簡介：1簡單應(yīng)用（二）簡單應(yīng)用（二）綜合習(xí)題綜合習(xí)題1、填空。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，乙數(shù)與甲數(shù)的比是（）。（2）甲、乙兩數(shù)的比是53，乙數(shù)是90，甲數(shù)是（）。（3）一個(gè)三角形的周長是72厘米，三條邊的長度比是345，最長的邊是（）厘米。（4）某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是67，其中男生有24人，女生有（）人。（5）石家莊在2012年12月底淘汰了燃油公交車250輛，新購置了一批燃?xì)夤卉?，淘汰車和新購車的?shù)量比為59，新購置燃?xì)夤卉嚕ǎ┹v。（6）鄭阿姨和楊阿姨兩人月工資的比是57，楊阿姨每月的工資比鄭阿姨多860元。鄭阿姨的月工資是（）元，楊阿姨的月工資是（）元。2、大洋洲的總面積約是897萬平方千米，與世界陸地總面積的比是350，世界陸地總面積約是多少萬平方千米3、一種銅錫合金，銅和錫的質(zhì)量比是57?，F(xiàn)有350千克銅，需要加多少千克錫才能制成這種合金4、在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)獲得的獎(jiǎng)牌總數(shù)和美國代表團(tuán)獲得的獎(jiǎng)牌總數(shù)的比是1113，兩國代表團(tuán)共獲得192枚獎(jiǎng)牌。中國代表團(tuán)和美國代表團(tuán)各獲得多少枚獎(jiǎng)牌5、師徒兩人在相同時(shí)間里加工一批零件，它們的工作效率之比是53。任務(wù)完成時(shí)徒弟加工240個(gè)，這批零件一共有多少個(gè)26、用藥劑和水配制一種農(nóng)藥，藥劑和水的質(zhì)量是11500。（1）要配制這種農(nóng)藥7505千克，需要藥劑與水各多少千克（2）現(xiàn)在有540千克水，要配制這種農(nóng)藥，需要多少千克藥劑（3）現(xiàn)在有3千克藥劑，能配制這種農(nóng)藥多少千克7、把一根圓木鋸成3段需要12分鐘，照這樣計(jì)算，鋸成4段需要多少分鐘8、小明從甲地到乙地，去時(shí)每小時(shí)走6千米，回來時(shí)每小時(shí)走9千米，來回共用了5個(gè)小時(shí)，小明來回共走了多少千米

簡介：選修選修21綜合測(cè)試題綜合測(cè)試題一、選擇題1、已知A、B為實(shí)數(shù)則BA22是22LOGLOGAB的A必要非充分條件B充分非必要條件C充要條件D既不充分也不必要條件2、給出命題若函數(shù)YFX是冪函數(shù)則函數(shù)YFX的圖象不過第四象限在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中真命題的個(gè)數(shù)是A0B1C2D33、已知函數(shù)則SIN23FXXXF3FAB0CD1212324、如果命題“P且Q”是假命題“非P”是真命題那么A命題P一定是真命題B命題Q一定是真命題C命題Q可以是真命題也可以是假命題D命題Q一定是假命題5、已知命題2“120“PXXA命題2“220“QXRXAXA若命題“PQ”是真命題則實(shí)數(shù)的取值范圍是AABCD212121216如圖ABCD－A1B1C1D1是正方體，B1E1＝D1F1＝，則BE1與DF1所成角的A1B14余弦值是ABCD151712817327如圖所示，在四面體P－ABC中，PC⊥平面ABC，AB＝BC＝CA＝PC，那么二面角B－AP－C的余弦值為ABCD223377578、我們把由半橢圓與半橢圓222210XYXAB合成的曲線稱作“果圓”其中222210YXXBC222ABCO1O2XYOF1F2M其中正確命題的序號(hào)有________把所有真命題的序號(hào)都填上三、解答題本大題共6小題共74分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程及演算步驟17、12分設(shè)命題P不等式的解集是命題Q不等式21XXA133XX2441XAX的解集是若“P或Q”為真命題試求實(shí)數(shù)A的值取值范圍18、12分已知向量B與向量A212共線，且滿足AB18KAB⊥KAB求向量B及K的值19、12分如圖所示已知圓O1與圓O2外切它們的半徑分別為3、1圓C與圓O1、圓O2外切。1建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系求圓C的圓心的軌跡方程；2在1的坐標(biāo)系中若圓C的半徑為1求圓C的方程。20、12分某工廠有一段舊墻長14M現(xiàn)準(zhǔn)備利用這段舊墻為一面建造平面圖形為矩形面積為126M2的廠房工程條件是①建1M新墻的費(fèi)用為A元②修1M舊墻的費(fèi)用為元③拆去1M的舊墻用可得的建材建4A1M的新墻的費(fèi)用為元經(jīng)討論有兩種方案2A1利用舊墻一段XM0＜X＜14為矩形一邊2矩形廠房利用舊墻的一面邊長X≥14問如何利用舊墻建墻費(fèi)用最省試比較12兩種方案哪個(gè)更好21、12分已知、分別為橢圓的上、1F2F1C222210YXABAB下焦點(diǎn)其中也是拋物線的焦點(diǎn)點(diǎn)是與在第二1F224CXYM1C2C象限的交點(diǎn)且15||3MF1求橢圓的方程1C2已知點(diǎn)和圓過點(diǎn)的動(dòng)直線與圓相交于不同的兩點(diǎn)在線段13PO222XYBPLOAB上取一點(diǎn)滿足且求證點(diǎn)總在某定直線上ABQAPPBAQQB01Q22、14分（2011遼寧高考理科Ｔ18）（本小題滿分12分）如圖，四邊形ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，PD∥QA，QAABPD12（I）證明平面PQC⊥平面DCQ（II）求二面角QBPC的余弦值

簡介：鐵皮石斛高效栽培技術(shù)及綜合利用形考四0006浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3306901參考資料形考四0006試卷總分100判斷題共20題共40分12分三年生以上鐵皮石斛萌條葉片基本脫落，因此伴隨著開花多糖的消耗，難以恢復(fù)。√參考答案√22分臨床觀察顯示，鐵皮楓斗顆粒和膠囊均能改善氣陰兩虛證、高血壓病癥狀等?！虆⒖即鸢浮?2分鐵皮石斛加工中采用燙、搓處理可明顯延長干燥所需的時(shí)間?！虆⒖即鸢?2分采收與產(chǎn)地加工是中藥材生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，早在神農(nóng)本草經(jīng)中對(duì)鐵皮石斛加工就明確記載“陰干、曝干，采造時(shí)月生熟，土地所出，真?zhèn)涡玛?，并各有法?！獭虆⒖即鸢浮?02分2010年版中國藥典記載鐵皮石斛“益胃生津，滋陰清熱?！虆⒖即鸢浮?12分有一種叫“龍頭鳳尾”的鐵皮楓斗，相對(duì)質(zhì)量較好。這種楓斗的外形如“龍頭”或“鳳尾”，所以我們稱之為“龍頭鳳尾”?！虆⒖即鸢?22分鐵皮石斛做為一味中藥，久服將對(duì)人體產(chǎn)生毒害作用?！虆⒖即鸢?32分試驗(yàn)表明開花將顯著影響鐵皮石斛中的多糖含量，適量的開花可促使多糖含量的積累，呈正相關(guān)關(guān)系?！虆⒖即鸢?42分鐵皮石斛直接烘干和只燙不揉搓的藥材膜質(zhì)葉鞘包裹莖的時(shí)間較短，使干燥后

簡介：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例1實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)滿分20分。以日常應(yīng)用為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)一個(gè)綜合運(yùn)用WD基本操作技能解決實(shí)際問題的文檔。文檔內(nèi)容要求包括以下基本操作和元素標(biāo)題、正文、頁眉頁腳頁碼、首行縮進(jìn)、分欄、邊框和底紋、圖片水印、表格及內(nèi)容（含表頭斜線）、自選圖形、藝術(shù)字、文本框、SMARTART圖形、自定義頁面等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目提交內(nèi)容（1）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目詳細(xì)任務(wù)說明。（2）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)果文檔。標(biāo)題打開WD，在文檔內(nèi)輸入想要的標(biāo)題內(nèi)容，點(diǎn)擊上方“開始”，右側(cè)可以設(shè)置預(yù)設(shè)的標(biāo)題格式。正文右鍵點(diǎn)擊正文，選擇修改，設(shè)置正文字體，然后就是修改段落格式，點(diǎn)格式段落，常見的段落設(shè)置有縮進(jìn)設(shè)置，一般是首行縮進(jìn)2字符，然后就是行距設(shè)置，設(shè)置完正文格式的文字就統(tǒng)一修改完成。頁眉頁腳頁碼打開WD文檔，頁眉與頁腳的添加。單擊插入頁眉頁腳，在內(nèi)嵌的格式選擇一個(gè)并輸入文字。頁眉頁腳的修改。雙擊工作區(qū)域，選中頁眉頁腳內(nèi)容就可以修改。單擊設(shè)計(jì)在右邊選擇關(guān)閉頁眉頁腳，就可以關(guān)閉頁眉頁腳了。頁眉頁腳的刪除。單擊插入選擇頁眉頁腳在最底部選擇刪除頁眉頁腳，就可以把頁眉頁腳刪除。設(shè)置完成單擊保存就可以了。首行縮進(jìn)首先把要設(shè)置首行縮進(jìn)的段落選中。單擊“開始”菜單選項(xiàng)卡，在工具欄中的單擊“段落對(duì)話框”按鈕，將會(huì)彈出段落對(duì)話框。在彈出的段落對(duì)話框中，在”縮進(jìn)和間距“選項(xiàng)卡中的”縮進(jìn)“組中有一個(gè)”特殊格式“參數(shù)，默認(rèn)情況下此參數(shù)的值為”無“，單擊下拉列表，從下拉列表中選擇”首行縮進(jìn)“。選擇了”首行縮進(jìn)“后，在“磅值”處設(shè)置縮進(jìn)的字符數(shù)，把縮進(jìn)字符數(shù)設(shè)置為”2字符“。單擊確定按鈕，則選中的段落中首行均向內(nèi)縮進(jìn)了2個(gè)字符的效果。分欄選中需要分欄的內(nèi)容點(diǎn)擊WD菜單中的【頁面布局】點(diǎn)擊頁面設(shè)置選項(xiàng)卡中的【分欄】在彈出的窗口中點(diǎn)擊【兩欄】即可邊框和底紋打開需要添加邊框和底紋的WD文檔。選中準(zhǔn)備添加邊框和底紋的內(nèi)容，在“開始”選項(xiàng)卡中找到邊框命令。在下拉菜單中選中相應(yīng)的框線，被選中的框線就會(huì)被添加到選中內(nèi)容。如果預(yù)設(shè)框線不滿意的話，點(diǎn)選下拉菜單下的“邊框和底紋”。在“邊框和底紋”對(duì)話框中選擇滿意的線條樣式、顏色、寬度等，點(diǎn)擊確定，設(shè)置好的線條就會(huì)被添加到正文中。在對(duì)話框中選中底紋，設(shè)置好要添加的顏色。點(diǎn)擊確定后，被選中的顏色就會(huì)添加到正文中圖片水印切換到“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下，在頁面背景組中，單擊“水印”按鈕，這個(gè)時(shí)候會(huì)彈出一個(gè)下拉列表，在彈出的下拉列表中選擇“自定義水印”選項(xiàng)。彈出“水印”對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二WD綜合應(yīng)用示例3常工作，有可能是紅色、藍(lán)色、綠色的不同缺損。壞點(diǎn)的出現(xiàn)根源都在于生產(chǎn)，如果用運(yùn)輸途中問題或者使用久了就出現(xiàn)了來回答都是搪塞。因?yàn)閴狞c(diǎn)在LCD屏晶體構(gòu)成的一瞬間就已經(jīng)注定了，只不過有些在出廠的時(shí)候沒有顯現(xiàn)，或者有些問題并不嚴(yán)重，只有在使用一段時(shí)間以后才逐步變?yōu)榘迭c(diǎn)（光線發(fā)暗）。也就是說，壞點(diǎn)后天產(chǎn)生的可能性很小。所以買到有壞點(diǎn)的本本，也不用擔(dān)心壞點(diǎn)會(huì)擴(kuò)散。對(duì)于液晶屏的壞點(diǎn)，實(shí)在是個(gè)無奈的話題，一般來說，購本本的時(shí)候，液晶屏上過三個(gè)壞點(diǎn)，尤其是A區(qū)存在壞點(diǎn)，那么您可以拒絕購買。在挑選本本的時(shí)候，這里建議大家可以帶上一些屏幕測(cè)試軟件對(duì)屏幕進(jìn)行詳細(xì)的測(cè)試，務(wù)必請(qǐng)大家在購買之前仔細(xì)挑選，以免在以后帶來不必要的麻煩。風(fēng)扇筆記本電腦的風(fēng)扇和臺(tái)式機(jī)不太相同，是受筆記本溫度控制的（一些個(gè)別的臺(tái)式機(jī)CPU的筆記本除外）。也就是說，溫度高了，風(fēng)扇會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的快些，溫度低了風(fēng)扇會(huì)降速甚至不工作。這樣的好處一是省電、二是降噪音、三是可以延長風(fēng)扇的使用壽命。