高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式與運(yùn)行機(jī)制研究

1、<p>　　高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式與運(yùn)行機(jī)制研究</p><p>　　【摘 要】我國(guó)隨著高等教育的擴(kuò)招，學(xué)校的就業(yè)率大幅度下滑，我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了，必須對(duì)高校就業(yè)模式進(jìn)行透徹分析。通過(guò)分析高校畢業(yè)生就業(yè)模式和運(yùn)行機(jī)制，從我國(guó)目前高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比研究，從國(guó)際化高校畢業(yè)生就業(yè)角度進(jìn)行分析，為我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)模式提供一定理論支撐。 </p><p>　　【

2、關(guān)鍵詞】高校；畢業(yè)生；就業(yè)模式；研究 </p><p>　　我國(guó)高等學(xué)校的主要功能就是為社會(huì)培養(yǎng)合格的人，從高等學(xué)校教育招生擴(kuò)大以來(lái)，畢業(yè)生大量的涌入社會(huì)，這一問(wèn)題是高等教育迫切需要解決的問(wèn)題。然而，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)不斷發(fā)展與進(jìn)步，需要的勞動(dòng)力逐年減少，高校畢業(yè)生人數(shù)在不斷的增多，高等教育的培養(yǎng)方式與我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)主體并沒(méi)有銜接融洽，高校人力資源與開(kāi)發(fā)不相吻合，高校所培養(yǎng)的產(chǎn)品與社會(huì)不相適應(yīng)，在與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)比的過(guò)程

3、中，高等教育總是顯得比較遲鈍，畢業(yè)的學(xué)生面向社會(huì)是很正常的，所以，我們能夠?yàn)楫厴I(yè)生提供什么樣的就業(yè)市場(chǎng)，通過(guò)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式和運(yùn)行機(jī)制的研究，我們通過(guò)研究可以判斷誰(shuí)是就業(yè)市場(chǎng)的投資者，市場(chǎng)的管理者在哪里。我們搞清楚高校畢業(yè)生就業(yè)的大環(huán)境，讓政府在學(xué)生就業(yè)中起到一定監(jiān)督作用。探討建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式與運(yùn)行機(jī)制具有非常重要的意義。 </p><p>　　一、對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析 </p>

4、<p>　　大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與其整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的就業(yè)水平有關(guān)結(jié)合在一起，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革與創(chuàng)新，國(guó)家企事業(yè)單位對(duì)高校就業(yè)的大學(xué)生接受能力降低，加上高等教育的大幅度擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的瓶頸已經(jīng)很嚴(yán)峻。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性以及地理上的差異性、專業(yè)層次的不同，很大程度上影響到我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)，受到我國(guó)總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的影響，企事業(yè)單位對(duì)人才高標(biāo)準(zhǔn)的影響，大學(xué)生就業(yè)觀念的改變影響，我國(guó)高校就業(yè)難要持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。通

5、過(guò)大量研究發(fā)現(xiàn)：我國(guó)高等教育大學(xué)生就業(yè)難原因存在于以下幾個(gè)方面：（1）觀念落后；（2）市場(chǎng)發(fā)育滯后、規(guī)模不大、形式單一；（3）運(yùn)行機(jī)制不健全；（4）宏觀調(diào)控不利。我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的觀念落后主要是體現(xiàn)在：我國(guó)高校畢業(yè)生還停留在分配的觀念意思里，認(rèn)為大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的人才，國(guó)家企事業(yè)單位就應(yīng)該無(wú)條件的接受大學(xué)生。在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中，用人單位存在收費(fèi)的行為，就不能被大學(xué)生和社會(huì)所接受，高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)該按照市場(chǎng)規(guī)律來(lái)辦事，我們必須認(rèn)清楚政

