簡介：四川電影電視學院“網(wǎng)絡文學與新媒體”課程標準四川電影電視學院“網(wǎng)絡文學與新媒體”課程標準課程名稱新媒體概論及營銷英文名稱NEWMEDIAMARKETING課程編號適用專業(yè)編導專業(yè)一年級課程性質專業(yè)必修課總學時56學分4考核辦法考核先修課程開課系部單位編導系編寫者畢園、徐瑤編寫時間20189審核者審核時間系教學指導委員會審核時間一、一、課程性質課程性質課程針對編導專業(yè)影視編導一年級學生，希望能夠為學生構建關于新媒體的基礎理論，明確新媒體環(huán)境下內容創(chuàng)作的新趨勢，以培養(yǎng)能夠適應媒介變革需求的傳媒人才。麥克盧漢曾經(jīng)預言，媒介的變革將會在一定程度上推動社會生產力的發(fā)展，并對人們的生活產生或多或少的影響。新媒體時代，媒介傳播的環(huán)境發(fā)生了較大改變，媒體的不斷更新迭代更是對社會生活產生了全方位的影響。作為媒介從業(yè)者，只有深入了解新媒體的特征及其運作規(guī)律，才能順應媒介改革發(fā)展的需求。因此，我們開設新媒體概論及營銷課程，旨在培養(yǎng)在新媒體環(huán)境下，培養(yǎng)出適應媒介變革需求的傳媒人才。本課程將以新媒體時代，營銷思維的改變作為切入點，深入地探討新媒體營銷的概念及內容特征，并對部分有代表性的營銷方案進行個案研究，從微觀引入，以宏觀落實。此外，本課程還將結合部分實踐課程，以加深學生深知、提高其理論結合實際的能力。二、課程目的要求二、課程目的要求1、了解新媒體的發(fā)展、變革，以及新媒體對社會、影視行業(yè)的影響；明確六、本課程教學中應注意問題六、本課程教學中應注意問題1、新媒體的發(fā)展日新月異，教學需時刻關注新媒體界的發(fā)展動態(tài)，并及時更新知識，將授課內容與當下時代發(fā)展緊密結合。2、掌握基礎理論的同時，要培養(yǎng)學生建立新媒體的思維。3、內容多，時間跨度長，教學中既要注意系統(tǒng)性又要突出重點。4、積極加強學生新媒體營銷思維建立，使學生從實際應用中體會理論知識的重要性。七、參考書目七、參考書目新媒體概論石磊著中國傳媒大學出版社2009年新媒體營銷新媒體營銷周麗玲周麗玲劉明秀劉明秀著西南師范大學出版社西南師范大學出版社2016年微信公眾號運營與推廣一冊通微信公眾號運營與推廣一冊通郭春光郭春光著人民郵電出版社人民郵電出版社2015年八、教學內容八、教學內容導論一、教學要求1、了解新媒體發(fā)展趨勢以及對影視行業(yè)的影響2、了解新媒體環(huán)境下的影視內容創(chuàng)作二、內容要點1、以新媒體對生活中點滴的影響為切入點，介紹新媒體時代傳媒宏觀環(huán)境的基本情況。2、新媒體的迅速發(fā)展，給影視行業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)三、本單元的重點和難點1、新媒體對影視行業(yè)的影響2、新媒體的概念及界定范圍

簡介：外科護理學導學資料重難點知識介紹1第一章第一章水、電解質及酸堿平衡失調病人的護理水、電解質及酸堿平衡失調病人的護理重難點知識1滲透壓正常值290310MMOLL正常血清鈉濃度為135～145MMOLL血清中鉀的濃度為35～55MMOLL血漿PH值在735～7452水和鈉的代謝紊亂（等滲、低滲、高滲）分類高滲性缺水低滲性缺水等滲性缺水失水和失鈉的程度失水多于缺鈉血鈉150MMOLL失水少于缺鈉血鈉135MMOLL水和鈉成比例喪失細胞內外液失水情況細胞外液高滲，細胞內液喪失為主細胞外液低滲，細胞外液喪失為主細胞外液滲透壓正常臨床表現(xiàn)口渴明顯神志差，一般不渴口干、不渴實施液體療法遵循定量、定性和定時原則補液總量包括已經(jīng)損失量、繼續(xù)損失量、生理需要量3部分。已經(jīng)呼堿過度通氣導致。血液PH值和HCO3增高，PACO2降低。第二章第二章外科營養(yǎng)支持病人的護理外科營養(yǎng)支持病人的護理1體質指數(shù)（BMI）體重（KG）身高（M）2。正常參考值185KGM2≤BMI＜24KGM2，＜185KGM2為消瘦，≥24KGM2為超重。2營養(yǎng)不良是如何分類的答消瘦型營養(yǎng)不良、低蛋白型營養(yǎng)不良、混合型營養(yǎng)不良3腸內營養(yǎng)適應證（1）胃腸功能基本正常吞咽和咀嚼困難者；意識障礙昏迷、無進食能力者；高分解代謝狀態(tài)嚴重感染、手術、創(chuàng)傷及大面積灼傷病人。慢性消耗性疾??；肝、腎、肺功能不全及糖不耐受（2）胃腸道功能不良，如短腸綜合征、消化道瘺、炎性腸疾病、胰腺炎等。禁忌證腸梗阻；活動性消化道出血；嚴重腸道感染；腹瀉；休克護理要點1嚴格記錄腸內營養(yǎng)劑名稱、體積、濃度、輸注速度。2先確定管端位置胃內喂養(yǎng)以吸出胃內容物證實。如胃內無內容物或管端在十二指腸或空腸，則依靠X線片證實。

