2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、利用計算機視覺技術(shù)看懂圖像仍是一件非常復(fù)雜的事情,而利用計算機完成對場景的識別更是一項極具困難的挑戰(zhàn),但人腦卻能夠輕松看懂圖片、識別場景。因此,通過,為計算機構(gòu)建模擬人類視覺和腦借鑒人腦的視覺信息加工機制部工作機制的算法和模型,將有助于推動計算機視覺領(lǐng)域的發(fā)展和進步。本文旨在通過研究人腦視覺場景認知過程中,場景內(nèi)、外物體和場景之間的關(guān)聯(lián)機制,為計算機視覺的發(fā)展提供理論和方法上的依據(jù)。
  本文使用四類場景圖片(包括兩類室內(nèi)場景和兩

2、類室外場景)、每類場景內(nèi)的兩個顯著性物體圖片、不在場景中出現(xiàn)但和場景語義相關(guān)的兩個物體圖片作為刺激材料。利用功能磁共振(fMRI)記錄受試在觀看這些刺激材料時的大腦活動信號。通過對場景內(nèi)、外物體和場景的激活模式在不同感興趣區(qū)域進行多體素模式相關(guān)分析和回歸分析發(fā)現(xiàn),在LOC(兩側(cè)枕部復(fù)雜區(qū)域)的兩個子區(qū)LO(兩側(cè)枕部區(qū)域)、pF(梭狀回后部區(qū)域)和PPA(海馬旁回區(qū)域)腦區(qū),物體與場景的激活模式顯著正相關(guān),且場景外物體與場景的關(guān)聯(lián)強度顯著

3、小于場景內(nèi)物體與場景的關(guān)聯(lián)強度。對比腦區(qū)之間關(guān)聯(lián)強度發(fā)現(xiàn)LO和pF腦區(qū)所表征的關(guān)聯(lián)強度顯著強于PPA腦區(qū)。進一步分析發(fā)現(xiàn),LO和pF表征的物體與場景關(guān)聯(lián)強度對于室內(nèi)、室外場景存在差異,PPA區(qū)域沒發(fā)現(xiàn)該差異。上述發(fā)現(xiàn)在RSC(扣帶回皮層)腦區(qū)域均沒有觀察到?;谏鲜鼋Y(jié)果推測,LO、pF和PPA腦區(qū)參與了場景內(nèi)、外物體與場景相關(guān)聯(lián)的信息加工,共同完成物體與場景關(guān)聯(lián)關(guān)系處理的過程。其中LO和pF主要的表征語義關(guān)聯(lián),PPA主要表征場景空間特征

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