鄉(xiāng)村教師的“草根教研”.pdf

1、石邁士學(xué)位一淪文MASI一ER’SfHESIS碩士學(xué)位論文鄉(xiāng)村教師的“草根教研”—E地區(qū)幾位基礎(chǔ)教育教師教育科研的實(shí)地研究論文作者:湯德君指導(dǎo)教師:陳彬教授學(xué)科專(zhuān)業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向:教育管理原理與實(shí)務(wù)華中師范大學(xué)管理學(xué)院2011年5月⑧碩士學(xué)位論文MAS’rER、51’HESIS中文摘要本研究力圖倡導(dǎo)教育管理研究中實(shí)地研究方式，采用質(zhì)的研究方法，對(duì)鄉(xiāng)村教師的“草根教研”的專(zhuān)題進(jìn)行了研究。質(zhì)的研究方法，簡(jiǎn)言之，即在自然情景下采取多

2、種資料收集方法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行整體性探究，使用歸納法分析資料和形成理論，通過(guò)與研究對(duì)象的互動(dòng)對(duì)其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動(dòng)?；厥奏l(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展歷程，在看到多年來(lái)鄉(xiāng)村學(xué)校教育科研所取得的一些成績(jī)的同時(shí)，深感鄉(xiāng)村學(xué)校教育科研有力地推動(dòng)了鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今教育形勢(shì)下鄉(xiāng)村學(xué)?？蒲泄ぷ髦行┲档梦覀?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)的問(wèn)題。相對(duì)于國(guó)外的教育科研來(lái)說(shuō)，我國(guó)在基礎(chǔ)教育科研方面多推廣性、宣傳性的文章，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及影響闡述比較多，但對(duì)改革

3、、實(shí)驗(yàn)、研究本身，特別是對(duì)教育科研的過(guò)程和實(shí)際效果描述較少。本研究目的就在于深描教師教育科研的過(guò)程，為那些關(guān)注類(lèi)似問(wèn)題以及處于類(lèi)似情景之下的人們提供一定的解釋和經(jīng)驗(yàn)共享。本論文包含七個(gè)部分，第一到第三部分主要是講述研究者的故事，研究者對(duì)于實(shí)地研究方式和質(zhì)的研究方法的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，以及對(duì)本課題研究性的思考第四部分主要講述鄉(xiāng)村教師教育科研起步的故事第五部分鄉(xiāng)村教師進(jìn)行教育科研的故事，具體講述了幾位研究合作者的參與教育科研的故事，包括普通教師和