簡介：傳媒2018年4月傳播學概論課程考試作業(yè)考核試題1、A2、B3、A4、C5、A一、單選題共15題，30分1、如果說“陽春白雪”通常指的是高雅文化那么“下里巴人”則是A大眾文化B小眾文化C精英文化D傳統(tǒng)文化正確答案是A2、下列成語可用于形容大眾文化的是A陽春白雪B下里巴人C引商刻羽D曲高和寡正確答案是B3、下列媒介中哪種保存信息的能力最強A報紙B廣播C電視D電影正確答案是A4、懷特認為報紙編輯在大眾傳播過程中的角色是A運輸者B傳令官C把關人D輿論領袖正確答案是C5、下列研究或理論中否認媒介暴力內容對兒童具有強大效果的是A凈化假說B模仿假說C沃森的誘惑天真無邪的心靈D1982年全國心理健康研究所報告正確答案是A6、下列人物中哪位屬于自由主義傳播思想的代表人物A希特勒B斯大林C彌爾頓D麥奎爾13、控制分析是對五W中的哪個部分的研究A傳播者B傳播內容C受眾D傳播效果正確答案是A14、最早的定期報紙出現(xiàn)在哪個國家A意大利B英國C德國D美國正確答案是C15、梅爾文德福勒認為美國大眾傳播內容系統(tǒng)的核心是A低級趣味內容B高級趣味內容C無爭議內容D無效果內容正確答案是A二、多選題共30題，60分1、下列屬于公共廣播電視機構的是ANBC（美國全國電視網(wǎng)）BBBC（英國廣播公司）CNHK（日本廣播協(xié)會）DCCTV（中國中央電視臺）正確答案是BC2、下列屬于李和李總結的宣傳的其中策略的是A辱罵法B轉移法C光輝泛化法D樂隊花車法正確答案是ABCD3、克拉珀認為受眾的選擇性過程包括A選擇性接觸B選擇性理解C選擇性記憶D選擇性反饋正確答案是ABC

簡介：1財政學課程教學大綱財政學課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼030013課程名稱財政學英文名稱PUBLICFINANCE課程類別學科基礎課學時3適用對象財政學（含稅收）專業(yè)本科、其他經(jīng)濟與管理專業(yè)本科考核方式考試先修課程政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學二、課程簡介財政學是全國普通高等院校財經(jīng)類本科專業(yè)要求普遍開設的十一門“核心課程”之一，更是財政學專業(yè)（含稅收）的學科基礎課程。財政學是以政府民主、科學理財為研究對象的一門科學，它既立足于宏觀經(jīng)濟，又作用與微觀經(jīng)濟；既立足于經(jīng)濟活動，又關乎政治社會活動；既立足于經(jīng)濟學，又涉及管理學；既是一門基礎理論學科，又是一門實踐應用學科。該課程教學內容涉及面廣，內涵豐富，不僅包括財政支出、財政收入、預算管理等方面的基礎理論，還涉及各類財政支出、稅收、公債、國有資產、預算管理體制、政府管制、財政風險和財政監(jiān)督等方面的基本業(yè)務知識與技能。同時，本課程還包括宏觀財政政策的基本理論和政策手段的知識，非常全面地涵蓋了財政學各個領域的基本理論與知識。PUBLICFINANCEISONEOFTHE“CECOURSES”THATAREREQUIREDFTHEHIGHEDUCATIONINFINANCEECONOMICSUNDERGRADUATESUBJECTSINTHEWHOLECOUNTRYITISALSOABASICCOURSEFTHESUBJECTOFPUBLICFINANCEINCLUDINGTAXATIONTHERESEARCHOBJECTOFPUBLICFINANCEISHOWTHEGOVERNMENTINTELLIGENTLYDEMOCRATICALLYFINANCEITSELFWHICHISNOTONLYONTHEBASISOFMACROECONOMICSBUTAFFECTSMICROECONOMICSWHICHISNOTONLYESTABLISHED34領會有中國特色的社會主義財政理論研究應以馬克思主義基本理論為指導，借鑒西方財政學，緊密結合中國的實際，汲取和發(fā)展古今中外財政經(jīng)濟思想史。（二）教學內容第一節(jié)現(xiàn)實生活中的財政學第二節(jié)學習對象、學習目的和學習方法第三節(jié)編寫的指導思想（三）課后練習1、布置學生找出生活中的財政現(xiàn)象，并加以討論分析。2、為什么為借鑒西方財政學，如何借鑒（四）教學方法與手段課堂講授為主，輔以課堂討論。

簡介：工程經(jīng)濟學課程教學大綱課程編號學分3總學時54大綱執(zhí)筆人邵穎紅大綱審核人一、課程性質與目的一、課程性質與目的工程經(jīng)濟學是管理學院專業(yè)公共課。通過教學，學生應掌握工程項目經(jīng)濟評價的基本原理和基本方法，并能作出合理的決策。通過習題、案例、財務評價大作業(yè)，掌握財務評價的完整過程，并能應用于實踐。二、課程基本要求二、課程基本要求1、掌握復利計算的利息公式和等值計算方法。2、掌握投資方案評價判據(jù)的計算公式和評價標準及適用狀況3、掌握方案的比較和選擇方法。4、熟悉資金籌措方式，了解項目融資的概念；5、掌握工程項目財務分析的完整過程。6、熟悉工程項目經(jīng)濟分析的方法費用效益分析，了解費用效果分析方法，了解工程項目社會分析的主要內容；7、掌握盈虧平衡分析方法，敏感度分析方法，風險型決策問題分析方法。8、了解資產更新分析的主要內容9、熟悉價值工程的內容和方法10、熟悉工程項目經(jīng)濟評價中的計算機應用方法。三、課程基本內容三、課程基本內容基本內容包括利息公式及等值計算、投資方案的評價判據(jù)、投資方案的比較和選擇、工程項目的財務分析、費用效益分析、敏感度和風險分析、資產更新分析、價值工程四、課程大作業(yè)的內容四、課程大作業(yè)的內容給出部分數(shù)據(jù)資料，完成工程項目的財務分析，編制如下表格建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)第二版，中國計劃出版社WILLIAMGSULLIVAN，WICKSEM，ENGINEERINGECONOMY，13THEDUPPERSADDLERIVER，NJPRENTICEHALL，2004建設項目經(jīng)濟評價方法實用問答，王彤等編著，中國統(tǒng)計出版社

