簡(jiǎn)介：一、選擇題讀“城市發(fā)展模式圖”，回答1～2題。1．能正確反映城市發(fā)展一般過程的是A．甲B．乙C．丙D．丁2．第二次世界大戰(zhàn)以后，世界城市發(fā)展的特點(diǎn)是A．發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化速度高于發(fā)展中國(guó)家B．發(fā)展中國(guó)家的城市化水平高于發(fā)達(dá)國(guó)家C．城市人口比重不斷提高，大城市不斷涌現(xiàn)D．發(fā)展中國(guó)家的城市人口比重已超過鄉(xiāng)村解析第1題，城市發(fā)展的一般過程是鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展成為小城市，小城市發(fā)展為大城市、生態(tài)城市，甲模式符合。第2題，二戰(zhàn)后，城市發(fā)展迅速，出現(xiàn)了百萬以上人口的特大城市和大城市帶。答案1A2C2014衡水中學(xué)調(diào)考讀某地區(qū)“城鄉(xiāng)人口比重隨時(shí)間變化曲線圖”，回答3～4題。3．圖表數(shù)據(jù)所代表的省市、區(qū)最可能是A．江蘇省B．山西省C．河南省D．北京市4．近30年來，我國(guó)快速城市化的主要原因是A．農(nóng)業(yè)播種面積的減少B．人口總量的不斷增長(zhǎng)C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和工業(yè)化進(jìn)程加快D．城市生活方式和價(jià)值觀念的改變解析第3題，從圖中1965年城鄉(xiāng)人口比重和2011年城鄉(xiāng)人口比重對(duì)比可知該省應(yīng)為江蘇省。第4題，近30年來我國(guó)快速城市化的主要原因是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和工業(yè)化進(jìn)程的加快。答案3A4C2014東莞期中考試下圖是我國(guó)城市化發(fā)展階段示意圖。讀圖，回答5～6題。兩類不同國(guó)家城市化發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)9．對(duì)甲、乙兩類國(guó)家城市化特點(diǎn)的敘述正確的是A．甲類國(guó)家城市化水平高、城市化速度快B．乙類國(guó)家城市化水平低、城市化速度慢C．甲類國(guó)家城市化水平高、出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象D．乙類國(guó)家城市化水平高、城市化速度慢10．城市發(fā)展的同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，主要表現(xiàn)在①滿足人們更多的物質(zhì)生活和精神生活需求②促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的良性變化③吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，擴(kuò)大城鄉(xiāng)差別④增強(qiáng)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和集聚效應(yīng)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析第9題，從圖中城市化水平高低上可以看出甲類為發(fā)達(dá)國(guó)家，城市化水平高，城市化速度慢；乙類為發(fā)展中國(guó)家，城市化水平較低，城市化速度快。第10題，城市的發(fā)展可以滿足人們更多的物質(zhì)生活和精神生活需求，可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的良性變化，可以增強(qiáng)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和集聚效應(yīng)。答案9C10D到2020年西安城鎮(zhèn)人口擬達(dá)到1100萬人，并形成“一核五區(qū)十衛(wèi)星城”的總體布局。下圖為西安市“一核五區(qū)十衛(wèi)星城”示意圖，其中，新城區(qū)Ⅰ為1972～2004年規(guī)劃城區(qū)，新城區(qū)Ⅱ?yàn)?004～2020年規(guī)劃城區(qū)，讀圖回答11～12題。11．目前，西安市城市化過程正處于A．初期階段B．加速發(fā)展階段C．高級(jí)階段D．衰落階段12．在1972～2004年西安城市化總體規(guī)劃概要中，西安市兩次規(guī)劃的新城區(qū)都向北遷移，其主要原因是①北部土地資源豐富，地勢(shì)平坦，地價(jià)低廉②北部有渭河從規(guī)劃區(qū)域流過，為該區(qū)域提供了充足的水源③北部交通十分便利④北部地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好A．①②B．②③C．①④D．③④解析第11題，讀圖可知，西安市周圍規(guī)劃出很多衛(wèi)星城市，但還未建成，這說明目前西安市城市化正處于加速發(fā)展階段。第12題，西安市北部土地資源豐富，地勢(shì)平坦，多為農(nóng)業(yè)用地，地價(jià)低廉；渭河從規(guī)劃區(qū)域流過，能為該區(qū)域提供充足的水源，這是城市化過程中必不

簡(jiǎn)介：第1章緒論習(xí)題1．簡(jiǎn)述下列概念數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)對(duì)象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、抽象數(shù)據(jù)類型。2．試舉一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的例子，敘述其邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)兩方面的含義和相互關(guān)系。3．簡(jiǎn)述邏輯結(jié)構(gòu)的四種基本關(guān)系并畫出它們的關(guān)系圖。4．存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)由哪兩種基本的存儲(chǔ)方法實(shí)現(xiàn)5．選擇題（1）在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，從邏輯上可以把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分成（）。A．動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和靜態(tài)結(jié)構(gòu)B．緊湊結(jié)構(gòu)和非緊湊結(jié)構(gòu)C．線性結(jié)構(gòu)和非線性結(jié)構(gòu)D．內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)（2）與數(shù)據(jù)元素本身的形式、內(nèi)容、相對(duì)位置、個(gè)數(shù)無關(guān)的是數(shù)據(jù)的（）。A．存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)B．存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)C．邏輯結(jié)構(gòu)D．運(yùn)算實(shí)現(xiàn)（3）通常要求同一邏輯結(jié)構(gòu)中的所有數(shù)據(jù)元素具有相同的特性，這意味著（）。A．?dāng)?shù)據(jù)具有同一特點(diǎn)B．