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文檔簡(jiǎn)介
1、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展為當(dāng)前的教育提出了全方位的挑戰(zhàn),尤其在我國(guó),人們逐漸認(rèn)識(shí)到,世界各國(guó)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育要為未來(lái)全新的21世紀(jì)培養(yǎng)人才,傳統(tǒng)的教育模式已不再適應(yīng),我們必須尋找一條全新的道路,蔡元培先生的“美育代宗教”說(shuō)給予我們很大的啟示。 “美育代宗教”的思想是一個(gè)內(nèi)涵豐富的理論命題,它反對(duì)宗教愚昧,主要是針對(duì)孔教,尤其體現(xiàn)了他的救國(guó)理想,對(duì)反抗封建思想和文化產(chǎn)生了
2、重要作用:此命題至少包含了幾重內(nèi)涵:通過(guò)對(duì)宗教欺騙性和“美麗附麗于宗教論”的批判和對(duì)宗教本質(zhì)的解釋,闡明了“以美育代宗教”的必要性;從心理學(xué)和教育發(fā)展兩個(gè)角度,通過(guò)對(duì)教育和宗教關(guān)系的歷史考察,闡述“以美育代宗教”的可能性;強(qiáng)調(diào)通過(guò)藝術(shù)的手段在家庭,學(xué)校和社會(huì)中全面實(shí)施美育,蔡元培的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越久遠(yuǎn)了,但是我們?nèi)阅芨械健耙悦烙诮獭彼枷氲膹?qiáng)烈現(xiàn)實(shí)感和旺盛、鮮活的生命力,它在一定程度上填補(bǔ)了人生價(jià)值的真空,充實(shí)了思想教育,豐富了人格教
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