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1、健美操是一項(xiàng)體現(xiàn)健與美的運(yùn)動(dòng),它融體操、舞蹈、音樂為一體,健美操在增進(jìn)學(xué)生身心健康、培養(yǎng)他們正確體態(tài)、塑造其美的形體以及陶冶美的情操等方面具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。正是由于健美操輕松活潑的特點(diǎn)以及強(qiáng)身健體的巨大功效,倍受高校學(xué)生廣泛的青睞。更由于健美操比較符合當(dāng)代大學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),目前全國(guó)許多高校已經(jīng)開設(shè)健美操選修課。 為了讓健美操課程在學(xué)校體育教學(xué)中不斷地發(fā)展,本文在廣泛閱讀文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,以湖南省30所普通高等院校為調(diào)查對(duì)象
2、,主要采用問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)湖南省高校健美操選修課教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、分析,旨在全面了解湖南省各高校的健美操課現(xiàn)狀,進(jìn)一步明確高校健美操課的教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)考試方法、突出健美操教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用,為湖南省高校健美操課的改革提供有價(jià)值的依據(jù)。 研究得到的主要結(jié)論: 1.目前湖南省高?!敖∶啦僬n”的開課率較高,說明健美操課程的重要性在湖南省各高校得到了普遍地認(rèn)可;但是絕大多數(shù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中規(guī)
3、定的在大學(xué)一、二年級(jí)開設(shè)學(xué)期數(shù)不能滿足學(xué)生的需求,93%的學(xué)生要求在一、二年級(jí)開設(shè)3-4學(xué)期;高校健美操課的每學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)安排在28學(xué)時(shí)左右比較合適; 2.相比其他省市,湖南省高校健美操教師隊(duì)伍中男女教師比例仍然不合理(女教師多、男教師少),科研能力也比較差:但專業(yè)教師的比例有所提高,學(xué)歷層次也得到較大地改善; 3.湖南省高校健美操?zèng)]有統(tǒng)一的教材,使用全國(guó)統(tǒng)編教材和自編教材的比例較大,使用兄弟院校合編的教材的比例較小,還
4、有部分高校沒有健美操教材。 4.教學(xué)內(nèi)容的安排各學(xué)校間相差比較大、主要體現(xiàn)在教學(xué)選擇的健美操種類、健美操編排、難度動(dòng)作上不盡相同:另外,普遍沒有將形體訓(xùn)練、藝術(shù)教育等相關(guān)體育項(xiàng)目引入課堂豐富健美操教學(xué)內(nèi)容: 5.教學(xué)方法相對(duì)落后,主要以傳統(tǒng)的教師示范和講解為主,沒有充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)等現(xiàn)代教育手段和方法; 6.場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋,器材短缺,制約了教學(xué)內(nèi)容的安排和實(shí)施,影響了學(xué)生的課外鍛煉的積極性;
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