版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、漢語詞源研究作為中國語言研究的重要組成部分,在中國已有兩千多年的歷史。從先秦典籍中的個案探源到當(dāng)代學(xué)者的專業(yè)論著,漢語詞源學(xué)正逐步走向理論化、系統(tǒng)化和學(xué)科的獨(dú)立化。面對時(shí)代及學(xué)術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,漢語詞源研究一直在尋找其現(xiàn)代化進(jìn)路。在人類語言研究由描寫走向解釋的方法論革命,以及20世紀(jì)西方哲學(xué)的語言轉(zhuǎn)向等學(xué)術(shù)潮流的觀照下,我們對漢語詞源研究中存在的如下三方面問題進(jìn)行了思考和探索:⑴詞源衍生機(jī)制的解釋不足問題;⑵同源詞判定的方法論不系統(tǒng),推源和
2、系源的方法沒有得到區(qū)分的問題;⑶詞源詮釋理論的理解和建構(gòu)不足的問題。本文以歷史觀念和綜合視野為指導(dǎo),立足漢語詞源學(xué)本體,結(jié)合其他學(xué)科的優(yōu)秀理論成果,針對上述問題嘗試性地進(jìn)行了相關(guān)理論探索和建構(gòu)——詞源衍生機(jī)制論、同源多維判定論及詞源詮釋理論。并以此為理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)進(jìn)行個案實(shí)踐操作。
本文第一部分對詞源衍生機(jī)制論、同源多維判定論、詞源詮釋論進(jìn)行了相關(guān)申述和闡釋。第二部分,以前文闡述內(nèi)容為理論基礎(chǔ)和方法依據(jù),進(jìn)行具體實(shí)踐操
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)用構(gòu)詞法進(jìn)行對外漢語詞匯教學(xué)——以“手”族詞為例.pdf
- 論楊樹達(dá)漢語詞源研究.pdf
- 漢語新興族詞研究——以“裸X”“被X”“X控”“X黨”四組族詞為例.pdf
- 越南學(xué)生習(xí)得漢語詞偏誤分析——以雙音節(jié)漢越詞對應(yīng)漢語詞為例.pdf
- 詞群化新詞語與對外漢語教學(xué)文化導(dǎo)入策略——以“族”族詞為例.pdf
- 漢語詞源學(xué)在對外漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 漢語舊詞新義的認(rèn)知研究——以“囧”和“槑”為例.pdf
- 《新漢語水平考試大綱》“手”族詞研究.pdf
- 外來詞的詞義演變研究--以兩部漢語詞典為例.pdf
- 對外漢語詞匯教學(xué)中的“人”族詞研究.pdf
- 雙音節(jié)漢越詞與對應(yīng)漢語詞對比研究——以《越南語教程》為例.pdf
- 漢語季節(jié)詞族研究.pdf
- 蒙古族初中生漢語詞匯學(xué)習(xí)策略研究--以呼和浩特地區(qū)為例.pdf
- 《現(xiàn)代漢語詞典》舊詞新義研究.pdf
- 對外漢語學(xué)習(xí)詞典配例研究--以《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》為例.pdf
- 對外漢語教材兼類詞分析——以《博雅漢語》為例.pdf
- 漢語學(xué)習(xí)詞典解釋解釋語用詞研究——以《學(xué)漢語詞典》為例.pdf
- 古漢語黃系顏色詞考釋.pdf
- 初級漢語口語詞匯復(fù)現(xiàn)問題研究——以《初級漢語口語》和《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf
- 對外漢語教學(xué)離合詞研究——以《橋梁》為例.pdf
評論
0/150
提交評論