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1、隨著我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)體制改革的深入和高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的數(shù)量迅速增加,就業(yè)難的問(wèn)題日益突出,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已得到全社會(huì)的廣泛重視。這也是近幾年來(lái)教育學(xué)、心理學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。本研究通過(guò)對(duì)蘇北淮安地區(qū)五所高等院校的調(diào)查,了解淮安地區(qū)大學(xué)生就業(yè)壓力與擇業(yè)取向的整體狀況,進(jìn)一步探討就業(yè)壓力與擇業(yè)取向的相關(guān)性,從中發(fā)現(xiàn)新特點(diǎn),新規(guī)律,為高校就業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)提供參考。 本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法,使用壓力源調(diào)查、就業(yè)壓力
2、測(cè)試表、擇業(yè)取向調(diào)查,以淮安地區(qū)五所高校的2156名各年級(jí)大學(xué)生為被試。利用課堂時(shí)間集體施測(cè)。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)和單因素方差分析分析大學(xué)生就業(yè)壓力和擇業(yè)取向的不同群體分布特點(diǎn),并進(jìn)行比較研究;采用相關(guān)分析和多元回歸分析研究探討就業(yè)壓力和擇業(yè)取向的相互關(guān)系。 研究結(jié)果顯示: 1、大學(xué)生整體壓力水平偏高,就業(yè)壓力是最主要的壓力源。 2、師范學(xué)院和工學(xué)院的大學(xué)生就業(yè)壓力水平?jīng)]有顯著差異:本科學(xué)校與專(zhuān)科學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)壓
3、力水平存在顯著差異。不同性別、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)大學(xué)生就業(yè)壓力水平存顯著差異。大四學(xué)生與其他三個(gè)年級(jí)學(xué)生的就業(yè)壓力水平比較差異非常顯著,大四最高,大三居中,大一、大二最低。 3、在擇業(yè)取向方面,師范學(xué)院和工學(xué)院的大學(xué)生沒(méi)有顯著差異,本科學(xué)校與專(zhuān)科學(xué)校大學(xué)生存在顯著差異。不同群體的大學(xué)生在擇業(yè)取向方面存在專(zhuān)業(yè)的差異、性別的差異、年級(jí)的差異等特點(diǎn)。四年級(jí)與其它三個(gè)年級(jí)有極其顯著差異。 4、大學(xué)生就業(yè)壓力與擇業(yè)取向的關(guān)系:就業(yè)
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