高中語文作文1課件新人教必修21d2

1、生活的感動,淺斟低唱,范文,珍 惜 平 常,示例①,珍惜平常,父親的單車曾經(jīng)見證了父親和母親的未曾轟轟烈烈卻也恩愛相守的愛情。它曾由父親載著腆著大肚子的母親以及即將呱呱墜地的我前去醫(yī)院。從此,我便注定了與父親的單車結(jié)緣。 搭乘父親的單車是我童年快樂的一部分。父親的單車是簇新的，飛鴿牌，父親騎車又十分穩(wěn)當，搭乘父親的單車幸福寫滿我的臉。,歲月悠悠，我早已淡忘了單車曾經(jīng)的輝煌，如今我所見的是它斑斑的銹跡，滄桑得如同一位過時的老人。

2、 我開始拒絕搭乘父親的舊單車。因為在這私家小轎車風(fēng)行之際，父親的舊單車會讓我很沒面子。我意識到這很不好，也不知是為了什么。 終于有一天，要開家長會，我因為段考考得好，心情格外的不錯，便破天荒地沒有拒絕父親。,偶然地一瞥，父親跨上單車的習(xí)慣依舊，動作卻不那么麻利，我的心顫了一下。單車的輪子在飛快地旋轉(zhuǎn)，我忽一抬頭，視線里是父親整個的背影，熟悉而溫暖。因為座椅的關(guān)系，此時的父親比我高出一大截。我又找到了童年那種崇拜父親高大的感

3、覺。瞬間，我好像又回到了那個被精心呵護的孩提歲月。驀然，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上已有了銀絲。稍微的，背脊也有些彎曲。,他正蹬著單車，我不見他的面容，看著他竭力的樣子，風(fēng)掀起他的衣襟，不時輕撫我的臉頰，我知道他是快樂的，為他身后的女兒，一如這耳旁風(fēng)的歌唱。我突然有了一種想哭的沖動。伴著父親一句：“這一路上車多，每天上學(xué)可得留心點兒?！蔽业臏I水就涌了出來。 朦朧的淚光里，我明白了，父愛不會因歲月而留下如單車般的銹跡，反而日見鮮明亮澤。,我幸

4、福地輕靠在父親的后背上，靜靜地咀嚼這永遠只屬于我的愛的甜蜜：這是一個有太多物欲的世界，數(shù)不清的人為追逐財富而奔忙，在不覺中早已冷漠了親情愛心。攢動的人頭，洶涌的是許許多多的名利。在今后已然展開的歲月里，我會將父親清素的背影連同他的單車永存于我的記憶，擁有并珍視這份父親的厚愛，義無反顧地去走父親教給我的人生。即便清貧相守，我也此生無悔。,示例②,珍惜平常,落日的余輝特別眷顧這繁華的省城。我來這高高的山坡上，滿眼是炫目的都市之光。在心的靜置

5、里，輕拂去遮眼的浮華，記憶便寫滿了彌足珍惜的平常。,因家境的不如意，我的初三的寄宿生活是艱苦的。且不必細說每逢周末，要背著一周的米糧，翻山越嶺來校就讀的累意；也難以傾訴冬日里衣衾單薄或難入睡的苦況。在我看來，偏遠地區(qū)學(xué)校老師的艱苦比我們也許更多。他們有菲薄還并不能按時發(fā)給的工資，有清素且三代同堂待養(yǎng)的家庭，有每天面對的學(xué)生而又的確不輕的教學(xué)責(zé)任……但他們從不缺真誠。,幾個學(xué)習(xí)不錯但挺貪玩的男生，溜出學(xué)校去打電游，擔(dān)任校長的數(shù)學(xué)老師，找來

6、他們，看著，竟然絕口不提曠課，為他們補起課來。從此，我們初三再也沒有逃課。那時，我們讀懂了老師的目光。 粗茶淡飯的日子，化學(xué)老師總是端著他那大陶缽，在人群中踱來踱去，一會兒瞧瞧我們的飯菜，一會兒跟我們之乎者也逗逗樂子，不時夾點菜到我們的碗里。那時，我們讀懂了老師的大碗。,我總是物理老師辦公室的?？?，每每問題目太久，便不好意思，這時，物理老師總用他的小指按住我的書，無言中告訴我耽擱一下沒有關(guān)系。他還在喋喋不休，而我早已視線模糊。那

7、時，我讀懂了老師的手語。 我去省城讀書，行前向班主任辭行，她只是不停地為我考上省重點說著高興的話，末了竟說，要出息了，不要像她那樣辛苦輾轉(zhuǎn)才好……,山，在我腳下綿延，都市已華燈初上。我把舊事一件件拾起，一件件閱讀，也許，我還不能完全體味那平常日子里平常人生的韻味，但只要我記起它們的時候，我的心靈就會像春風(fēng)撫過一般，吹皺層層漣漪，我想，這或許就足夠。那再平常不過的生活畫面，的確簡陋、樸素，卻總有東西讓我感動。他們一個個向我走來，都

