電子閱讀中插圖的位置效應.pdf

1、傳統(tǒng)的紙面閱讀方式受到了電子閱讀方式的強烈沖擊，電子閱讀已經(jīng)成為一種重要的閱讀形式。有效地提高電子閱讀的效率，受到越來越多的重視。在電子閱讀過程中充分發(fā)揮出插圖的作用正是本研究的主要目的。本研究通過混合實驗設計考察了插圖位置對電子閱讀的閱讀時間以及閱讀成績等方面的影響，并結合插圖的色彩、動態(tài)呈現(xiàn)效果、文體、文字排版方向等因素進行了綜合性研究。利用Authorware 7.0軟件設計實驗過程中所需要的電子閱讀材料，對308名師范學生，進行

2、了實際閱讀環(huán)境下的閱讀行為實驗研究。利用SR Reserch公司EyeLink II眼動儀對20名本科大學生進行了眼動實驗研究。實驗結果表明：
　　 1.電子閱讀中，閱讀時間方面插圖位置效應顯著。電子文檔閱讀中插圖處于文字內(nèi)容左上方時，閱讀時間最短；插圖位于文字內(nèi)容左側時的閱讀時間少于插圖位于文字內(nèi)容右側時的閱讀時間；插圖位于文字內(nèi)容上方時的閱讀時間少于插圖位于文字內(nèi)容下方的閱讀時間。
　　 2.電子閱讀中插圖的色彩、動

3、態(tài)呈現(xiàn)方式不同時，閱讀時間方面插圖位置效應顯著。插圖位于文字內(nèi)容左上方時，彩色的、具有動態(tài)呈現(xiàn)效果的插圖，閱讀時間最短。
　　 3.電子閱讀中文字的排版方向及文體不同時，閱讀時間方面插圖的位置效應顯著。電子閱讀中文字內(nèi)容水平排版的電子文檔的閱讀時間明顯少于文字內(nèi)容垂直排版的電子文檔的閱讀時間。文體對于閱讀成績有一定影響。
　　 4.眼動實驗中，閱讀時間、注視次數(shù)、眼跳距離方面插圖的位置效應顯著。 插圖處于文字內(nèi)空左上方時