簡介：關聯堡詮趣角王粒經盤堂數撾的蕓豎這實倒研究⑧論文作者簽名煎至聾指導教師簽名J躲論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5劌量亟Z趲Z逝盈墨由盤堂壺旦盤量遽漣』塹漁燮宣選么昌邋遂Z逝逸絲答辯日期2D16。譬22浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝鎏盤堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名筇耳棄簽字日期力占年歲月刃日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解逝姿盤堂有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權進、江盤鱟可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名嫡卑彝簽字日期7_OR俘J月力日導師簽名甚向篥簽字日期加名年5S弓7_O日

簡介：⑧論文作者簽名指導教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席王塞科∑教援∑逝江佳媒堂院委員1奎蚩∑教援∑逝江太堂委員2胡瞳亟∑副熬援∑浙江太堂委員3汪迅∑副數援∑浙塑太堂委員4筮蘊匪∑副數援∑塑江太堂委員5童藍∑副敦援∑浙江太堂答辯日期2Q蘭型豇2墨浙江大學碩士學位論文致謝致謝經過兩年的碩士研究生的學習，如今已是收獲在即?；仡檭赡甑膶W習生涯，我真心感謝那些為我的學習和研究帶來幫助的家人和師友。首先我要謝謝我的家人，尤其是我的爺爺和奶奶，是你們從小對我的關心和照顧使我能夠完成這十幾年的學業(yè)，還要謝謝我的父母、姑姑、叔叔、嬸嬸，你們的默默支持是我在遇到困難時的堅強后盾。其次我要感謝我的導師，李杰老師，在李老師的團隊中我感受到了追求真理的樂趣和價值，是您把我這個門外漢帶進了傳播學尤其是神經傳播學的世界，并且在我學習中遇到困惑的時候給我指點迷津，幫助我走出困境，在此對您表示深深的敬意。我還要感謝與我一屆的姚靖雯、李晨曦、諸葛達維同學，我們一起度過的研究生學習的時光是我們共同的珍貴的回憶與寶貴的人生財富。謝謝我的師姐何苗，她帶著我們探索全新的研究方法，她認真負責的態(tài)度是我學習的榜樣。我的朋友王飛、康波幫助我對論文的實驗數據做了計算，謝謝你們的無私幫助。最后我還要感謝從小到大那些對我有著重要影響的人，我的老師朱琪梅、孫慶庠、羅真、蔣元濤；我的朋友殷弱、錢晨、肖純、仇徇、吳亮、沈遠、劉雨婷、汪嘉敏、楊逸、沈逸、余俊帥、余天放。求學生涯即將告一段落，在未來的人生道路上，希望能夠懷著一顆感恩的心，繼續(xù)努力前進。