一般來說，筆記本風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速可以在COMS設(shè)置里通過調(diào)整節(jié)電模式來調(diào)整。還有一些筆記本的COMS設(shè)置項(xiàng)較全，可以直接設(shè)置風(fēng)扇工作溫度和轉(zhuǎn)速。有的朋友嫌筆記本風(fēng)扇的噪音大，總想讓風(fēng)扇停止工作，把風(fēng)扇的啟動(dòng)溫度調(diào)很低，這樣會(huì)使CPU及系統(tǒng)溫度過熱，導(dǎo)致死機(jī)和減少相關(guān)配件的使用壽命，是沒有好處的，所以筆記本的風(fēng)扇，頻繁的轉(zhuǎn)不好，不工作也不利，要掌握好一個(gè)度。一般的經(jīng)驗(yàn)就是在室溫二十度左右的時(shí)候，室內(nèi)通風(fēng)良好，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，迅馳CPU的筆記本風(fēng)扇，應(yīng)該在隔二十到三十分鐘啟動(dòng)一次，工作五分鐘左右停止工作節(jié)能。在玩游戲的時(shí)候，十分鐘左右啟動(dòng)一次。如果平時(shí)操作也一直在瘋狂的工作，那么應(yīng)該檢測(cè)一下是不是COMS設(shè)置或溫控電路出了問題。鍵盤很多朋友和一些媒體的評(píng)測(cè)室的評(píng)測(cè)中，都會(huì)說的某某筆記本的鍵盤手感如何如何，其實(shí)這個(gè)是最難以衡量的一句話了。筆記本的鍵盤鍵程比起普通臺(tái)式機(jī)鍵盤短了很多，本身就是很不舒服。所以手感不會(huì)太好。而且每個(gè)人對(duì)于鍵盤按鍵的彈性軟硬也喜好不一樣，所以單憑自己的使用感受說鍵盤的手感如何如何是不客觀的。一個(gè)好的筆記本鍵盤，要做到1、間隙足，一般12寸以下的筆記本，其鍵盤往往采用緊縮式設(shè)計(jì)，按鍵之間的距離很近，打起字來很不舒服。上海整形上海整形醫(yī)院上海整形美容醫(yī)院美白針價(jià)格2、按鍵牢，一些不好的筆記本鍵盤的按鍵，按一個(gè)角的時(shí)候，另一個(gè)角甚至?xí)N起來，這樣打起字來，按鍵搖搖晃晃，是很難受的。3、整體平，筆記本鍵盤很薄，下面往往是安裝著筆記本內(nèi)存、硬盤等配件，有的筆記本鍵盤下方設(shè)計(jì)的不規(guī)整，有的地方有配件，有的地方則空著，加之鍵盤本身鋼襯很薄，打字的時(shí)候，下方?jīng)]有配件地方就會(huì)有下陷的感覺，不但不舒服，甚至?xí)械接邪吹粝氯?，按壞了的恐怖感。從低些的角度平視過去，甚至可以看到鍵盤是波浪形的，很不平整。這樣的鍵盤更可怕的是，本本工作時(shí)溫度高，會(huì)使鍵盤向上稍微鼓起，而關(guān)機(jī)后合上屏，鼓起的鍵盤還沒有回到原位，但會(huì)磨擦液晶屏，導(dǎo)致液晶屏上印上和鍵盤布局一樣的擦傷，無法修復(fù)，又會(huì)影響質(zhì)保。那樣后果很嚴(yán)重。4、布局差，筆記本鍵盤缺少小數(shù)字鍵，地方又緊湊，所以鍵盤的布局各有千秋，有的筆記本鍵盤布局設(shè)計(jì)得很不合理，一些功能鍵設(shè)置得到處都是，很難找，打字和使用的時(shí)候很不方便。我就用過一個(gè)把WIN鍵移到右上角的東芝筆記本，別提多別扭了。上海整形醫(yī)院上海整形美容醫(yī)院美白針價(jià)格配置現(xiàn)在的筆記本生產(chǎn)，由于上游廠商配件到貨期不一致，而生產(chǎn)線上不能停工待料，所以基本上是在不違反和低于宣傳承諾上的配置基礎(chǔ)上，用現(xiàn)有的配件來組裝。所以如果遇到為低端筆記本安裝的4200轉(zhuǎn)硬盤先期到貨，為高端本本安裝的5400轉(zhuǎn)硬盤并未到，而高端本本已經(jīng)上線生產(chǎn)，只差硬盤，那么4200轉(zhuǎn)硬盤便安裝到了高端本本上，后期的低端本本卻用上了5400轉(zhuǎn)的高

簡介：期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（三）班級(jí)姓名1綜合（三）1關(guān)于靜電場(chǎng)，以下說法正確的是A電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線B在同一電場(chǎng)中電場(chǎng)線越密的地方，同一試探電荷所受的電場(chǎng)力越大C電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與放在該點(diǎn)的試探電荷所受電場(chǎng)力方向相同D在任何電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方，電勢(shì)也越高2如圖所示為電阻R1、R2的I－U圖線，現(xiàn)將R1、R2并聯(lián)后接到電源上，R1消耗的電功率是9W，則R2消耗的電功率是A6WB9WC12WD15W3如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為R，R1、R2為定值電阻，R0為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)后，把滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)，以下說法正確的是A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小CR1消耗的電功率變小DR2消耗的電功率變大4如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E＝8V，內(nèi)阻R＝1Ω，把“3V，15W”的燈泡L與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)在電源上，閉合開關(guān)后，燈泡剛好正常發(fā)光，電動(dòng)機(jī)也剛好正常工作，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R0＝1Ω。以下說法正確的是A通過電動(dòng)機(jī)的電流為1AB電源的輸出功率是4WC電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為025WD電動(dòng)機(jī)的輸出功率為2W5如圖所示，用絕緣細(xì)線將帶電小球懸掛在天花板上，小球擺動(dòng)過程中始終處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，小球連續(xù)兩次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，下列各量發(fā)生變化的是（不計(jì)空氣阻力）A小球受到的洛侖茲力大小B小球的加速度C擺線的拉力大小D小球的動(dòng)能6如圖2為無線充電技術(shù)中使用的受電線圈示意圖，線圈匝數(shù)為N，面積為S若在T1到T2時(shí)間內(nèi)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)平行于線圈軸線向右穿過線圈，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小由B1均勻增加到B2，則該段時(shí)間線圈兩端A和B之間的電勢(shì)差ΦA(chǔ)－ΦBA恒為B從0均勻變化到NSB2－B1T2－T1NSB2－B1T2－T1MERSLB030201ＯIAUV1224R1R2期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（三）班級(jí)姓名3綜合（三）B板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為QMGC小球在板間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和它從板的右端運(yùn)動(dòng)到熒光屏的時(shí)間相等D小球打在屏上的位置與O點(diǎn)的距離為202VGL11如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁場(chǎng)垂直于霍爾元件的工作面向上，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面間會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差，下列說法中正確的是A電勢(shì)差的大小僅與磁感應(yīng)強(qiáng)度有關(guān)B若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢(shì)ΦCΦDC僅增大電流I時(shí)，電勢(shì)差變大D在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平12直角坐標(biāo)系XOY中，M、N兩點(diǎn)位于Y軸上，在M、N兩點(diǎn)各固定一負(fù)點(diǎn)電荷。當(dāng)把一電量為Q的正點(diǎn)電荷置于O點(diǎn)時(shí)，G點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零，已知G、H兩點(diǎn)到O點(diǎn)的距離均為A，靜電力常量為K。若將該正點(diǎn)電荷移到G點(diǎn)，下列說法中正確的是A兩負(fù)點(diǎn)電荷在G點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為，沿X軸正方向2AKQB兩負(fù)點(diǎn)電荷在G點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為，沿X軸負(fù)方向2AKQCH點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為，沿X軸負(fù)方向245AKQDH點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為，沿X軸負(fù)方向243AKQ二、實(shí)驗(yàn)題二、實(shí)驗(yàn)題13（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作1用螺旋測(cè)微器測(cè)量該金屬絲的直徑，如圖甲所示，則其直徑是MM。OYXMNGH

簡介：1上海建橋?qū)W院本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室名稱軟件實(shí)驗(yàn)室開課院系信息技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)系專業(yè)及班級(jí)軟件B142姓名學(xué)號(hào)樓佳1421352實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師徐敬紅成績1成績2成績3成績42王明95劉小林753、單擊“重寫”按鈕，會(huì)清空姓名、JAVA文本框中的內(nèi)容。4、要求必須處理程序中可能出現(xiàn)的所有異常。IMPTJAVAAWTIMPTJAVAAWTEVENTACTIONEVENTIMPTJAVAAWTEVENTACTIONLISTENERIMPTJAVAIOFILEWRITERIMPTJAVAIOIOEXCEPTIONIMPTJAVAXSWINGPUBLICCLASSDOMOIMPLEMENTSACTIONLISTENERJFRAMEFNEWJFRAME“學(xué)生成績輸入“JLABELNAMENEWJLABEL“姓名“JLABELJAVANEWJLABEL“JAVA“JTEXTFIELDUSERTEXTNEWJTEXTFIELD15JTEXTFIELDPWDTEXTNEWJTEXTFIELD15JBUTTONANEWJBUTTON“提交“JBUTTONBNEWJBUTTON“重寫“JPANELP1NEWJPANELJPANELP2NEWJPANELJPANELP3NEWJPANELPUBLICDOMOFSETVISIBLETRUEFSETBOUNDS500500250250FSETLAYOUTNEWFLOWLAYOUTFSETDEFAULTCLOSEOPERATIONJFRAMEEXIT_ON_CLOSECONTAINERCFGETCONTENTPANEFSETLAYOUTNEWGRIDLAYOUT31CADDP1CADDP2CADDP3P1ADDNAMEP1ADDUSERTEXTP2ADDJAVAP2ADDPWDTEXTP3ADDAP3ADDBAADDACTIONLISTENERTHISBADDACTIONLISTENERTHIS

