1050.小學(xué)語(yǔ)文古代經(jīng)典誦讀教學(xué)研究_第1頁(yè)
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1、1碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)論文題目小學(xué)語(yǔ)文古代經(jīng)典誦讀教學(xué)研究(學(xué)術(shù)學(xué)位)論文題目小學(xué)語(yǔ)文古代經(jīng)典誦讀教學(xué)研究學(xué)科專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）申請(qǐng)人姓名：王海迪導(dǎo)師姓名：曹明海教授論文提交時(shí)間：2015年5月14號(hào)學(xué)科專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）申請(qǐng)人姓名：王海迪導(dǎo)師姓名：曹明海教授論文提交時(shí)間：2015年5月14號(hào)單位代碼10445學(xué)號(hào)2012020305分類號(hào)G633.3研究生類別全日制3目錄中文摘要........

2、..............................................................................................5英文摘要......................................................................................................7引言................

3、..............................................................................................9（一）選題緣由...................................................................................9（二）文獻(xiàn)綜述...........................

4、......................................................101、新課標(biāo)的要求.........................................................................102、陶行知的研究.........................................................................

5、113、郭齊家的研究.........................................................................124、王財(cái)貴的研究.........................................................................12（三）研究方法.............................................

6、....................................13（四）本文創(chuàng)新.................................................................................14一、小學(xué)語(yǔ)文古代經(jīng)典誦讀教學(xué)的闡釋...............................................15（一）經(jīng)典誦讀的界定................

7、.....................................................151、何謂“經(jīng)典”.........................................................................152、經(jīng)典誦讀的涵義.....................................................................15（二

8、）經(jīng)典誦讀教學(xué)的意義.............................................................181、助于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.............................................182、完善學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu).................................................................193、陶冶學(xué)生的性

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