不僅數(shù)據(jù)元素所包含的數(shù)據(jù)項(xiàng)的個(gè)數(shù)要相同，而且對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)項(xiàng)的類型要一致C．每個(gè)數(shù)據(jù)元素都一樣D．?dāng)?shù)據(jù)元素所包含的數(shù)據(jù)項(xiàng)的個(gè)數(shù)要相等（4）以下說法正確的是（）。A．?dāng)?shù)據(jù)元素是數(shù)據(jù)的最小單位B．?dāng)?shù)據(jù)項(xiàng)是數(shù)據(jù)的基本單位C．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是帶有結(jié)構(gòu)的各數(shù)據(jù)項(xiàng)的集合D．一些表面上很不相同的數(shù)據(jù)可以有相同的邏輯結(jié)構(gòu)（5）以下與數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)無關(guān)的術(shù)語是（）。A．順序隊(duì)列B鏈表C有序表D鏈棧（6）以下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，（）是非線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)A．樹B．字符串C．隊(duì)D．棧6．試分析下面各程序段的時(shí)間復(fù)雜度。（1）X90Y100WHILEY0IFX100{XX10Y}ELSEX（2）FORI0INIFORJ0JMJAIJ0（3）S0FORI0INI第2章線性表1．選擇題（1）一個(gè)向量第一個(gè)元素的存儲(chǔ)地址是100，每個(gè)元素的長(zhǎng)度為2，則第5個(gè)元素的地址是（）。A．110B．108C．100D．120（2）在N個(gè)結(jié)點(diǎn)的順序表中，算法的時(shí)間復(fù)雜度是O1的操作是（）。A．訪問第I個(gè)結(jié)點(diǎn)（1≤I≤N）和求第I個(gè)結(jié)點(diǎn)的直接前驅(qū)（2≤I≤N）B．在第I個(gè)結(jié)點(diǎn)后插入一個(gè)新結(jié)點(diǎn)（1≤I≤N）C．刪除第I個(gè)結(jié)點(diǎn)（1≤I≤N）D．將N個(gè)結(jié)點(diǎn)從小到大排序（3）向一個(gè)有127個(gè)元素的順序表中插入一個(gè)新元素并保持原來順序不變，平均要移動(dòng)的元素個(gè)數(shù)為（）。A．8B．635C．63D．7（4）鏈接存儲(chǔ)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)所占存儲(chǔ)空間（）。A．分兩部分，一部分存放結(jié)點(diǎn)值，另一部分存放表示結(jié)點(diǎn)間關(guān)系的指針B．只有一部分，存放結(jié)點(diǎn)值C．只有一部分，存儲(chǔ)表示結(jié)點(diǎn)間關(guān)系的指針D．分兩部分，一部分存放結(jié)點(diǎn)值，另一部分存放結(jié)點(diǎn)所占單元數(shù)（5）線性表若采用鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，要求內(nèi)存中可用存儲(chǔ)單元的地址（）。A．必須是連續(xù)的B．部分地址必須是連續(xù)的C．一定是不連續(xù)的D．連續(xù)或不連續(xù)都可以（6）線性表Ｌ在（）情況下適用于使用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。A．需經(jīng)常修改Ｌ中的結(jié)點(diǎn)值Ｂ．需不斷對(duì)Ｌ進(jìn)行刪除插入C．Ｌ中含有大量的結(jié)點(diǎn)Ｄ．Ｌ中結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜（7）單鏈表的存儲(chǔ)密度（）。A．大于1B．等于1C．小于1D．不能確定（8）將兩個(gè)各有N個(gè)元素的有序表歸并成一個(gè)有序表，其最少的比較次數(shù)是（）。A．NB．2N1C．2ND．N1（9）在一個(gè)長(zhǎng)度為N的順序表中，在第I個(gè)元素（1≤I≤N1）之前插入一個(gè)新元素時(shí)須向后移動(dòng)（）個(gè)元素。A．NIB．NI1C．NI1D．I10線性表LA1，A2,AN，下列說法正確的是（）。A．每個(gè)元素都有一個(gè)直接前驅(qū)和一個(gè)直接后繼B．線性表中至少有一個(gè)元素C．表中諸元素的排列必須是由小到大或由大到小D．除第一個(gè)和最后一個(gè)元素外，其余每個(gè)元素都有一個(gè)且僅有一個(gè)直接前驅(qū)和直接后繼。11若指定有N個(gè)元素的向量，則建立一個(gè)有序單鏈表的時(shí)間復(fù)雜性的量級(jí)是（）。A．O1B．ONC．ON2D．ONLOG2N

簡(jiǎn)介：二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題五篇二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題五篇11二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題1、填空。（1）1米（）厘米400厘米（）米150米（）米（）厘米（2）筆算加減法要注意要把（），從（）位（）。（3）6424讀作（），可以寫成加法算式（）或（），計(jì)算式用口訣（）。（4）長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，每個(gè)面有（）個(gè)直角，長(zhǎng)方體一共有（）個(gè)直角。（5）每個(gè)三角板都有（）個(gè)直角，其它的角都比直角（）。（6）角的大小與邊的。長(zhǎng)短（），與兩條邊叉開的大?。ǎ?。（7）8的乘法口訣每相鄰兩句口訣的積相差（）。（8）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用（）計(jì)算。（9）三件不同上衣，兩條不同的褲子共有（）中不同的穿法。（10）找規(guī)律接著寫1、4、9、16、（）、（）、（）2、筆算。3724632567337123193914382937483、養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)了29只白兔，黑兔比白兔多18只，黑兔友多少只4、華華每分鐘能寫9個(gè)大字，姐姐每分鐘寫的字是華華的3倍。姐弟倆每分鐘能寫多少個(gè)大字5、一筐蘋果連筐重45千克，賣了一半后，連筐重23千克，這筐蘋果重多少千克22二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題1、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少2、班級(jí)里有22張臘光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少?gòu)?、少年宮新購(gòu)進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把4、一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時(shí)車上有多少位把時(shí)針與分針顛倒了，小玲放學(xué)回家時(shí)見鐘才2點(diǎn)整，大吃一驚，請(qǐng)你幫助想一想，現(xiàn)在應(yīng)該是（）5、有一袋大米，第一次用去了整袋的一半多5千克，第二次用去了剩下的一半多4千克，最后剩下6千克，這袋大米原來有（）千克。