傳統(tǒng)書院形制及其現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用研究——以關(guān)中書院為例.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩131頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中華建筑文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,而其中書院建筑更是其中的一枝獨(dú)秀,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,在中華幾千年建筑發(fā)展史中占有重要的席位。關(guān)中書院是書院建筑中不可多得的存留至今卻仍然保持了建筑群體原貌的重要實(shí)例。所以,本文以關(guān)中書院為研究對(duì)象,結(jié)合中國(guó)歷史上著名的四大書院為佐證,力圖通過(guò)對(duì)關(guān)中書院遺存的建筑單體及建筑群落組合進(jìn)行詳細(xì)剖析,為今后的書院式建筑創(chuàng)作,以及書院建筑空間形制在現(xiàn)代建筑中的應(yīng)用提供一些有益的借鑒。
  本文采用類比、辯證等現(xiàn)代建筑

2、研究方法,對(duì)書院建筑展開剖析,嘗試探尋包含在書院建筑中的典型特征、場(chǎng)所精神以及地域文化。同時(shí),羅列國(guó)內(nèi)外成功借鑒和運(yùn)用書院式建筑布局的實(shí)例——復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū),分析其書院形態(tài)和傳承書院文化精神的方法。
  書院建筑源于民間建筑,其形制受到民間和官式建筑的雙重影響,因此,書院建筑更加貼切地反應(yīng)出中國(guó)傳統(tǒng)形制,書院建筑作為古代建筑文化的有效依托,無(wú)論在擇址上、形制上、布局上、還是環(huán)境的構(gòu)思上都具有明顯的

3、場(chǎng)所精神和地域文化。當(dāng)下大學(xué)校園規(guī)劃中有許多先進(jìn)的規(guī)劃理念但同時(shí)也存在諸多弊病,書院建筑獨(dú)有的建筑空間布局和形制特點(diǎn)在如今大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的運(yùn)用是一個(gè)具有創(chuàng)新意義的探索。
  最后,結(jié)合傳統(tǒng)書院保護(hù)發(fā)展的實(shí)例,結(jié)合西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)三大書院的成功投入使用,將本人歸納總結(jié)的理論成果與社會(huì)上已經(jīng)成功實(shí)施的工程有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)。將其轉(zhuǎn)化為一套系統(tǒng)理論,能夠指導(dǎo)傳統(tǒng)書院建筑形制如何應(yīng)用于現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì),為此,本人做了一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)踐——書院式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論