化學(xué)教育專業(yè)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究.pdf_第1頁
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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文化學(xué)教育專業(yè)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究姓名：曾禎申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論（化學(xué)）指導(dǎo)教師：彭蜀晉20050101四川師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)位論文理論上對日標(biāo)體系進(jìn)行邏輯論證。第四部分，從實踐上對目標(biāo)體系的意義進(jìn)行實證說明。主要通過從歷史的視角對教材編寫說明進(jìn)行內(nèi)容分析，尋求現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)實需要的差距，證明構(gòu)建的目標(biāo)體系的實際意義。第五部分，根據(jù)新的培養(yǎng)提出的一些實施建議，以及研究工作的不足和需

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