6、大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張后，小剛比大華多（）張。7、2個(gè)草莓的重量相當(dāng)于一個(gè)杏的重量，8個(gè)杏的重量相當(dāng)于一個(gè)桃的重量（）個(gè)草莓的重量是一個(gè)桃的重量。8、15個(gè)球分成數(shù)量不同的4堆，其中數(shù)量最多的一堆是（）個(gè)球。9、在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有八名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們每?jī)扇硕枷嗷ノ樟艘淮问帧Ｋ麄児参樟耍ǎ┐问帧?0、盒子里黑色和白色的球各5個(gè)，它們的形狀、大小相同，要保證一次拿出兩個(gè)不同顏色的球，至少要拿出（）個(gè)球。44二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題2978174198424585435491115482216128151565372928424056352938372048786226403447525633483124261753241913131524376464854864646558417125232402938367523815433779222635564584412317519124538321466294494436771217317423025318118431755339521710914641522321593856722816828293253033981081232566722292355181340757603430197330613487386285601768197532510383115811441392730225126224810101007639263253611907722656956141122555二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)題一、填一填。1、用5、7、9三張數(shù)字卡片，能擺成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，它們分別是（）。如果用0代替9，能擺成（）個(gè)不同的兩位數(shù)。2、用3、4、5、6這四個(gè)數(shù)字，能組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，分別是（）。

簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧鳂I(yè)設(shè)計(jì)模板要求在教材單元分析的基礎(chǔ)上，基于課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析，設(shè)計(jì)一份單元作業(yè)（音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做適當(dāng)調(diào)整），并寫出理由。教材名稱人教版三年級(jí)語文下冊(cè)單元內(nèi)容第二單元愛護(hù)周圍環(huán)境一、單元教學(xué)內(nèi)容與要求【單元導(dǎo)讀】本組的四篇課文中，翠鳥、燕子專列講述的是人與動(dòng)物之間的故事，一個(gè)小村莊的故事、路旁的橡樹反映了人們對(duì)待植物的不同態(tài)度以及由此引發(fā)的思考。前三篇屬于精讀課文，最后一篇是略讀課文。本組的導(dǎo)語提醒學(xué)生“留心周圍的環(huán)境，再想想，為了保護(hù)周圍的環(huán)境，我們能做些什么”；“語文園地”引導(dǎo)學(xué)生圍繞專題和此次活動(dòng)，開展口語交際、習(xí)作和展示等學(xué)習(xí)活動(dòng)。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)本組“稈、繡、赤”等31個(gè)生字，會(huì)寫“翠、襯、衫”等40個(gè)生字。在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、有感情地朗讀課文、了解課文的主要內(nèi)容。3、能夠聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，并體會(huì)其表達(dá)效果。4、主動(dòng)積累好詞佳句，學(xué)習(xí)一些觀察方法和表達(dá)方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、夠聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，并體會(huì)其表達(dá)效果。2、主動(dòng)積累好詞佳句，學(xué)習(xí)一些觀察方法和表達(dá)方法。二、單元作業(yè)內(nèi)容第一課時(shí)作業(yè)翠鳥一課的作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)本文的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘抄。第二課時(shí)作業(yè)翠鳥一課的作業(yè)設(shè)計(jì)請(qǐng)你以“我喜愛的動(dòng)物”為題，仿照翠鳥抓住事物特點(diǎn)來寫介紹自己所了解的動(dòng)物。第三課時(shí)作業(yè)燕子專列一課的作業(yè)設(shè)計(jì)1抄寫詞句，積累語言。2熟讀課文，學(xué)完這篇課文，請(qǐng)你把心中最想說的話寫下來，給瑞士政府、給瑞士人民、給貝帝、給燕子、給身邊的人。第四課時(shí)作業(yè)一個(gè)小村莊的故事一課的作業(yè)設(shè)計(jì)1、抄寫自己認(rèn)為意思深刻的句子。第五課時(shí)作業(yè)一個(gè)小村莊的故事一課的作業(yè)設(shè)計(jì)1、以小組為單位，查一查哪些地方環(huán)境污染，看看誰收集的資料既真實(shí)又有價(jià)值，再評(píng)選十名“地球小衛(wèi)形式多樣，內(nèi)容豐富的作業(yè)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，而且可以拓寬學(xué)生的視野。因此，譽(yù)為作業(yè)的設(shè)計(jì)不僅要兼顧課內(nèi)，更要聯(lián)系課外。3、作業(yè)要有分層，有彈性整齊劃一，一刀切的作業(yè)容易忽略每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展進(jìn)度。因此，在語文作業(yè)的設(shè)計(jì)上要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有層次有區(qū)別的進(jìn)行作業(yè)布置。對(duì)同一篇課文的學(xué)習(xí)，可以設(shè)置這樣幾個(gè)不同層次不同梯度的作業(yè)最低要求的作業(yè)，一般要求的作業(yè)，較高要求的作業(yè)。對(duì)于學(xué)困生，差生等主要適當(dāng)降低對(duì)他們的要求，減少作業(yè)量或減低作業(yè)難度。最后，要用開放的眼光看待問題的答案。對(duì)于語文中開放性的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的答案。為學(xué)生的創(chuàng)造性營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，只要言之有理就行。