簡介：南京師范大學碩士學位論文犯罪與刑罰的神經科學分析姓名印偉申請學位級別碩士專業(yè)法律指導教師蔡道通20100519ABSTRACTABSTRACTNEUROSCIENCERESEARCHISACUTTINGEDGEISSUEINTHE21STCENTURYANDSCIENTISTSAREINCREASINGLYCONCERNEDABOUTTHEHUMANBRAININTHERESEARCHDIRECTION，THEYTENDTOMARGINALIZENEUROSCIENCEFOREXAMPLEZTHEDEVELOPMENTOFNEUROLAWINTHEUNITEDSTATESISTHEUSEOFTHERESULTSOFNEUROSCIENCERESEARCHINTHELEGALPRACTICETESTINGTHEMORALITYOFTHEVOLUNTEERSBYMEANSOFLANGUAGEORIMAGEANDOBSERVINGTHEIRBRAINACTIVITYWITHTHEAIDOFNMR，THENEUROSCIENTISTSHAVEFOUNDTHATTHELESIONOFNINEAREASOFTHEBRAINWOULDWEAKENTHECAPACITYOFINDIVIDUALIDENTIFICATIONANDJUDGMENT，EVENAFFECTTHE1ACKORLOSSOFTHEMORALFEELINGANDTHESERIOUSLESIONWOULDLCADTOPERSONALITYDISORDERORPERSONALITYCHANGEINTHECHAPTEROFCRIMINALRESPONSIBILITYOFGENERALPROVISIONSINCHINESECRIMINALLAWONLYACOUPLEOFSPECIALGROUPSAREMENTIONED，SUCHASTHEJUVENILES，THEMENTALPATIENTS，THEDRUNK，THEDEAFANDDUMBORTHEBLINDPEOPLETHEREGULATIONLACKSATTENTIONTOTHECRIMINALPERSONALITYWHICHISTHEEMBODIMENTOFSTARTINGFROMTHEABSTRACTMAILANDTAKINGTHEOBJECTIVEACTASTHETARGETOFREGULATIONINCHINESECRIMINALLAWPROCEEDINGFROMTHERESEARCHONTHECONCRETEMAIL，THISARTICLEFOCUSESONANALYZINGTHENEUROSCIENCEELEMENTSOFCRIMEANDPUNISHMENTANDHIGHLIGHTSTHEINFLUENCEOFBRAININJURYONCAUSEOFCRIMINALITYCAPACITYOFCRIMINALRESPONSIBILITYCRIMINALPERSONALITYESTIMATINGPENALTYANDEXECUTINGPENALTYAPPLYINGTHEMETHODOFCRIMINALPOSITIVISMANDCOMBININGWITHTHETHOUGHTOFCRIMINALRECONCILIATIONANDTHEPERSONIFICATIONOFCRIMINALLAWFORTHEPATIENTSWITHBRAININJURYTHISARTICLEPOINTSOUTTHEVALUEORIENTATIONOFOUTCRIMEINCONVICTION，THEBASEONCORRECTIONANDPREVENTIONANDTHESUPPLEMENTOFPUNISHMENTANDEDUCATION，INORDERTOMAXIMIZETHEFUNCTIONSOFCRIMINALLAWBYTHESMOOTHANDPENETRATINGOPERATIONBETWEENCRIMINALLAWANDEXTERNALNEUROSCIENCEMECHANISMKEYWORDSNEUROSCIENCE，BRAININJURYCAUSEOFCRIMINALITYCAPACITYOFCRIMINALRESPONSIBILITYPERSONALITYOFCRIMINALRISKII

簡介：福建醫(yī)科大學碩士學位論文分類號分類號R5631R5631學校代碼學校代碼1039210392學科專業(yè)代碼學科專業(yè)代碼100201100201學號20120300932012030093碩士學位學位論文論文神經科患者醫(yī)院獲得性肺炎危險因素分析神經科患者醫(yī)院獲得性肺炎危險因素分析及對住院費用和住院天數的影響及對住院費用和住院天數的影響THEANALYSEOFRISKFACTSOFHOSPITALACQUIREDPNEUMONIAITSIMPACTONTHEHOSPITALCOSTSLENGTHOFSTAYINTHENEUROLOGICALPATIENTS學位類型型醫(yī)學碩士醫(yī)學碩士所在學院院第一臨床第一臨床醫(yī)學院學院申請人姓名申請人姓名吳凡吳凡學科學科、專業(yè)專業(yè)內科學（呼吸）內科學（呼吸）導師師林其昌林其昌教授教授研究起止日期研究起止日期20142014年1月至月至20152015年3月答辯委員會主席答辯委員會主席賴國祥賴國祥教授教授答辯日期期20152015年6月4日二○一○一五年六月福建醫(yī)科大學碩士學位論文目錄英文縮略一覽表英文縮略一覽表4中文摘要中文摘要5英文摘要英文摘要7前言前言10第一部分神經科患者第一部分神經科患者HAPHAP危險因素分析危險因素分析資料和方法料和方法12結果結果15討論討論18結論結論22第二部分部分HAPHAP對住院費用和住院天數的影響對住院費用和住院天數的影響資料和方法料和方法23結果結果24討論討論28結論結論31參考文獻參考文獻32綜述綜述37致謝致謝44

簡介：2009屆研究生博士學位論文學校代碼10269學號52060606015季束峰忿尺帶新型電化學聯用技術的建立及其在腦神經科學中的應用研究院系專業(yè)研究方向指導教師理工學院化學系博士研究生2009年4月完成2009’DISSERTATIONFORPHDDEGREESEHOOLCODE10269STUDENT’5NO52060606015EASTCHINANMALUNIVERSITYSTUDYONNOVELHYPHENATED孔EHNIQUESBASEDONELEETROCHEMISTRYANDTHAPPLICATIONSINNEUROSCIENCEE1TDEPARTMENTMAJRESEARCHFIELDCHEMISTRYSUPE揮ISORSTUDE爪，5NA們NEME1ZHUAPRIL，2009工

