版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、格致書院是晚清最具特色的書院,也是晚清傳播科學(xué)技術(shù)的重要基地。課藝是格致書院最重要的活動之一,現(xiàn)存的《格致書院課藝》是1886—1894年間書院所舉辦的歷次季考中優(yōu)勝者答卷的匯編。本文主要以《格致書院課藝》中科學(xué)內(nèi)容為考察對象,借鑒歷史學(xué)和文獻學(xué)方法,力求深入考察課藝在晚清科學(xué)傳播中的作用,全文主要內(nèi)容如下:緒論部分,簡要介紹本課題的研究背景和學(xué)術(shù)價值,簡略回顧學(xué)術(shù)界對《格致書院課藝》的研究成果,并在此基礎(chǔ)上提出本課題主要研究的四個方面
2、。第一章,“背景分析”。概述課藝之前西學(xué)在中國傳播的情況以及格致書院創(chuàng)辦、課藝實施過程。第二章,“課藝對西學(xué)總體認識”。對西學(xué)的早期認識“格致”以及與原有概念的比較,“西學(xué)中源”說在認識及接受西學(xué)知識中起的媒介作用,最后是大眾對近代科學(xué)體系架構(gòu)的認識。重點分析了格致之學(xué)中西異同論、西方格致學(xué)說源流、泰西格致之學(xué)與近刻翻譯諸書詳略得失何者為最要論、周髀經(jīng)與西法平弧三角相近說、西歷稱善適承明季之衰試證之幾篇課藝。第三章,“典型科學(xué)類課藝分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 王韜主持格致書院的改革嘗試.pdf
- 清代揚州書院課藝研究
- 清代揚州書院課藝研究_1167.pdf
- 清末數(shù)學(xué)家華世芳及其《龍城書院課藝》研究.pdf
- 《格致匯編》中物理知識的研究.pdf
- 青城書院石碑內(nèi)容
- 書院學(xué)規(guī)的思想內(nèi)容研究.pdf
- 《格致匯編》與中國近代科學(xué)的啟蒙.pdf
- 《格致須知》中的力學(xué)與電學(xué)知識探析.pdf
- 科學(xué)課中的“做中學(xué)”.pdf
- 教育技術(shù)在科學(xué)課中的應(yīng)用——科學(xué)課教學(xué)模式的個案研究.pdf
- 書法-格致高中
- 古代書院教育對于現(xiàn)今課改的啟示.pdf
- 小學(xué)科學(xué)課教師的技術(shù)—教學(xué)法—內(nèi)容知識(TPACK)研究.pdf
- 小學(xué)科學(xué)課中的能源教育研究.pdf
- 中、澳科學(xué)實驗內(nèi)容比較——以《科學(xué)》和《科學(xué)視角》為例.pdf
- 茶陵書院研究.pdf
- 福建書院研究.pdf
- 英語世界的書院研究.pdf
- 奇藝 打造專業(yè)級的自制內(nèi)容
評論
0/150
提交評論