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1、口吃、遺尿作為兩種典型的心身疾病,在幼兒階段發(fā)病率高??诔?、遺尿患兒由于其病因的多樣性、復(fù)雜性,矯治時(shí)程長(zhǎng)、見(jiàn)效慢,導(dǎo)致幼兒在患病期間由于不正確的教養(yǎng)方式、不良家庭環(huán)境、父母的寵溺或苛責(zé)等,使幼兒心身疾病治療的療效極為緩慢,而且容易在治療過(guò)程中產(chǎn)生各類(lèi)心理問(wèn)題?;疾』純洪L(zhǎng)期患病,對(duì)幼兒健康人格的形成、健全心理的塑造也會(huì)產(chǎn)生影響。 幼兒心身問(wèn)題的研究,可以幫助教育者、家長(zhǎng)、社會(huì)如何更好地了解幼兒心身疾病,維護(hù)幼兒身心健康,進(jìn)一步認(rèn)
2、識(shí)幼兒,正確治療幼兒,并從心、身兩方面開(kāi)展矯治。在幼兒的身體疾病治療中引入心理治療更能撫慰幼兒心靈,不至于在治療過(guò)程中由于幼兒的不知情或不配合而產(chǎn)生不良后果,對(duì)幼兒造成傷害。這對(duì)于下一代健康成長(zhǎng)、未來(lái)國(guó)家人才的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。 本研究通過(guò)采用《3-6 歲幼兒心理健康測(cè)量問(wèn)卷》和自制《兒童概況表》對(duì)年齡在3-6 歲的口吃、遺尿患兒和與病例組年齡、性別、民族、居住地相同的非口吃、遺尿幼兒為對(duì)照組,采取1:1 配對(duì)進(jìn)行分析。
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