先秦家教研究——以上古文學(xué)史料為中心.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、家教是我國(guó)古代主要的教育形態(tài),作為一種非正式的教育,家教在文化傳承與思想教育等方面發(fā)揮了非常重要的作用。先秦家教不僅是我國(guó)家教產(chǎn)生的源頭,同時(shí)也開創(chuàng)了后世教育的先河。長(zhǎng)期的家教實(shí)踐與教育探索蘊(yùn)含著豐富的教育思想、科學(xué)的施教方法,這些教育思想與方法為歷代家教繼承和發(fā)展,對(duì)后世教育史、思想史等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),承載著傳統(tǒng)文明與古人智慧的結(jié)晶,先秦家教在我國(guó)社會(huì)發(fā)展史上也扮演著極其重要的角色。先秦時(shí)期,個(gè)體家庭與宗族家族有著千絲萬(wàn)縷

2、的聯(lián)系。以血緣關(guān)系為紐帶,以情誼關(guān)系為依托的家教形態(tài),家庭中父母的教誡與影響、家族內(nèi)尊長(zhǎng)輩的教育與家法族規(guī)的約束,家教在家族教育與家庭教育的雙重影響中進(jìn)行。在長(zhǎng)期的實(shí)踐與探索中,先秦家教積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),不僅重視子女德育與智育的培養(yǎng),謀生技能與生活經(jīng)驗(yàn)的傳授;同時(shí)也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)講求教子之道,注重環(huán)境化育以正確的引導(dǎo)子女發(fā)展。先秦家教中提出了不少富有真知灼見的思想,對(duì)今天的家庭教育也具有積極的借鑒意義。
  本研究分為五個(gè)部分:第一

3、章從家教產(chǎn)生的原因與優(yōu)越性、先秦家教發(fā)展的概況兩節(jié)論述先秦家教的生成與發(fā)展概況;第二章分別從家庭倫理教育、品德培育、修身勸學(xué)教育、家教中的禮儀教育、技藝教育五節(jié)論述先秦家教的主要內(nèi)容;第三章從言語(yǔ)教誡與言傳身教、早期教育與愛(ài)教結(jié)合、秉承遺訓(xùn)與垂范后世、環(huán)境化育四節(jié)論述先秦家教的施教方式;第四章從“親師合一”與“臣師合一”、移孝作忠與家國(guó)一體、世傳家學(xué)、成人教育與成才教育、男女異教與實(shí)踐教育六節(jié)論述先秦家教的特點(diǎn)及成因;第五章分兩節(jié)簡(jiǎn)述先

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