簡介：中國石油大學（華東）現(xiàn)代遠程教育課程教學（自學）基本要求1工程制圖工程制圖課程教學（自學）基本要求課程教學（自學）基本要求適用層次所有層次適應專業(yè)工科非機械各專業(yè)使用學期自學學時96面授學時32實驗學時96教材名稱工程制圖（第3版）編者孫培先劉衍聰使用教材出版社機械工業(yè)出版社課程簡介本課程為工科專業(yè)的技術基礎課，主要是研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)空間想象能力和創(chuàng)新意識，及繪圖和閱讀技能。內容分四部分一是點線面的投影基礎，重點圍繞著培養(yǎng)空間想象、分析與創(chuàng)新能力；二是立體的視圖與各種表達方法，培養(yǎng)形體分析能力，以及圖形與物體的相互轉換能力；三是標準件與機械圖樣的畫圖和讀圖，旨在提高綜合能力和專業(yè)實踐知識；四是針對石油、化工類專業(yè)的特點和要求，安排專業(yè)特色的技術圖樣等選學內容。本課程是一門實踐性較強的技術基礎課程，在教學中圍繞工程圖學特點性教學的規(guī)律，遵循理論與實踐相結合的教學方法，以培養(yǎng)出適用性、創(chuàng)新型、高素質的科技人才，為后續(xù)課程及專業(yè)技術學習打下良好的基礎。學習建議學習本課程必須要抓住空間分析和思維的方法，要善于總結所學內容的特點，掌握基本的作圖方法和規(guī)律。學習過程中應注意多畫、多看、多想象的實踐過程，必須按時認真地完成相關內容的實踐練習。各章各章節(jié)主要學主要學習內容及要求內容及要求第一章制圖基本知識與方法主要內容一、核心知識點1、制圖比例2、圖線3、尺寸標注4、圓弧連接5、CAD技術二、教學基本要求【了解】1、圖紙格式；2、制圖比例；3、AUTOCAD【掌握】1、圓弧連接；2、斜度和錐度；【重點掌握】1、圖線的畫法；2、尺寸標注；三、思考與練習見習題集P12，P13，第二章投影基礎主要內容一、核心知識點1、點與直線的投影3、直角三角形法4、平面的投影5、面上的點和線6、兩直線相對位置7、線面相對位置8、點的換面規(guī)律9、換面法的作圖二、教學基本要求【了解】1、平行投影法；2、多面投影體系；【掌握】1、平面上的點和線；2、直角三角形法；3、線與面的相對位置；4、點的換面規(guī)律；5、換面法的基本作圖；【重點掌握】1、點的投影規(guī)律；2、線面的投影特性；3、兩直線相對位置三、思考與練習見習題集P22、3、4、5、6P32、4、5、6，P41、3、5、6，P51、2、3、4，中國石油大學（華東）現(xiàn)代遠程教育課程教學（自學）基本要求3【掌握】1、斜視圖的畫法及標注2、斷面圖的畫法及標注3、綜合表達分析【重點掌握】1、局部視圖的畫法及標注2、各種剖視圖的畫法及標注三、思考與練習見習題集P291、3P301、2、5P311、2P321、2、4P331、2、3P341、2、3P351、3，第六章標準件與常用件主要內容一、核心知識點1、螺紋的要素2、螺紋的規(guī)定畫法3、螺紋種類與標記4、緊固件的標記5、緊固件連接畫法6、鍵與銷連接7、齒輪的尺寸與畫法8、滾動軸承彈簧二、教學基本要求【了解】1、螺紋的五要素；2、銷連接；3、滾動軸承4、螺旋壓縮彈簧【掌握】1、螺紋的規(guī)定畫法；2、螺紋種類與標記；3、緊固件的標記4、齒輪的尺寸；5、鍵連接；5、銷連接【重點掌握】1、螺紋的規(guī)定畫法；2、螺紋種類與標記；3、緊固件連接畫法三、思考與練習見習題集P371、2，P373、4，P381、2、4P391、2、3，第七章零件圖主要內容一、核心知識點1、零件圖的內容2、結構與工藝分析3、零件的視圖選擇4、典型零件的表達與尺寸5、表面粗糙度6、尺寸公差與配合7、讀零件圖二、教學基本要求【了解】1、零件圖的內容；2、結構與工藝分析；3、形位公差【掌握】1、零件的視圖選擇；2、表面粗糙度；6、尺寸公差與配合【重點掌握】1、典型零件的表達特點與尺寸標注；2、讀零件圖三、思考與練習見習題集P401，P411、2，P421、2，P431、2，P441、2，第八章裝配圖主要內容一、核心知識點1、裝配圖的規(guī)定畫法2、特殊表達方法3、裝配圖尺寸與序號4、裝配體的表達方案與畫法5、讀裝配圖的方法6、由裝配圖拆畫零件圖二、教學基本要求【了解】1、裝配圖的內容；2、序號與明細表；3、裝配工藝性

簡介：煤礦開采學課程教學大綱煤礦開采學課程教學大綱第一部分第一部分大綱說明大綱說明一、先修課程基礎課；制圖；力學；地質；測量；巖石力學。二、適用范圍及屬性采礦工程專業(yè)復習使用三、課程的目的與任務本課程是研究地下開采的綜合性工程技術科學，是采礦、安全工程專業(yè)必修的專業(yè)課之一，目的培養(yǎng)學生對煤礦生產系統(tǒng)，煤礦建設，生產方針有全面了解。四、課程的重點和基本要求（一）本課程的重點重點要掌握緩傾斜煤層的長壁采煤方法、準備方式和井田開拓三部分，訓練學生進行方案設計的基本技能。（二）基本要求要求學生掌握煤礦開采的基本原理，掌握采煤方法、準備方式和井田開拓三部分內容。并通過各種教學環(huán)節(jié)，使學生對礦井開采技術、機械化采煤等有較全面的認識和理解。并能運用所學理論知識解決生產中的問題。五、本課程與其他相關課程的銜接和分工“煤礦地質”、“煤礦測量”是講述礦圖和煤柱留設方法，在本課程之前進行；“井巷工程”是述井巷斷面和交岔點設計，在本課程之前進行。“礦井通風”、“礦山壓力與控制”、“礦井設計”、“特殊開采”應在在本課程之后進行。