簡介：翰南鉀犧大等碩士學位論文隨機動力系統的同步及其在計算神經科學中的應用學科專業(yè)拯主逾魚墊堡紐鹽學位類型旦登堂望焦旦童些堂焦研究生姓名塹蕉導師姓名、職稱E墊盔塾撞論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零零六年三月ABSTRACTJMSMAST盯PAPERISMAINLYCOMPOSEDOFTHEFOLLOWINGFIVESECTION8，ANDWEM啪LYEXPL‘’ROSYNCHRONIZATIONOFSTOCHASTICDYNAMICSYSTEMANDTHEIRAPPIICATIONINCOMPUTATIONALNEUROSCIENCE，ESPECIALLYITSSYNCHRONIZATIONOFNEUROLLS1SYNCHRONIZATIN。FNEURONSWITHOUTINTERACTI。NSSEECHAPTER2VVNENACOIILMON’RANDOMINPUTISPRESENTED，WEFINDTHATAGROUPOFNEURONSOFSOELN7SINTEGRA‘EANDFIREMODELTYPEARECAPABLEOFQUICKLYSYNCTLRONIZINGTHEIINRLNGITISPROVEDTHATWITHINAFINITETIMETWOSTEINNEURONSSYNCHRONIZET王1EIRFIRINGWITHPROBABILITYONE。2SYNCHRONIZATIONINSTOCHASTICC。UPLEDSYSTEMSSEECHAPTER3WEPRESENTAGENERAIMETHODTHATPROVIDESEXPLICITC。NSTRAINTSONTHESTOCHASTLCCOUPLINGSTR8NGTHSTHEMSELVESBYCOMBININGTHEMASTERSTABILITYFUNCTION，THEGERSH96RINDISCTHEORYWITHTHEEXTREMEVALUETHEORYINSTATISTICS3THESYNDLRONIZATI。NTIMEINC。UPLEDNNEUR。NSSEECHAPTER4THESYNCHRONIZATIONTIMEOFNLINEAREIGENVALUEOFINTERACTIONMATRIXSDEISDETERMINEDBYTHESECONDMAXIMUM4SYNCHRONIZATIONOFNEURONSWITHDELAYSSEECHAPTER51OURCALCULATIONSESTABLISHTHATTHESAMEINEQUALITY，OBTAINEDBYMAYCONSTRAI璐THESTABLLNYFORSYSTEMRANDOMLYCOUPLEDTHROUGHDISCRETEANDDISTRIBUTEDDELAVSBSYNCHRONIZATIONANDTHEDEVELOPMENTOFCOMPUTATIONALNEURONSCIENCEOMESPECL1CEXAMPLESAREGIVENTOILLUSTRATETHESYNCHRONIZAIONPHEN。MENA鋤DTHEDEVELOPMENTOFCOMPUTATIONALNEURONSCIENCEAREIOOKEDFORWARDTOKEYWORDSSYNCHR。NIZ蛐N，COUPLEDDYNAMICS，SDE，ST。CH刪CDYNAIILICSDELAYSIIJ～4■