簡介：1美術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)綜合改革實(shí)施方案為了加強(qiáng)我院課堂教學(xué)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的安排部署及指導(dǎo)意見，制定我院課堂教學(xué)綜合改革實(shí)施方案如下一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見及內(nèi)蒙古民族大學(xué)課堂教學(xué)綜合改革指導(dǎo)意見的精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學(xué)的教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、更新教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革，全面提高我院教育教學(xué)質(zhì)量。二、改革主要環(huán)節(jié)及目標(biāo)二、改革主要環(huán)節(jié)及目標(biāo)1、課堂教學(xué)模式改革教師樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，由課堂主導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為課堂引導(dǎo)者及組織者。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變，主動(dòng)參與并積極合作研究，能力與素質(zhì)有所提高。2、現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用所有改革的專業(yè)課（專業(yè)實(shí)踐課）能夠隨時(shí)使用移動(dòng)多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。重點(diǎn)選擇12門視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)及理論課程利用學(xué)校清華數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行混合式教學(xué)模式改革試驗(yàn)并逐步推廣。3、考試評(píng)價(jià)方式改革成績?cè)u(píng)定科學(xué)量化，注重過程評(píng)價(jià)?？荚噧?nèi)容注重素質(zhì)和能力的考核。專業(yè)課考試方式實(shí)現(xiàn)以觀摩為主的多種形式進(jìn)行考核，專業(yè)理論課比重合理，注重教學(xué)過程環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)。三、改革形式三、改革形式全部采用課程立項(xiàng)形式，按要求填寫立項(xiàng)書，明確改革目標(biāo)及具體措施并做好記錄與反思與總結(jié)，在經(jīng)學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處備案。四、實(shí)施步驟與試點(diǎn)對(duì)象四、實(shí)施步驟與試點(diǎn)對(duì)象1、2015年6月2015年9月動(dòng)員、調(diào)查分析、學(xué)習(xí)階段學(xué)院組織學(xué)習(xí)討論學(xué)校課堂教學(xué)綜合改革指導(dǎo)意見并制定具體實(shí)施方案，召開教學(xué)改革動(dòng)員大會(huì)及教研室等不同層面組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合2015版培養(yǎng)方案及2015版課程教學(xué)大綱的修訂，明確課堂教學(xué)改革的目標(biāo)任務(wù)及具體措施及要求。34“打鐵還需自身硬”“學(xué)生的創(chuàng)新首先是老師的創(chuàng)新”改革課程的內(nèi)容與流程（參考）改革課程的內(nèi)容與流程（參考）1、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備1）課程開課1周前準(zhǔn)備好上課相關(guān)材料（教案、教材、進(jìn)度表、點(diǎn)名冊(cè)、參考資料、教具、范畫、課件、視頻、投影儀等），由教研室組織核查并填單，改革計(jì)劃及內(nèi)容在教案中有所體現(xiàn)。2）集體說課由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織所有改革課程任課教師分組集體說課，討論并提出建議。3）依據(jù)教學(xué)大綱、教案及集體討論的改革意見填寫內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院課填寫內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)綜合改革項(xiàng)目書堂教學(xué)綜合改革項(xiàng)目書（審核通過后預(yù)支經(jīng)費(fèi)）（審核通過后預(yù)支經(jīng)費(fèi)）。4）開課第一節(jié)向?qū)W生交代清楚改革相關(guān)內(nèi)容教案、教程設(shè)計(jì)、課下預(yù)習(xí)內(nèi)容（每次課或單元）、考勤及作業(yè)要求等。2、教學(xué)過程、教學(xué)過程進(jìn)行課程改革的老師可以參考選擇以下教學(xué)過程教學(xué)方法、教學(xué)手段等形式或環(huán)節(jié)進(jìn)行課程改革的老師可以參考選擇以下教學(xué)過程教學(xué)方法、教學(xué)手段等形式或環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行其他形式的改革，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新，進(jìn)行改革，也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行其他形式的改革，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新，1）“五式一體”交流型教學(xué)模式“五式一體”交流型教學(xué)模式“講授、示范、討論、輔導(dǎo)、小結(jié)”講授基礎(chǔ)理論知識(shí)、作畫步驟、操作程序、技法、重點(diǎn)問題講解等。專業(yè)課應(yīng)注重傳統(tǒng)講授方式與其它教學(xué)法法的結(jié)合，在實(shí)踐過程中把知識(shí)隨時(shí)貫穿于示范、討論、輔導(dǎo)、小結(jié)等教學(xué)形式中。專業(yè)理論課更應(yīng)該注重講授與討論、小結(jié)的結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣為先。示范整體示范和個(gè)別示范。教學(xué)過程中老師根據(jù)學(xué)生不同問題隨時(shí)做示范。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。討論集體討論和個(gè)別討論。注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、參與性、思辨與表達(dá)能力。輔導(dǎo)集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)針對(duì)普遍問題，個(gè)別輔導(dǎo)應(yīng)有所差異。注重培養(yǎng)學(xué)生自主思考與研究能力。小結(jié)以課程設(shè)定單元或作業(yè)內(nèi)容張數(shù)或周數(shù)為單位進(jìn)行小結(jié)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個(gè)性發(fā)揮。2）“一人一案”“一人一案”個(gè)性培養(yǎng)教學(xué)模式個(gè)性培養(yǎng)教學(xué)模式因材施教、因人施教。根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)分組或個(gè)別制定方案進(jìn)行培養(yǎng)。可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等。前提要充分了解學(xué)生的生理階段、性格特

簡介：綜合英語1UNIT1單元練習(xí)國開01878參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說明下載完本文檔后，請(qǐng)用WD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績金由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題HETHETECHNICALSKILLINCOMPUTERWHILEWKINGINTHECOMPANYABROUGHTUPBTOOKUPCMADEUPDPICKEDUP正確答案是PICKEDUP第2題THEPLANEAT1045THEREISSTILLANHOURTOGOATAKESUPBTAKESOFFCTAKESDOWNDTAKESOVER正確答案是TAKESOFF第3題1THEPLANEAT1045THEREISSTILLANHOURTOGOATAKESOFFBTAKESOVERCTAKESUPDTAKESDOWN正確答案是TAKESOFF第4題AFTERHEFINISHEDHISHOMEWKHEHISPENSTRETCHEDHIMSELFAPUTDOWNBPUTOFFCPUTUPDPUTIN正確答案是PUTDOWN第5題HEISTHEEUROPEANFMANYJAPANESECOMPANIESAACTBASSISTANTCAGENTDWAITER正確答案是AGENT第6題THESTUDENTALWAYSANEXCUSEFHISBEINGLATEAMADEUPDINSPITEOF正確答案是SUCHAS第13題AFTERHEFINISHEDHISHOMEWKHEHISPENSTRETCHEDHIMSELFAPUTDOWNBPUTOFFCPUTUPDPUTIN正確答案是PUTDOWN第14題HETHETECHNICALSKILLINCOMPUTERWHILEWKINGINTHECOMPANYABROUGHTUPBPICKEDUPCMADEUPDTOOKUP正確答案是PICKEDUP第15題ONTHEIRWAYTOSCHOOLTHEYAHIGHWINDABROKENINTOBPUTINCCOMEINTODRUNINTO正確答案是RUNINTO第16題WHENHEMOVEDTOCANADATHECHILDRENTOTHECHANGEVERYWELLAADJUSTEDBADHEREDCADOPTEDDAPPEARED正確答案是ADJUSTED第17題THEPLANEAT1045THEREISSTILLANHOURTOGOATAKESOVERBTAKESOFFCTAKESDOWNDTAKESUP正確答案是TAKESOFF第18題THERESEARCHCENTERANEWPLANDECIDEDTOCARRYITOUTIMMEDIATELYACAMEOUTBPUTOUTCWKEDOUTDSTOODOUT正確答案是WKEDOUT

簡介：部編版語文六年級(jí)上第六單元綜合練習(xí)卷時(shí)間90分鐘總分100分姓名一、基礎(chǔ)知識(shí)。38分一讀拼音寫詞語。6分H’ǎI可親的奶奶總是把LNZI之類的東西KāNɡKǎI地借給別人使用我笑她愛心FNLN她卻笑著說“我這叫ZīYUN共享”我也要向她學(xué)習(xí)長大后為他人、為國家多作ɡNɡXIN。二用“”畫去加點(diǎn)字不正確的音節(jié)。4分1“長征”運(yùn)載ZǎIZI火箭升空的畫面非常壯觀ɡUāNɡUN。2在惡ě劣的環(huán)境中這棵參CāNCēN天大樹依然頑強(qiáng)地生長著。三與詞語“耳聞目睹”結(jié)構(gòu)相似的是一組是。4分A排山倒海B地動(dòng)山搖C驚濤駭浪D天涯海角四寫出下列加點(diǎn)的詞語的反義詞。4分1樹勇敢地頂住了兇猛的洪水。2地球所擁有的自然資源也是有限的。五根據(jù)要求完成句子練習(xí)。20分1這位普通老人讓我領(lǐng)悟到青山是不會(huì)老的。8分1改為反問句_______________________________________________________2為什么說“青山是不會(huì)老的”_____________________________________________________________________2照樣子仿寫句子。4分農(nóng)民一有了土地就把整個(gè)生命投入了土地。活像旱天的鵝一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。農(nóng)民一有了土地就把整個(gè)生命投入了土地?；钕?。3用自己的話說說下面詩句的意思。4分題號(hào)題號(hào)一二三四總分總分得分得分_____________________________________________________________________4你想對(duì)人類說些什么心里話寫下來。2分_____________________________________________________________________二課外閱讀。12分種樹老人死了死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑很矮一輩子沒有結(jié)婚也沒有孩子臨死的時(shí)候?qū)h(yuǎn)方來的侄子說“死了就在沙丘刨個(gè)坑把我埋在樹林里千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽俗鐾昃妥吡?。老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子從不舍得毀壞哪怕自己住的棚子沒一根檁條哪怕自己吃不上飯生不起火也沒有毀過一棵樹。