nèi)側(cè)，所以還要多扣除柱主筋直徑1832MM，每根梁主筋至少可以節(jié)約18MM以上。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,038,42114,⑦板分布筋搭接根據(jù)11G101，板分布筋自身及與受力主筋、構(gòu)造鋼筋的搭接長(zhǎng)度為150MM，避免現(xiàn)場(chǎng)按“板負(fù)筋伸出支座長(zhǎng)度一般都在600MM以上，大部分鋼筋班組把負(fù)筋分布筋配長(zhǎng)，甚至伸到支座邊”的錯(cuò)誤做法，每根分布筋可以減少450MM以上的浪費(fèi)。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,039,43114,⑧陽(yáng)臺(tái)懸挑梁與框架梁懸挑梁與框架梁之間的剪力墻長(zhǎng)度小于2倍的鋼筋錨固長(zhǎng)度時(shí)，可以征求設(shè)計(jì)意見(jiàn)，將懸挑梁配筋與框架梁配筋改為相同配筋，施工時(shí)則可以將懸挑梁與框架梁拉通施工，可節(jié)約部分鋼筋。,第一部分鋼筋用量?jī)煽刂剖┕み^(guò)程控制,040,

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簡(jiǎn)介：百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課視頻、教案、PPT分享更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。大熊的擁抱節(jié)大熊的擁抱節(jié)（贈(zèng)送視頻PPT課件、教案）活動(dòng)目標(biāo)1、了解故事的主要情節(jié)，學(xué)會(huì)“擁抱”、“哼，才不理你呢”等詞匯與句式。2、理解故事的內(nèi)容，知道不欺負(fù)、樂(lè)于幫助別人才能獲得更多的朋友。3、敢于表達(dá)與表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解和想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備故事PPT活動(dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入，體驗(yàn)相互擁抱的快樂(lè)。一、情景導(dǎo)入，體驗(yàn)相互擁抱的快樂(lè)。我們聽(tīng)著音樂(lè)和好朋友抱一抱、親一親。和好朋友擁抱在一起的時(shí)候，你的心里有什么感覺(jué)二、出示大書(shū)大熊的擁抱節(jié)傾聽(tīng)故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。二、出示大書(shū)大熊的擁抱節(jié)傾聽(tīng)故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。1、傾聽(tīng)第一段故事。師“大家為什么不愿意擁抱大熊呢”2、幼兒站起，一起復(fù)述故事第一段，模仿故事情節(jié)中小動(dòng)物的動(dòng)作、語(yǔ)言。3、師“大熊繼續(xù)往前走，你們想想，大熊還會(huì)遇到哪些小動(dòng)物他們又為什么不愿意和大熊擁抱呢”百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課視頻、教案、PPT分享更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT?；顒?dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入，體驗(yàn)講述擁抱的感覺(jué)。一、情景導(dǎo)入，體驗(yàn)講述擁抱的感覺(jué)。1、師“孩子們，你們擁抱過(guò)嗎和誰(shuí)一起擁抱過(guò)，擁抱的時(shí)候是什么感覺(jué)”2、師“動(dòng)物們也喜歡擁抱，今天就是森林城一年一度的擁抱節(jié)，（出示大熊）看看誰(shuí)也去參加擁抱節(jié)了大熊在擁抱節(jié)上會(huì)遇到什么事呢讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事（幼兒看課件一起來(lái)念念）大熊的擁抱節(jié)。二、演示二、演示課件課件傾聽(tīng)故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。傾聽(tīng)故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。1、傾聽(tīng)第一段故事，提問(wèn)“大熊在擁抱節(jié)里遇到了什么事”（幼兒站起，一起復(fù)述故事第一段，模仿故事情節(jié)中小動(dòng)物的動(dòng)作、語(yǔ)言。）“大熊現(xiàn)在是怎么樣的心情，和早上出門(mén)時(shí)有什么不同”（悲傷背景音樂(lè)）“大家為什么不愿意擁抱大熊呢”（你們猜想一下）“大熊現(xiàn)在心里很傷心、很難過(guò)，我們來(lái)幫幫它，怎么幫呢2、傾聽(tīng)故事第二段。師“大熊很想對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起，你覺(jué)得小動(dòng)物們會(huì)原諒大熊嗎他們會(huì)怎樣做呢（幼兒互動(dòng)表演對(duì)話，推測(cè)故事結(jié)局。）角色體驗(yàn)表演對(duì)話，體驗(yàn)大熊與小動(dòng)物之間的情感。3、傾聽(tīng)故事結(jié)束部分，理解大熊由悲及喜的感情變化。師“大熊為什么得到擁抱了，流的眼淚比前面還要多”