六、執(zhí)行大綱的幾點說明執(zhí)行本復習大綱前必須系統(tǒng)的學習完煤礦開采學和相關的課程；如基礎課，制圖；力學；地質；測量；巖石力學；“礦井通風”；“礦山壓力與控制”；“礦井設計”否則不利于系統(tǒng)掌握本課程的基本內容。第二部分第二部分課程內容大綱課程內容大綱L、雙滾筒煤機的工作方式；2、液壓支架的移架方式；3、工序配合方式；4、設備的配套參數(shù)第四節(jié)其他條件下的機采工藝特點動性L、薄煤層機采的特點；2、大采高綜采的工藝特點3、大傾角機采的工藝特點；4、綜采面調斜及旋轉工藝。第五節(jié)回采工藝方式的選擇三種工藝的適用條件。第六節(jié)回采工藝的特殊技術措施。第七節(jié)回采工作面工藝設計1、開機率的確定；2、機采面生產能力的確定；3、工作面長度的確定；4、工作面作業(yè)規(guī)程的內容及編制步驟；5、勞動組織形式的選擇第四章單一走向長壁采煤法采煤系統(tǒng)第一節(jié)示例介紹單一煤層采區(qū)巷道布置的生產系統(tǒng)。第二節(jié)采煤系統(tǒng)分析1、區(qū)段參數(shù)；2，區(qū)段平巷的坡度和方向；3區(qū)段單雙巷布置；4、單雙工作面；5、回采順序；6、區(qū)段無煤柱護巷；7、采場通風方式第三節(jié)單一走向長壁采煤法的應用。第五章傾斜分層走向長壁下行采煤法第一節(jié)示例介紹厚煤層傾斜分層下行垮落采煤法巷道布置及生產系統(tǒng)。第二節(jié)采煤系統(tǒng)分析L、區(qū)段分層平巷布置2、區(qū)段集中平巷布置；3、無區(qū)段集中平巷布置；4、跨上山開采的巷道布置；5、無煤柱開采的巷道布置第三節(jié)回采工藝特點L、頂分層回采工藝特點；2、假頂下回采工藝特點；3、傾斜分層下行垮落采煤法的適用條件第六章傾斜長壁采煤法第一節(jié)示例介紹單一傾斜長壁采煤法巷道布置及傾斜分層長壁下行垮落采煤法的采煤系

簡介：第1頁共25頁0909春金屬工藝學期末復習應考指南春金屬工藝學期末復習應考指南巴南電大巴南電大于見華于見華第一部份第一部份課程考核說明課程考核說明1考核目的考核目的考核學生對金屬工藝學的基本理論、機械制造的基本方法的理解和基本的工藝設計分析能力。2考核方式考核方式期末考試為閉卷考試。3命題依據(jù)命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是金屬工藝學課程的教學大綱、教材、實施意見。4考試要求考試要求本課程的考試重點包括基本知識和應用能力兩個方面，主要考核學生對金屬工藝學的基本理論、機械制造的基本方法的理解和實際的工藝分析能力。5考題類型及比重考題類型及比重考題類型及分數(shù)比重大致為改錯10％、填空20％、選擇20％、問答20％、作圖20％、填表10％。6、適用范圍、教材、適用范圍、教材本課程期末復習指導適用范圍為成專機械制造專業(yè)的必修課程?？荚嚸}的教材是主教材金屬工藝學（上、下冊）上冊嚴紹華主編下冊張學政主編中央廣播電視大學出版社1996年2月第一版輔導教材金屬工藝學學習指導魯桂蘭編寫中央廣播電視大學出版社1996年2月第一版第二部份第二部份期末復習重點范圍期末復習重點范圍緒論一、重點名詞一、重點名詞金屬工藝學二、重點掌握二、重點掌握熟練掌握熟練掌握機器制造過程。機械制造工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用。三、一般掌握三、一般掌握課程教學基本要求與學習方法。第一部分熱加工第一章金屑材料的基本知識一、重點名詞一、重點名詞強度塑性硬度韌性疲勞強度二、重點掌握二、重點掌握熟練掌握熟練掌握第3頁共25頁自由鍛模鍛板料沖壓二、重點掌握二、重點掌握熟練掌握熟練掌握1金屬的塑性變形金屬塑性變形的實質。單晶體與多晶體的塑性變形。塑性變形對金屬組織和力學性能的影響。冷變形與熱變形的概念。鍛造比與鍛造流線。金屬鍛造性能的概念。2自由鍛自由鍛的特點和應用。坯料的加熱和鍛造溫度范圍。自由鍛工藝規(guī)程的制定繪制鍛件圖；確定變形工序；計算坯料的質量和尺寸；選定鍛造設備等。典型鍛件自由鍛工藝過程實例。自由鍛件的結構工藝性。高合金鋼的鍛造特點。3模鍛模鍛的特點和應用。模鍛的變形工藝和模鍛模膛。模鍛件圖的制定。錘上、曲柄壓力機上、平鍛機上、摩擦壓力機上模鍛的特點和應用。模鍛件的結構工藝性。4板料沖壓板料沖壓的特點和應用。板料沖壓的基本工序。典型沖壓件工藝過程實例。沖壓件的結構工藝性。三、一般掌握三、一般掌握1鍛壓的實質、特點和應用。鍛壓方法分類。2其他壓力加工方法及新技術新工藝精密模鍛、擠壓成形、輥軋成形、液態(tài)模鍛、超塑成形、精密沖壓的特點和應用。第四章焊接和粘接一、重點名詞一、重點名詞電弧焊埋弧焊氬弧焊CO2氣體保護焊等離子弧焊等離子弧切割二、重點掌握二、重點掌握熟練掌握熟練掌握1焊接的實質。焊接方法分類。焊接在工業(yè)生產中的應用。2電弧焊常用方法手弧焊的特點和應用。焊條的組成、作用、種類、型號、牌號、特性和選用。埋弧焊、氬弧焊、CO2氣體保護焊、等離子弧焊的焊接過程、設備組成、特點和應用。等離子弧切割。三、一般掌握三、一般掌握1電弧焊質量分析電弧焊冶金過程。焊接接頭的組織和性能。焊接應力和變形。焊接裂紋的產生原因及防止措施。2其他常用焊接方法及焊接新工藝電阻焊的實質、基本形式、焊接過程、特點和應用。釬焊的實質。軟釬焊和硬釬焊。釬焊特點和應用。電渣焊的焊接過程、特點和應用。電子束焊、激光焊、摩擦焊、擴散焊的原理、特點和應用。3常用金屬材料的焊接金屬焊接性的概念。鋼材焊接性的評估。