簡介：本文首先介紹與分析了國內外評估“最近發(fā)展區(qū)”的研究現狀，認為在高中物理教學中評估學生“最近發(fā)展區(qū)”能夠（1）有效診斷“學困生”；（2）矯治學生學習過程中出現的問題；（3）為有效的教學策略提供理論支撐。提出利用動態(tài)評估的“漸進提示測量模型”來評估學生“最近發(fā)展區(qū)”所需要解決的四個問題（1）計算施測題目的難度系數；（2）評估過程中如何分析學生注意力；（3）如何為學生分配施測項目；（4）信度與效度的分析方法。針對上述問題，本研究采用如下措施進行解決（1）結合項目反應理論與多元回歸分析影響施測項目難度的影響因素并構建項目難度系數的多元回歸方程；（2）以教育神經科學的視角構建并矯正級別提示量表，從而確保學生評估過程中的注意力；（3）自建WEB施測平臺幫助學生調整施測項目；（4）對兩次能力變化值△Θ1、△Θ2進行差異性檢驗來分析信度，對比學生初次作答有支持后測（附錄Ⅲ）、無支持后測（附錄Ⅳ）所表現出來的能力變化值△Θ2與前測（附錄Ⅱ）、有支持后測（附錄Ⅲ）所需提示數量變化值N的相關性進行效度分析?！白罱l(fā)展區(qū)”作為學生在整個教學環(huán)境中所表現出來的穩(wěn)定個體特征，本研究認為利用動態(tài)評估來評估這種個體特征能夠達到以下目標（1）對比學生“最近發(fā)展區(qū)”的寬度與學生的學業(yè)成就，能夠有效的診斷“學困生”；（2）利用五類不同抽象級別的提示內容，結合不同學生所需各級提示的數量，可以診斷并矯治學生學習過程中出現的問題；（3）利用所評估出的各學生的“最近發(fā)展區(qū)”寬度、班級學生完成施測項目所需提示的級別以及數量等信息可以提供有效的教學策略。

簡介：隨著我國經濟的發(fā)展，大規(guī)模工程建筑也越來越多。建筑基坑工程向更深、更大的方向發(fā)展。汕頭地區(qū)處于沿海軟土地基，其本身所具有的獨特的地質、水文情況更使基坑工程的安全控制難度大大增加。由于深基坑開挖引起地表沉降、周圍建筑物傾斜的例子已屢見不鮮，工程的安全問題已引起全社會的關注。因此，在基坑施工過程中建立基坑變形監(jiān)測系統，通過對基坑變形監(jiān)測數據檢驗基坑運行時各種參數是否符合設計要求，且利用前期監(jiān)測數據能夠較準確地對基坑未來的變形進行預測，對掌握基坑施工過程對基坑安全及周邊環(huán)境的影響程度具有實質性指導意義。本研究針對深基坑變形預測問題，以汕頭市某花園酒店工程為背景，介紹了深基坑變形監(jiān)測的技術要求，對監(jiān)測數據的處理進行了分析，介紹了灰色系統理論、BP神經網絡原理及馬爾科夫原理，建立灰色GM（11）模型、BP神經網絡模型、灰色BP神經網絡，提出并建立了馬爾科夫灰色殘差BP神經網絡組合模型，并以汕頭市某花園酒店深基坑監(jiān)測工程為例進行預測分析得到以下結論⑴利用灰色模型進行深基坑變形預測，在短期預測中，預測值曲線能很好地模擬實測值，而長期預測值與實測值相差過大，說明灰色模型對于短期預測有良好效果。⑵BP神經網絡具有良好的容錯性和自學習能力，在充分進行原始數據的學習訓練后，可以對深基坑進行預測，并且預測精度高，但其對海量數據依賴較大，因此將非等間距灰色GM11與BP神經網絡串聯，建立灰色殘差BP神經網絡模型對深基坑進行預測分析。⑶利用馬爾科夫鏈對隨機性數據具有良好效果，因此結合基于灰色系統理論、BP神經網絡原理及馬爾科夫原理，提出并建立了馬爾科夫灰色殘差BP神經網絡組合模型對深基坑水平位移進行預測研究，在進行深基坑支護結構變形預測時，具有少樣本條件下也能達到較高精度的優(yōu)點。

