淺談小學數(shù)學教學_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>　　淺談小學數(shù)學教學</b></p><p>　　作為一名身處一線的普通小學數(shù)學教師，在教學工作中隨著教改的不斷深入，數(shù)學這門學科已越來越被人們所關注?！叭巳藢W有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@種新的課程理念也直接影響著數(shù)學教學的價值取向。我常常在想，我們究竟要教給孩子什么？如果數(shù)學僅僅是單純地做題，僅僅是一些計算方法、計算法

2、則，那未免太膚淺了些？我究竟要教會孩子什么？我想，剛才提到的那些僅僅是一小部分而已，不是全部。課程改革對于大部分學生來說，是給了他們更多自由的時間支配和發(fā)展能力的空間；但對于少數(shù)學生而言，他們卻在獲得發(fā)展自由度的同時無所適從。多年的教學實踐使我深深體會到：給孩子授之以漁比授之以魚教學效果要好得多，也就是說，教給學生學習數(shù)學的技巧和方法比讓學生死記答案要好。那么，怎樣讓學生學會數(shù)學來解決問題呢？本文在這里就對于小學數(shù)學的教學，談談個人膚

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