簡(jiǎn)介：1在平面內(nèi)要確定一個(gè)點(diǎn)的位置，一般需要________個(gè)數(shù)據(jù)；在空間內(nèi)要確定一個(gè)點(diǎn)的位置，一般需要________個(gè)數(shù)據(jù)．2在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A原點(diǎn)O不在任何象限內(nèi)B原點(diǎn)O的坐標(biāo)是0C原點(diǎn)O既在X軸上也在Y軸上D原點(diǎn)O在坐標(biāo)平面內(nèi)3點(diǎn)P在軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是，若點(diǎn)Q在軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)X3?Y數(shù)是，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是，314點(diǎn)PM2,M1在Y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是5已知點(diǎn)A（M，2），點(diǎn)B（3，M1），且直線AB∥X軸，則M的值為。6已知A1,2,BX,Y,AB∥X軸,且B到Y(jié)軸距離為2,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是71平行于X軸的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定（）A．大于0B．小于0C．相等D．互為相反數(shù)2若點(diǎn)A,2在第二象限,且在兩坐標(biāo)軸的夾角平分線上,則A3已知點(diǎn)P（X23，1）在一、三象限夾角平分線上，則X8．過點(diǎn)A（2，3）且垂直于Y軸的直線交Y軸于點(diǎn)B，則點(diǎn)B坐標(biāo)為（）．A．（0，2）B．（2，0）C．（0，3）D．（3，0）9．如果直線AB平行于Y軸，則點(diǎn)A，B的坐標(biāo)之間的關(guān)系是（）．A．橫坐標(biāo)相等B．縱坐標(biāo)相等C．橫坐標(biāo)的絕對(duì)值相等D．縱坐標(biāo)的絕對(duì)值相等10如果A－B＜0,且AB＜0,那么點(diǎn)A，B在A、第一象限B、第二象限C、第三象限,D、第四象限11如果XY＜0，那么點(diǎn)P（X，Y）在（）A第二象限B第四象限C第四象限或第二象限D(zhuǎn)第一象限或第三象限12點(diǎn)Ｐ的坐標(biāo)是（２，－３），則點(diǎn)Ｐ在第象限．13點(diǎn)P（X，Y）在第四象限，且|X|3，|Y|2，則P點(diǎn)的坐標(biāo)是。14點(diǎn)A在第二象限，它到軸、軸的距離分別是、，則坐標(biāo)是；XY3215若點(diǎn)Ｐ（X，Y）的坐標(biāo)滿足XY﹥０，則點(diǎn)Ｐ在第象限；若點(diǎn)Ｐ（X，Y）的坐標(biāo)滿足XY﹤０，且在X軸上方，則點(diǎn)Ｐ在第象限．若點(diǎn)P（A，B）在第三象限，則點(diǎn)P＇（－A，－B＋1）在第象限；16若點(diǎn)P,在第二象限，則下列關(guān)系正確的是（）M?1MABCD10??M0?M0?M1?M17點(diǎn)，不可能在（）X1?XA第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限18已知點(diǎn)P,在第三象限，則的取值范圍是（）102?XX?3XAB3≤≤5C或D≥5或≤353??XX5?X3?XXX19（本小題12分）設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)（X，Y），根據(jù)下列條件判定點(diǎn)P在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置（1）0XY?；（2）0XY?；（3）0XY??．2點(diǎn)A1?,2在第象限3橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為零的點(diǎn)在A第一象限B第二象限CX軸的負(fù)半軸DY軸的負(fù)半軸4已知點(diǎn)A（M，N）在第四象限，那么點(diǎn)B（N，M）在第象限40直角坐標(biāo)系中，將某一圖形的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以1?，縱坐標(biāo)保持不變，得到的圖形與原圖形關(guān)于________軸對(duì)稱；將某一圖形的各頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都乘以1?，橫坐標(biāo)保持不變，得到的圖形與原圖形關(guān)于________軸對(duì)稱．41點(diǎn)A，關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（）3?4XA，B,C,D,34?3?4?344?3?42．點(diǎn)P，關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（）1?2A，B，C，D，12?1?2?1221?43．在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P,關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)P1的坐標(biāo)是（）2?3YA，B，C,D，2323?2?32?3?44．若一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，則此點(diǎn)一定在（）A．原點(diǎn)B．X軸上C．第一、三象限夾角的平分線上D．第二、四象限夾角的平分線上45課間操時(shí)，小華、小軍、小剛的位置如下圖左，小華對(duì)小剛說，如果我的位置用0，0表示，小軍的位置用2，1表示，那么你的位置可以表示成A．5，4B．4，5C．3，4D．4，346．若點(diǎn)A（－2，N）在X軸上，則點(diǎn)B（N－1，N1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限47．（本小題10分）矩形ABCD在坐標(biāo)系中的位置如圖3所示，若矩形的邊長(zhǎng)AB為1，AD為2，則點(diǎn)A，B，C，D的坐標(biāo)依次為________；把矩形向右平移3個(gè)單位，得矩形ABCD????，ABCD????，，，的坐標(biāo)為________．48．小華若將平面直角坐標(biāo)系中一只貓的圖案向右平移了3個(gè)單位長(zhǎng)度，而貓的形狀，大小都不變，則她將圖案上的各點(diǎn)坐標(biāo)________．49．平面直角坐標(biāo)系中一條線段的兩端點(diǎn)坐標(biāo)分別為（2，1），（4，1），若將此線段向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，則變化后的線段的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為_____；若將此線段的兩個(gè)端點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，則所得的線段與原線段相比_______；若將此線段的兩個(gè)端點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別加上1，則所得的線段與原線段相比_______；若橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減去3，則所得的線段與原線段相比_________。50線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（1，3）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C（2，5），則B（3，2）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為。