14162.民間音樂(lè)在幼兒園音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究

1、單位代碼1044510445學(xué)號(hào)20123020352012302035分類(lèi)號(hào)G610G610學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式全日制全日制碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）論文題目：民間音樂(lè)在幼兒園音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究民間音樂(lè)在幼兒園音樂(lè)教育中的應(yīng)用研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱(chēng)方向領(lǐng)域名稱(chēng)學(xué)前教育學(xué)前教育申請(qǐng)人姓名王亞男王亞男指導(dǎo)教師宋文翠宋文翠副教授副教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20142014年6月8日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I目

2、錄摘要摘要................................................................................................................................................III第一部分第一部分緒論緒論........................................................

3、......................................................................1一、選題緣由一、選題緣由...........................................................................................................................1二、問(wèn)題提出二、問(wèn)題提出.

4、..........................................................................................................................2（一）民間音樂(lè)對(duì)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要價(jià)值（一）民間音樂(lè)對(duì)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要價(jià)值.......................................................

5、2（二）幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)中民間音樂(lè)教育嚴(yán)重缺失（二）幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)中民間音樂(lè)教育嚴(yán)重缺失...............................................3（三）筆者的音樂(lè)素養(yǎng)和興趣（三）筆者的音樂(lè)素養(yǎng)和興趣.......................................................................................4三、研究目的及意義三、

6、研究目的及意義...............................................................................................................4（一）研究目的（一）研究目的.......................................................................................

7、........................4（二）研究意義（二）研究意義...............................................................................................................5（三）研究創(chuàng)新點(diǎn)（三）研究創(chuàng)新點(diǎn).....................................................

8、......................................................5四、研究思路與方法四、研究思路與方法...............................................................................................................5（一）研究思路（一）研究思路.....................

9、..........................................................................................5（二）研究方法（二）研究方法...............................................................................................................6第二部

10、分第二部分研究的理論依據(jù)和國(guó)內(nèi)外研究狀況研究的理論依據(jù)和國(guó)內(nèi)外研究狀況...........................................................................8一、研究的理論依據(jù)一、研究的理論依據(jù)...........................................................................................

11、....................8（一）教育學(xué)理論依據(jù)（一）教育學(xué)理論依據(jù)...................................................................................................8二、國(guó)內(nèi)外研究狀況二、國(guó)內(nèi)外研究狀況.............................................................

12、..................................................9（一）國(guó)外研究狀況（一）國(guó)外研究狀況.......................................................................................................9（二）國(guó)內(nèi)研究狀況（二）國(guó)內(nèi)研究狀況.............................

13、........................................................................12（三）對(duì)（三）對(duì)已有研究文獻(xiàn)的述評(píng)有研究文獻(xiàn)的述評(píng).....................................................................................15第三部分第三部分幼兒園民間音樂(lè)教育的相關(guān)概念界定幼兒園民間音樂(lè)教育的

14、相關(guān)概念界定.....................................................................18一、概念界定一、概念界定.........................................................................................................................18（一）民間音樂(lè)一

15、）民間音樂(lè).............................................................................................................18（二）民間音樂(lè)特點(diǎn)（二）民間音樂(lè)特點(diǎn)......................................................................................

16、...............18（三）民族音樂(lè)（三）民族音樂(lè).............................................................................................................19（四）幼兒園民間音樂(lè)教育（四）幼兒園民間音樂(lè)教育......................................................

17、...................................20第四部分第四部分幼兒園民間音幼兒園民間音樂(lè)教育存在的主要問(wèn)題及原因分析樂(lè)教育存在的主要問(wèn)題及原因分析.................................................24一、幼兒園民間音樂(lè)教育存在的主要問(wèn)題一、幼兒園民間音樂(lè)教育存在的主要問(wèn)題..............................................

18、...........................24（一）音樂(lè)教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)民間音樂(lè)的利用嚴(yán)重不足（一）音樂(lè)教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)民間音樂(lè)的利用嚴(yán)重不足.........................................24（二）民間音樂(lè)教育沒(méi)有體現(xiàn)出“以幼兒為本”的教育理念（二）民間音樂(lè)教育沒(méi)有體現(xiàn)出“以幼兒為本”的教育理念.................................24（三）民間音樂(lè)實(shí)施過(guò)程中存

19、在著盲從性和盲目性（三）民間音樂(lè)實(shí)施過(guò)程中存在著盲從性和盲目性.................................................25二、原因分析二、原因分析.........................................................................................................................25（一）

20、教師對(duì)民間音樂(lè)本身及其教育價(jià)值缺乏正確的認(rèn)識(shí)（一）教師對(duì)民間音樂(lè)本身及其教育價(jià)值缺乏正確的認(rèn)識(shí).....................................25（二）開(kāi)展民間音樂(lè)教育沒(méi)有關(guān)注幼兒的需求與發(fā)展（二）開(kāi)展民間音樂(lè)教育沒(méi)有關(guān)注幼兒的需求與發(fā)展.............................................26（三）教師音樂(lè)素養(yǎng)差，教育教學(xué)能力偏低（三）教師音樂(lè)素養(yǎng)差，教育教學(xué)能力偏低...

21、..........................................................26第五部分第五部分幼兒園民間音樂(lè)教育的策略和方法幼兒園民間音樂(lè)教育的策略和方法...........................................................................28一、教師要深入挖掘、選擇、利用優(yōu)秀的民間音樂(lè)資源一、教師要深入挖掘、選擇、利用優(yōu)秀的民間音

22、樂(lè)資源.................................................28（一）民間音樂(lè)內(nèi)容的選擇原則（一）民間音樂(lè)內(nèi)容的選擇原則.................................................................................28（二）培養(yǎng)教師挖掘、選擇、利用優(yōu)秀的民間音樂(lè)資源的能力（二）培養(yǎng)教師挖掘、選擇、利用優(yōu)秀的民間音樂(lè)資源的能力.