簡介：隨著學習化社會的來臨，學習的重要性也越來越凸顯。在人類學習的研究中，由于研究方法和手段的局限性，無論是古代智者對學習的思辨，還是近現代學習流派的研究，關注較多的是對個體學習心理的研究、學習規(guī)律的觀察與總結、學習經驗的交流、學習方法的指導等方面，而對腦與學習的關系則探討較少，從而使學習研究僅僅停留在對外顯行為的觀察以及對內部心理機制的闡釋上，并未能真正揭示出學習背后的機制。而認知神經科學領域的研究者們則從實際的學習情境出發(fā)，運用科學的研究方法，探尋人類學習過程中的認知活動及其背后的神經機制，從而為學習機制研究打開了新的視角。本研究從認知神經科學的視角出發(fā)，最先剖析了學習機制的概念和特性。在梳理前人成果的基礎上，筆者把學習機制重新界定為學習機制則是指學習活動在內部基礎和外部因素的共同作用下順利運作的過程。而認知神經科學視域下的學習是個體的心智網絡在腦與環(huán)境的相互作用下形成的活動，因此學習機制具有強烈地相互作用性、動態(tài)復雜性和網絡協調性。隨后，筆者詳細論述了學習機制的發(fā)生基礎腦生理基礎、心理基礎、具身基礎以及社會互動基礎。根據認知神經科學的研究，學習活動不僅受到大腦自身生理機制的調控，也同時受到學生內部心理活動、外部具身活動和社會互動的影響，只是這三者對學習活動的作用往往也需要通過大腦這一中介調控器而實現的。在論文的第三部分，筆者基于前兩部分對學習機制的認識和把握，系統地描繪了學習機制運行的過程、模式以及調控。最后，本著“尊重”為先、“利用”為重、“促進”為輔的原則，針對大腦的認知特點提出了學習機制的優(yōu)化策略，希望能對以后的研究者和實踐者提供一定的啟示，進而共同促進學習理論研究的發(fā)展。

簡介：基于BP神經網絡與隱馬爾科夫鏈的駕駛狀態(tài)識別DRIVINGSTATERECOGNITIONANDHIDDENBASEDONBPNEURALNETWORKMARKOVCHAIN作者姓名型速2012年4月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導卜進行的研究I作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標，占和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得金月巴I些厶堂或其他教育機構的學位或證『}而使用過的材料。與我一同』L作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽字窈、球簽字日期伽2年中月Z_7日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解盒月曼些厶鱟有關保留、使州學何論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印什利磁盤，允許論文被布閱或借閱。本人授權金A巴L些厶堂可以將學位論文的全部或部分論文內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密斤適州本授權∽學位論文者簽名劭、礫簽字日期訓L≯年竹月27日學位論文作者畢業(yè)后去向T作單位通訊±1B。婦R跏繇形勺簽一7日期夕汐F蜉夠月矽6日電話郵編

簡介：浙江大學管理學院碩士學位論文在線評論對消費者從眾行為的影響機制研究神經科學視角姓名李敏樂申請學位級別碩士專業(yè)企業(yè)管理指導教師陳明亮20091201浙江大學碩士學位論文ABSTRACTABSTRACTTHISSTUDYUSEDEVENTRELATEDBRAINPOTENTIALSERPSTOINVESTIGATETHENEURALSUBSTRATESOFCOGNITIVEANDPSYCHOLOGICALCONFLICTSINCONSUMERANTIHERDINGANDNONHERDINGDECISIONS，TAKINGTHEEXAMPLEOFPURCHASINGBOOKSONLINESIXTEENPARTICIPANTSWEREASKEDTODECIDETOBUYORNOTTOBUYABOOKASQUICKLYASPOSSIBLEBASEDONITSTITLEKEYWORD，THENUMBERSOFPOSITIVEREVIEWSANDNEGATIVEREVIEWSPRESENTEDINSTIMULUSTHEGIVENTITLEKEYWORDSAREVERYSIMILARANDTHEPARTICIPANTSDONOTHAVESPECIALPREFERENCETOANYONE。THEPOSITIVEANDNEGATIVEREVIEWNUMBERSARETHEWHOLEINFORMATIONFORPARTICIPANTDECISIONTHEPERCENTAGEOFTHENUMBEROFPOSITIVEREVIEWSINTHETOTALNUMBEROFREVIEWSWASONEAMONG0，，25，50，75AND100，CORRESPONDINGTOFIVECATEGORIESOFREVIEWCONSISTENCYABSOLUTENEGATIVEREVIEW，RELATIVENEGATIVEREVIEW，INCONSISTENTREVIEW，RELATIVEPOSITIVEREVIEWANDABSOLUTEPOSITIVEREVIEWWEEXAMINEDALLTHREEPOSSIBLEPURCHASINGSTRATEGIESBUYINGTHEBOOKSINTHECONTEXTOFCONSISTENTPOSITIVEREVIEWSORNOTBUYINGTHEBOOKSINTHECONTEXTOFCONSISTENTNEGATIVEREVIEWSHERDINGDECISION；BUYINGTHEBOOKSINTHECONTEXTOFCONSISTENTNEGATIVEREVIEWSORNOTBUYINGTHEBOOKSINTHECONTEXTOFCONSISTENTPOSITIVEREVIEWSANTIHERDINGDECISION；DECIDINGTOBUYORNOTTOBUYTHEBOOKSRANDOMLYINTHECONTEXTOFINCONSISTENTREVIEWSNONHERDINGDECISIONRESULTSSHOWEDTHATREMARKABLELATEPOSITIVEPOTENTIALLPPACOMPONENTOFERPSENSITIVETOCATEGORIZATIONPROCESSESWASELICITEDTHELPPAMPLITUDESVARIEDASAFUNCTIONOFREVIEWCONSISTENCYTHELPPAMPLITUDESFORTHREECATEGORIESOFREVIEWCONSISTENCYWERESIGNIFICANTLYDIFFERENTANDTHEIRORDERISABSOLUTECONSISTENTREVIEWRELATIVECONSISTENTREVIEWINCONSISTENTREVIEWFURTHERMORE，ANTIHERDINGANDNONHERDINGDECISIONSELICITEDMORENEGATIVEERPDEFLECTIONSN400ANDN580THANDIDHERDINGDECISIONSBETWEEN400AND600MSTHEN400ANDN580LIKELYREFLECTTHECOGNITIVEANDPSYCHOLOGICALCONFLICTSAFTERMAKINGANTIHERDINGANDNONHERDINGDECISIONSKEYWORDSHERDING；ANTIHERDING；NONHERDING；ONLINEREVIEWS；EVENTRELATEDPOTENTIALIII