51．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，1）向左平移3個(gè)單位得到的的點(diǎn)在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限52．將三角形ABC的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減去3，連結(jié)所得三點(diǎn)組成的三角形是由三角形ABC（）A．向左平移3個(gè)單位B．向右平移3個(gè)單位C．向上平移3個(gè)單位D．向下平移3個(gè)單位53．如圖，已知直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)A，點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為A（2，4），B（4，0），且P為AB的中點(diǎn)，若將線段AB向右平移3個(gè)單位后，與點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為Q，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（）A（3，2）B（6，2）C（6，4）D（3，5）54線段CD是由線段AB平移得到的,點(diǎn)A（–1，4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C（4，7），則點(diǎn)B（4，–1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（）A．（2，9）B．（5，3）C．（1，2）D．（–9，–4）55一個(gè)長(zhǎng)方形在平面直角坐標(biāo)系中三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為（–1,–1）、（–1，圖3241331O53TITIYABP4

簡(jiǎn)介：達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)基礎(chǔ)鞏固鞏固1我們常用_________表示平面內(nèi)某點(diǎn)的位置．在地理上，常用___________表示地理位置．解析解析平面內(nèi)點(diǎn)的位置常用有序數(shù)對(duì)表示，地理位置常用經(jīng)緯度表示．答案答案有序數(shù)對(duì)經(jīng)緯度2下列關(guān)于有序數(shù)對(duì)的說法正確的是（）A．（3，2）與（2，3）表示的位置相同B．（A,B）與B,A表示的位置不同C．（3，2）與（2，3）是表示不同位置的兩個(gè)有序數(shù)對(duì)D．（4，4）與（4，4）表示兩個(gè)不同的位置解析解析由有序數(shù)對(duì)的意義不難作出選擇．答案答案C3一條東西向道路與一條南北向道路的交匯處有一座雕像，甲車位于雕像東方5KM處，乙車位于雕像北方7KM處若甲、乙兩車以相同的速度向雕像方向同時(shí)駛?cè)?，?dāng)甲車到雕像西方1KM處時(shí)，乙車在（）A．雕像北方1KM處B．雕像北方3KM處C．雕像南方1KM處D．雕像北方3KM處解析解析根據(jù)題目畫出方位圖（如圖），可知，甲車到雕像西方1KM時(shí)，走了6KM，甲、乙兩車速度相同，所以甲車也應(yīng)走了6KM，7KM6KM1KM．答案答案A4PX,Y滿足XY0,則點(diǎn)P在_____________解析解析由XY0可得X0或Y0當(dāng)X0時(shí)，點(diǎn)P在Y軸上；當(dāng)Y0時(shí)，點(diǎn)P在X軸上答案答案坐標(biāo)軸上5在平面直角坐標(biāo)系中,順次連接A3,4,B6,2,C6,2,D3,4四點(diǎn),所組成的圖形是____解析解析根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)描出各點(diǎn)，用平滑的曲線依次連結(jié)各點(diǎn)不難得出結(jié)論圖6112解析解析P（X,Y）到X軸的距離是|Y|，到Y(jié)軸的距離是|X|答案答案1A6,4B0,4C0,0D6,010在直角坐標(biāo)系中描出一系列點(diǎn)（5，2），（4．5，2），（1，3），（0，0），（2，），21（3．5，1），（6，0），并將所得的點(diǎn)用線段順次連結(jié)起來觀察所得的圖形，你覺得它像什么如果這是一個(gè)星座的美麗圖案，請(qǐng)指出它的名稱．解析解析按照描點(diǎn)的方法依次描出各點(diǎn)，并順次連接．來源WWWZK5UCOM答案答案如圖．圖形像勺子，北斗七星．來源學(xué),科,網(wǎng)來源中考資源網(wǎng)11江蘇淮安金湖實(shí)驗(yàn)區(qū)已知一列數(shù)1，2，3，4，5，6，7，將這列數(shù)排成下列形式第1行1第2行23第3行456第4行78910第5行1112131415按照上述規(guī)律排下去，那么第10行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)等于____________．解析解析由題目中數(shù)的排列發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律每一行數(shù)字的個(gè)數(shù)與行數(shù)相等，且正數(shù)、負(fù)數(shù)交錯(cuò)出現(xiàn)，奇數(shù)為正，偶數(shù)為負(fù)，這樣到第九行的最后一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９９４5，所以第10行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于291?50，偶數(shù)為負(fù)，所以應(yīng)是50．答案答案5012若點(diǎn)P（M,1）在第二象限，則點(diǎn)Q（M,0）在（）

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多國(guó)開電大?？啤督?jīng)濟(jì)法學(xué)》網(wǎng)上形考任務(wù)(計(jì)分作業(yè)一至三)試題及答案[2021秋期版]精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：I政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)練習(xí)題2016年11月1第一部分第一部分財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)一、單項(xiàng)選擇題1B原則是政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)的一個(gè)重要特點(diǎn)。A相關(guān)性原則B?？顚Ｓ迷瓌tC歷史成本原則D收付實(shí)現(xiàn)制原則2（C）原則行政單位會(huì)計(jì)和事業(yè)單位會(huì)計(jì)中采用，但是政府財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)不使用。A?？顚Ｓ迷瓌tB收付實(shí)現(xiàn)制C歷史成本原則D重要性原則3會(huì)計(jì)信息有用的先決條件的一般原則是（A）。A明晰性原則B重要性原則C歷史成本原則D一貫性原則4財(cái)產(chǎn)物資按照取得時(shí)的實(shí)際成本入賬，體現(xiàn)的是（C）。A真實(shí)性原則B重要性原則C歷史成本原則D一貫性原則5在下列會(huì)計(jì)一般原則中，事業(yè)單位不實(shí)行的有（C）。