高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)期望及影響因素研究.pdf

1、自從1999年高校大規(guī)模擴(kuò)招以來，我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，2014年達(dá)到了727萬，這無疑給大學(xué)生就業(yè)增添了一定的壓力。而大學(xué)生中還存在這樣一個(gè)“特殊”群體—高水平運(yùn)動(dòng)員，他們的就業(yè)情況也并不樂觀。教育部畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查結(jié)果表明，全國普通高校高水平運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)率在2005年之前可達(dá)到95％以上，但在2005年以后他們的就業(yè)形勢就日趨嚴(yán)峻:目前有將近6.3萬名在校高水平運(yùn)動(dòng)員，每年面臨就業(yè)的高水平運(yùn)動(dòng)員有1.2-3.4萬人，而其中

2、有近40％的高水平運(yùn)動(dòng)員無法按時(shí)就業(yè)。作為素質(zhì)較高的人力資源，高校高水平運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)就失業(yè)或者職業(yè)匹配不當(dāng)，不僅影響高水平運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量，還會(huì)影響我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展。因此，高校高水平運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)問題應(yīng)受到國家、社會(huì)以及學(xué)者們的高度關(guān)注。而引導(dǎo)高校高水平運(yùn)動(dòng)員擁有合理的就業(yè)期望，是提高他們就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究的基本結(jié)構(gòu)共分為五個(gè)部分。第一部分:提出研究高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)期望的背景和意義，

3、并對國內(nèi)外相關(guān)的研究成果進(jìn)行綜述，以確定研究的內(nèi)容和方法;第二部分:對高校高水平運(yùn)動(dòng)員、期望及就業(yè)期望等概念做出界定，并介紹本研究的相關(guān)理論—期望理論、歸因理論、人力資本理論、社會(huì)資本理論、職業(yè)生涯規(guī)劃理論等，在理論指導(dǎo)下，和梳理中外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建本研究的指標(biāo)體系和理論模型;第三部分:通過對高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)期望及影響因素的調(diào)查，從期望的薪酬收入、單位性質(zhì)、就業(yè)地區(qū)三個(gè)方面進(jìn)行分析，了解當(dāng)前高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)期望的情況;第四部分

4、:分別對高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)期望的三方面內(nèi)容（薪酬收入、單位性質(zhì)、就業(yè)地區(qū)）構(gòu)建影響因素模型，通過SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析，分別得出影響我國高校高水平運(yùn)動(dòng)員對薪酬收入、單位性質(zhì)和就業(yè)地區(qū)期望的因素;第五部分:從高校高水平運(yùn)動(dòng)員自身因素、家庭因素、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等多個(gè)角度提出促進(jìn)解決高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)期望問題的有效途徑和對策建議。
　　針對研究結(jié)果，筆者提出了具有建設(shè)性意義的建議:引導(dǎo)高校高水平運(yùn)動(dòng)員樹立正確