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1、浙江師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文題目:蟲(chóng)堂語(yǔ)塞麴垣窒雯囊匱的擔(dān)壅量握葒一學(xué)科專業(yè):莖丑耋堂f透塞2~一一年級(jí):2002級(jí)學(xué)號(hào):2002232研究生:遮蔓登壑指導(dǎo)教師:堂絲塞一中圖分類號(hào):堂32:Q答辯時(shí)間:上005年Ⅱ月核心在于推進(jìn)教師的自主發(fā)展。因?yàn)閮?nèi)因才是事物變化的依據(jù),一切發(fā)展終究要靠主體自己的努力。這里以當(dāng)代三位各有特色的語(yǔ)文特級(jí)教師于漪、錢夢(mèng)龍、李鎮(zhèn)西為個(gè)例,來(lái)說(shuō)明白主發(fā)展的有效性,并使f’一大教師在自我發(fā)展、自我塑造中有一定
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