支持向量機(jī)應(yīng)用于兒童精神發(fā)育遲滯篩查的研究.pdf

1、隨著當(dāng)代醫(yī)療系統(tǒng)的發(fā)展，眾多醫(yī)院積累了大量病人的各種信息，而有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生也是根據(jù)病人癥狀及其對(duì)應(yīng)的疾病來進(jìn)行診斷：另一方面，在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面，機(jī)器學(xué)習(xí)發(fā)展迅速，尤其是統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論和支持向量機(jī)技術(shù)逐漸成熟，已經(jīng)開始應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。將兩者結(jié)合起來成為必然的趨勢，利用當(dāng)前醫(yī)院的病人信息數(shù)據(jù)與對(duì)應(yīng)的具體疾病，做為訓(xùn)練樣本，來得到一個(gè)決策模型，達(dá)到計(jì)算機(jī)自動(dòng)診斷的目的，這是一個(gè)典型的機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)?？梢钥吹?，機(jī)器學(xué)習(xí)在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用前景光明。

2、 在本文中，我們將機(jī)器學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于對(duì)兒童精神發(fā)育遲滯篩查，利用浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院所積累的三維人臉特征數(shù)據(jù)作為學(xué)習(xí)來源，選定合適的訓(xùn)練輸入空間，用支持向量機(jī)技術(shù)訓(xùn)練樣本，得到?jīng)Q策模型，通過這樣實(shí)現(xiàn)機(jī)器對(duì)兒童精神發(fā)育遲滯的自動(dòng)化篩查，文中介紹了這個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)。 根據(jù)得到的特定樣本數(shù)據(jù)集，我們對(duì)支持向量機(jī)模型進(jìn)行了優(yōu)化，包括針對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行的PCA處理；對(duì)于實(shí)際中不平衡的數(shù)據(jù)量，尋找最佳懲罰因子兩個(gè)方面；還使用了基于黎曼分析