A歷史成本原則（實(shí)際成本原則）B有用性原則（相關(guān)性原則）C劃分收益性支出與資本性支出D配比原則6非營(yíng)利組織經(jīng)營(yíng)性收支業(yè)務(wù)核算可采用（C）。A收付實(shí)現(xiàn)制B按歷史成本計(jì)價(jià)C權(quán)責(zé)發(fā)生制D按重置成本計(jì)價(jià)7權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，在政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)中適用于（C）。A政府機(jī)關(guān)收支活動(dòng)B行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)活動(dòng)C非營(yíng)利組織單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)活動(dòng)D非營(yíng)利組織單位的全部財(cái)務(wù)活8政府財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)適用于（B）。A各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)B各級(jí)政府財(cái)政機(jī)關(guān)C各級(jí)國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)D各類預(yù)算執(zhí)行單位9凡是向同級(jí)財(cái)政部門領(lǐng)報(bào)經(jīng)費(fèi)，并發(fā)生預(yù)算管理關(guān)系或者財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系的事業(yè)主管單位所實(shí)行的獨(dú)立會(huì)計(jì)核算，稱為B。A行政主管單位會(huì)計(jì)B事業(yè)主管單位會(huì)計(jì)C二級(jí)事業(yè)單位會(huì)計(jì)D基層事業(yè)單位會(huì)計(jì)10政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)實(shí)行以B的結(jié)賬基礎(chǔ)。A權(quán)責(zé)發(fā)生制為主，兼有收付實(shí)現(xiàn)制B收付實(shí)現(xiàn)制為主，兼有權(quán)責(zé)發(fā)生制C權(quán)責(zé)發(fā)生制D收付實(shí)現(xiàn)制11某行政單位會(huì)計(jì)在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí)，對(duì)于本月支付的上月水電費(fèi)，列作本月的經(jīng)費(fèi)支出，而不是列作上月的經(jīng)費(fèi)支出，說明其實(shí)行D的結(jié)賬基礎(chǔ)。A權(quán)責(zé)發(fā)生制為主，兼有收付實(shí)現(xiàn)制B收付實(shí)現(xiàn)制為主，兼有權(quán)責(zé)發(fā)生制C權(quán)責(zé)發(fā)生制D收付實(shí)現(xiàn)制12政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)的基本假設(shè)中規(guī)定必須確定一種貨幣作為記賬本位幣的是（D）。A會(huì)計(jì)主體假設(shè)B持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)C會(huì)計(jì)分期假設(shè)D貨幣計(jì)量假設(shè)13政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)的基本假設(shè)中規(guī)定會(huì)計(jì)核算空間范圍的是（A）。A會(huì)計(jì)主體假設(shè)B持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)C會(huì)計(jì)分期假設(shè)D貨幣計(jì)量假設(shè)14政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)的基本假設(shè)中規(guī)定會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)期間分期結(jié)算賬目和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的是C。A會(huì)計(jì)主體假設(shè)B持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)C會(huì)計(jì)分期假設(shè)D貨幣計(jì)量假設(shè)15財(cái)政資產(chǎn)是財(cái)政A的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源。A掌管或者控制B擁有或者控制C掌管或者擁有D擁有或者使用16預(yù)算收入是國(guó)家為了行使其職能的需要，通過預(yù)算所記賬資金，它是通過（D）來集中的。A財(cái)政部門B銀行C稅務(wù)部門D金庫(kù)17財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)中的“預(yù)撥經(jīng)費(fèi)”賬戶是（D）賬戶。

簡(jiǎn)介：一般過去時(shí)專項(xiàng)練習(xí)題一般過去時(shí)專項(xiàng)練習(xí)題1一、請(qǐng)用正確動(dòng)詞形式填空。1I_________HAVEANEXCITINGPARTYLASTWEEKEND2_________SHE_________PRACTICEHERGUITARYESTERDAYNO,SHE_________3WHAT________TOM______DOONSATURDAYEVENINGHE________WATCHTVAND__________READANINTERESTINGBOOK4THEYALL_________GOTOTHEMOUNTAINSYESTERDAYMORNING5SHE_________NOTVISITHERAUNTLASTWEEKENDSHE________STAYATHOMEAND_________DOSOMECLEANING6WHEN________YOU_________WRITETHISSONGI__________WRITEITLASTYEAR7MYFRIEND,CAROL,________STUDYFORTHEMATHTESTAND________PRACTICEENGLISHLASTNIGHT8________MRLI__________DOTHEPROJECTONMONDAYMORNINGYES,HE_________9HOW_________BEJIMSWEEKENDIT_________BENOTBAD10________BEYOURMOTHERASALESASSISTANTLASTYEARNOSHE__________二、翻譯下列句子1我過了一個(gè)忙碌但卻刺激的周末。I______________________________________EXCITINGWEEKEND2JENNY喜歡看書。昨晚她看了一本英語書。JENNYLIKES___________________SHE_________ANENGLISHBOOKLASTNIGHT3EMMA每天都看電視。可是昨天他沒有看。EMMA__________TVEVERYDAYBUTHE____________________YESTERDAY4上周六他們做什么了他們做作業(yè)和購(gòu)物了。