論鄧廣銘的歷史教育思想.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、鄧廣銘(1907-1998)是20世紀中國著名的歷史學家，為遼宋夏金史（以下簡稱宋史）研究做出了巨大貢獻。他不僅研究宋朝，對遼金西夏的研究也頗為重視;不僅研究北宋，同時也重視對南宋的研究;不僅對宋史的政治史研究頗深，對宋史的經濟、軍事和思想文化史方面同樣頗有建樹。鑒于鄧廣銘在歷史教育和史學研究中所形成的歷史教育思想對解決現代歷史教育中的實際問題有著重大的現實意義，本文對鄧廣銘一生從事歷史教育事業(yè)所形成的歷史教育思想進行總結和歸納。

2、>　　論文分緒論、正文、結語三大部分。
　　本文的正文部分共有四章，第一章介紹了鄧廣銘的生平和他的學術成就。
　　第二章論述了史料對培養(yǎng)歷史教育人才的重要性，鄧廣銘注重培養(yǎng)歷史教育人才辨別史料，搜集整理史料，特別是運用史料的能力，通過鄧廣銘在史學研究中對史料能力的高度運用說明鄧廣銘對歷史教育人才史料運用的能力提出了相當高的要求。
　　第三章以學習中國古代史為例，揭示了鄧廣銘提出的“四把鑰匙”對歷史學習的重要作用，是培養(yǎng)

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