山東省高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系研究.pdf

1、近年來，高等職業(yè)教育作為我國高等教育體系中新的類型得到了快速發(fā)展，為緩解我國高技能應(yīng)用型人才的緊缺狀況，更好地服務(wù)于社會經(jīng)濟建設(shè)做出了突出貢獻?！笆晃濉逼陂g，我國經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ);“十二五”的規(guī)劃為各項工作的進行指明了方向。伴隨著我國宏觀調(diào)控的加強，經(jīng)濟發(fā)展日趨區(qū)域化、地方化。遵循“科教興國、科教興省、科教興市”的方針策略，我國的教育事業(yè)面臨良好的發(fā)展機遇。高職教育以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為主要目標(biāo)，其發(fā)展方

2、向、規(guī)模、速度與區(qū)域經(jīng)濟息息相關(guān)。
　　 本人擬在前人已有的理論研究基礎(chǔ)上，對山東省高職教育與區(qū)域經(jīng)濟的關(guān)系現(xiàn)狀進行考察、研究和分析，根據(jù)現(xiàn)存的表面現(xiàn)象分析其內(nèi)在原因，尋找二者的相互作用機制，探索兩者的聯(lián)系和規(guī)律，為高職教育的健康持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)和可操作的措施。
　　 文章首先對高職教育與區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)關(guān)系研究進行文獻綜述，歸納了國際國內(nèi)專家學(xué)者對這一問題的研究結(jié)論。其次，一方面，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析山東省區(qū)域經(jīng)濟現(xiàn)狀，