簡介：分類號密級UDC編號管理學碩士學位論文神經科學實驗與SNA實證相結合的“關系”文化對合伙創(chuàng)業(yè)伙伴選擇影響的研究碩士研究生薛彩虹指導教師楊洪濤教授學科、專業(yè)企業(yè)管理論文主審人杜丹麗教授哈爾濱工程大學2014年6月分類號密級UDC編號管理學碩士學位論文神經科學實驗與SNA實證相結合的“關系”文化對合伙創(chuàng)業(yè)伙伴選擇影響的研究碩士研究生碩士研究生薛彩虹指導教師指導教師楊洪濤教授學位級別學位級別企業(yè)管理碩士學科、專業(yè)學科、專業(yè)企業(yè)管理所在單位所在單位經濟管理學院論文提交日期論文提交日期2014年4月論文答辯日期論文答辯日期2014年6月學位授予單位學位授予單位哈爾濱工程大學

簡介：碩MASTERDISSERTATION品牌來源國刻板印象研究基于神經科學視角THERESEARCHOFSTEREOTYPES碩士學位論文MASTERDISSERTATION品牌來源國刻板印象研究基于神經科學視角THERESEARCHOFBRCOUNTRYOFIGINSTEREOTYPESBASEONNEUROSCIENCEPERSPECTIVE作者宋浩林導師樂為教授學科管理科學與工程中國計量學院二〇一五年六月IGINBASEONNEUROSCIENCE中圖分類號C91263UDC005碩MASTERDISSERTATION品牌來源國刻板印象研究基于神經科學視角THERESEARCHOFSTEREOTYPES作者宋浩林申請學位管理學碩士學科專業(yè)管理科學與工程學校代碼005碩士學位論文MASTERDISSERTATION品牌來源國刻板印象研究基于神經科學視角THERESEARCHOFBRCOUNTRYOFIGINSTEREOTYPESBASEONNEUROSCIENCEPERSPECTIVE宋浩林導師樂為教授管理學碩士培養(yǎng)單位中國計量學院管理科學與工程研究方向神經營銷學二〇一五年六月學校代碼10356密級公開IGINBASEONNEUROSCIENCE教授中國計量學院神經營銷學