簡介：復旦大學管理學院MBA2006秋管理經(jīng)濟學試卷，2007年1月7日1助教提示重點需求供助教提示重點需求供給分析（曲分析（曲線變動線變動，市，市場政策政策評價框架，稅收價框架，稅收匯率變動）），價格歧）），價格歧視（三（三級，市，市場定價），定價），納什均衡（囚徒困境，先什均衡（囚徒困境，先動優(yōu)勢動優(yōu)勢，古，古諾模型），模型），信息不信息不對稱及解決稱及解決辦法等；法等；以下解答根據(jù)助教口述提示和我的理解整理而成，供參考。以下解答根據(jù)助教口述提示和我的理解整理而成，供參考。復旦大學管理學院復旦大學管理學院MBA2006秋管理秋管理經(jīng)濟經(jīng)濟學學試題試題考試形式開卷形式開卷時間時間2007年1月7日13001530（150分鐘）姓名姓名學號學號任課教師成績一，一，選擇題選擇題（只有（只有1個正確答案，個正確答案，21020分）分）1、下面關于需求曲線的說法中，正確的是（C）（A）在PQ關系圖中，如果縱軸表示價格、橫軸表示數(shù)量，那么，公共品的市場需求曲線由所有消費者的個體需求曲線橫向加總得到。（B）當某種產品所在的市場出現(xiàn)假冒偽劣產品而消費者又無法區(qū)分時，那么，正宗產品的生產者面臨的真正需求曲線向右上方平移。（C）需求曲線實際上反映了消費者對產品的邊際價值評價。（D）都不對。解答A應為縱向，參見書P313第一段；B應向左下方移動，參見書P330頁古董案例及講義第11講64及65頁；C正確參見書P35頁第二行2、下面關于邊際收益的說法中，正確的是（A）（A）在完全（又稱為一級）價格歧視中，邊際收益曲線與需求曲線一致。（B）生產者的邊際收益遞減是由于邊際成本遞增引起的。（C）當生產者是價格接受者時，其邊際收益曲線可能不是水平的。（D）邊際收益曲線總是位于需求曲線的左下方。解答A正確，B邊際收益遞減與邊際成本沒有直接關系；C是水平的，參見書P158－159頁分析；D完全競爭市場的企業(yè)邊際收益曲線與需求曲線重疊；同樣參見P158－159頁分析；3、大多數(shù)電話公司都免費贈送電話簿給其顧客。由于電話簿有廣告及吸引顧客的效果，一般商家都愿意付費將其電話列在電話簿上面，所以電話簿的廣告收入也成為電話公司重要的收益來源之一。假設現(xiàn)在有兩家電話公司，南部電信公司有發(fā)行電話簿，北部電信公司則沒有；如果兩家電信公司的邊際成本曲線完全相同，請問哪家電話公司的營運規(guī)模會比較大B（A）北部電信（B）南部電信（C）一樣大（D）無法判斷4、辰光公司生產60瓦的長壽燈泡，其邊際成本為每個5元，同時，辰光公司估計市場上的價格彈性為－125。假設辰光公司要設定一個單一的價格，請問應定價多少元才能實現(xiàn)利潤最大化（D）復旦大學管理學院MBA2006秋管理經(jīng)濟學試卷，2007年1月7日38、下列產業(yè)中，哪個產業(yè)最容易形成卡特爾組織或價格聯(lián)盟（C）（A）半導體由于技術進步很快，每一種半導體新出來的產品的壽命大約只有前一種產品壽命的一半。（B）稻米全世界都生產的產品，而且生產者變化很快。（C）石油煉制業(yè)此種產業(yè)非常穩(wěn)定，且通常只有少數(shù)幾個廠商長期壟斷市場。解答參見郁義鴻編管理經(jīng)濟學P202－203頁9、可迪公司2005年的平均成本函數(shù)為，其中為單位成本（以元34ACQAC為單位），為產量（以千件為單位）?？傻瞎竟烙?006年其產品的市場價格為Q元千件，且其單位成本函數(shù)保持不變。那么，2006年可迪公司應生產多少7P單位的產品（單位千件）（C）（A）1（B）0（C）05（D）73解答AC＝3＋4Q＝總成本TC＝ACQ＝（3＋4Q）Q＝3Q＋4Q2＝邊際成本為TC求導，MC＝3＋8Q，根據(jù)MC＝MR，3＋8Q＝7＝Q＝0510、采用下列哪種方式對壟斷廠商實行經(jīng)濟規(guī)制是違背管理經(jīng)濟學基本原理的（D）（A）價格上限控制（B）引入競爭機制（C）對壟斷廠商實行分拆式改革（D）對壟斷廠商征稅（E）特許經(jīng)營權投標（F）對壟斷廠商補貼解答征稅提高了壟斷廠商的邊際成本MC，根據(jù)MC＝MR，壟斷廠商將減少產量提高價格，導致消費者剩余損失，所以征稅的方式進行規(guī)制對整個市場績效是惡化了。（有興趣的可以參考書第12章）二、二、簡單計簡單計算／分析算／分析題（5840分）分）1、某石油公司有兩個煉油工廠，下表給出兩家工廠在不同產量下的總成本。若要以最低成本的方式每天提煉5000桶油，則此產量應如何在兩家工廠分配產量桶天工廠1煉油成本元工廠2煉油成本10005000800020001100016000300018000240004000260003200050003500040000解答工廠14000；工廠21000。書上課后習題P124－4，參見我整理的作業(yè)解答；最好列出另外一個答案即3000，2000；2、信息限制是保證市場隔離的主要原因之一。海外的中國商業(yè)被描述為“無邊界”的。通過許多中國商人建立的個人關系，使被隔離的市場能夠連接起來。這些商人充當交易的中間人并賺取傭金。然而互聯(lián)網(wǎng)和電子商務最近的發(fā)展，使這種中國海外商業(yè)網(wǎng)絡體系遭到重大挑戰(zhàn)。通過為真正無邊界的貿易提供技術手段，互聯(lián)網(wǎng)與電子商務嚴重壓低了中間人的傭金。中間人傭金可以視為政府對生產者與消費者的稅收。中間人傭金的出現(xiàn)如何影響市場運行績效傭金降低對生產者與消費者剩余有何影響解答再沒有中間人傭金的情況下，由于市場隔離使得廠家可以采用價格歧

