富有想象力的高中作文教學(xué)研究_4974.pdf_第1頁(yè)
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1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2014501062分類(lèi)號(hào)G633.34學(xué)習(xí)方式在職碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）論文題目富有想象力的高中作文教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱(chēng)方向領(lǐng)域名稱(chēng)學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）申請(qǐng)人姓名牛新苓牛新苓指導(dǎo)教師賈振勇賈振勇教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間2012017年6月6日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要......................................

2、...................................................................................................IABSTRACT................................................................................................................

3、.....................III引言.............................................................................................................................................1一、研究的目的和意義..........................................

4、....................................................................2二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)..............................................................................3三、研究思路和方法.............................................

5、.....................................................................5第一章高中作文教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析.....................................................................................7一、高中作文教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題................................

6、....................................................7二、現(xiàn)行高考語(yǔ)文作文命題形式對(duì)學(xué)生作文寫(xiě)作造成制約................................................9第二章富有想象力的作文教學(xué)設(shè)計(jì)理念及其意義...............................................................11一、富有想象力

7、的作文教學(xué)設(shè)計(jì)理念....................................................................................11二、富有想象力的作文教學(xué)設(shè)計(jì)意義....................................................................................12第三章把握外界的縱向認(rèn)知工具激活高中作文想象力

8、.......................................................15一、把握外界的縱向認(rèn)知工具——捕捉細(xì)節(jié)的運(yùn)用............................................................15二、把握外界的縱向認(rèn)知工具——洞悉構(gòu)成的運(yùn)用.........................................................

9、...17三、把握外界的縱向認(rèn)知工具——掌握規(guī)律的運(yùn)用............................................................20第四章把握過(guò)程的縱向認(rèn)知工具激活高中作文想象力.......................................................27一、把握過(guò)程的縱向認(rèn)知工具——洞察可能性在作文教學(xué)中的運(yùn)用......................

10、..........27二、把握過(guò)程的縱向認(rèn)知工具——抓住矛盾在作文教學(xué)中的運(yùn)用....................................32三、把握過(guò)程的縱向認(rèn)知工具——理解指數(shù)在作文教學(xué)中的運(yùn)用....................................36結(jié)語(yǔ)..........................................................................

11、.................................................................40注釋...........................................................................................................................................41主要參考文獻(xiàn)....

12、...........................................................................................................................43致謝.............................................................................................

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