WHAT________THEY__________________SATURDAYTHEY___________________HOMEWORKAND___________________三、改寫句子1、LUCYDIDHERHOMEWORKATHOME（改否定句）LUCY______________________HERHOMEWORKATHOME2、HEFOUNDSOMEMEATINTHEFRIDGE（冰箱）（變一般疑問句___________HE_____________________MEATINTHEFRIDGE3、SHESTAYEDTHEREFORAWEEK（對(duì)劃線部分提問）_______________________________SHE__________THERE4、THEREWASSOMEORANGEINTHECUP（變一般疑問句_________THERE___________ORANGEINTHECUP一般過去式練習(xí)題2一句型轉(zhuǎn)換1THECHILDRENHADAGOODTIMEINTHEPARK否定句__________________________________________一般疑問句________________________________________2THEREWEREABOUTNINEHUNDREDPEOPLEATTHECONCERT音樂會(huì)否定句__________________________________________一般疑問句________________________________________3LASTWEEKIREADANENGLISHBOOK否定句__________________________________________一般疑問句________________________________________肯定/否定回答____________________________________4MYBROTHERWASINTHEPARKJUSTNOW否定句__________________________________________一般疑問句________________________________________肯定/否定回答____________________________________二、寫出下列動(dòng)詞的三單現(xiàn)、過去式和現(xiàn)在分詞GO____________________ENJOY______________________BUY___________________EAT____________________GET_____________________WALK_______________________TAKE__________________DANCE______________________WRITE___________________RUN____________________SWIM_____________________FIND_____________________BEGIN__________________EAT___________________PLAY___________________STUDY____________________三用所給詞的適當(dāng)形式填空。1TOMANDMARY___________COMETOCHINALASTMONTH2MIKE_________________NOTGOTOBEDUNTIL12O’CLOCKLASTNIGHTSOHE______GETUPLATE3MARY__________READENGLISHYESTERDAYMORNING4THERE_________BENOONEHEREAMOMENTAGO5I___________CALLMIKETHISMORNING6ILISTENEDBUT___________HEARNOTHING6MIKESOMETIMES__________GOTOTHEPARKWITHHISSISTER7ATEIGHTATNIGHT,SHE__________WATCHTVWITHHISPARENTS8________MIKE________READENGLISHEVERYDAY9HOWMANYLESSONS_________YOURCLASSMATE________HAVEONMONDAY10WHATTIME_________HISMOTHER_________DOTHEHOUSEWORK二改寫句子1DOYOUOFTENPLAYFOOTBALLAFTERSCHOOL肯定回答2IHAVEMANYBOOKS（改為否定句）3GAOSHAN’SSISTERLIKESPLAYINGTABLETENNIS（改為否定句）4SHELIVESINASMALLTOWNNEARNEWYORK（改為一般疑問句）5IWATCHTVEVERYDAY（改為一般疑問句）6DAVIDHASGOTAGOAL（改為一般疑問句）7WEHAVEFOURLESSONS（否定句）8NANCYDOESN’TRUNFAST（肯定句）9MYDOGRUNSFAST否定句

簡(jiǎn)介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面7質(zhì)點(diǎn)以速度SMTV/42作直線運(yùn)動(dòng)，沿質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)直線作OX軸，并已知T3S時(shí)，質(zhì)點(diǎn)位于X9M處，則該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)方程為（C）ATX2B2214TTXC123143?TTXD123143TTX8三個(gè)質(zhì)量相等的物體A、B、C緊靠在一起，置于光滑水平面上。若A、C分別受到水平力,2121FFFF?的作用，則A對(duì)B的作用力大小為（C）A．1FB21FF?C213132FFD213132FF?9某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程為X52T10T2M，則該質(zhì)點(diǎn)作BA．勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為正值。B勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為負(fù)值。C．變加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為正值。D變加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為負(fù)值。10質(zhì)量為10KG的物體，在變力F作用下沿X軸作直線運(yùn)動(dòng)，力隨坐標(biāo)X的變化如圖。物體在X＝0處，速度為1M/S，則物體運(yùn)動(dòng)到X＝16M處，速度大小為BA22M/SB3M/SC4M/SD17M/S11某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)方程X63T5T3，則該質(zhì)點(diǎn)作（C）（A）勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為正值（B）勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為負(fù)值C）變加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為正值（D）變加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為負(fù)值12宇宙飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)返回地球的過程，可以認(rèn)為是僅在地球萬有引力作用下運(yùn)動(dòng)。若用M表示飛船質(zhì)量，M表示地球質(zhì)量，G表示引力常量，冊(cè)飛船從距地球中心R1處下降到R2的過程中，動(dòng)能的增量為（C）ABC1F?2F?

