2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:通過對(duì)偏癱患者一般康復(fù)治療外再進(jìn)行軀干腰背肌及患側(cè)膝關(guān)節(jié)屈伸肌的等速肌力訓(xùn)練,評(píng)估軀干腰背肌及患側(cè)膝關(guān)節(jié)屈伸肌的等速肌力訓(xùn)練此治療方法對(duì)腦卒中偏癱患者的步行能力的改善效果。
  方法:選取2013年6月至2014年11月期間在我院康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療的腦卒中偏癱患者60例作為研究對(duì)象,依據(jù)隨機(jī)原則分為兩組,即觀察組(30例)和對(duì)照組(30例),入選標(biāo)準(zhǔn):首次發(fā)作腦卒中、腦卒中無嚴(yán)重認(rèn)知障礙、偏癱側(cè)下肢肌力在3級(jí)及3級(jí)以上。對(duì)照組患

2、者采用常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練方法,觀察組在常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,增加等速軀干腰背肌肌力訓(xùn)練和患側(cè)下肢膝關(guān)節(jié)屈伸肌的等速肌力訓(xùn)練。治療前和治療8周后分別對(duì)患者進(jìn)行肢體綜合運(yùn)動(dòng)功能(簡(jiǎn)化Fugl-Meyer)下肢評(píng)分、平衡功能(Berg平衡量表)、起立、行走計(jì)時(shí)測(cè)試(TUGT),膝關(guān)節(jié)屈伸肌力、腰背肌屈伸肌力等速評(píng)測(cè)峰力矩(PT)、屈伸肌峰力矩比值(F/E)評(píng)估。比較兩組患者上述的各項(xiàng)指標(biāo)治療前后的差異。
  結(jié)果:
  1.治療前兩組患

3、者的Fugl-Meyer下肢評(píng)分、Berg平衡量表評(píng)分、TUGT評(píng)分、膝關(guān)節(jié)屈伸肌力及腰背肌屈伸肌力等速評(píng)測(cè)峰力矩(PT)、屈伸肌峰力矩比值(F/E)均無顯著差異。
  2.治療8周后,觀察組患者的Fugl-Meyer運(yùn)動(dòng)功能下肢評(píng)分提高幅度顯著高于對(duì)照組;
  3.治療8周后,觀察組患者的 Berg平衡量表評(píng)分提高幅度顯著高于對(duì)照組;
  4.治療8周后,觀察組患者的TUGT評(píng)分減小的幅度顯著高于對(duì)照組;
  

4、5.治療8周后,觀察組患者的腰背部屈伸肌與膝關(guān)節(jié)屈伸肌力峰力矩(PT)的提高的幅度顯著高于對(duì)照組;
  6.治療8周后,觀察組患者的腰背部屈伸肌力峰力矩比值(F/E)提高幅度較對(duì)照組無明顯差異,而膝關(guān)節(jié)屈伸肌峰力矩比值(F/E)提高幅度顯著高于對(duì)照組。
  結(jié)論:
  1.軀干腰背部的等速肌力訓(xùn)練能夠比較明顯的提高觀察組患者的軀干部的核心部位肌力,腰背部軀干核心肌力的提高進(jìn)一步改善了患者的平衡功能。
  2.患側(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論