6、府提供的就業(yè)市場(chǎng)是一個(gè)非營(yíng)利性組織，但是不是免費(fèi)的服務(wù)組織。我國(guó)人力資源的就業(yè)模式太單一，很難為畢業(yè)生提供一個(gè)有效的就業(yè)市場(chǎng)，我國(guó)高校就業(yè)市場(chǎng)還沒(méi)</p><p>　　二、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式與運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀 </p><p>　　我國(guó)高校就業(yè)市場(chǎng)就業(yè)模式是逐步發(fā)展起來(lái)的，根據(jù)經(jīng)濟(jì)體制一直在調(diào)整，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系以來(lái)，高校的大學(xué)畢業(yè)生也從計(jì)劃走向雙向選擇，在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)

7、始，我國(guó)提出以政府為主導(dǎo)，學(xué)校為基礎(chǔ)的就業(yè)市場(chǎng)模式。政府提出這樣的政策，說(shuō)明政府非常重視高校就業(yè)的工作。我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，沒(méi)有法律的保障，所以造成高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)投資主體單一，其次，我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)層次較低，從業(yè)人員素質(zhì)不高，由于市場(chǎng)建設(shè)投資主體單一，不僅造成市場(chǎng)模式單一，甚至影響到了市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制，這樣不能把高素質(zhì)的人才吸引到就業(yè)市場(chǎng)中來(lái)，造成了目前高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為市場(chǎng)主體雙方提供的服務(wù)層次和質(zhì)量不高。 <

8、/p><p>　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)模式與運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新 </p><p>　　我們建設(shè)高等院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)時(shí)候必須遵循一定原則，首先實(shí)行統(tǒng)一原則，把全國(guó)所有的人力資源統(tǒng)一在一起，其統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在沒(méi)有地區(qū)，條塊和行業(yè)的壁壘，形成一個(gè)完整的大市場(chǎng)模式，高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)人力資源統(tǒng)一性原則只要表現(xiàn)在：首先要打破對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)生就業(yè)的各種限制，包括對(duì)現(xiàn)有的行業(yè)、地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校、學(xué)歷層次等多種因

9、素破除，最中形成一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)，在人力資源市場(chǎng)統(tǒng)一前提下，可以適應(yīng)不同形式的市場(chǎng)。其次，要做到開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)有序原則，做到一種開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，允許畢業(yè)生自由進(jìn)出人力資源市場(chǎng)。我們必須做到高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位真正意義上的雙向自主選擇。畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)嚴(yán)格按照歸家法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行管理。從我國(guó)就業(yè)模式來(lái)看，我國(guó)高校就業(yè)生市場(chǎng)模式主要有三種類型，即計(jì)劃型、市場(chǎng)型、有效控制市場(chǎng)模式，計(jì)劃型就業(yè)模式是指在國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下

10、，對(duì)各地區(qū)、各部門(mén)、各行業(yè)勞動(dòng)力進(jìn)行整理與分配，并以行政手段作為主要推動(dòng)力。市場(chǎng)型就業(yè)模式的特點(diǎn)是：人力資源的供求信息主要是通過(guò)市場(chǎng)產(chǎn)生、傳遞，就業(yè)人員與用人單位可以按照自己的意愿做出有關(guān)就業(yè)的決策；有效控制的市場(chǎng)型就業(yè)模式是以完全調(diào)動(dòng)市場(chǎng)的主導(dǎo)調(diào)</p><p><b>　　四、結(jié)語(yǔ) </b></p><p>　　通過(guò)對(duì)我國(guó)大部地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)的情況研究，并且把市

11、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人力資源相關(guān)理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，從多種角度對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行模式進(jìn)行研究，最終得出以下幾點(diǎn)結(jié)論與建議：我們必須建立起就業(yè)市場(chǎng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相一致的機(jī)制，發(fā)揮我國(guó)市場(chǎng)機(jī)制在高校畢業(yè)生就業(yè)中的作用，對(duì)畢業(yè)生資源進(jìn)行有效配置。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1] 潘鋅棠.北京女大學(xué)生就業(yè)供求意向調(diào)查分析[J].北京社會(huì)科