30841.高等藝術院校師資隊伍梯隊建設管理研究——以沈陽音樂學院長青校區(qū)為例

1、沈陽師范大學碩士學位論文碩士學位論文題目：高等藝術院校師資隊伍梯隊建設管理研究——以沈陽音樂學院長青校區(qū)為例培養(yǎng)單位：教育科學學院專業(yè)名稱：教育經濟與管理指導教師：張君研究生：劉巖完成時間：2016年9月沈陽師范大學研究生處制類別全日制研究生專業(yè)學位碩士同等學力√I高等藝術院校師資隊伍梯隊建設管理研究——以沈陽音樂學院長青校區(qū)為例中文中文摘要當前，高等藝術院校師資隊伍梯隊建設所面臨的關鍵性問題是如何構建一個符合校本師資隊伍建設與發(fā)展的梯

2、隊體系，從而進一步完善師資隊伍梯隊建設。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第十七章中特別強調了關于加強教師隊伍建設等系列問題，尤其對于建設高素質教師隊伍、加強師德建設、加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育、增強廣大教師教書育人的責任感和使命感、提高教師業(yè)務水平、完善培養(yǎng)培訓體系、優(yōu)化隊伍結構、提高教師地位、維護教師權益、改善教師待遇等方面做出明確要求，為高等藝術院校師資隊伍梯隊建設提供了堅實的政策保障。就我國高等藝術

3、院校師資隊伍梯隊建設而言，結合高等藝術院校辦學特點，依據(jù)專業(yè)教學與人才培養(yǎng)途徑的多元性與特殊性，本論文從國家大政策指導下對高等藝術院校師資隊伍梯隊建設進行深入研究，厘清高等藝術院校師資隊伍梯隊建設體系構架與應用，通過多角度的論證與闡述，建立一個適合于高等藝術院校師資隊伍梯隊建設與發(fā)展的體系。通過大量的校本研究與調研，以高等藝術院校師資隊伍建設基本狀況為依據(jù)，提出師資隊伍梯隊建設策略，期望能夠通過這個具有綜合性的研究課題，思量高等藝術教育

4、大眾化階段下高等藝術院校師資隊伍梯隊建設的新模式、新體系、新思維、新方法、新途徑，立足于構建科學性師資隊伍梯隊建設的理論結構，切實推動全國各藝術院校師資隊伍梯隊建設的全面改進與發(fā)展。論文分六個部分進行論述。首先，從分析師資隊伍梯隊建設背景、核心概念、研究思路等方面入手，闡述師資隊伍梯隊建設的重要性和必要性，為本研究提供基礎支持；其次，以師資隊伍梯隊建設相關政策與理論模式為依據(jù)，深入分析高等藝術院校師資隊伍梯隊建設的實際需求，為本研究提供