老人對(duì)自己的樹有一種天生的靈性仿佛那就是自己身體的一部分哪怕有一點(diǎn)兒驚動(dòng)老人都能快速地趕過去用自己的頭自己的斧子自己的大黃狗把樹保護(hù)起來。十年過去了村里人都蓋上了新房用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去修樹剪樹看調(diào)皮的松鼠快樂的喜鵲愛叫的烏鴉直到直到老人死去。來年春天老人的墳上長出了一棵樹矮小但很粗壯。人們都說那是種樹老人。老人種了一輩子樹把自己也種進(jìn)了樹里。1哪些句子寫出了“老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子”請(qǐng)用“”從文中畫出來。2分2讀文中畫浪紋線的句子思考這些描寫采用了的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是。4分3“老人的墳上長出了一棵樹矮小但很粗壯。人們都說那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)其深刻含義是什么4分1照應(yīng)的句子____________________________________________________________________________________________________________________________2深刻的含義____________________________________________________________________________________________________________________________4“老人種了一輩子樹把自己也種進(jìn)了樹里。”聯(lián)系全文看這表現(xiàn)了什么2分_____________________________________________________________________四、習(xí)作平臺(tái)。30分

簡介：1碩士綜合英語教程碩士綜合英語教程1參考譯文參考譯文UNITUNIT1創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)概述概述1對(duì)于主要由人類活動(dòng)而迅速積累的溫室氣體引發(fā)了全球變暖這一事實(shí)，沒有人再持有異議。除非我們協(xié)同一致，快速轉(zhuǎn)向低碳經(jīng)濟(jì)，否則全球變暖的趨勢(shì)將會(huì)愈演愈烈。這一危機(jī)日益彰顯逼近。正如獲得2007年諾貝爾和平獎(jiǎng)的聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）主席拉金德拉帕喬里所聲稱的“如果在2012年之前我們還沒有采取行動(dòng)，那就為時(shí)已晚了。我們?cè)谖磥韮傻饺曛械乃魉鶠閷Q定我們的未來。這是決定性的時(shí)刻。”2同工業(yè)化前的水平相比，地球平均溫度已經(jīng)上升了08攝氏度（14華氏度左右），速度為自1975年以來每十年增加02攝氏度；如果我們?nèi)匀灰灰夤滦校敲礈囟冗€會(huì)繼續(xù)發(fā)生永久性的變化。這種溫度變化聽起來似乎不大，但事實(shí)并非如此。最后一個(gè)冰河時(shí)代時(shí)的全球平均氣溫不過比現(xiàn)今低約54攝氏度（97華氏度）。3很多權(quán)威的氣候?qū)W家們都曾發(fā)出過這樣的警告如果我們現(xiàn)在的溫度超過工業(yè)化前2攝氏度（36華氏度）的話，我們將會(huì)邁進(jìn)一個(gè)危險(xiǎn)的未知國度。沒有人能知道到底全球變暖具體達(dá)到多少度會(huì)變得無法控制，并且造成像干旱、洪水、颶風(fēng)以及熱浪等自然災(zāi)害的逐漸惡化，造成諸如格陵蘭島或西南極洲大冰原坍塌以及伴隨的全球海平面上升等意外的災(zāi)難性變化。但是我們還依然在我們唯一的家園上不斷做著危險(xiǎn)而又不受約束的嘗試，這也是為什么越來越多的年輕人開始將氣候變化視為他們這一代人的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。4華盛頓郵報(bào)4月刊報(bào)導(dǎo)到“對(duì)于許多兒童和青年而言，全球氣候變暖無異于當(dāng)今的原子彈。對(duì)于環(huán)境危機(jī)的擔(dān)憂正影響著這一代人，正如經(jīng)濟(jì)大蕭條、第二次世界大戰(zhàn)、越南戰(zhàn)爭和冷戰(zhàn)等等揮之不去的‘戰(zhàn)爭游戲’影響了20世紀(jì)的靈魂一樣?！?有些可怕的預(yù)測(cè)可能并不會(huì)發(fā)生，但考慮到那些最優(yōu)秀的科學(xué)家們發(fā)出的警告，如果我們?cè)倜半U(xiǎn)嘗試將是極不負(fù)責(zé)任的做法?？茖W(xué)家告訴我們，如果我們不盡快采取行動(dòng)，想要避免全球變暖引發(fā)的最嚴(yán)重惡果則為時(shí)晚矣。環(huán)境損失環(huán)境損失6氣候變化對(duì)環(huán)境所造成的后果預(yù)測(cè)眾所周知。依據(jù)穩(wěn)健可靠的優(yōu)新科學(xué)數(shù)據(jù)分析，唯一保持不斷變化的景象就是越來越糟的環(huán)境。作為首席科學(xué)政策專家之一，哈佛大學(xué)的約翰霍爾德倫指出，在所有環(huán)境問題中全球氣候變化是最危險(xiǎn)的，因?yàn)闅夂蚓拖褚粋€(gè)信3氣候變化下的經(jīng)濟(jì)引起了廣泛討論，他在其中更系統(tǒng)地總結(jié)到氣候變化帶來的經(jīng)濟(jì)損失可能影響巨大在未來的幾十年里，我們的行為可能會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)造成很大破壞，在本世紀(jì)末及下世紀(jì)，其規(guī)模類似二十世紀(jì)前半葉大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)衰退帶來的相關(guān)影響。想要逆轉(zhuǎn)這些變化很難，甚至是不可能的。11斯特恩認(rèn)為造成這一重大破壞的成因很多，包括如洪水、干旱、颶風(fēng)、熱浪、大暴雨等極端天氣現(xiàn)象所造成的損失越來越大；由于保險(xiǎn)費(fèi)用更高或更不穩(wěn)定，此類現(xiàn)象可能影響全球金融市場(chǎng)；同時(shí)存在突發(fā)大規(guī)模氣候變化的風(fēng)險(xiǎn)。斯特恩還指出，迫于環(huán)境條件惡化，經(jīng)濟(jì)增長緩慢，生產(chǎn)力下降，氣候變化對(duì)環(huán)境和人類健康可能帶來哪些后果。創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)12想要設(shè)計(jì)旨在創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)的政策，我們首先需要了解在哪一范圍內(nèi)全球平均氣溫上升卻不會(huì)觸發(fā)全球變暖的危險(xiǎn)后果。第二，在溫度極限內(nèi)要保持多低的大氣溫室氣體濃度?；卮疬@兩個(gè)問題（溫度極限和濃度極限）必須運(yùn)用以歷史氣候數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)做出的科學(xué)分析和對(duì)未來狀況的預(yù)測(cè)，以及通過最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)模型所描繪出鮮明的未來預(yù)測(cè)圖。13如前所述，全球平均氣溫比工業(yè)化前的水平約高08攝氏度（14華氏度），并且將永久性再升高06攝氏度（11華氏度）。即使我們明天停止排放，大氣中的溫室氣體濃度仍會(huì)繼續(xù)上升，因?yàn)檫@些氣體在大氣中能保留很長時(shí)間不同溫室氣體一經(jīng)排放，可能保留幾十年甚至幾千年。14其證據(jù)是我們?cè)⑷蚱骄鶜鉁乇３衷诓怀龉I(yè)化前溫度約20攝氏度（36華氏度）的水平，這一水平是美國進(jìn)步中心及其他組織在2005年撰寫的一份名為迎接氣候挑戰(zhàn)需要的報(bào)告中所倡導(dǎo)的，該報(bào)告隸屬于由參議員奧林匹亞斯諾（RME）和英國議員斯蒂芬拜爾斯主持的國際氣候變化專題小組。約翰霍爾德倫討論到，科學(xué)觀點(diǎn)所認(rèn)為的適當(dāng)溫度目標(biāo)最近已經(jīng)下調(diào)幾年前，許多分析師和團(tuán)體均表明將大氣濃度穩(wěn)定在上升3攝氏度的水平是合適的目標(biāo)但是前幾年比工業(yè)化前平均溫度僅高出的08攝氏度所產(chǎn)生的種種影響已經(jīng)使得許多分析家堅(jiān)決主張應(yīng)該制定一個(gè)更高目標(biāo)，一些國家（包括歐盟）將其設(shè)定在2攝氏度。15如果這一范圍內(nèi)的溫度目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，地球?qū)⒚媾R嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。霍爾德倫在2007年2月向聯(lián)合國秘書長潘基文及聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展委員提交的聲明中說如果溫室氣體累積，將全球平均地表溫度提升至比工業(yè)化前水平高225攝氏度的

簡介：第1頁共8頁部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題及答案（部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合檢測(cè)題及答案（20192019版）版）滿分滿分100100分考號(hào)考號(hào)姓名姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共分，共4040分）分）1、資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)是A新文化運(yùn)動(dòng)B文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)C戊戌變法D自由主義2在歷史活動(dòng)課上，同學(xué)們針對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上?！芭d”的含義是指A古希臘、古羅馬文化的復(fù)興B封建文化的重新興盛C資產(chǎn)階級(jí)文化的興起D神學(xué)文化的復(fù)興3恩格斯說他是“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人”，他的代表作品是A神曲B最后的晚餐C哈姆雷特D李爾王4公元前453年，羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”?？疾靾F(tuán)作出這一判斷的主要依據(jù)是A廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì)B城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中C雅典民主制實(shí)質(zhì)是一種直接民主D向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)5英國經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)革命，終于確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級(jí)利益的政治制度，這種保留統(tǒng)而不治的君主、議會(huì)擁有國家最高權(quán)力的政治體制被稱為A中央集權(quán)制B三省六部制C君主立憲制D三權(quán)分立制6他是美國的開國元?jiǎng)?，領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨(dú)立，又開創(chuàng)了民主政治的先河，他是A華盛頓B杰斐遜C羅伯斯庇爾D克倫威爾7英、法、美三國資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因是第3頁共8頁C民主政治達(dá)到極盛D農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)14對(duì)右側(cè)西歐封建等級(jí)制度示意圖中各階層之間關(guān)系的表述，正確的是A大小封建主都是帝王的直接附庸B小封建主通過服勞役和耕種的方式向帝王效忠C大小封建主之間構(gòu)成領(lǐng)主與附庸的關(guān)系D各階層之間沒有嚴(yán)格的等級(jí)限制15某同學(xué)在搜索引擎中輸入了“救世主”“耶穌”“天堂”等幾個(gè)關(guān)鍵詞，他可能在學(xué)習(xí)下列哪一內(nèi)容A佛教B基督教C伊斯蘭教D道教16日本進(jìn)行大化改新的根本原因是A日本四分五裂，人們渴望統(tǒng)一B落后的奴隸制度嚴(yán)重阻礙了日本社會(huì)的發(fā)展，日本社會(huì)矛盾非常尖銳C改革派積極提倡仿效中國制度進(jìn)行改革D孝德天皇掌握了政權(quán)17模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指A漢漠拉比法典B大化改新C奴隸主民主政治D種姓制度18穆罕默德經(jīng)歷的重大活動(dòng)按時(shí)間先后順序排列，正確的是①創(chuàng)建伊斯蘭教②率領(lǐng)穆斯林占領(lǐng)麥加③基本統(tǒng)一阿拉伯半島④在麥地那建立穆斯林公社A①②③④B①③②④C①④②③D③④①②19“15世紀(jì)以后，世界貿(mào)易集中地逐漸移向大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國的興起?！币闹械摹靶麓髧北l(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是