簡介：長泰縣第二中學師生共用導學案課題溶液的濃度課題溶液的濃度主備第1課時共2課時課型新授課審核學習目標1復習鞏固溶質質量分數(shù)的計算。2如何配制一定溶質質量分數(shù)的溶液3如何把濃溶液稀釋成一定質量分數(shù)的稀溶液4會用溶質的質量分數(shù)在化學方程式中的計算自學指導1、溶液是由和組成，溶液質量質量質量。2、飽和溶液是指在一定下，一定里，不能再繼續(xù)溶解該溶質的溶液。3、20℃，NACL的溶解度為36G，此時，該飽和溶液中溶質、溶劑、溶液的質量之比為。導學過程合作探究一、溶質的質量分數(shù)一、溶質的質量分數(shù)實驗97在三支試管中各加入20ML水，然后分別加入約05G、1G、15G固體硫酸銅。比較三種溶液的顏色。1、概念質量與質量之比。2計算公式溶質的質量分數(shù)溶質的質量溶質的質量溶液的溶質質量分數(shù)溶液的溶質質量分數(shù)例1、0020KG食鹽溶液中含有2G食鹽，求該溶液的溶質質量分數(shù)例2、40G2的食鹽溶液中含有多少克食鹽和水例3、從一瓶氯化鉀溶液中取出20G溶液，蒸干后得到28G氯化鉀固體。試確定這瓶溶液中的溶質的質量分數(shù)試管編號溶液顏色比較溶劑質量G溶質質量G溶液質量G溶液的質量分數(shù)123溶質質量溶質質量GG溶液質量溶液質量GG100溶質質量溶質質量GG溶質質量溶質質量GG溶劑質量溶劑質量GG100

簡介：70“藥劑學”課程簡介及教學大綱“藥劑學”課程簡介及教學大綱課程代碼課程代碼222010081課程名稱課程名稱藥劑學課程類別課程類別專業(yè)基礎課總學時總學時學分學分64學時4學分開課學期開課學期第六學期（春學期）適用對象適用對象藥學專業(yè)本科生先修課程先修課程物理化學、分析化學、藥物分析學、藥理學等。內容簡介內容簡介一、課程性質、目的和任務一、課程性質、目的和任務藥劑學是研究藥物制劑的處方設計、基本理論、制備工藝和合理用藥的綜合性技術科學。藥劑學是藥學專業(yè)主要的專業(yè)課之一。藥劑學的主要任務是研究藥劑學的基本理論；藥物新劑型的研究與開發(fā)；藥物新輔料的研究與開發(fā)；研究和開發(fā)制劑的新技術和新機械設備；中藥和生物技術藥物的新制劑與新劑型的研究與開發(fā)等。本課程要求學生掌握藥物制劑的基本理論知識，藥物制劑處方前設計；各種劑型的制備原理，制劑生產中的基本單元操作及藥物制劑的質量控制和質量管理等基本知識、基本實驗方法和技能，為從事藥物制劑學理論研究、劑型設計、開發(fā)研制新藥、藥物制劑的生產和管理等打下堅實的基礎，具備制劑設計和制備的能力以及分析和解決制劑質量問題的能力。二、課程教學內容及要求二、課程教學內容及要求第一篇第一篇藥物劑型概論藥物劑型概論第一章第一章緒論緒論第一節(jié)藥劑學的概念與任務1、掌握藥劑學的概念。2、掌握藥劑學的相關術語（制劑、劑型）。3、熟悉藥劑學的任務。第二節(jié)藥劑學的分支學科1、熟悉藥劑學的分支學科（工業(yè)藥劑學、物理藥劑學、藥用高分子材料學和生物藥劑學）。2、熟悉生物藥劑學劑學、藥物動力學、臨床藥劑學的概念、研究范圍及與藥劑學之間的關系。第三節(jié)藥物劑型與DDS1、掌握藥物劑型的重要性。2、掌握藥劑劑型的分類。3、熟悉藥物的傳遞系統(tǒng)DDS的概念。4、熟悉DDS的研究進展。第四節(jié)輔料在藥物制劑中的應用了解藥物輔料的應用及制劑中的作用。721、掌握滅菌制劑與無菌制劑的定義與分類。2、掌握滅菌與無菌技術的種類。3、了解空氣凈化技術和冷凍干燥技術。第二節(jié)注射劑1、掌握注射劑概念、分類。2、掌握注射劑處方組分及主要附加劑。3、掌握等滲調節(jié)計算方法。第三節(jié)注射劑的制備1、掌握注射劑的制備工藝流程路線。2、熟悉注射用水的質量要求及其制備方法。3、掌握熱原的概念、特性及除去熱原的方法。4、熟悉注射劑的制備方法及質量檢查。5、了解典型注射劑處方與制備工藝。第四節(jié)輸液1、掌握輸液的分類與質量要求。2、掌握輸液的制備方法。3、熟悉輸液的質量檢查。4、熟悉主要存在的問題及解決方法。5、了解輸液的包裝、運輸與貯存。6、了解典型輸液處方及制備工藝分析。第五節(jié)注射用無菌粉末1、熟悉注射無菌粉末分裝技術。2、熟悉注射用凍干制品的制備方法。3、了解典型凍干無菌粉末處方及制備工藝。第六節(jié)眼用液體制劑1、掌握眼用藥物的吸收途徑及影響吸收的因素。2、熟悉滴眼劑與洗眼劑。3、熟悉眼用液體型制劑的制備方法。4、了解滴眼劑處方及制備工藝。。第四章第四章固體制劑固體制劑11散劑、顆粒劑、片劑、片劑的包衣散劑、顆粒劑、片劑、片劑的包衣第一節(jié)概述1、掌握固體劑型的制備工藝通則2、熟悉固體劑型的體內吸收路徑。3、熟悉NOYESWHITNEY方程及應用。第二節(jié)散劑1、熟悉散劑的概念、特點及制備方法。2、了解散劑的質量檢查、散劑舉例。第三節(jié)顆粒劑1、熟悉顆粒劑的概念、特點。2、熟悉顆粒劑的制備、質量檢查。第四節(jié)片劑1、掌握片劑的概念、分類及特點。2、掌握片劑常用的輔料及其特性。3、掌握片劑的制備方法與分類。