簡介：中國科學技術大學博士學位論文視覺信息的動態(tài)記憶表征及視通路的認知神經科學研究姓名饒恒毅申請學位級別博士專業(yè)生物物理指導教師陳霖200281中國科技大學博士學位論文覺皮層通路的動態(tài)機制。本論文的第二部分通過結合功能磁共振技術和128導高分辨率腦電技術，研究了形狀知覺和空間位置知覺的視通路功能活動的動態(tài)過程。本研究的結果發(fā)現從ERP上觀察，形狀和空間位置的知覺比單純形狀知覺表現出N2波幅的顯著降低，P3潛伏}}I的顯著縮短從FMRL上觀察，形狀知覺主要引起與物體識別有關的腹側通路的興奮，空間何置知覺主要引起與空間位置和運動有關的背側通路的興奮，形狀和空間位援的知覺引起腹側通路平¨背側通路的興奮；并且，通過FMRL結合ERP的偶極子源定位分析表明，對同時涉及形狀和空間位置的知覺任務，空間何置知覺引起的背側通路興奮的開始甲丁形狀知覺引起的腹側通路興奮的開始，但是背側通路興奮的峰值晚丁腹側通路興奮的峰值。本部分研究結果第一次同時從腦功能活動的解剖定位和功能活動的時間過程的角度，得劍了視覺形狀和空間位置加工的動態(tài)神經機制，支持并豐富了視知覺的功能和解剖位置分離的兩條通路理論，提示兩條通路之間并非簡單的二分法關系，而存在復雜的并行加’【和相魚作用。本論文的研究1作具有兩個鮮明的創(chuàng)新特點，一個特點是從整體的、系統的和動態(tài)的角度來研究整體性視知覺的處理過程，另一個特點是一直在追蹤國際上仍然在不斷發(fā)展和更新的先進的腦成像技術，并將這些技術成功應用到我仃J的L作中。本論文的研究成果詳見文末的發(fā)表文章附錄已在國內核心刊物上發(fā)表文章5篇，在國際神經科學刊物HUMANBRAINMAPPING2001年影響因子5．688上被接受文章1篇，在國際人類腦成象會議HBM2000年會上發(fā)表文章4篇，在國際醫(yī)學磁共振會議ISMRM1999，2001，2002年會上發(fā)表文章4篇，并2次獲得會議的學生資助1999，2001。

簡介：浙江大學碩士學位論文計算神經科學在生物聲納中的應用姓名張海浪申請學位級別碩士專業(yè)生物醫(yī)學工程指導教師張宏童勤業(yè)20070501浙江大學碩士學位論文2007摘要在海洋開發(fā)和反潛戰(zhàn)的需求這兩個巨大動力的推動下，進入21世紀的聲納技術面臨了機遇和挑戰(zhàn)。相關和L每近學科又不斷產生一些新的概念，這些課題是不勝枚舉的，于是越來越多的人開始研究生物聲納系統。本文基于神經計算的方法來模擬研究生物聲納，用神經元為基礎，基于單個神經元編碼原理以脈沖信號代表外界信息輸入神經元來得到輸出脈沖序列的符號序列。再用輸出脈沖序列的符號序列來表征外界信息，得到輸出脈沖時間發(fā)放模式與外界信息的對應關系，達到信息識別的目的。以上方法基于圓映射和序空間這兩個理論?；谏鲜龇椒ê屠碚撘罁?，本文用計算機模擬的方法來研究生物聲納的各種功能，包括回聲定位、多普勒效應、測量目標角速度以及生物聲納除噪。其中回聲定位基于兩耳時間差原理把目標定位在與某一時間差相對應的雙曲線上，通過分析輸出脈沖符號序列與兩耳時間差的關系得到定位的機制。多普勒效應處理基于回收聲波頻率和目標相對運動速度大小相關的原理研究回收聲波頻率大小與輸出符號序列大小之間的關系，從而得到生物聲納判斷目標相對運動速度的機理。在測量目標角速度中，基于目標角速度與兩耳頻率差成很好的線性關系原理，用兩耳頻率差表征目標角速度，研究輸出符號序列與兩耳頻率差大小的關系，得到符號序列大小與目標角速度大小的關系以得出測量目標角速度的原理。本文在除噪部分把噪聲分成內部噪聲、和外部噪聲兩類分別進行了討論，得出了生物聲納中除噪的幾種可能機制。關鍵詞生物聲納、脈沖神經網絡、HH方程、回聲定位、多普勒效應