英漢習語的認知語言學對比研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、山東大學碩士學位論文英漢習語的認知語言學對比研究姓名：蘇科申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：劉振前20050330山東大學碩士學位論文習語中對于情感具有相似的隱喻概念這是因為人們具有普遍的認知模式和經(jīng)驗；另一方面，習語中的情感隱喻又因民族和文化而有很大的不同。本文把概念隱喻認知理論用fx于J語的理解。在這一理論的基礎(chǔ)上對英語和漢語中表達情感的習語進行了總結(jié)對比，分析了這些習語中概念隱喻的存在及其在兩種語言中異同的原因。關(guān)鍵詞

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