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1、中南民族大學碩士學位論文21世紀初中國文學理論教材發(fā)展的困境及出路姓名：李納新申請學位級別：碩士專業(yè)：文藝學指導教師：彭修銀2009050121世紀初中國文學理論教材發(fā)展的困境及出路II的。結(jié)合教學實踐，注重培養(yǎng)學生的理論思維能力，努力培養(yǎng)學生的人文精神。找準癥結(jié)，對癥下藥，注重人文精神，堅持文學的審美性社會性。努力進取，改革傳統(tǒng)的授課方法，適應(yīng)現(xiàn)實需要，相信文學理論教材一定會編寫得更好，文學理論課程一定會發(fā)揮其巨大的理論武器作用。關(guān)鍵
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