中外語言學論文中名詞化現(xiàn)象使用的對比研究.pdf

1、英語在當今國際交流與合作中的作用顯而易見,而用英文撰寫的學術、學位論文的語言使用及質(zhì)量無疑在一定程度上限制著文章的整體印象和質(zhì)量,從而在某種意義上影響中外學術之間的交流和溝通。其中作用最為直接,因為它的質(zhì)量直接決定了讀者去探究正文內(nèi)容的意愿。語法隱喻中的名詞化現(xiàn)象,或名化,是反應語言使用,尤其是專業(yè)文獻語言運用質(zhì)量的重要標志。名詞化一般被定義為句子中的動詞、名詞或其它詞類及結構充當名詞性用法的現(xiàn)象。它可以讓文章內(nèi)容顯得更加簡潔,客觀,正

2、式和權威。研究中國高級英語學習者的名詞化使用規(guī)律,并加以其和本族語者的對比,對于發(fā)現(xiàn)差異與不足,改善與促進我國的外語教學,尤其是英語專業(yè)教學,具有一定的現(xiàn)實意義。
　　本文以韓禮德的功能語法為框架,結合Quirk et al(1985)和Biber et al(1999)分別對英語語法的研究,將名詞化進行了定義和分類。名詞化在文中分為兩類:后綴型,零位派生型和-ing動名詞組成的詞匯層名詞化;to不定式小句,that小句和wh小句

3、組成的小句層名詞化。本文收集了國內(nèi)的外國語言學專業(yè)碩士生及母語為英語的語言學專業(yè)學生碩士論文各100篇中的部分,建立了兩個小型語料庫,通過賦碼及檢索手段(BFSU Stanford POS Tagger v.1.1.2和AntConc v.3.2.2)找出了其中出現(xiàn)的名詞化使用現(xiàn)象,并運用統(tǒng)計分析軟件SPSS(v.11.0)進行了分類與統(tǒng)計對比分析。結果發(fā)現(xiàn),在總體詞匯層面的名詞化使用上,中國高級學習者與本族語者無顯著差異,只是在子類型