簡介：重慶市工程系列正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)綜合情況（公示）表填表人簽字姓名周伯成周伯成性別男取得專業(yè)技術(shù)資格以來的主要業(yè)績著作、論文及學(xué)術(shù)、技術(shù)報(bào)告出生年月19701970年1月最高學(xué)歷學(xué)位碩士碩士任務(wù)名稱（日期）擔(dān)任工作的主要內(nèi)容完成任務(wù)效果（本人起何作用）時(shí)間何種刊物論文、論著及學(xué)術(shù)、技術(shù)報(bào)告名稱排名參加工作時(shí)間19901990年8月申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格名稱正高級(jí)工程師正高級(jí)工程師（水工建筑）（水工建筑）20082008年1月水利建設(shè)與管理水利建設(shè)與管理ISSN10054774ISSN10054774淺談水利工程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)淺談水利工程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理理獨(dú)著獨(dú)著何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)資格20072007年1111月取得水工建筑專業(yè)高級(jí)工程師月取得水工建筑專業(yè)高級(jí)工程師20082008年1010月水利建設(shè)與管理水利建設(shè)與管理ISSN10054774ISSN10054774水利工程混凝土裂縫的成水利工程混凝土裂縫的成因與防治因與防治獨(dú)著獨(dú)著現(xiàn)從事何專業(yè)技術(shù)工作水利水電工程建筑（技術(shù)審查、項(xiàng)目建設(shè)管理等）水利水電工程建筑（技術(shù)審查、項(xiàng)目建設(shè)管理等）20092009年1010月水利建設(shè)與管理水利建設(shè)與管理ISSN10054774ISSN10054774淺談工程量清單計(jì)價(jià)模式淺談工程量清單計(jì)價(jià)模式下水利工程造價(jià)控制的重下水利工程造價(jià)控制的重點(diǎn)點(diǎn)合著，合著，第一作第一作者現(xiàn)任職務(wù)副總經(jīng)理副總經(jīng)理20092009年1212月水利建設(shè)與管理水利建設(shè)與管理ISSN10054774ISSN10054774略論供水企業(yè)降低能耗的略論供水企業(yè)降低能耗的途徑途徑合著，合著，第二作第二作者（200711201010200711201010）城口北屏水電站、）城口北屏水電站、巫山后溪河水電站、開縣盛山水電站、巫山后溪河水電站、開縣盛山水電站、云陽團(tuán)灘河電站、中梁水電站庫區(qū)防滲云陽團(tuán)灘河電站、中梁水電站庫區(qū)防滲及還建公路、金家壩電站辦公管理房、及還建公路、金家壩電站辦公管理房、玉灘水庫大壩樞紐、板遼水庫樞紐、朱玉灘水庫大壩樞紐、板遼水庫樞紐、朱家?guī)r水廠、大學(xué)城水廠深度處理及二期家?guī)r水廠、大學(xué)城水廠深度處理及二期工程、西彭水廠、豐都北岸污水廠、雙工程、西彭水廠、豐都北岸污水廠、雙橋污水廠、秀山污水廠等橋污水廠、秀山污水廠等3030多項(xiàng)直管工多項(xiàng)直管工程。程。主持項(xiàng)目招標(biāo)方案及招主持項(xiàng)目招標(biāo)方案及招標(biāo)文件審查，施工方案標(biāo)文件審查，施工方案技術(shù)審查，招標(biāo)限價(jià)審技術(shù)審查，招標(biāo)限價(jià)審查，施工合同談判簽訂查，施工合同談判簽訂等。等。已完成，工程全部已完工并投已完成，工程全部已完工并投運(yùn)，其中玉灘水庫樞紐工程獲得運(yùn)，其中玉灘水庫樞紐工程獲得大禹獎(jiǎng)，其余絕大多數(shù)工程均已大禹獎(jiǎng)，其余絕大多數(shù)工程均已竣工驗(yàn)收并發(fā)揮工程效益。本人竣工驗(yàn)收并發(fā)揮工程效益。本人為集團(tuán)公司招投標(biāo)及計(jì)劃合同主為集團(tuán)公司招投標(biāo)及計(jì)劃合同主管負(fù)責(zé)牽頭和組織審查。管負(fù)責(zé)牽頭和組織審查。20122012年5月水利建設(shè)與管理水利建設(shè)與管理ISSN10054774ISSN10054774水利工程清單計(jì)價(jià)模式下水利工程清單計(jì)價(jià)模式下如何做好工程結(jié)算如何做好工程結(jié)算合著，合著，第一作第一作者繼續(xù)教育學(xué)時(shí)分21872187學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)20142014年6月建筑工程技術(shù)與設(shè)建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)計(jì)ISSN20956630ISSN20956630蓼葉水庫大壩基礎(chǔ)灌漿冬蓼葉水庫大壩基礎(chǔ)灌漿冬季施工措施淺析季施工措施淺析獨(dú)著獨(dú)著主要學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）經(jīng)歷20152015年2月建筑工程技術(shù)與設(shè)建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)計(jì)ISSN20956630ISSN20956630水利工程施工關(guān)鍵技術(shù)研水利工程施工關(guān)鍵技術(shù)研究究獨(dú)著獨(dú)著起止時(shí)間在何校（單位）何專業(yè)（課程班）學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）學(xué)歷20152015年4月科技與創(chuàng)新科技與創(chuàng)新ISSN20956835ISSN20956835當(dāng)前水利工程施工管理問當(dāng)前水利工程施工管理問題探討題探討?yīng)氈?dú)著19861986年9月至月至19901990年7月四川省萬縣水利電力學(xué)校水工建筑專業(yè)學(xué)習(xí)四川省萬縣水利電力學(xué)校水工建筑專業(yè)學(xué)習(xí)中專中專20172017年3月工程技術(shù)工程技術(shù)ISSN16715586ISSN16715586水利水電工程施工質(zhì)量的水利水電工程施工質(zhì)量的控制措施探討控制措施探討?yīng)氈?dú)著19921992年4月至月至19951995年6月四川外語學(xué)院英語專業(yè)自考四川外語學(xué)院英語專業(yè)自考專科?？疲?01011201412201011201412）梁灘河整治工程、）梁灘河整治工程、大渡口區(qū)伏牛溪環(huán)境綜合整治工程、九大渡口區(qū)伏牛溪環(huán)境綜合整治工程、九龍河防洪治理工程、良豐河整治工程、龍河防洪治理工程、良豐河整治工程、安寧工業(yè)園區(qū)濱河防洪治理工程、安寧工業(yè)園區(qū)濱河防洪治理工程、黃口黃口堰水庫擴(kuò)建工程、巫溪縣城供水改擴(kuò)建堰水庫擴(kuò)建工程、巫溪縣城供水改擴(kuò)建工程、涪陵江南水廠工程、工程、涪陵江南水廠工程、開縣陳家坪開縣陳家坪水廠二期工程、璧山千層巖水廠擴(kuò)建工水廠二期工程、璧山千層巖水廠擴(kuò)建工程、巫山官渡河整治工程、程、巫山官渡河整治工程、肖家灣水肖家灣水廠、白市驛水廠、榮昌黃金坡水廠等廠、白市驛水廠、榮昌黃金坡水廠等2020余項(xiàng)工程。余項(xiàng)工程。主持工程初步設(shè)計(jì)或招主持工程初步設(shè)計(jì)或招標(biāo)文件審查，工程造價(jià)標(biāo)文件審查，工程造價(jià)技術(shù)審查，工程投資效技術(shù)審查，工程投資效益及合理性技術(shù)審查，益及合理性技術(shù)審查，工程實(shí)施方案技術(shù)論證工程實(shí)施方案技術(shù)論證等。等。已完成，大部分項(xiàng)目已完工，個(gè)已完成，大部分項(xiàng)目已完工，個(gè)別工程正在實(shí)施。通過技術(shù)審查別工程正在實(shí)施。通過技術(shù)審查優(yōu)化了工程設(shè)計(jì)和施工實(shí)施方優(yōu)化了工程設(shè)計(jì)和施工實(shí)施方案，為決策部門提供了科學(xué)決策案，為決策部門提供了科學(xué)決策的技術(shù)支撐。本人在各水廠市政的技術(shù)支撐。本人在各水廠市政工程中作為專業(yè)工程師參與，其工程中作為專業(yè)工程師參與，其余河道整治、水庫等水利工程中余河道整治、水庫等水利工程中作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或?qū)＜医M組長主作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或?qū)＜医M組長主持技術(shù)審查。持技術(shù)審查。20172017年4月工程技術(shù)工程技術(shù)ISSN16715586ISSN16715586探討水利水電工程施工成探討水利水電工程施工成本控制本控制獨(dú)著獨(dú)著19951995年9月至月至19971997年7月西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)學(xué)習(xí)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)學(xué)習(xí)?？茖？茊挝还緯r(shí)間20172017年9月1212日至日至20172017年9月1515日20012001年9月至月至20042004年7月華北水利水電學(xué)院水利水電工程專業(yè)函授華北水利水電學(xué)院水利水電工程專業(yè)函授本科本科基層單位推薦意見（簽章）20052005年9月至月至20082008年6月武漢大學(xué)水利水電工程專業(yè)碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)武漢大學(xué)水利水電工程專業(yè)碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)碩士學(xué)位碩士學(xué)位20022002年4月至月至20122012年1010月通過自學(xué)先后考取國家注冊(cè)造價(jià)工程師、咨詢工程師、監(jiān)理通過自學(xué)先后考取國家注冊(cè)造價(jià)工程師、咨詢工程師、監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師、資產(chǎn)評(píng)估師、環(huán)評(píng)工程師、一級(jí)建造師、一級(jí)結(jié)構(gòu)工程師、資產(chǎn)評(píng)估師、環(huán)評(píng)工程師、招標(biāo)師、投資建設(shè)項(xiàng)目管理師等工程師、招標(biāo)師、投資建設(shè)項(xiàng)目管理師等1010余項(xiàng)工程類國余項(xiàng)工程類國家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格獲得獲得1010余項(xiàng)工程余項(xiàng)工程類國家執(zhí)業(yè)資格類國家執(zhí)業(yè)資格并注冊(cè)并注冊(cè)主要工作經(jīng)歷（201011201412201011201412）觀音洞水庫、紅星）觀音洞水庫、紅星水庫、茍溪橋水庫、玉灘水庫、中壩子水庫、茍溪橋水庫、玉灘水庫、中壩子水電站、后溪河水電站、劉家溝水電水電站、后溪河水電站、劉家溝水電站、盛山水電站、中梁水電站、金家壩站、盛山水電站、中梁水電站、金家壩水電站、牛頭巖水廠、大學(xué)城拓展區(qū)物水電站、牛頭巖水廠、大學(xué)城拓展區(qū)物流園供水工程、茶園新區(qū)供水工程、水流園供水工程、茶園新區(qū)供水工程、水投集團(tuán)生態(tài)養(yǎng)魚基地工程、銅罐驛長江投集團(tuán)生態(tài)養(yǎng)魚基地工程、銅罐驛長江提水工程、松暨長江提水工程、鯉魚河提水工程、松暨長江提水工程、鯉魚河引水工程等引水工程等2525座直管工程。座直管工程。