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多【“雙減”教研】“雙減”下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略兩篇精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料（最新版）考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料（最新版）封面第1頁(yè)資料見第二頁(yè)資料見第二頁(yè)二填空1廣播、電視節(jié)目按內(nèi)容性質(zhì)，分為（）、（）、（）和服務(wù)性節(jié)目；按內(nèi)容構(gòu)成和組合形式，分為（）、（）、（）；按播出方式，分為（）和錄播節(jié)目；按播出時(shí)間，分為定期節(jié)目、（）節(jié)目和（）節(jié)目；按播出次數(shù)與內(nèi)容的關(guān)系，分為（）、（）和滾動(dòng)節(jié)目。2廣播的傳播符號(hào)按不同的特性，被劃分為（）、（）和（）。3在新聞?lì)悘V播節(jié)目中，廣播語言的基本形態(tài)有（）、（）、（）。4電視的傳播符號(hào)是（）和（）。5圖像在形式上大致可分為（）、（）、（）、（）。6電視影像的要素主要包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。7影響畫面構(gòu)圖的主要因素有（）、（）、（）、色彩等。8光線分為（）和（）。在攝像中，各不相同的光線效果在造型上能改變和確定對(duì)象的形狀，在構(gòu)圖上能形成不同的（），能表現(xiàn)不同的景色、情調(diào)及各種氣氛，形成不同的影調(diào)結(jié)構(gòu)，以及組織視覺重點(diǎn)、表現(xiàn)空間、表現(xiàn)節(jié)奏等。9景別一般分為（）、（）、（）、（）和（）。10新聞性專題大致可分為（、、。11常見的談話節(jié)目類型包括（）、（）、（）、（）等。12廣播電視媒體除了擁有和傳統(tǒng)媒體一致的（）、（）、（）、（）、（）等新聞評(píng)論體裁外，還擁有（）等獨(dú)有的新聞評(píng)論形式。三選擇題

簡(jiǎn)介：藝術(shù)與生活（習(xí)題答案）藝術(shù)與生活（藝術(shù)與生活（323323習(xí)題）習(xí)題）一、單選題共6000分1在二十世紀(jì)后期，人類文明發(fā)展的一個(gè)重要突破,是經(jīng)歷（）后的一種人性覺悟“喚起對(duì)人主體的整體人性關(guān)懷”A工業(yè)時(shí)代B電氣時(shí)代C傳媒時(shí)代D信息時(shí)代正確答案正確答案A2中國(guó)關(guān)于陳設(shè)藝術(shù)的歷史淵源流長(zhǎng)，回顧中國(guó)陳設(shè)藝術(shù)發(fā)展的歷史，最早發(fā)源于（）A磁山文化時(shí)期B夏朝時(shí)期C東周至秦漢D南北朝與唐代正確答案正確答案A二、多選題共4000分1在古羅馬的建筑柱式中，有著舉世聞名的三種柱式，它們分別為（）A多立克柱式3法式鄉(xiāng)村風(fēng)格與美式鄉(xiāng)村風(fēng)格的共同住處在于（）A也運(yùn)用大量的木材B注重簡(jiǎn)單生活方式C強(qiáng)調(diào)手工元素D溫馨的氛圍正確答案正確答案ABCD藝術(shù)與生活（藝術(shù)與生活（349349習(xí)題）習(xí)題）一、單選題、1（）一詞源于中國(guó)道教修煉的特有名詞，最早出自道德經(jīng)的玄之又玄，眾妙之門。A玄關(guān)B客廳C陽臺(tái)D餐廳正確答案正確答案A2以下射燈的作用不包括（）A強(qiáng)調(diào)裝飾重點(diǎn)B調(diào)節(jié)空間高度C滿足閱讀需求D增加層次感

簡(jiǎn)介：習(xí)題一習(xí)題一1、（1）????????110202112501220322211350021235??????????????????????????D（2）33323???????????????????????ABCDBCAABCBACCBACCCAAABBBABCABCCAB2、（1）排列的逆序數(shù)為00235????（2）排列的逆序數(shù)為??????1012212??????????NNNN3、含有因子的項(xiàng)（縱標(biāo)為1324，逆序數(shù)為），1123AA11233244?AAAA00101????（縱標(biāo)為1342，逆序數(shù)為）11233442AAAA00022????4、經(jīng)第一行與第四行交換行列式為負(fù)號(hào)，經(jīng)轉(zhuǎn)置行列式不變，經(jīng)用2乘所有元素為，52經(jīng)用乘第2列加到第5列為行列式不變，經(jīng)這些處置后行列式為??1?32?D5、的代數(shù)余子式為0，的代數(shù)余子式為31A11A????11103326??????????6、????????????????31323334125113107114103043???????????????????????????D7、（1）??????4321111248??????????D（2）121223443000001111110000001111011????????XXXRRCCXXXDRRCCYYYYY????21222100100101按第一行展開按第一列展開??????XYXYXXYYY8、（1）????????11111100020N11001按第行展開????????????????NNNNDNNN??????????00123012120121112012111121201210121100010001000100010100111按展開?????????????????????????????????????????????????????????????????????????NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNAAXADAXAXAAXAXAXARAXAXAXAAXAXAXAAXAXAXA10、（1）用數(shù)學(xué)歸納法去證當(dāng)時(shí)，，2?N??3322221????????????ABABABDABABAABBABAB當(dāng)時(shí)，1??NK1112000100,,01000001????????????????????????KKKKKKABABABABABABDDABABABAB當(dāng)時(shí)，，?NK????111112???????????????????KKKKKKKKKABABABDABDABDABABABABAB由數(shù)學(xué)歸納法可知，對(duì)任何正整數(shù)，有N11?????NNNABDAB（2）用數(shù)學(xué)歸納法去證當(dāng)時(shí)，，2?N2211211???DXXXX當(dāng)時(shí)，1??NK??111????????KIJJIKDXX當(dāng)時(shí)，?NK????????????213111221331122222133111111000??????????????????????KIIKKKKKKKKXXXXXXRXRXXXXXXXXXDXXXXXXXXX

簡(jiǎn)介：考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料（最新版）考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料（最新版）封面第1頁(yè)資料見第二頁(yè)資料見第二頁(yè)第1頁(yè)共1頁(yè)徑變成1279MM，（A）此試棒的彈性模量是多少（B）剪切模量是多少3長(zhǎng)度為380MM圓柱形銅棒，屈服強(qiáng)度為220MPA，在6660N外力作用下，伸長(zhǎng)050MM，此銅棒直徑是多少4聚丙烯數(shù)均聚合度是6789，請(qǐng)計(jì)算其數(shù)均分子量聚丙烯數(shù)均分子量是6789G/MOL，請(qǐng)計(jì)算其數(shù)均聚合度