8、捧著一顆火熱的心。,夜幕收斂了最后一縷余暉，大地開始變得深沉、肅穆。讓我心跳的鐘聲已經(jīng)響起，而我該如何去挽留那歲月的劃痕呢？請珍惜吧，過去的和眼前的平常，我們才會讀懂生活，參悟人生，不斷激勵自己去做一個生活也許平凡但精神不乏偉岸的大寫的人。,劉勰《文心雕龍?神思》,故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之間，卷舒風(fēng)云之色。,人靜思，思想遠接千年；臉動容，視覺遙感萬里。唱誦時，吞吐珠玉美好般的聲音；眉睫間，

9、浮現(xiàn)風(fēng)云變幻般的景色。,,用心提煉生活,動情感受生活,多思探討生活,理性思考生活的提示,由此及彼,由表及里,借鑒實例（片斷）,看看我們的周圍。每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不化妝。面對暴雨、面對風(fēng)雪，它們都本色自然。它們會衰老和凋零，但衰老和凋零也是一種真實。作為萬物靈長的人類，為何要將自己隱藏在脂粉和油彩的后面？ （畢淑敏《素面朝天》）,借鑒實例（片斷）,墻存在

10、世界上任何一個角落，有人的地方，大抵有墻。幸而墻是一種有形體的實物，我們隨時建筑，又可以隨時拆毀。然而，世界上還有許許多多無形體的墻，使我們束手無策，因為它建筑在人們的心里。這些墻又比一切有形體的更厚、更高，隔絕了人與人之間的相處。為了一份莫名其妙的安全感，常常在心中筑起一堵不必要的墻。這樣，人與人之間怎么不發(fā)生誤解、仇視和紛爭呢？ （梅苑《墻》）,借鑒作

11、文,離家出走的感覺,我要起程了。 生平第一次獨自走離這煙雨迷離的江南。 我為我自己的解放而欣幸，翹首前程，只覺當義無反顧。但當我千方百計地去擴張自己的夢想時，每每襲來的挫折感卻刻骨銘心夢魘般纏繞著我。我并不認為那只是一個故事：一個女孩把自己的種種失敗都歸咎于老師、親人,以及一切外在條件，卻從不考慮自己的消極懈怠或任何主觀原因上的放棄。,,踽踽獨行于旅途，伴隨我的只有空空的行囊和怕我孤獨的影子。游人如織，熱鬧卻不屬于我。

12、 在長城城頭，偶見一位年輕的婦女，雙手或牽或扶她的小孩和老人，拾級而上。這極平常的一幕，此刻竟勾起我對親情濃濃的眷戀。我太渴望回到那夢魂牽繞的江南，如同倦鳥歸巢，去呢喃啁啾于煙花細雨的陽春三月和楓葉染丹的清秋十月。 于是，駐足在古老的烽火臺頂，我顫栗于勁吹的朔風(fēng)中滿懷憧憬地輕聲呼喚。,親人沒有回音。 茫然中，曠宇里一個渾厚的聲音在我的耳畔想起：家的屋檐永遠為你遮風(fēng)擋雨，但你終須獨自前行。 太陽底下，群山在我腳下蜿

13、蜒，長城在山顛高舉起它高傲的頭顱，雄渾的蒼穹默默注視著仿佛亙古不變的一幕。我彎腰拾起不知哪位游人隨意采下卻又漫不經(jīng)心丟棄的一片樹葉。迎著陽光，舉起葉片，斑斑點點的葉面和密如絲網(wǎng)的葉脈，似乎在向我訴說葉兒的故事及它曾經(jīng)的風(fēng)霜。,任風(fēng)將葉兒從手中吹落。忽然，我感覺無論它怎樣的柔曼如風(fēng)中的一朵飄雪，終要執(zhí)著于大地，能如此，便可無怨無悔。一如我的離家，漂泊中不應(yīng)迷失了曾經(jīng)的追求。我必須學(xué)會，自己去面對成與敗，獨立地上下求索。,其實，我的生活里不

14、乏色彩斑斕的花瓣,它們?yōu)⒙湓谖业纳砼?，我卻常常熟視無睹。我只需彎腰如拾起葉兒般拾起幾片花瓣，便尋到生命中的最珍貴。,出走的嘗試是苦澀的?？酀^后，或者齒頰留甘，不是背棄親情，而是自己學(xué)會對自己負責(zé)，執(zhí)著于人生的必由之路，便是成功。我為自己抹去腮幫的淚水，向長城的另一座烽火臺攀去。,作文題,溫家寶說：我愿意看到人們在坐地鐵時能夠手里拿上一本書，因為讀書能給人很多。 請以“人與讀書”為話題，寫一篇800字的議論文或記敘文。,閱讀下面