重述故事-苗栗縣中山國(guó)小

1、1,教育部增置國(guó)小圖書教師輔導(dǎo)與教育訓(xùn)練計(jì)畫圖書資訊利用教育教學(xué)綱要及教學(xué)設(shè)計(jì)小組設(shè)計(jì)者：新北市中山國(guó)小林秀雲(yún)老師,閱8-2能分享閱讀內(nèi)容,綱要編號(hào)：閱8-2綱要構(gòu)面：閱讀素養(yǎng)主題八?。洪喿x的呈現(xiàn) 授課年級(jí)：二年級(jí)年級(jí)主題：能分享閱讀內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)：請(qǐng)聽我說,什麼是「分享」閱讀的內(nèi)容？,你最喜歡看哪一本書？你怎麼知道這本書的呢？如果是別人介紹的，那你看完後，也介紹別人看， 這就是「分享」閱讀的內(nèi)容。,「分享閱讀內(nèi)

2、容」和「說故事」有什麼不同呢？,「說故事」是說出故事的內(nèi)容?！阜窒黹喿x內(nèi)容」是除了說出故事的內(nèi)容之外，還會(huì)說到個(gè)人對(duì)角色、內(nèi)容的喜好，或心得感想。,看一看,選一本喜歡的書。坐下來(lái)仔細(xì)閱讀。,範(fàn)例,星月,說一說,找家人或小朋友坐下來(lái)，一起分享故事?！肝腋阏f哦！最近我讀了一本繪本，書名是《星月》，真是太好看了，這本書你看過嗎？」 只要開了頭，就可以開始分享閱讀的內(nèi)容了~~提醒小朋友：別人在分享的時(shí)候，要專心聽，有意見，

3、可以等他說完再提出來(lái)討論，當(dāng)你說的時(shí)候，別人也會(huì)這麼做，這是禮貌喲！,這個(gè)故事的主角是誰(shuí)？,這個(gè)故事的主角是星月，牠是一隻小蝙蝠。,他怎麼了？,故事的內(nèi)容是： 森林裡，住著果蝠媽媽和小寶寶星月，他們毎晚在夜空中飛行，尋找食物。 有一天，媽媽和星月遭到貓頭鷹攻擊，星月掉落森林的鳥巢裡，只好學(xué)著當(dāng)鳥，唯一沒變的是：倒掛睡覺。,然後呢?,又有一天，小鳥們想試倒掛的滋味就學(xué)星月，鳥媽媽回來(lái)看見很生氣，要求星月遵守鳥家

4、的規(guī)矩。,接下來(lái)呢？,後來(lái)，小鳥長(zhǎng)大學(xué)習(xí)飛，星月飛到黑夜摔落樹上，用大拇指勾住樹枝睡著，引來(lái)蝙蝠圍觀，也和媽媽相認(rèn)。第二天，星月帶小鳥見蝙蝠家人。在黑夜飛行，小鳥們看不見摔下去，星月趕緊救起他們。,故事的結(jié)果怎麼樣？,最後，星月和小鳥們覺得他們雖然長(zhǎng)得不同，但感受相近，永遠(yuǎn)都是朋友。,說完故事，可以分享什麼內(nèi)容呢？,當(dāng)我第一次讀這本書，甚至還沒有讀之前，我以為它是要說(星星月亮)的故事，因?yàn)?書名是星月啊！) 讀過之後，我才知道跟我預(yù)