主持工程年度施工計(jì)劃主持工程年度施工計(jì)劃審查，工程建設(shè)實(shí)施方審查，工程建設(shè)實(shí)施方案審查，工程施工變更案審查，工程施工變更合理性合規(guī)性審查；指合理性合規(guī)性審查；指導(dǎo)直管工程建設(shè)管理，導(dǎo)直管工程建設(shè)管理，指導(dǎo)工程施工履約及合指導(dǎo)工程施工履約及合同管理，指導(dǎo)工程竣工同管理，指導(dǎo)工程竣工結(jié)算及造價(jià)管理等。結(jié)算及造價(jià)管理等。已完成，大部分工程項(xiàng)目已竣工已完成，大部分工程項(xiàng)目已竣工投運(yùn)。通過施工計(jì)劃審查，為集投運(yùn)。通過施工計(jì)劃審查，為集團(tuán)投資決策提供技術(shù)支撐；通過團(tuán)投資決策提供技術(shù)支撐；通過指導(dǎo)工程建設(shè)實(shí)施合同及造價(jià)管指導(dǎo)工程建設(shè)實(shí)施合同及造價(jià)管理，為業(yè)主避免不必要的索賠和理，為業(yè)主避免不必要的索賠和節(jié)約工程造價(jià)提供了較強(qiáng)的技術(shù)節(jié)約工程造價(jià)提供了較強(qiáng)的技術(shù)服務(wù)。本人作為集團(tuán)公司直管工服務(wù)。本人作為集團(tuán)公司直管工程主管，全面牽頭主持直管工程程主管，全面牽頭主持直管工程建設(shè)實(shí)施的技術(shù)管理。建設(shè)實(shí)施的技術(shù)管理。起止時(shí)間在何單位從事何工作職務(wù)19901990年8月至月至19941994年6月忠縣水利電力局勘測(cè)設(shè)計(jì)隊(duì)忠縣水利電力局勘測(cè)設(shè)計(jì)隊(duì)技術(shù)員技術(shù)員19941994年7月至月至19951995年8月梁平縣沙壩水庫管理站梁平縣沙壩水庫管理站工程科長工程科長19971997年8月至月至20042004年6月梁平縣沙壩水庫管理站梁平縣沙壩水庫管理站副站長副站長20042004年7月至月至20052005年8月梁平縣水利局質(zhì)量監(jiān)督站梁平縣水利局質(zhì)量監(jiān)督站副站長副站長（20151201752015120175）金佛山水庫、觀景口）金佛山水庫、觀景口水庫、龍灘水庫、中硐橋水庫、金鼎寺水庫、龍灘水庫、中硐橋水庫、金鼎寺水庫、東方紅水庫、老窖溪水庫、金雞水庫、東方紅水庫、老窖溪水庫、金雞水庫、梨子坪水庫、青杉水庫、天白水水庫、梨子坪水庫、青杉水庫、天白水庫、龍門橋水庫、龍崗水庫、鹽井溪水庫、龍門橋水庫、龍崗水庫、鹽井溪水庫等近庫等近2020座大中型水利工程。座大中型水利工程。牽頭工程年度施工計(jì)劃牽頭工程年度施工計(jì)劃審查，參與工程建設(shè)實(shí)審查，參與工程建設(shè)實(shí)施方案審查；主持指導(dǎo)施方案審查；主持指導(dǎo)金佛山、觀景口兩個(gè)大金佛山、觀景口兩個(gè)大型水庫工程建設(shè)管理，型水庫工程建設(shè)管理，參與其余中型水庫工程參與其余中型水庫工程建設(shè)管理等。建設(shè)管理等。已完成，大部分工程正按計(jì)劃建已完成，大部分工程正按計(jì)劃建設(shè)實(shí)施。其中觀景口大型水庫樞設(shè)實(shí)施。其中觀景口大型水庫樞紐試行紐試行EPCEPC總承包，水庫引水工總承包，水庫引水工程采用微盾構(gòu)頂管施工等新工程采用微盾構(gòu)頂管施工等新工藝。本人作為集團(tuán)公司水利工程藝。本人作為集團(tuán)公司水利工程主管，全面牽頭主持觀景口、金主管，全面牽頭主持觀景口、金佛山等大型水庫建設(shè)實(shí)施；參與佛山等大型水庫建設(shè)實(shí)施；參與其余中型水庫建設(shè)管理。其余中型水庫建設(shè)管理。20052005年9月至月至20072007年9月重慶市渝梁水資源開發(fā)有限公司重慶市渝梁水資源開發(fā)有限公司副總經(jīng)理兼總工副總經(jīng)理兼總工20072007年1010月至月至20142014年1212月重慶市水利投資（集團(tuán)）有限公司重慶市水利投資（集團(tuán)）有限公司工程部工程部高級(jí)主管高級(jí)主管該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有較高的政治覺該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有較高的政治覺悟；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)，先后從事過水利水電工程的設(shè)悟；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)，先后從事過水利水電工程的設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)審查、建設(shè)管理等各項(xiàng)工作，具有豐富的工程經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)計(jì)、施工、技術(shù)審查、建設(shè)管理等各項(xiàng)工作，具有豐富的工程經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平；自學(xué)能力強(qiáng)，考取有多項(xiàng)工程類國家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格，工作業(yè)的業(yè)務(wù)水平；自學(xué)能力強(qiáng)，考取有多項(xiàng)工程類國家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格，工作業(yè)績突出，具備正高級(jí)工程師任職資格條件?？兺怀?，具備正高級(jí)工程師任職資格條件。同意推薦該同志晉升正高級(jí)工程師職稱。同意推薦該同志晉升正高級(jí)工程師職稱。經(jīng)公示無異議。經(jīng)公示無異議。2017918201791820152015年1月至月至20172017年5月重慶市水利投資（集團(tuán)）有限公司重慶市水利投資（集團(tuán)）有限公司項(xiàng)目管理中心項(xiàng)目管理中心高級(jí)主管高級(jí)主管20172017年6月至現(xiàn)月至現(xiàn)在重慶市水投渝西水資源配置工程項(xiàng)目部重慶市水投渝西水資源配置工程項(xiàng)目部副經(jīng)理副經(jīng)理（20176201792017620179）渝西水資源配置工）渝西水資源配置工程總體方案、工程可行性研究階段勘測(cè)程總體方案、工程可行性研究階段勘測(cè)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)。牽頭主持協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)單位牽頭主持協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)單位總體方案論證，組織工總體方案論證，組織工程可行性研究階段設(shè)計(jì)程可行性研究階段設(shè)計(jì)方案比選和引水線路優(yōu)方案比選和引水線路優(yōu)化布置等?；贾玫取９こ炭傮w方案階段已完成，現(xiàn)進(jìn)工程總體方案階段已完成，現(xiàn)進(jìn)入可行性研究階段勘測(cè)設(shè)計(jì)。本入可行性研究階段勘測(cè)設(shè)計(jì)。本人作為水投集團(tuán)渝西水資源配置人作為水投集團(tuán)渝西水資源配置工程項(xiàng)目部分管業(yè)務(wù)技術(shù)的副經(jīng)工程項(xiàng)目部分管業(yè)務(wù)技術(shù)的副經(jīng)理，主持完成工程總體方案論理，主持完成工程總體方案論證，現(xiàn)正組織協(xié)調(diào)工程可行性研證，現(xiàn)正組織協(xié)調(diào)工程可行性研究階段設(shè)計(jì)方案比選和引水線路究階段設(shè)計(jì)方案比選和引水線路優(yōu)化布置等。優(yōu)化布置等。單位負(fù)責(zé)人簽字注1本表由申報(bào)人填寫，并親筆簽名，使用A3紙打印。市職改辦制2本表所填寫內(nèi)容，須經(jīng)單位審核和公示無誤后，由單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章方有效。3著作、論文及學(xué)術(shù)、技術(shù)報(bào)告登記欄中的“本人作用”，應(yīng)填寫“獨(dú)著”或“合著”，“合著”應(yīng)填清本人排名。重慶市工程系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)綜合情況（公示）表填表人簽字姓名張英性別女取得專業(yè)技術(shù)資格以來的主要業(yè)績著作、論文及學(xué)術(shù)、技術(shù)報(bào)告出生年月19831最高學(xué)歷學(xué)位碩士研究生任務(wù)名稱（日期）擔(dān)任工作的主要內(nèi)容完成任務(wù)效果（本人起何作用）時(shí)間何種刊物論文、論著及學(xué)術(shù)、技術(shù)報(bào)告名稱排名參加工作時(shí)間20087申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格名稱水環(huán)境監(jiān)測(cè)高級(jí)工程師201510城鎮(zhèn)供水自來水生產(chǎn)中劍水蚤的發(fā)生原因及處理對(duì)策獨(dú)著何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)資格2010年12月取得水環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理工程師20166凈水技術(shù)原水中鉻污染處理的可行方法探討?yīng)氈F(xiàn)從事何專業(yè)技術(shù)工作水環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理現(xiàn)任職務(wù)檢測(cè)人員與質(zhì)量監(jiān)督員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（分）703主要學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）經(jīng)歷起止時(shí)間在何校（單位）何專業(yè)（課程班）學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）學(xué)歷2001920056合肥工業(yè)大學(xué)就讀生物技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)本科2005920086西南大學(xué)就讀微生物與生化藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)碩士2011928929中國儀器儀表學(xué)會(huì)氣相液相分析技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)班2012620623長江師范學(xué)院三峽庫區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)高級(jí)研修班單位公示時(shí)間201791220179142014123125上海WATERS公司高效液相色譜培訓(xùn)班學(xué)習(xí)201569611重慶市認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)測(cè)量不確定度評(píng)定與表示測(cè)量結(jié)果的評(píng)價(jià)培訓(xùn)基層單位推薦意見（簽章）2015624626美國愛德士公司水中隱孢子蟲和賈第蟲檢測(cè)培訓(xùn)2015713715重慶市認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)內(nèi)審員培訓(xùn)2017411412重慶市質(zhì)量監(jiān)督局授權(quán)簽字人培訓(xùn)2017630重慶市認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)監(jiān)督員培訓(xùn)主要工作經(jīng)歷起止時(shí)間在何單位從事何工作職務(wù)2008720098大學(xué)城水務(wù)技術(shù)開發(fā)有限公司從事化驗(yàn)工作化驗(yàn)人員20098至今重慶市清澤水質(zhì)檢測(cè)有限公司從事檢測(cè)與質(zhì)量監(jiān)督工作檢測(cè)人員和質(zhì)量監(jiān)督員水投集團(tuán)供排水單位的水質(zhì)分析報(bào)告（20101220133）首屆與第二屆水投集團(tuán)水質(zhì)檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)工作20118308312012522523重慶水利投資集團(tuán)下屬單位的水質(zhì)檢測(cè)人員日常培訓(xùn)工作2011至今水質(zhì)檢測(cè)106項(xiàng)的擴(kuò)項(xiàng)工作2012重慶水投供水水質(zhì)問題應(yīng)對(duì)手冊(cè)編寫2012某公司絮凝劑質(zhì)量問題投訴（2012）某水庫藻類分析（2012）某公司出廠水金屬超標(biāo)（2012）2015年質(zhì)量監(jiān)督局組織的水質(zhì)能力驗(yàn)證工作2015公司復(fù)評(píng)審換證（2016）2017年質(zhì)量監(jiān)督局組織的水質(zhì)能力驗(yàn)證工作20172017年共建實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)（2017523）獨(dú)立完成每月與年度水質(zhì)分析報(bào)告，統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，對(duì)有問題的水質(zhì)提出改進(jìn)意見。