簡介：第六小學四年級上冊導學鞏固案第六小學四年級上冊導學鞏固案MODULE1導學鞏固案導學案導學案一單詞單詞直著走左邊右邊居住大街向右轉向左轉超市在旁邊電影院不客氣接近火車二短語1在樹后面2住在3對不起，打擾一下4向右轉5向左轉6直著走7僅靠，貼近8在旁邊9謝謝10再見三翻譯句子1HERE’SADOG2IT’SLOST3EXCUSEMEWHERE’SNO2PARKSTREET4TURNLEFT5TURERIGHT6IT’SNEXTTOASUPERMARKET7IT’SBESIDETHECINEMA8THANKYOUSOMUCHYOUAREWELCOMEMODULE2導學鞏固案導學案導學案一單詞一單詞閱讀這些照片拍照孩子聽說話中國二短語1看2讀書3拍照4看電視5玩玩具火車6聽音樂7看我的朋友交談8玩具汽車9打籃球10踢足球三翻譯句子1SHE’SREADINGABOOK2HE’STAKINGPICTURES3SHE’SWATCHINGTV4HE’SPLAYINGWITHATOYCAR5WHATAREYOUDOINGCHILDREN6I’MREDINGABOOK7HE’SFIYINGAKITE8I’MLISTENINGTOMUSIC9I’MTALKINGTOMYFRIEND10SHE’STAKINGPICTURES11THEYARIDINGABIKE鞏固案鞏固案一根據(jù)圖片寫句子一根據(jù)圖片寫句子

簡介：1王集中學課堂教學導學設計設計人朱祥澤朱祥澤審核人張建人張建施教日期2010年11月15日共幾課時2教學內容性質活潑的氧氣（二）性質活潑的氧氣（二）第幾課時2課型新授教學目標1知道氧氣的性質及用途。2掌握化合反應和氧化反應的概念及其區(qū)別。重點難點重點重點1氧氣的化學性質。2化合反應，氧化反應概念的建立難點難點化合反應與氧化反應的區(qū)別。資源選擇多媒體預習設計1空氣含有哪些組分各占多少2描述鎂條燃燒的現(xiàn)象。學生活動設計教師導學設計教學反思或修改意見3學生活動認真觀察實驗現(xiàn)象。討論前四個文字表達式有什么共同特征（通過對比，總結出化合反應的概念）討論以上五個文字表達式的共同特點。（總結出氧化反應的概念）小結通過以上的實驗可以看出氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在高溫條件下能與許多物質發(fā)生劇烈的化學反應。它的化學性質可概括為氧化性，因此它常作為氧化劑。討論化合反應與氧化反應有什么區(qū)別什么情況下一個反應既是氧化反應，又是化合反應小結判別某化學反應是不是化合反應，要著眼于生成物是否只有一種，判別某化學反應是不是氧化反應要著眼于參加化學反應的物質有沒有跟氧發(fā)生反應。學生思考如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣討論否能持續(xù)燃燒，以及燃燒時的現(xiàn)象；3觀察它們在純氧中燃燒的現(xiàn)象注意光與火焰的區(qū)別；4對生成物的色、味、態(tài)的描述或檢驗?；戏磻⒀趸磻菑膬蓚€不同的側面描述化學反應類型的方法。有氧氣參加反應且生成物只有一種物質的反應既是氧化反應又是化合反應。要提醒其要提醒其他學生注他學生注意觀察實意觀察實驗現(xiàn)象，驗現(xiàn)象，1、下列反應中，其中一種反應類型與另外三種不同的是（）A、硫氧氣點燃二氧化硫B、鎂氧氣點燃氧

簡介：東北師范大學本科課程計劃UNDERGRADUATEACADEMICPROGRAMOFNTHEASTNMALUNIVERSITY統(tǒng)計學專業(yè)課程計劃統(tǒng)計學專業(yè)課程計劃一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一，富有開拓創(chuàng)新精神，具有較強實踐能力、自主學習能力和國際視野，適應科學技術發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要的在科技、教育和經(jīng)濟部門從事科學研究和教學工作的研究型高級專門人才，或在生產經(jīng)營及管理部門從事統(tǒng)計調查、數(shù)據(jù)信息挖掘和管理工作的高素質復合型統(tǒng)計專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的人才應熟練掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本方法和技能，具有扎實的專業(yè)基礎、良好的思維和科學素養(yǎng)，受到理論研究、統(tǒng)計建模和計算機技術等方面的系統(tǒng)訓練，具有科學研究、教學和實際應用等方面的能力，是有見識、有能力、有責任感的自主學習者。具體要求如下1擁有作為合格公民的基本意識和道德素養(yǎng)，實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新?lián)碛袨閲业姆睒s昌盛和人類社會的進步樂于奉獻的意識。2掌握統(tǒng)計學的基礎理論、基本知識、基本方法，具有采集數(shù)據(jù)、設計調查問卷和處理調查數(shù)據(jù)的基本能力。3能熟練使用計算機（包括常用語言、工具以及一些統(tǒng)計軟件），具有編寫應用程序進行科學計算的能力。4了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、生物醫(yī)藥統(tǒng)計、遺傳統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關的自然科學、社會科學、工程技術某一領域的基本知識，具有應用統(tǒng)計學理論分析、解決該領域實際問題的初步能力。