組織策劃培訓(xùn)，并對(duì)外培訓(xùn)檢測(cè)相關(guān)知識(shí)。從檢測(cè)的理論與實(shí)際操作上進(jìn)行培訓(xùn)。參與液相色譜檢測(cè)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)摸索，向質(zhì)量監(jiān)督局進(jìn)行資料的申報(bào)。參與編寫水質(zhì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施。組織對(duì)絮凝劑的檢測(cè)分析。獨(dú)立對(duì)水庫的藻類進(jìn)行分析。組織人員進(jìn)行水質(zhì)分析，提供處理方案。參與總氮的盲樣考核。參與文件資料的修改，現(xiàn)場(chǎng)考核與體系后續(xù)整改。參與硫酸鹽的盲樣考核。作為培訓(xùn)老師對(duì)外進(jìn)行培訓(xùn)，并與各同行單位進(jìn)行交流，對(duì)外進(jìn)行答疑。集團(tuán)及時(shí)掌握水質(zhì)情況，確保水投集團(tuán)各供水單位水質(zhì)安全。全面組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，成功舉辦了培訓(xùn)，提高了水投集團(tuán)下屬水廠檢測(cè)人員的檢測(cè)能力，培訓(xùn)人員取得上崗證。培訓(xùn)人員學(xué)會(huì)相關(guān)檢測(cè)并取得上崗證，提高檢測(cè)的準(zhǔn)確性。提交完整的資料，成功申報(bào)擴(kuò)項(xiàng)，在驗(yàn)收階段順利開展液相色譜相關(guān)項(xiàng)目的檢測(cè)。完成兩篇文章的寫作，在水廠應(yīng)對(duì)突發(fā)問題的時(shí)候可作為參考文件。完成分析報(bào)告，解決投訴問題。完成一份分析報(bào)告，分析水庫藻類變化與水質(zhì)數(shù)據(jù)間的聯(lián)系。及時(shí)提供水質(zhì)數(shù)據(jù)與參考方案，確保水質(zhì)安全。獨(dú)自完成項(xiàng)目的操作，上報(bào)結(jié)果，完成了質(zhì)量監(jiān)督局對(duì)公司的考核，結(jié)果滿意。取得授權(quán)簽字人資格，公司順利實(shí)現(xiàn)了換證。獨(dú)自完成項(xiàng)目的操作，上報(bào)結(jié)果，完成了質(zhì)量監(jiān)督局對(duì)公司的考核，結(jié)果滿意。提升培訓(xùn)人員對(duì)國標(biāo)的認(rèn)識(shí)，在同行交流中順利完成答疑環(huán)節(jié)，提升公司在行業(yè)的影響力。單位負(fù)責(zé)人簽字

簡介：1生態(tài)農(nóng)業(yè)與庭院經(jīng)營綜合測(cè)試題一、一、名詞解釋名詞解釋1、訂單農(nóng)業(yè)2、設(shè)施農(nóng)業(yè)3、有機(jī)農(nóng)業(yè)4、都市農(nóng)業(yè)5、藍(lán)色農(nóng)業(yè)6、白色農(nóng)業(yè)7、綠色農(nóng)業(yè)8、三色農(nóng)業(yè)9、市場(chǎng)營銷10、市場(chǎng)預(yù)測(cè)11、庭院經(jīng)營管理12、庭院觀光休閑服務(wù)模式13、無公害農(nóng)產(chǎn)品14、特種養(yǎng)殖15、庭院16、生地養(yǎng)地技術(shù)二、二、填空填空1、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的一般步驟包括、、和等環(huán)節(jié)。2、本底調(diào)查一般包括、、、系統(tǒng)的和現(xiàn)狀及調(diào)查。3、系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)包括評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)。4、就模式式優(yōu)化決策的方法而言，應(yīng)包括選優(yōu)與選優(yōu)二種。5、動(dòng)物疾病防治應(yīng)堅(jiān)持以為主、結(jié)合的原則。6、動(dòng)物疾病防治的關(guān)健技術(shù)是要切斷、控制、提高，采用，及時(shí)進(jìn)行。7、有害生物的防治措施包括防治、防治、防治和防治等方法，在進(jìn)行有害生物綜合防治時(shí)，必須防治為主、結(jié)合，并堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則。8、根據(jù)生物養(yǎng)地技術(shù)在養(yǎng)地中的作用不同，分為強(qiáng)化、提高、改進(jìn)土壤和四類技術(shù)。9、綠色食品的綜合生產(chǎn)技術(shù)，包括生產(chǎn)和二個(gè)方面。10、構(gòu)成生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理是原理、原理、原理、原理與原理。11、食物鏈加環(huán)類型包括、和三種。12、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的基本途徑有模式設(shè)計(jì)、模式設(shè)計(jì)、模式設(shè)計(jì)和生產(chǎn)模式設(shè)計(jì)。13、食物鏈設(shè)計(jì)一般可以采用兩條不同的技術(shù)路線，其一是設(shè)計(jì)，其二是設(shè)計(jì)。14、庭院經(jīng)營具有特征。322、庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與其它農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比較能量子利用率高。（）23、農(nóng)田養(yǎng)蜂是作物生產(chǎn)環(huán)節(jié)向外延伸增加的一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。（）24、庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)只表現(xiàn)為水平結(jié)構(gòu)。（）25、庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的單一性十分明顯。（）26、食物鏈減耗環(huán)的應(yīng)用前景是十分廣闊的。（）27、總的認(rèn)為，對(duì)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣速度是越快越好，推廣周期是越短越好。（）28、當(dāng)前，建立健全庭院經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化服務(wù)體系是促進(jìn)庭院經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的唯一重要措施。（）29、我國生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展大致辭可分為起步階段與發(fā)展階段二個(gè)時(shí)期。（）30、我國庭院經(jīng)濟(jì)的技術(shù)應(yīng)用水平高于大田生產(chǎn)。（）31、農(nóng)村小城鎮(zhèn)的主要職能之一是服務(wù)于庭院經(jīng)濟(jì)。（）32、發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，可充分提高農(nóng)村勞動(dòng)力資源的就業(yè)安置率。（）33、發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)有利于農(nóng)村的穩(wěn)定與發(fā)展。（）34、庭院經(jīng)濟(jì)是農(nóng)民收入持續(xù)增長的重要源泉。（）35、庭院經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營特征主要表現(xiàn)在庭院經(jīng)營者與勞動(dòng)者具有的立場(chǎng)一致性。（）36、庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)菃渭兊?。（?7、目前，庭院經(jīng)營總體還缺乏有效的組織管理和政策扶持。（）38、時(shí)間結(jié)構(gòu)是構(gòu)成庭院經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的唯一構(gòu)成結(jié)構(gòu)。（）39、生態(tài)位包括現(xiàn)實(shí)生態(tài)位與空閑生態(tài)位二種結(jié)構(gòu)。（）40、庭院經(jīng)濟(jì)在全國范圍內(nèi)不同地區(qū)之間發(fā)展是不平衡的。（）四、選擇題四、選擇題1、（）的開發(fā)已成為我國農(nóng)民脫貧致富奔小康的有效途徑。A小城鎮(zhèn)B專業(yè)化市場(chǎng)C區(qū)域合作D庭院經(jīng)濟(jì)2、提高土壤有機(jī)質(zhì)含量的方法主要有（）A種植豆科作物B秸稈還田C促進(jìn)土壤生物的繁殖D增施有機(jī)肥3、多數(shù)魚類對(duì)水中的溶解氧的含量要求在（）MGL的范圍。A、1B、2C、57D、34、（）是庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的立體結(jié)構(gòu)。A、屋頂農(nóng)業(yè)B、地下農(nóng)業(yè)C、稻田養(yǎng)魚D、果園養(yǎng)雞5、庭院生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)實(shí)際上是一種（）系統(tǒng)。A、農(nóng)業(yè)生態(tài)B、生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)D、生態(tài)6、生態(tài)系統(tǒng)包括（）兩部分。A、生物組分B、非生物組分C、無機(jī)環(huán)境組分D、有機(jī)組分7、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是一個(gè)由（）組成的“二維結(jié)構(gòu)”。A、植物B、動(dòng)物C、生物D、微生物8、恒溫集約化養(yǎng)鱉中，如果需要在室內(nèi)繁殖，則必須保證（）LUX的光照度一周年，以促其生殖生長。

簡介：綜合文秘崗位招聘試題及答案下面是出國留學(xué)網(wǎng)的小編為你整理的“綜合文秘崗位招聘試題及答案”，希望對(duì)你有用。綜合文秘崗位招聘試題及答案1、下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是。A、道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B、道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C、道德與法律可以相互替換D道德和法律相互依存3、是檔案收集的基本要求。A優(yōu)化原則B效用原則C交接原則D實(shí)效原則標(biāo)準(zhǔn)答案A4、是指全部資本分成等額股份，股東以其所持股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。A有限責(zé)任公司B股份有限公司C兩合公司D股份兩合公司標(biāo)準(zhǔn)答案B二、多選題11、會(huì)議管理文書有會(huì)議通知、議事規(guī)則、保密制度、等。A會(huì)議簡報(bào)B日程安排表C出席證件D生活管理標(biāo)準(zhǔn)答案ABD12、群體調(diào)查方法是指接受調(diào)查的群體在調(diào)查中可以互相討論和啟發(fā)的調(diào)查方式例如等。A專家法B問卷調(diào)查法C網(wǎng)絡(luò)法D普遍調(diào)查法標(biāo)準(zhǔn)答案AC13、信息具有以下特征。A有償性B可塑性C可比性D依附性標(biāo)準(zhǔn)答案ABD14、擬寫調(diào)查報(bào)告的要求是。A反映情況和問題要準(zhǔn)確無誤B概括的觀點(diǎn)和意見要鮮明C材料要典型D文字要簡明標(biāo)準(zhǔn)答案ABD15、下面的是主謂短語。A春光明媚B熱愛祖國C泰山壓頂D山河壯麗標(biāo)準(zhǔn)答案ACD16、協(xié)調(diào)工作的功能是A化解矛盾B維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信和形象C調(diào)動(dòng)員工的積極性D完善決策標(biāo)準(zhǔn)答案ACD

簡介：1有一天，某公司總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)會(huì)議室的窗戶很臟，好象很久沒有打掃過，便打電話告訴有一天，某公司總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)會(huì)議室的窗戶很臟，好象很久沒有打掃過，便打電話告訴了行政后勤部負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人立即打電話告訴事務(wù)科長，事務(wù)科長打電話給公務(wù)班了行政后勤部負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人立即打電話告訴事務(wù)科長，事務(wù)科長打電話給公務(wù)班長，公務(wù)班長派了兩名員工，很快把會(huì)議室窗戶擦干凈。過了一段時(shí)間，同樣的情況長，公務(wù)班長派了兩名員工，很快把會(huì)議室窗戶擦干凈。過了一段時(shí)間，同樣的情況再次出現(xiàn)，這說明該公司在管理中存在什么問題再次出現(xiàn)，這說明該公司在管理中存在什么問題A組織層次太多組織層次太多B總經(jīng)理越級(jí)指揮總經(jīng)理越級(jí)指揮C各部門職責(zé)不清各部門職責(zé)不清D員工缺乏工作主動(dòng)性員工缺乏工作主動(dòng)性2你的一位下屬在項(xiàng)目進(jìn)程當(dāng)中犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，雖然他是第一次出現(xiàn)這類錯(cuò)誤，但已經(jīng)你的一位下屬在項(xiàng)目進(jìn)程當(dāng)中犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，雖然他是第一次出現(xiàn)這類錯(cuò)誤，但已經(jīng)給整個(gè)項(xiàng)目造成了很大影響，在與他就此進(jìn)行談話時(shí)，你會(huì)給整個(gè)項(xiàng)目造成了很大影響，在與他就此進(jìn)行談話時(shí)，你會(huì)A就事論事，指出他工作中的問題就事論事，指出他工作中的問題B指出對(duì)方哪些性格上的缺點(diǎn)指出對(duì)方哪些性格上的缺點(diǎn)CA和B兼而有之兼而有之3對(duì)于企業(yè)一些重要經(jīng)營項(xiàng)目的決策一定要進(jìn)行可行性分析，這是基本的要求。在對(duì)可對(duì)于企業(yè)一些重要經(jīng)營項(xiàng)目的決策一定要進(jìn)行可行性分析，這是基本的要求。在對(duì)可行性分析的工作思路上，張經(jīng)理認(rèn)為可行性分析要從項(xiàng)目的不可行性分析入手；王經(jīng)行性分析的工作思路上，張經(jīng)理認(rèn)為可行性分析要從項(xiàng)目的不可行性分析入手；王經(jīng)理則認(rèn)為可行性分析的大部分工作就是分析其可行性，在可行性分析的初期階段千萬理則認(rèn)為可行性分析的大部分工作就是分析其可行性，在可行性分析的初期階段千萬不能引導(dǎo)大家思考項(xiàng)目的不可行性。你認(rèn)為以下四種判斷中哪一種判斷是正確的不能引導(dǎo)大家思考項(xiàng)目的不可行性。你認(rèn)為以下四種判斷中哪一種判斷是正確的A張經(jīng)理主持分析論證的項(xiàng)目在實(shí)施過程中風(fēng)險(xiǎn)一定會(huì)更小些張經(jīng)理主持分析論證的項(xiàng)目在實(shí)施過程中風(fēng)險(xiǎn)一定會(huì)更小些B張經(jīng)理和王經(jīng)理的工作思路存在著差異，但不存在本質(zhì)性的差異張經(jīng)理和王經(jīng)理的工作思路存在著差異，但不存在本質(zhì)性的差異C對(duì)重大決策應(yīng)采用張經(jīng)理的工作思路，對(duì)一般性決策則應(yīng)采用王經(jīng)理的工作思路對(duì)重大決策應(yīng)采用張經(jīng)理的工作思路，對(duì)一般性決策則應(yīng)采用王經(jīng)理的工作思路D王經(jīng)理的工作思路不符合科學(xué)的決策過程要求王經(jīng)理的工作思路不符合科學(xué)的決策過程要求4當(dāng)你主持會(huì)議時(shí)，有一位下屬一直問不相干的問題，此時(shí)你會(huì)當(dāng)你主持會(huì)議時(shí)，有一位下屬一直問不相干的問題，此時(shí)你會(huì)A要求所有的下屬先別提出不相關(guān)的問題，直到你把正題講完要求所有的下屬先別提出不相關(guān)的問題，直到你把正題講完B告訴該下屬在完成預(yù)定的議程之前先別提問題告訴該下屬在完成預(yù)定的議程之前先別提問題C先抽簡短的時(shí)間解決該下屬的問題先抽簡短的時(shí)間解決該下屬的問題5RAY是網(wǎng)絡(luò)主管，他把局域網(wǎng)升級(jí)的任務(wù)交給自己手下的員工去完成，但現(xiàn)在這項(xiàng)工是網(wǎng)絡(luò)主管，他把局域網(wǎng)升級(jí)的任務(wù)交給自己手下的員工去完成，但現(xiàn)在這項(xiàng)工作進(jìn)展的并不是很順利。下面哪幾項(xiàng)可能導(dǎo)致作進(jìn)展的并不是很順利。下面哪幾項(xiàng)可能導(dǎo)致RAY的管理工作出現(xiàn)問題的管理工作出現(xiàn)問題①?zèng)]有徹底①?zèng)]有徹底的同下屬說明你對(duì)他的工作的期望值的同下屬說明你對(duì)他的工作的期望值②沒有清楚的向下屬交代完成工作任務(wù)的最後期②沒有清楚的向下屬交代完成工作任務(wù)的最後期限③不清楚下屬是否具備完成這樣重要的一項(xiàng)工作需要具備的能力和經(jīng)驗(yàn)③不清楚下屬是否具備完成這樣重要的一項(xiàng)工作需要具備的能力和經(jīng)驗(yàn)④這項(xiàng)工④這項(xiàng)工作任務(wù)交給下屬的時(shí)間還很短，無法評(píng)估工作是否順利作任務(wù)交給下屬的時(shí)間還很短，無法評(píng)估工作是否順利A①②③④①②③④B①②③①②③C①③①③D①②①②6你帶領(lǐng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在進(jìn)入最后時(shí)期，上司臨時(shí)告訴你有另外一項(xiàng)非常重要的工作要你帶領(lǐng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在進(jìn)入最后時(shí)期，上司臨時(shí)告訴你有另外一項(xiàng)非常重要的工作要立刻完成，而你手下工作能力最強(qiáng)的小王現(xiàn)在已經(jīng)很忙了，你會(huì)怎么辦立刻完成，而你手下工作能力最強(qiáng)的小王現(xiàn)在已經(jīng)很忙了，你會(huì)怎么辦A將這項(xiàng)任務(wù)交給另外一名能力不如小王的員工小張，希望他能不負(fù)眾望將這項(xiàng)任務(wù)交給另外一名能力不如小王的員工小張，希望他能不負(fù)眾望B向小王說明這項(xiàng)工作的重要性，希望他能夠抽出時(shí)間完成向小王說明這項(xiàng)工作的重要性，希望他能夠抽出時(shí)間完成12現(xiàn)在有一項(xiàng)非常重要的工作需要你們部門派一個(gè)人參與，你有三個(gè)人選甲工作能力現(xiàn)在有一項(xiàng)非常重要的工作需要你們部門派一個(gè)人參與，你有三個(gè)人選甲工作能力很強(qiáng)，業(yè)績比較突出，但手頭有其他工作；乙工作踏實(shí)認(rèn)真，績效一般，但這個(gè)工作很強(qiáng)，業(yè)績比較突出，但手頭有其他工作；乙工作踏實(shí)認(rèn)真，績效一般，但這個(gè)工作機(jī)會(huì)對(duì)他很重要；丙是新員工，工作主動(dòng)積極，但是缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為誰是機(jī)會(huì)對(duì)他很重要；丙是新員工，工作主動(dòng)積極，但是缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為誰是最佳人選最佳人選A甲B乙C丙13你的下屬小王經(jīng)常打電話，影響了小張的工作；而且需要小張和小王合作完成的任你的下屬小王經(jīng)常打電話，影響了小張的工作；而且需要小張和小王合作完成的任務(wù)，常常由小張一個(gè)人完成，你怎么辦務(wù)，常常由小張一個(gè)人完成，你怎么辦A只要小張不向你訴苦，你就假裝不知道只要小張不向你訴苦，你就假裝不知道B私下找小王談話，告訴他要注意工作狀態(tài)私下找小王談話，告訴他要注意工作狀態(tài)C告訴小張這是兩個(gè)人的問題，希望小張自己找小王溝通告訴小張這是兩個(gè)人的問題，希望小張自己找小王溝通14處長大李現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績?cè)诰掷镉锌诮员?，大李為局長老王一手提拔，兩人相處長大李現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績?cè)诰掷镉锌诮员?，大李為局長老王一手提拔，兩人相處一向融洽，但最近出現(xiàn)了一些不和諧的征兆，大李私下抱怨老王不給自己留面子，處一向融洽，但最近出現(xiàn)了一些不和諧的征兆，大李私下抱怨老王不給自己留面子，在下級(jí)面前對(duì)自己呼三喊四，對(duì)自己工作干預(yù)太多；老王則覺得大李翅膀硬了，不象在下級(jí)面前對(duì)自己呼三喊四，對(duì)自己工作干預(yù)太多；老王則覺得大李翅膀硬了，不象過去那樣聽話了，你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下述哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適過去那樣聽話了，你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下述哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適A老王應(yīng)在工作中要求大李主動(dòng)反饋工作老王應(yīng)在工作中要求大李主動(dòng)反饋工作B老王在指導(dǎo)大李工作時(shí)，應(yīng)注意方式方法老王在指導(dǎo)大李工作時(shí)，應(yīng)注意方式方法C老王應(yīng)采取雙向溝通的交流方式，給予大李更多的支持老王應(yīng)采取雙向溝通的交流方式，給予大李更多的支持D老王應(yīng)在工作中放手，只起監(jiān)督作用老王應(yīng)在工作中放手，只起監(jiān)督作用15如果你提出的某一方案兩次都被上司否定了，你將怎么辦如果你提出的某一方案兩次都被上司否定了，你將怎么辦A向總經(jīng)理反映，爭取總經(jīng)理的支持向總經(jīng)理反映，爭取總經(jīng)理的支持B工作積極性受到影響，但還是會(huì)認(rèn)真工作工作積極性受到影響，但還是會(huì)認(rèn)真工作C在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再向上司陳述自己的看法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再向上司陳述自己的看法D繼續(xù)與上司討論，并要求他說出理由繼續(xù)與上司討論，并要求他說出理由16作為部門的主管，你通常會(huì)采取什么樣的方式設(shè)置目標(biāo)作為部門的主管，你通常會(huì)采取什么樣的方式設(shè)置目標(biāo)A預(yù)先設(shè)置好，然后開會(huì)向下屬傳達(dá)工作的目標(biāo)預(yù)先設(shè)置好，然后開會(huì)向下屬傳達(dá)工作的目標(biāo)B設(shè)置目標(biāo)時(shí)與下屬共同討論商定設(shè)置目標(biāo)時(shí)與下屬共同討論商定C下屬先設(shè)定計(jì)劃和目標(biāo)，然后由你統(tǒng)一設(shè)置組織目標(biāo)下屬先設(shè)定計(jì)劃和目標(biāo)，然后由你統(tǒng)一設(shè)置組織目標(biāo)17你所在的公司即將被一個(gè)大的集團(tuán)收購，大部分員工感到不安害怕將來的崗位保不你所在的公司即將被一個(gè)大的集團(tuán)收購，大部分員工感到不安害怕將來的崗位保不住，一些人想跳槽，他們來找你商量，你應(yīng)該給予他們什么建議呢住，一些人想跳槽，他們來找你商量，你應(yīng)該給予他們什么建議呢A勸告他們靜觀其變，與其在新環(huán)境里重新適應(yīng)，還不如在目前的狀態(tài)里尋找生機(jī)勸告他們靜觀其變，與其在新環(huán)境里重新適應(yīng)，還不如在目前的狀態(tài)里尋找生機(jī)B附和眾人，既然這樣，能夠離開的人還是早點(diǎn)離開吧附和眾人，既然這樣，能夠離開的人還是早點(diǎn)離開吧