5有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定學術交流能力，具有較高的外語水平比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊。6有良好的健康意識掌握增進身心健康的手段和方法具有健康的體魄、良好的心理素質和高尚的道德情操。三、學制與修業(yè)年限三、學制與修業(yè)年限標準學制為4年，修業(yè)年限36年。四、最低畢業(yè)學分和授予學位四、最低畢業(yè)學分和授予學位本專業(yè)學生在學期間最低修滿154學分。其中，通識教育課程最低修滿44學分（通識教育必修課程34學分，通識教育選修課程最低選修10學分）；專業(yè)教育課程最低修滿101學分（專業(yè)教育基礎課程28學分，專業(yè)教育主干課程38學分，專業(yè)教育系列課程最低選修35學分）；生涯規(guī)劃課程最低修滿5學分；畢業(yè)論文4學分。符合畢業(yè)要求者，準予畢業(yè)，頒發(fā)統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)證書。符合中華人民共和國學位授予條例及東北師范大學本科學生學士學位授予細則的規(guī)定者，授予理學學士學位。五、課程設置及學分分配五、課程設置及學分分配東北師范大學本科課程計劃UNDERGRADUATEACADEMICPROGRAMOFNTHEASTNMALUNIVERSITY錄2專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程最低修滿101學分。其中，專業(yè)教育基礎課程必修為28學分，專業(yè)教育主干課程必修為38學分，專業(yè)教育系列課程最低選修35學分。（標注“△”者為基地班必選課程）是否副修專業(yè)或二學位課程課程課程類別類別課程課程編碼編碼課程名稱課程名稱學分預修課程編碼預修課程編碼副修二學位開課學期備注備注STY401數(shù)學分析151STY404高等代數(shù)141STY406解析幾何31STY402數(shù)學分析262STY405高等代數(shù)262專業(yè)教育基礎課程STY403數(shù)學分析34328學分STY407普通物理學Ⅰ22STY408普通物理學Ⅱ33STY410近世代數(shù)4STY4044063STY409普通物理實驗14STY411常微分方程3STY401－403STY4044064STY412復變函數(shù)3STY401－4034STY413實變函數(shù)4STY401－4034STY414微分幾何3STY401－403STY4044065STY415概率論基礎3STY401－4034STY416泛函分析3STY401－403STY404406STY4114135STY417數(shù)值逼近3STY401－403STY4044065STY418拓撲學3STY401－403STY404406STY4146專業(yè)教育主干課程STY419統(tǒng)計學3STY401－403538學分基礎數(shù)學模塊基礎數(shù)學模塊STY420高等幾何3STY401－403STY4044063STY421代數(shù)選論3STY404406STY4104專業(yè)教育系列課STY422△微分流形4STY401－403STY4044066最低選修35學分

簡介：湖北師范學院09級文字學研究生課程表（20102011學年度第學年度第1學期）學期）星期課程及教室課程及教室時間星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日12篇章語言學36學時118周豐國欣文外大樓21B112詞匯學36學時118周黎千駒文外大樓21A4053上午4網(wǎng)絡語言學36學時118周張玉玲文外大樓21B115專業(yè)英語36學時118周項軍平文外大樓21B115漢語語言理論研究36學時118周李治平文外大樓21B115567下午8漢語修辭研究36學時118周段曹林文外大樓21B115修辭心理學36學時118周張春泉文外大樓21B1159晚上10說明說明1、本學期教學周為2009年8月31日2010年1月3日；復習考試周2010年1月4日2010年1月17日。2、夏季（“五一”到“十一”）上課時間上午8001135下午14201755晚上19002035秋季（“十一”到“五一”）上課時間上午8001135下午14001735晚上19002040湖北師范學院09級文字學研究生課程表（20102011學年度第學年度第1學期）學期）星期課程及教室課程及教室時間星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日12篇章語言學36學時118周豐國欣文外大樓21B112詞匯學36學時118周黎千駒文外大樓21A4053上午4網(wǎng)絡語言學36學時118周張玉玲文外大樓21B115專業(yè)英語36學時118周項軍平文外大樓21B115漢語語言理論研究36學時118周李治平文外大樓21B115567下午8漢語修辭研究36學時118周段曹林文外大樓21B115修辭心理學36學時118周張春泉文外大樓21B1159晚上10說明說明1、本學期教學周為2009年8月31日2010年1月3日；復習考試周2010年1月4日2010年1月17日。2、夏季（“五一”到“十一”）上課時間上午8001135下午14201755晚上19002035秋季（“十一”到“五一”）上課時間上午8001135下午14001735晚上19002040